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生命是什么作文

時(shí)間:2024-04-29 18:47:36 好文 我要投稿

(精)生命是什么作文14篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生命是什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)生命是什么作文14篇

  生命是什么作文 篇1

  有人問(wèn)我生命是什么?

  我可以告訴他:生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)

  生命是一棵棵樹(shù)苗生命是沙漠里的一滴水……

  今天,我讀了兩個(gè)關(guān)于生命的故事:《生命的最后一支歌》和《母親的姿勢(shì)》,F(xiàn)在,我就給大家介紹一下這兩個(gè)故事。

  有一個(gè)男孩子患有癌癥,他和一個(gè)盲女童成了好朋友,有一天,那個(gè)女孩告訴男孩子:有人把眼珠子捐給了她。而且臉上充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬,似乎馬上就可以看到這個(gè)色彩繽紛的世界?墒撬恢朗悄莻(gè)捐給她眼珠的.人就是眼前的這個(gè)男孩子。過(guò)了幾個(gè)月,小女孩的手術(shù)獲得了成功。心里一直想看一看那個(gè)好心人究竟是誰(shuí),也好感謝感謝!讓他也分享一下這種快樂(lè)?墒,讓她沒(méi)想到的是,這種祈盼已久的相見(jiàn)就是在一個(gè)公墓里,而她看到這個(gè)一直想見(jiàn)的人就是她的朋友。

  《母親的姿式》里講述的是小丹尼和媽媽的故事。在一次旅途中,小丹尼和媽媽同乘一架飛機(jī)支外地時(shí),飛機(jī)的從空中失事而近降在一片莊稼地里。媽媽用盡了全身的力氣,把小丹尼緊緊抱在懷里。飛機(jī)上除了小丹尼外,連同他的媽媽和其他乘客全都沒(méi)有存活下來(lái)。而在小丹尼獲救后,媽媽還一直保持著這個(gè)擁抱的姿式。

  我讀了這兩個(gè)故事,讓我深深地體會(huì)到,生命是有限的,而且脆弱的。但是,我們只要讓這個(gè)世界充滿真情,充滿愛(ài)和關(guān)懷,我們就可以用有限的生命創(chuàng)造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命,用自己的愛(ài)去創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界。

  生命是什么作文 篇2

  生命是什么?有什么意義?這個(gè)問(wèn)問(wèn)題整整困惑了我11年 ,我不敢問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)遗滤ㄋ﹤冋f(shuō)我傻,所以我必須自己弄明白生命的真正內(nèi)涵。那天,我明白了,生命是堅(jiān)強(qiáng)。

  昨天,我從山東老家回來(lái)了,帶著疲憊,我回到家中,本希望早點(diǎn)睡覺(jué),卻在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株小苗,這株“突如其來(lái)”的小苗把我的睡意拋到了九霄云外,我仔細(xì)的觀察起來(lái)。這株小苗可能是媽媽在曬豆子的時(shí)候掉下來(lái)的,因?yàn)楸旧砭陀兴,所以生根發(fā)芽了,可它是怎么“沖破”水泥墻那堅(jiān)硬的.“外衣”,我贊嘆道:“哇!這株小苗真了不起啊雖然他很不起眼,但它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力……(沒(méi)說(shuō)完)正說(shuō)得入神,媽媽催我睡覺(jué)的聲音傳入我的耳朵,我依依不舍得回到臥室,決定明天再看看這株小苗。

  第二天,我起了個(gè)大早,急忙跑到陽(yáng)臺(tái)哦!這株小苗不但沒(méi)有枯萎,而且還長(zhǎng)高了不少呢!真像是施了魔法!陽(yáng)臺(tái)上的條件是很艱苦的,沒(méi)有水,也沒(méi)有土。這株小苗居然能在這發(fā)芽,真了不起。在好奇心的驅(qū)使下,我又在當(dāng)里塞了黃豆和綠豆,期待著奇跡的再次出現(xiàn)。

  多了幾天,我又跑到陽(yáng)臺(tái)上,功夫不負(fù)有心人,黃豆發(fā)芽了,雖然很小,但這讓我知道了生命的內(nèi)涵,那就是堅(jiān)強(qiáng)!一株小小的黃豆苗都這么強(qiáng)的生命力,那么堅(jiān)強(qiáng),在沒(méi)有水,土的與環(huán)境下成長(zhǎng),做人不就要學(xué)習(xí)小苗的精神,在生活中堅(jiān)強(qiáng),永不低頭!

  古人說(shuō)的好:我不知道生命有什么意義,所以我要活下去,去探索生命的意義,我現(xiàn)在知道生命是堅(jiān)強(qiáng),你知道生命是什么呢?

  生命是什么作文 篇3

  生命是什么?生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛,即使知道,網(wǎng)不住星星和月亮,但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸,即使身受重傷,也要站立著死去。生命是一個(gè)不卷的舞者,即使身戴鐐銬,也要舞出生命的絢麗與悲壯。

  生命是個(gè)孩子的出生,望著孩子嫩嶄嶄的面孔,那圣潔美麗的感覺(jué),便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了,他去的是那樣安祥,死去時(shí)還帶著微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結(jié)束。

  生命是那叮叮咚咚流淌的小溪,就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存,就是那從水泥磚石縫隙里長(zhǎng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥,沒(méi)人澆水,但它們?nèi)源負(fù)碓谝黄穑寥坏耐α⒅。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花,和綠葉的襯托,沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶,但它們?nèi)院苊黠@,因?yàn)樗鼈兪菑氖^縫里長(zhǎng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力,因?yàn)樗鼈冇杏職。即使什么都沒(méi)有,只要有陽(yáng)光的惠顧,它們就能存活下去。

  生命是要有勇氣的.,是要拼博的,是要挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,錘煉自己,這就是生命!我們要珍惜時(shí)間,用有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà),沒(méi)有遺憾的閉上眼睛!

  生命是什么作文 篇4

  我常常在問(wèn)自己,生命到底是什么呢?

  生命是什么?是飛蛾求生的欲望,是香瓜子沖破堅(jiān)硬外殼的力量,是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,還是一些令我們想不到的呢?自從學(xué)了《生命 生命》這一課后,我知道了生命是什么!

  生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望,像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命,但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎,讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎.讀到這里,我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望.

  生命是一種頑強(qiáng)的力量,像是課文中的那顆香瓜子,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上的生長(zhǎng),這是一種多么頑強(qiáng)的.生命力啊!即使他僅僅只活了幾天。

  生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳,這就是我的生命,單單只屬于我,我可以好好的珍惜它,也可以好好的浪費(fèi)它。一切的決定權(quán)在我手上,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

  生命雖然短暫,但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己活的更加光彩!

  生命是什么作文 篇5

  生命是什么?

  春天,小草從草地上探出頭來(lái),小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,花兒也開(kāi)了,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷!大雁從南方飛來(lái)了,冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了……這就是生命,這是希望的生命。

  夏天,小草從清綠變成了深綠,顯得蔥郁;山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,好像一排排哨兵,保衛(wèi)著森林和它里面的動(dòng)物。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌,青蛙在呱呱地伴奏,知了也跟著唱:“知了、知了、知了”。好像在說(shuō):”好熱,好熱”。這就是生命,這是旺盛的生命。

  秋天,天氣越來(lái)越冷了,還刮起了風(fēng),涼颼颼的,直吹得人心寒,山里的樹(shù)木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞,只聽(tīng)到零零散散的鳥(niǎo)唱著悲傷的歌:孤獨(dú)、寂寞。這就是生命,不過(guò)這是悲傷的生命。

  冬天,下著白皚皚的`鵝毛般的大雪。樹(shù)葉全部凋零,小草已不見(jiàn)蹤影,時(shí)不時(shí)狂風(fēng)大作,山上光禿禿一片,只有白色的雪,一片死氣沉沉!這就是生命,這是凋零的生命。

  生命是小草破土而出的的頑強(qiáng),生命是小鳥(niǎo)展翅飛翔的不屈,生命是毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的勇氣,生命是嬰兒稚嫩動(dòng)聽(tīng)的聲音……

  生命是什么作文 篇6

  我常常問(wèn)自己,生命是什么?

  著名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望,也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn),還說(shuō)不出話來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。然而,這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難,并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)用雙手觸摸去認(rèn)識(shí)世界,她學(xué)會(huì)了手語(yǔ),學(xué)會(huì)摸點(diǎn)字卡,學(xué)會(huì)了讀書(shū)。她用她那頑強(qiáng)不屈的精神克服了失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因?yàn)檫@頑強(qiáng)的毅力,才注定她這一生的不平凡。

  “堅(jiān)強(qiáng)者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),雖然它的根被拔出了不少,但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初,人們以為它活不了,因?yàn)樗暮脦赘U都被狂風(fēng)截去了,但它竟然頑強(qiáng)地活了下來(lái),而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立,變得光彩奪目。這位戰(zhàn)士,它用它的經(jīng)歷告訴我們,生命的`意義在于不畏艱難,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

  上天給予了我們無(wú)窮的智慧,父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么?我們每個(gè)人都會(huì)有自己的答案,但我認(rèn)為,生命,需要奮斗!

  因?yàn)閵^斗過(guò),才會(huì)讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí)不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔。

  生命是什么作文 篇7

  “生命是什么?”,這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解,我決定到大自然中去尋找答案。

  小區(qū)里有棵大樹(shù),在一次暴風(fēng)雨中被風(fēng)刮倒了。社區(qū)將它重新栽種下去,希望它能活下來(lái)。春天到了,我一直惦記著那棵樹(shù),不知道它現(xiàn)在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看,令我驚喜不已,原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽(yáng)光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。簡(jiǎn)直太神奇了,經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,大樹(shù)居然能存活下來(lái),這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的精神和毅力啊,我忍不住贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。

  一只蜜蜂闖入了我們家的廚房,我原本想打開(kāi)窗戶放它出去,可好奇心制止了我這一舉動(dòng)。我蹲在墻角窺伺,想看看它會(huì)怎樣逃出廚房。只見(jiàn)它向墻壁亂撞,好像要把墻壁撞出一個(gè)大窟窿,飛出去。可這都是徒勞的,蜜蜂似乎也明白了這一點(diǎn),休息片刻,突然,它向窗戶沖去。()蜜蜂的這一舉動(dòng)令我震驚了,它沒(méi)有放棄,它沒(méi)有向死神低頭。它知道,只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望,也要抓住最后的機(jī)會(huì)保護(hù)生命,重獲自由。蜜蜂這種強(qiáng)烈的求生欲,深深震撼了我,使我忍不住立刻放了它。

  無(wú)論是枯木逢春的大樹(shù),還是絕境求生的小蜜蜂,都讓我感嘆生命存在的.美好。我終于領(lǐng)悟到“生命是什么”,生命就是存在的意義,每個(gè)人的生命只有一次,我們要好好愛(ài)惜自己的生命,要讓有限的生命活出最有意義的價(jià)值。

  生命是什么作文 篇8

  生命是什么?生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又像是一顆顆璀璨夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要懂得珍愛(ài)生命。

  一天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,我和爺爺去菜地里除草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí),我一把抓起雜草,心里得意地想:哈哈哈!你們這群野草,長(zhǎng)到哪里不好,非得長(zhǎng)到我爺爺?shù)牟说乩飦?lái),那你們就只能被我“立即處決”了!想到這,我的臉上還洋溢著得意的笑容,接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無(wú)藥可救”了,只能等著干枯了吧!

  過(guò)了一段時(shí)間,我又去了那塊菜地,正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí),我被這眼前的畫(huà)面給震撼到了,只見(jiàn)那幾株雜草不但沒(méi)有“陣亡”,反而比原來(lái)長(zhǎng)得還要茂盛了,我仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)那幾株比針還細(xì)的草根,克服了重重困難,穿過(guò)石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的`地里去了,從而獲得了充足的養(yǎng)分,得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大:沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng),就算有一絲絲希望也要去珍惜,而我們又怎么能在遇到困難時(shí),選擇放棄呢!

  生命予以昆蟲(chóng),予以植物,予以人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心,讓生命的存在更加有意義,讓有限的生命,能夠創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

  生命是什么作文 篇9

  生命是什么?生命是迎著烈日綻放的向日葵,生命是不屈向上的小草,生命是奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。

  向日葵迎著烈日欣然綻放,不論風(fēng)吹雨打,不論日曬雨淋,它自始至終巍然不倒。當(dāng)向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí),人們常贊美它的金黃,然而在美麗花朵的背后,是無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!笔茄剑胱屪约旱纳陟谏x,就要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的`生命總會(huì)默默無(wú)聞,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì)淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕,可怕的是臨陣逃脫、退縮,面對(duì)磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦,生命是不畏艱辛,勇敢向上,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹!在生命的道路上,我們要敢于沖破重重困難。

  小草不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),它雖然枯萎,但春天來(lái)臨,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

  運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮力奔跑,他們?nèi)〉脴s譽(yù)的背后是無(wú)數(shù)的艱辛與堅(jiān)持。一滴滴汗水盡情潑灑,一次次疼痛深入骨髓,他們努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光。我們也要像運(yùn)動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  生命是什么作文 篇10

  我常常想,生命是什么呢?也許生命在我們眼里是渺小的,也許在別人眼里,生命就是偉大的。

  在一個(gè)星期天的早晨,我在我家附近散步,我發(fā)現(xiàn),周?chē)臉?shù)上的葉子都慢慢的落下來(lái)。似乎只有等到春天即將來(lái)臨時(shí),它們才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)葉吧!可是,松樹(shù)令我震驚,我在想:每一棵松樹(shù)都是有生命力的嗎?可為什么其他的生命這么短暫呢?這幾個(gè)問(wèn)題讓我疑惑不解。“原來(lái),原來(lái)松樹(shù)的.生命力是多么的頑強(qiáng),它們每一天,都在努力、堅(jiān)強(qiáng),”媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)。

  我家陽(yáng)臺(tái)上,有一盆仙人掌,整天都在陽(yáng)光下生活,我很好奇:仙人掌為什么不結(jié)花呢?

  過(guò)了幾天,我把它放在外面,可不幸的是,大雨就要下了起來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及收仙人掌呢!

  過(guò)了幾小時(shí),彩虹出來(lái)了,大雨也停了。令我難以置信的是,仙人掌竟然開(kāi)花了!我驚奇的想,這盆仙人掌為何不是在陽(yáng)光下開(kāi)花,而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)花呢!原來(lái),仙人掌也有很強(qiáng)大的生命力!

  杏林子女士的一片文章中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò),:“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,”。所以我們一定要珍惜生命,像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng),像松樹(shù)一樣熱愛(ài)生命。

  生命是什么作文 篇11

  我常常問(wèn)父母,生命是什么?

  星期天的早晨,我蹲在大門(mén)口玩,看見(jiàn)一群螞蟻在圍著我轉(zhuǎn)圈圈,我非常憤怒,趁它停下來(lái)的時(shí)候,我捉住了它,只要我的手指一用力,它就不能動(dòng)了,但它掙扎著用盡力氣想從我的手上逃脫出來(lái)。我感到一股強(qiáng)大的生命力在我手中。如此強(qiáng)大的求生欲讓我感到震撼,我非常不忍心,就放了它。

  我在放學(xué)回家的.時(shí)候,在路邊隨便扔了幾顆種子,沒(méi)想到幾天后,那里竟然長(zhǎng)出了小瓜苗,它幼小的嫩芽頂破了堅(jiān)硬的土層,它稚嫩的身軀力包含著多大的生命力啊!在沒(méi)有肥料,沒(méi)人澆水的馬路邊,它竟然可以茁壯成長(zhǎng),這種不屈向上頑強(qiáng)的生命力,真讓人感動(dòng)啊!

  星期天的下午,拿著媽媽的針線玩,我用針輕輕扎了一下自己,我感到非常疼痛,這種疼痛或許就是媽媽給我的生命,這是屬于我的生命,我要好好利用她,也可以白白浪費(fèi)她,這一些都是由自己決定。但我們讓自己的生命有價(jià)值,過(guò)得有意義。

  又是一個(gè)星期天的早晨。我在大門(mén)口往花盆里澆水,看到有一些東西在泥土里。我仔細(xì)看了一下,原來(lái)被剛才澆的水給困住了。我看著它們艱難的掙扎著,我不忍心,就拿小棒把它們從泥土里救出來(lái),看著泥土里再?zèng)]有螞蟻了我才放心了。

  雖然生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值,于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓她白白流失,使自己活的更加精彩有力。

  生命是什么作文 篇12

  我常常想,生命是什么呢?是飛蛾求生的欲望?是那小瓜苗的勇氣?還是植物不屈向上的精神?

  昨天上午,我來(lái)到教室,打了個(gè)哈欠,拿出語(yǔ)文書(shū)。

  “咦?一只小蜘蛛?”坐在我旁邊的唐雨哲說(shuō)。

  我湊過(guò)去一看,一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上,東望望,西瞅瞅,這是只蜘蛛寶寶吧!這時(shí),唐雨哲用鋼筆把它挑起來(lái),狠狠的往地上一甩,能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了,可是那只蜘蛛?yún)s沒(méi)被甩掉,還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著,不屈向上地往上爬,就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候,唐雨哲又甩了幾下,蜘蛛被甩出去了,我想:它肯定死了!可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí),又看到了那只小蜘蛛,嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn),就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛,!這就是生命的力量!

  還有一次,媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿,我們吃完之后,媽媽把它的根部留下,泡在水里,讓它生根發(fā)芽。過(guò)了幾天,它什么變化也沒(méi)有,肯定沒(méi)希望了!又過(guò)了幾天,我去觀察它,它竟然冒出了一、二毫米的.小短芽!又過(guò)了幾天,差不多長(zhǎng)到三、四毫米長(zhǎng)了,太神奇了!現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米長(zhǎng)了,這是為什么呢?這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。

  杏林子說(shuō)過(guò)這樣的一句話:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!這就是生命,生命只有一次,我們要珍惜它,讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

  生命是什么作文 篇13

  我常常問(wèn)生命是什么?但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。

  一天,放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了;氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺(tái),脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現(xiàn)洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆,我想應(yīng)該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧?當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么在意它,自然也就沒(méi)撿起豆子。

  五一勞動(dòng)節(jié)到了,我們?nèi)覄?dòng)手大掃除,媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)前幾天的綠寶已經(jīng)長(zhǎng)高了,我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子,仔細(xì)觀察起來(lái),小豆芽它不足十厘米,基部大約五六厘米的部分,由于被刷子壓在下面長(zhǎng)得特幼弱,就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起,一對(duì)小葉晶亮碧綠,整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般,充滿了蓬勃生機(jī)。

  我看著那小綠芽,我的心怦然一震,這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水,沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(zhǎng),豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)!它的精神感動(dòng)了我,我要把它安分好,給它澆澆水,我要保護(hù)這不屈向上的豆苗!

  從這顆豆苗中,我深深感悟到了植物那樣頑強(qiáng)的'生命力,它使我內(nèi)心受到震撼!植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  生命,是黑暗中,破土而出的張力!

  生命是什么作文 篇14

  還記得2008年5月12日的那場(chǎng)大地震嗎?這場(chǎng)黑色的噩夢(mèng),奪走了多少人的生命呀!一個(gè)個(gè)微笑的臉龐被埋藏于地下,一條條鮮活的生命在山搖地動(dòng)中永遠(yuǎn)消失。最讓人難忘的一幕是一個(gè)小嬰孩,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她還安然無(wú)恙,正在酣睡。讓人不解的是,她是如何在這場(chǎng)浩劫中存活下來(lái)的呢?原來(lái)是她的'父母雙手搭成了一個(gè)三角形空間,用自己的血肉之軀擋住了從天而降的瓦礫碎片,為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。生命是付出。

  還記得著名女作家海倫凱勒嗎?她幼時(shí)患病,同時(shí)失去了視力和聽(tīng)覺(jué),可是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是默默付出了常人百倍的努力,奇跡般地學(xué)會(huì)了寫(xiě)字與說(shuō)話。她出版了多部感人肺腑的小說(shuō)、散文,像黑暗中的曙光般給人帶來(lái)光明和力量。生命是奮斗。

  還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎?它不停地在你手中掙扎,極力撲騰著翅膀,縱然你的力量比它強(qiáng)大,它也未曾放棄過(guò)求生的欲望,生命是拼搏。

  生命只有短暫的一次,要靠我們自己去掌控,有的生命名垂青史,有的卻碌碌無(wú)為。我希望每個(gè)人的生命都能綻放出絢麗的光彩。

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