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一張老照片作文

時(shí)間:2024-04-25 13:49:33 好文 我要投稿

一張老照片作文13篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一張老照片作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一張老照片作文13篇(實(shí)用)

  一張老照片作文 篇1

  今天,我在找資料的時(shí)候,無意間從那一堆雜物里找出了一本相冊(cè)薄,里面有著從我記事開始到現(xiàn)在的所有照片,這都是媽媽幫我整理的。

  每一張照片都能勾起我的回憶,忽然我發(fā)現(xiàn)了一張帶著花邊的照片,我看了又看,我不禁的做了個(gè)鬼臉。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,從教室里傳出了一陣陣歡呼聲。嘿嘿,其實(shí)是我期中考試的英語拿了100分,大家都像我投來了贊許的目光。老師夸我是英語小天才,同學(xué)們不僅夸我是小神童,而且還紛紛向我請(qǐng)教問題,我當(dāng)時(shí)是那個(gè)自豪!

  回到家,我就迫不及待的將今天發(fā)生的事情,告訴了我的.爸爸媽媽還有哥哥,爸爸為我做了一頓極為豐富的晚餐。媽媽立馬給我從網(wǎng)上訂了一套仙女裙,這可是我夢(mèng)寐以求的物品之一啊!而且,哥哥給了我一支60元的英雄鋼筆,哈哈,考100分真好!

  這件事我驕傲了,從此以后,我上課時(shí)不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真書寫,更是不會(huì)再有課間預(yù)習(xí)的好習(xí)慣了。畢竟,我都能考滿分,干嘛還要浪費(fèi)這些時(shí)間呢!我?guī)缀趺刻於荚诳措娨暎媸謾C(jī),玩游戲,沒有正經(jīng)學(xué)的時(shí)候。不久,我們就迎來了期末考試,我驕傲的走出家門,到了學(xué)校,我又驕傲的走進(jìn)考場(chǎng)。我不到二十分鐘就完成了全部,也沒有檢查就在座位上玩了起來。過了幾天成績(jī)發(fā)了下來,我趕緊就把我的試卷拿過來,剛想炫耀,才發(fā)現(xiàn)我才考了91分。我回到家,哥哥就對(duì)我說:?jiǎn),小神童回來了!我?dāng)時(shí)悔恨交加,心里痛不欲生。

  這些老照片讓我回憶到了人間的喜怒哀樂,這些照片,不要說長(zhǎng)大,現(xiàn)在看看都會(huì)有些感慨呢!

  一張老照片作文 篇2

  今天,我看到了一張舊照片,觸目驚心,怒火中燒。

  1937年8月28日,是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天,在上;疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件:日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上;疖囌。

  那天,上海火車站還像以往一樣人流如織,洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然,空中傳來了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲,日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒等人們反應(yīng)過來,只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲,頃刻間上;疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的天橋下,坍塌的月臺(tái)上,扭曲的軌道間,一具具尸體躺在灰暗的血泊中,血流成河。突然,一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂:“媽媽——,你在哪里?!爸爸——我好害怕!”循聲望去,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。

  原來,這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的.父母是為了保護(hù)他而失去了生命;他不知道他的爸爸媽媽再也回不來了;他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生?蓱z的小孩子,可惡的侵略者!

  后來,這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后,為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇,他在世界各地宣傳:“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”是的,我們今天雖是少年,但我們不能忘記國(guó)恥,不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要捍衛(wèi)和平,保護(hù)美麗的和平之花!

  一張老照片作文 篇3

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張老照片,瞬間把我的記記帶到了戰(zhàn)火紛飛的年代。

  “媽媽,媽媽,你在哪兒!”一個(gè)三四歲左右的孩子穿著破舊的衣服,衣服上沾滿了血跡,無力的坐在地上哭喊著。孩子的四周,全是房屋倒塌后的碎片。大橋斷裂了,變得搖搖欲墜;鐵路炸毀了,變得扭曲變形;房屋燒毀了,碎磚碎瓦布滿遍地……此時(shí),孩子的眼前,只是一片廢墟。

  就在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌,之前,孩子和他的爸爸媽媽提著沉重的行李來到火車站,準(zhǔn)備逃離這個(gè)不再太平的地方。突然“轟隆隆”一聲巨響,打破了了這個(gè)寧靜的場(chǎng)面,一個(gè)人大喊:“日本鬼子來了!日本鬼子來了!”話音未落,一枚枚炸彈從天上飛了下來?蘼、喊聲、尖叫聲,充滿了整個(gè)火車站!稗Z轟!”聲音越來越大,日本鬼子向人群集中的火車站放肆地投放炸彈,人們驚慌失措,四處逃命,空氣中到處彌漫著戰(zhàn)火硝煙的味道。爸爸媽媽在這危急的時(shí)刻,正準(zhǔn)備把孩子抱到比較安全的'大橋下,可還沒走幾步,一顆炸彈掉下來,在場(chǎng)的人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊中,孩子的父母也不知什么時(shí)候倒了下來。這個(gè)可憐的小男孩還不知道世界有多么殘酷,他被眼前的一片亂象嚇壞了,剛才還抱著自己的爸爸媽媽,一下子沒了蹤影,仿佛整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人,他恐懼地哭喊著……此時(shí)的他,還不知道自己已成了孤兒。

  我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),痛恨日本侵略者的暴行,戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無辜的人失去生命,使多少孩子失去了父母,又給全國(guó)人民帶來了多重的災(zāi)難!我們唯有民族強(qiáng)大,才不會(huì)受外國(guó)列強(qiáng)的欺侮。人人都希望和平,希望明天的“和平之花”會(huì)永遠(yuǎn)綻放!

  一張老照片作文 篇4

  每當(dāng)看見那張老照片,我總是忍不住哭起來。

  那是1937年8月28日,上海的人們都擠在火車南站,原來他們想要離開上海。突然,日軍的飛機(jī)飛了過來,只見車站被飛機(jī)上的炸彈炸成了一片廢墟,人們一直在躲避著、叫喊著,場(chǎng)面十分凄慘。正在這時(shí),我,一名來自美國(guó)的、非常普通的記者,在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)并不普通的情景。

  只見面前的廢墟中,一個(gè)小男孩正在一條鐵軌上面坐著,一直在嚎啕大哭,我立刻把他現(xiàn)在的樣子拍了下來,他的全身都黑黝黝的,頭發(fā)像是一個(gè)小壽桃似的,衣服很破,眼睛里滿是淚水,嘴巴里一直在叫著:“爸爸呢?媽媽呢?嗚嗚嗚......”看著他,我也開始同情他們,也想哭起來,想為他哭,想為他的.父母哭,更想為在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受苦難的人哭。我想都沒想就把抱起來,帶離這可怕的地方。

  我把他帶到了我的家,給了他一塊面包,他立刻狼吞虎咽地吃了起來。我問他:“你是誰?幾歲了?上火車站干什么?”他哽咽著說:“我叫小明,4歲了,媽媽說這里很危險(xiǎn),要帶我一起離開,車到站時(shí),媽媽把我扔了出來,然后炸彈就炸了......”說著說著,他又哭了。

  日本人的這種做法,是該令全世界厭惡的、痛斥的,他們最后一定會(huì)被懲罰的,大家也一定要維護(hù)和平,不能再讓歷史的悲劇重演!

  一張老照片作文 篇5

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,四周是被炸成廢墟的火車站,月臺(tái)建筑倒塌,鋼架搖搖欲墜,遠(yuǎn)處破壁殘?jiān)黄瘺。瞧,男孩蜷曲雙腿坐在被炸毀的鐵軌中間……

  那天,那位母親帶著孩子,到火車站準(zhǔn)備回家探親;疖囌就馊松饺撕,鐵軌筆直筆直的,像條巨龍仰臥地上一般。

  可是,好景不長(zhǎng),天上傳來轟隆隆的聲音,往上一看才知是一顆罪惡的炸彈向下飛來。頓時(shí),繁華的景象變成了一片廢墟。

  那個(gè)孩子還什么都不懂,只是開心的在媽媽身邊玩石頭?墒悄穷w罪惡的`炸彈不幸的向媽媽飛來。就在那一瞬間,那位母親被淹沒在了廢墟中。

  這個(gè)孩子此時(shí)衣衫襤褸,嚇得蜷曲著腿坐在被炸的鐵軌的廢墟中,此時(shí)不見媽媽的身影他滿臉的緊張,不一會(huì)便在彌漫的硝煙中撕心裂肺地哭喊著。他的臉上布滿了灰塵,眼淚劃過的痕跡如一條疤痕觸目驚心。他迷茫地喊著:“媽媽,媽媽,你不要扔下我!”此時(shí)無人應(yīng)他,有的人已經(jīng)被埋在了廢墟中,有的人嚇得四處亂竄,還有的人歇斯底里的叫喊著親人,現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪,慶幸的是:這個(gè)無助的小男孩最終被好心的記者收養(yǎng)了,長(zhǎng)大后他參軍了,成了一名優(yōu)秀的保家護(hù)國(guó)的軍人。

  。∥以诖撕粲酰阂推讲灰獞(zhàn)爭(zhēng),落后就要被動(dòng)挨打,生于和平年代的我們,要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮獻(xiàn)出自己的一份力!

  一張老照片作文 篇6

  每張照片都會(huì)帶給人不一樣的、精彩的回憶,例如:那張關(guān)于我“吹”電扇的照片,每次看到它,總是能逗得我哈哈大笑。但我一看到眼前這張老照片,想到的,卻只有悲嘆和憤憤不平。想聽聽關(guān)于這張老照片的故事嗎?那就快跟上我的腳步,一起來吧!

  故事發(fā)生在一九三七年的八月二十八日,那天原本是一個(gè)風(fēng)和日麗,晴空萬里的星期日,但是接下來發(fā)生的事,卻讓人大為震驚。故事的主人公名叫王家升,是一個(gè)活潑可愛的小男孩,當(dāng)小家升剛剛能“踽踽獨(dú)行”地走,剛剛會(huì)呀呀學(xué)語地說話時(shí),他的父母答應(yīng)帶他去素未謀面的`上海爺爺奶奶家去玩。在火車上,小家升興奮極了,他瞅瞅這個(gè),望望那個(gè),很新奇。到了火車站,一家三口剛想走向來迎接他們的爺爺奶奶時(shí),讓人意想不到的事情發(fā)生了:一架充滿了殺氣,敵意的飛機(jī)開始在火車站上空盤旋,只見它看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),像是早有準(zhǔn)備似的往火車站投了一枚炸彈。頓時(shí),只見上海火車站到處火舌竄動(dòng),煙霧繚繞。昔日熱鬧非凡的火車站已不見了蹤影,取而代之的是破爛不堪的廢墟!小家升那溫柔漂亮的媽媽已經(jīng)嘴角溢出鮮血,倒在了地上。小家升的爸爸腿上,肩上都被彈片打穿了,負(fù)了傷。但他還是英勇地爬過去,想要保護(hù)自己的孩子。但天不盡人意,一枚炸彈落在了小家升爸爸身旁,瞬時(shí),小家升只能看見一團(tuán)一團(tuán)的鮮血涌出。過了好幾個(gè)小時(shí),一位記者終于發(fā)現(xiàn)了坐在地上哇哇大哭的小家升,他最終救下了小家升,并用相機(jī)快門記錄下了這難忘的一刻。小家升不知道,就在幾個(gè)小時(shí)前,剛剛發(fā)生了震驚世界的南京大屠殺。

  要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了使孩子不再失去父母,使妻子不再失去丈夫,讓我們行動(dòng)起來,呼吁和平吧!

  一張老照片作文 篇7

  望著六年前照的一張相片,我的記憶隧道又竄到了廣州市人民公園。那是爸爸、媽媽第一次帶我到廣州玩,在廣州人民公園雕像前留下的我們一家三口的合影,讓我終身難忘。

  我第一次從鄉(xiāng)下隨著爸爸、媽媽來到了繁華的廣州,。≌媸侨塑嚨'世界!高樓林立,熱鬧非凡。游玩,觀賞了珠江兩岸,逛了上下九街,到了圖書館,南方大廈………最后到了這幽雅美麗的廣州人民公園。這么大、這么美的公園我還是第一次見過,綠樹成蔭,花團(tuán)錦蔟。到處有三三兩兩的人游賞著,說笑著。我來到了一座名為“艱苦歲月”的雕塑前,久久地望著這“兩個(gè)人”:這位穿著破衣、草鞋的年輕媽媽,一手抱著幾個(gè)月大的孩子正喂著奶,一手還緊緊地握著一把長(zhǎng)槍。她神情專注,略微低下頭,仿佛與孩子說話,希望孩子快快長(zhǎng)大。媽媽告訴我:在解放前人民過的是艱苦歲月。特別是解放軍阿姨,既要照顧孩子又要打仗,隨時(shí)還有犧牲的可能。就是靠他們打下的天下,我們今天才有這么幸福的生活!當(dāng)時(shí)我聽得人了神,醒悟過來,媽媽一定要和爸爸、我在這雕像前照張相。我站在爸媽中間,爸爸神情淡定,媽媽略帶微笑。我卻是神情嚴(yán)肅,兩眼望著前方,仿佛要像解放軍那樣不怕苦,不怕累,好好學(xué)習(xí)。

  望著這張照片,我懂得了媽媽的心愿:她希望我在這幸福的年代里更要珍惜時(shí)間,認(rèn)真讀書,努力拼搏,長(zhǎng)大了也要報(bào)效祖國(guó)。

  一張老照片作文 篇8

  一張老照片,拾起一串舊時(shí)光,那眼前的人和眼前的事,那昨日的事牽著今天的人,年少時(shí)一起玩耍、求學(xué)的伙伴,卻在那個(gè)夏天迎來了分別。那最后在一起的時(shí)間,咔擦一聲,時(shí)間定格,空間壓縮,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光變成一張照片。再是那白皙的臉,再是那清澈的眼,再是那明媚的笑,終不過是一張泛黃的記憶中的老照片。山有木兮木有枝,韶華易逝難再尋。再令人難忘、留戀的時(shí)光,到了現(xiàn)在,也只能憑著一張承載著我們所有的美好的照片來回憶了。

  說來倒也奇怪,只是一張照片,卻能讓我回憶起我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那過往的一切就自動(dòng)的開始倒帶播放,一幕幕,再清晰不過。那些一起做的`令人發(fā)笑的幼稚的事在我眼前一一經(jīng)過,讓人不禁笑出了聲,眼底盛滿了幸福。上課時(shí)偷偷開小差,傳紙條,小考時(shí)用盡渾身解數(shù)作弊,看見考試成績(jī)時(shí)的發(fā)愁,在課間的嬉戲打鬧……一幕幕回放在我的眼前,耳畔似乎傳來那稚嫩、清亮的聲音。一切,恍如昨日。

  盡管再怎么想否認(rèn),可那一起玩耍、求學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去了,留給我的,只是一張照片。眼里閃爍著光芒,嘴角勾起幸福的弧度,稚嫩的小臉上充滿了喜悅,每一個(gè)人都純真的不像話,無憂無慮的笑著,這純真的笑顏,印成了一張照片,一張于我而言,彌足珍貴的照片。與一群活寶在同一屋檐下學(xué)習(xí)了數(shù)年,從最初的素不相識(shí),到后來的相交甚篤,我們一起經(jīng)歷了相遇、歡樂、悲傷、離別,彼此在青春里,都留下了濃墨重彩的一筆。

  我們經(jīng)歷的許多故事,就像老照片一樣,永遠(yuǎn)定格在某年的某個(gè)光點(diǎn),不再有變化。那年夏天,我們都在歲月里留影,后來我們分別,再也沒見過。只是那張合照,永遠(yuǎn)勾扯著心底柔軟的那一塊。

  一張老照片作文 篇9

  一直留著一張照片,在心底的相冊(cè)。

  這邊上的是我爸爸,他身穿棕色條紋格子衣,一臉高興。此刻的他咬緊牙關(guān),細(xì)長(zhǎng)的雙手在陽光下青筋突顯,正把我抱起,而我笑得燦爛無比。

  那天是個(gè)特別的日子,爸爸媽媽想讓我過一個(gè)意義非凡的生日,于是我們回到了小時(shí)候經(jīng)常去的工程園,重溫兒時(shí)的快樂。

  沿著清澈見底的小湖緩步前行,湖景、垂柳、嬌荷,美得不可言語。小時(shí)候玩過的`沙地,依舊被淺淺的水覆蓋,歲月悠悠,不可泯滅,唯有你如故。不知不覺就到了旗臺(tái),爸爸開始敘舊:“啊,你小時(shí)候是多么可愛啊,你還記不記得,我曾抱著你,走過了整個(gè)工程員?”“不記得了!蔽翌H不好意思地回答著!皝,我們一起來回憶你的童年!闭f著,爸爸伸手過來,想把我抱起,然而我早已不是當(dāng)初的小小孩兒,爸爸的手在空中微微地顫抖著,仍舊堅(jiān)持沒放手。一旁的媽媽笑開了,連忙拿起手機(jī)將這一幕定格。

  終于把我放下,爸爸喘著氣,笑著說:“好久沒有抱你了,想想都有八年了呢!

  我的心暖暖的,卻又酸酸的。小時(shí)的我,爸爸像一把大傘給了我溫暖,為我遮風(fēng)擋雨,如今,我長(zhǎng)大了,爸爸卻老了。時(shí)光一去不復(fù)返,以后就讓我來照顧著您吧!

  這張照片記錄著我和爸爸的快樂時(shí)光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

  一張老照片作文 篇10

  爺爺?shù)臅,偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人,滔滔不絕地講起了他的故事。

  那時(shí)的爺爺才21歲,是一位正值青年的.人民教師。爺爺說以前他們的學(xué)校是沒有鈴聲的,唯一能有的是鐘聲,而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣,不緊不慢,節(jié)奏勻稱。

  在那個(gè)時(shí)候,打鈴表面上看著很容易,但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事,從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈,這中間要打二十六次,容不得半點(diǎn)馬虎。

  其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過雪,午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息,門就被敲響了,是他。

  爺爺打開門,只見他頂著一頭的雪花,雙手凍得裂開了。爺爺說,以前在學(xué)校工作這么多年,竟然沒有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他,手竟如樹皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī),說有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳,淺一腳地往回走了,他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問題,可是他卻從來沒有抱怨過一句。

  這張照片是在他退休時(shí)照的,但那些年間,他的鈴聲接起來有多長(zhǎng)?他敲鐘時(shí)的力度有多大?他那鈴聲敲響幾下?終會(huì)有誰能記得?

  突然,感到手邊濕濕的,抬頭看著爺爺,他淚流滿面,幾十年過去了,雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了,但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里,那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。

  一張老照片作文 篇11

  這是一張婚紗照,是我在箱底里翻出來的。照片上的兩個(gè)人不僅陌生,就連穿著都與我們現(xiàn)在完全不一樣。

  拿上照片,我?guī)е苫笕フ伊藡寢,我想媽媽?yīng)該能知道照片上的兩個(gè)人是誰?我將照片放到媽媽的眼前,當(dāng)媽媽看到照片的時(shí)候,卻也皺起了眉頭,看樣子也不知道,這下子,我更疑惑了,居然連媽媽也不知道。

  媽媽也被這張照片勾起了好奇,朝我說著,一起去找了爸爸。爸爸一向都呆在書房里辦公,當(dāng)我和媽媽一起出現(xiàn)在書房的時(shí)候,爸爸瞧著我們排排站,還一臉嚴(yán)肅的樣子,臉上的疑惑頓起,于是朝著我們問道:“出了什么事嗎?”

  我和媽媽沒有說話,直接將那張老照片遞給了爸爸,想讓他來瞧瞧。爸爸看著那張照片眉頭也皺了起來,“這張照片是哪的?”我回道:“我在房間的大箱子下找出來的!卑职值.眉頭皺得更深了,“這是家里的照片?”

  顯然,爸爸也不知道這張照片的含義,這下好了,我和媽媽的好奇心更大的,同時(shí)爸爸也被這張老照片勾起了好奇心。

  下午的時(shí)候,為了求證這張照片,爸爸開車載著我們?nèi)チ藸敔敿,我們覺得或許爺爺知道呢?

  對(duì)于我們的突然到訪,爺爺顯然高興極了,當(dāng)我們將老照片拿出來給爺爺看的時(shí)候,爺爺先是愣了一下,接著瞧著我們居然激動(dòng)了起來,“這張照片,你們從哪找到的?”我再次回道:“家里的箱子里找出來的。”

  后來,我、媽媽、爸爸在當(dāng)天晚上就聽了一段凄美的愛情故事,夜里很是寂靜,爺爺?shù)墓适轮v完后,爸爸沉默了,媽媽哭了,至于我呆呆的望著窗外的月亮,他們的愛情真感人。

  故事的主角就是照片上的兩個(gè)人,他們是爺爺?shù)臓敔斉c奶奶,已經(jīng)有一段歷史了。

  他們的故事是這樣的……

  一張老照片作文 篇12

  那是一張大眼睛的照片,而藏在一張老我的照片往事,是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)孩子的母親,而她還在用這張照片延續(xù)著藏在一張老我的照片往事。

  如果用一個(gè)詞來總結(jié)這個(gè)藏在一張老我的照片往事,那么這個(gè)詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過的貧困兒童“大眼睛”的照片,照片上的小女孩是一位上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時(shí),這個(gè)小女孩被相機(jī)記錄了下來。她那雙大眼睛,不僅改變了她自己的人生,也改變了許許多多貧困家庭里的輟學(xué)兒童。

  那張照片讓她印在了有善心的人們心中,在幾年后,她得到了一位好心人的資助,她靠這位好心人的資助完成了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)然,她的人生能夠徹底改變,也跟她的知恩圖報(bào)有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力,完成了自己的學(xué)業(yè),考入了理想的工作單位,并且她一直念著自己是受過別人幫助才走到今天的.原因,她在自己有了經(jīng)濟(jì)能力之后,也開始了資助貧困兒童的事業(yè)。

  那個(gè)大眼睛女孩,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了,她眼里的那種渴望卻依舊。那是對(duì)愛的渴望,也是對(duì)知識(shí)的渴望。她現(xiàn)在不斷通過自己的行動(dòng)去幫助著貧困地區(qū)的人民,不僅給貧困兒童教書,也給他們提供物質(zhì)上的幫助。

  這些都是藏在大眼睛一張老我的照片往事,是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個(gè)被資助的孩子,長(zhǎng)到了一個(gè)資助別人的母親,這些變化都是藏在一張老我的照片往事,都是藏在這里面的善。我知道,這位大眼睛還會(huì)用她那雙眼睛去影響更多的人,她還會(huì)把這種善傳遞給更多的人。

  一張老照片作文 篇13

  記得有一天,在家閑的無聊就拿起相冊(cè),一頁一頁地翻了起來。翻著翻著,

  我突然被一張?zhí)貏e的照片吸引住了,頓時(shí)思緒飛揚(yáng)起來。那是我在幼兒園小班過

  生日時(shí)的集體照。照片上,我和一起過生日的小伙伴們,頭戴生日帽,分兩排站

  在已經(jīng)點(diǎn)上蠟燭的.蛋糕前閉著眼睛在許愿,其他的小朋友都用羨慕的眼光看著我

  們。老師把這個(gè)場(chǎng)面給拍了下來。

  記得那是一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的上午,媽媽牽著我剛走進(jìn)教室,就聽到小朋友異口同聲地對(duì)我說:“生日快樂!“原來今天幼兒園為這個(gè)月過生日的小朋友舉行集體生日。老師微笑地對(duì)我說:“你的生日是在這個(gè)月,所以你今天是我們幼兒園的小壽星!蔽腋吲d得眉開眼笑。

  中午,生日派對(duì)終于開始了,我又緊張又興奮 。每個(gè)班過生日的小壽星,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)小劇場(chǎng),下面坐滿了小朋友和老師,桌上放著許多可愛別致的生日帽、漂亮的蛋糕。

  一會(huì)兒,老師把別致的帽子給我們小壽星一一戴上,接著把我們的照片在幻燈片上放了一遍,然后點(diǎn)上蠟燭,全體老師和小朋友為我們唱生日歌。一唱完歌就聽到有人在喊:“可以吃蛋糕了!” 誰知老師說:“還不能吃,我們還要讓小壽星們?cè)S個(gè)愿!蔽覀円宦狇R上合起雙手閉上眼睛,開始許愿。忽然,我聽見“咔嚓”一聲,老師把這一幕拍了下來。最后,我們?cè)诹w慕聲中切蛋糕、吃蛋糕,又在歡聲笑語中結(jié)束了派對(duì)。

  第二天,我一到幼兒園,老師就給了我一張站在蛋糕前合著雙手閉著眼睛正在許愿的照片。從此,幼兒園過生日的美好回憶永遠(yuǎn)留在了我的相冊(cè)里。

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