樂在其中作文共13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的樂在其中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　樂在其中作文 篇1

　　生活中，那些美好的瞬間總令我樂在其中。

　　靖天前的下午，我半躺在沙發(fā)上看書。正看得投入，突然覺得腿上多了個(gè)熱乎乎、軟綿綿的東西。上來之后它就不動(dòng)了，我忍不住放下書一看——原來是貓！

　　它整個(gè)兒趴在我腿上，后腿墊在肚皮底下，腦袋枕在小爪子上，正呼呼大睡。它均勻地呼吸著，不時(shí)發(fā)出滿足而愉快的呼嚕聲——它大概對(duì)現(xiàn)在又軟又暖和的“床墊”十分滿意。我輕輕撫摸了一下它細(xì)軟的絨毛，繼續(xù)看起了書。就這樣，一人一貓一起愉快地度過了這個(gè)悠閑而愜意的下午。

　　不禁憶起一年前的春天一起去看花的那個(gè)日子。那天是最正宗的春，太陽灑下柔和而溫暖的光芒，天空則是澄澈、干凈的.藍(lán)。我們驅(qū)車來到花林�；�樹的年齡都不大，枝干略顯細(xì)瘦，但開出來的話卻截然相反——在微風(fēng)的吹拂下，花兒們輕輕搖擺著；走近看，綻放的花朵輕盈地立在枝頭，幾近透明的花瓣在陽光下熠熠生輝。

　　“給我和你爸拍張照吧，”老媽把相機(jī)遞給我，“就在那樹底下。”待他們站定，我舉起相機(jī)——鏡頭下的他們笑得和春一樣溫暖而和煦�！叭�，二，一——”，我按下快門，把這美好的一瞬間永遠(yuǎn)留存了下來。

　　腦中又浮現(xiàn)出兩三年前在敦煌的情景。七月的敦煌，烈日烤著肌膚，熱浪在空氣中翻滾。但到了黃昏時(shí)分，氣溫隨著太陽的遠(yuǎn)去會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。我們便在這個(gè)時(shí)候進(jìn)了沙漠�？烊章淞�，游客不多，只有紫紅色的余暉在一座座沙丘上閃動(dòng)；遠(yuǎn)處一列駱駝的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，又慢慢地隱沒進(jìn)沙丘巨大的陰影中。我脫下鞋襪，把腳放進(jìn)又細(xì)又軟的沙中，沙立馬親切地圍住我的腳，癢癢的——這才是真正的沙啊！我就這樣站在其中，望著遠(yuǎn)方，享受沙漠的奇景。

　　突然，聽見有人喚我的名字�；仡^一看，同行的朋友嘴里塞著烤羊肉，正向我揮手。我不禁笑了，慢慢向他走去。在廣闊無垠的大漠邊烤肉，妙哉！

　　仔細(xì)一想，還有好多這樣的事啊。生活就像溪中的水，每天在向前奔流。這一路上，溪水會(huì)遇見鵝卵石，遇見落葉，于是就有了那些美麗的風(fēng)景。它們微不足道，但其中蘊(yùn)藏著溫暖與溫情，讓我樂在其中！

　　樂在其中作文 篇2

　　你見過白白的雪，很無暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見過綠油油的葉，很精致鮮活，綠的像蠟，卻又那么生機(jī)勃勃。

　　正是同一個(gè)美麗的冬天，飄著的就是那么美麗的雪，媽媽笑盈盈的告訴我，讓我陪她去菜園里除雪。

　　我欣然答應(yīng)，窗外的白色世界和《紅樓夢(mèng)》中所說的：“菱花空對(duì)雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。

　　一推開門，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的'寒冷讓我不禁向后退了幾步。門開著，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門口邁出步子。

　　屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強(qiáng)烈的對(duì)比，像是冰火兩重天的世界。此時(shí)的雪在我而言就如同刀子一樣，一個(gè)一個(gè)的打在身上，刺得我連連打寒顫。“好冷！”我驚呼道，媽媽轉(zhuǎn)身，看著縮成一團(tuán)的我說道：“冷就對(duì)了，不在寒冷中鍛煉，貪圖安逸，抵抗力會(huì)越來越差，會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生病感冒，沒有健康就沒有一切，又何從談學(xué)習(xí)！就像在籠子中長(zhǎng)大的小鳥，不會(huì)飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美�！�

　　媽媽的一番話仿佛一個(gè)驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經(jīng)畏懼嚴(yán)寒，貪圖享受，他們都沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略嚴(yán)寒過后的美。一個(gè)人如果得過且過從春天走來，那么在成功的路上，他大概過不完冬天就要離開。只有堅(jiān)強(qiáng)才是成功道路上最亮的星星。

　　在菜園子中，我拿著鐵鍬，一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起厚厚的雪，雪，花白的耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調(diào)皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花，趁他還未融化之時(shí)，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因?yàn)樾睦锸桥�的�?/p>

　　墻角的梅花泛開了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞著令人心醉的幽香，頓時(shí)心曠神怡。

　　媽媽說的對(duì)，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美。我因?yàn)樗�陶醉，我嘗到了雪的滋味。

　　雪隨寒風(fēng)飛舞著，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精致鮮活，與雪相伴，我樂在其中。

　　樂在其中作文 篇3

　　人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的樂趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。 提起讀書，便要從我小時(shí)候說起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的'伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書便多了起來。

　　讀過《十萬個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識(shí)；通過讀書，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

　　讀過古詩，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗�！按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。

　　讀過名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……

　　樂在其中作文 篇4

　　我喜歡探索，喜歡做物理實(shí)驗(yàn)。每一次做實(shí)驗(yàn)都讓我有所收獲，并樂在其中。

　　學(xué)完有關(guān)“聲”的物理知識(shí)后，我便在家里做了關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn)——制作水瓶琴。水瓶琴是灌有不同高度的水的八個(gè)杯子，敲擊它們就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)嗖拉西哆”的聲音。首先，我從柜子里翻出八個(gè)相同的紅酒杯，向杯內(nèi)注入不同高度的清水。灌好后我拿起一杯橙汁，小心翼翼地在每個(gè)杯子里緩緩滴了幾滴，并用筷子攪勻，目的是方便觀察高度。接著，我將杯子以水的高度從低到高，從左到右排序。我手握一根筷子，在離杯子幾厘米的地方輕輕敲了一下杯子的側(cè)面�！岸！�，隨著筷子觸到杯子，一聲清脆的.聲音隨之發(fā)出。我身子往前探，頭往前伸，雙眼注視著杯子，并按順序敲擊了其他七個(gè)杯子。我信心滿滿的以為會(huì)敲出動(dòng)聽的七個(gè)音，誰知，七個(gè)音完全跑調(diào)了。是杯子里的水高度不對(duì)嗎？我有些失落地想。于是，我向水最多的杯里倒進(jìn)一些水，又將其他杯子里的水倒出了一些。我又敲了一遍，這次音動(dòng)聽了些，但還是不夠好。我皺著眉有些不耐煩，但轉(zhuǎn)念一想，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)失敗了那么多次，人家都在不斷嘗試、改進(jìn)，我這又算什么呢？于是，我重復(fù)上面的辦法，不斷調(diào)整杯內(nèi)水的高度……終于，經(jīng)過不下十次的調(diào)試，音準(zhǔn)了。手中的筷子如蜻蜓點(diǎn)水般依次拂過八個(gè)杯子，發(fā)出了“哆來咪發(fā)嗖拉西哆”的美妙琴聲。伴著琴聲，我揚(yáng)起嘴角輕輕哼唱，享受著這來之不易的喜悅，成功的笑容跑到了我臉上。

　　做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軒Ыo我許多的樂，其中最重要的一樂就是堅(jiān)持之樂。從前我就常聽說“堅(jiān)持就是勝利”，但似乎從未有過這樣的經(jīng)歷與感受。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深的體會(huì)到了這句話的含義：只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)獲得最終的成功，這中間或許會(huì)有很多的困難與阻礙，但只要一次次地將它們打倒，就會(huì)獲得最終成功的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。我愿繼續(xù)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)為伴，帶著堅(jiān)持，不斷向前探索。我想，這“哆來咪發(fā)嗖拉西哆”就是我成功時(shí)飽含歡樂的歡快動(dòng)聽的慶祝曲吧！

　　樂在其中作文 篇5

　�。ㄒ唬�

　　雨飄，風(fēng)起，夜朦朧。

　　暈黃的燈光，充斥著帶著墨香的書房。泛黃的書頁，如歷史的車輪，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，如電影般，輕聲訴說……

　　我坐在書海之中，翻閱著厚重的《史記》。雄渾之氣，從每一個(gè)蒼老的文字中散發(fā)出來，喜悅之情慢慢浮起，繚繞心頭，難以散去。

　　一本深厚靜謐的史書，如那深邃的蒼穹一般博大，一份沉穩(wěn)深深吸引著我。

　　風(fēng)雨飄搖，凝碧波，書香四溢，默默傾訴，令我不覺沉醉其中，沉醉在讀史書時(shí)那沉穩(wěn)之中……

　　（二）

　　風(fēng)止，風(fēng)停，月重現(xiàn)。

　　慘淡的月光，籠罩著世界，如流水傾瀉般。

　　一切都是那般安靜。

　　我負(fù)手而立，注視著這片大地。

　　點(diǎn)點(diǎn)星辰，鑲嵌在隱藏著太多秘密的深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛，靜靜的注視著我，我也注視著它。

　　一瞬間，我緘默在那里了，仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界，仿佛那是是一個(gè)屬于我的世界一般。

　　或許，正如佛家那句真言“一花，一世界�！币话惆伞�

　　面對(duì)著閃爍太古的.隕星，我似乎能感受到時(shí)空的脈搏，一種快樂瞬間涌入心田，這種快樂竟是我從未有過的，而我似乎也沉浸其中不能自拔。

　　在科學(xué)這個(gè)令我倍感厭煩的領(lǐng)域里，如今卻給我?guī)�來了一種新奇的快樂，讓我不覺間慢慢沉溺其中，在浩瀚星空中，擺脫掉世俗的桎梏，樂在其中……

　　（三）

　　風(fēng)雨飄搖。

　　我并未打傘，行走在雨中，任憑雨水飄零。

　　在一棵樹下，我佇立在那里，雨水慢慢浸濕了我的衣衫，緊緊的貼在我的身上。

　　冰涼透骨，涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

　　或許，在考試成功之后，在雨中慢慢緘默，才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動(dòng)的心吧……

　　我的雙眼緊閉，心慢慢平息下來，頭腦也慢慢冷靜下來，我慢慢睜開眼，之間身旁空無一人。

　　而此刻孤獨(dú)的我卻在一次陷入了快樂之中，只是這快樂很平靜，很淡泊……

　　我喜歡在雨中，享受著快樂，雖然置身于孤獨(dú)之中，卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂。

　　擺脫開世俗的瑣事，與世無爭(zhēng)，宛如崖邊雪蓮，冷冷綻放時(shí)，雖然孤獨(dú)，但也依舊快樂……

　　雨中，樹下，樂在其中……

　　樂在其中作文 篇6

　　“懶蟲，你馬上給我起床�！鼻瞄T的聲音響起，將我從睡夢(mèng)中拉出�！罢l啊，一大早擾人清夢(mèng)�！薄皣W�！遍T被推開，媽媽黑著臉沖了進(jìn)來，還沒走幾步就差點(diǎn)被書絆倒�！澳憧纯茨愕姆块g，怎么都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我?guī)湍闶帐�？”說著，便將魔爪伸向了我的寶貝�！皠e，我這就起�！�

　　“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問敲門人卻道懶蟲一個(gè)，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也�！蔽疫吅咧�自編的小令，邊起床穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱著剛借的書品嘗早飯，享受著我的精神食糧�！耙惶斓酵矶际菚�，看起書來飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽，省的發(fā)霉�！辈坏任一卮�，媽媽便將我扯出門外。我掙扎著給書包填進(jìn)兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向：“寶貝們，一定要等我回來啊�！�

　　陽光灑在周圍的'景物上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我，一把將書搶過。我抬起頭，滿臉不解，看著媽媽已黑透了的一張臉，我只能心虛的笑笑。這一路上，我撞到行人的幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽著我，一端拉著她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的衣服，比起我看書的熱情，簡(jiǎn)直是有過之而無不及。我眼睛四處轉(zhuǎn)，在心里打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點(diǎn)錢，我去吃東西�！�

　　五分鐘后，我成功的溜了出來。跑到新華書店，混入了洶涌的人潮中。望著書架上的書，我真想多長(zhǎng)幾雙眼睛，好將這里的書看完�！斑@本不錯(cuò)，還有那本。”我穿梭在人群中，盡情的挑選著我喜歡的書。《羊脂球》，這本書我早就想看了。不過，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒著落了。心中兩個(gè)小人在交戰(zhàn)：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會(huì)很累的。”最終，我伸出了手。至于回家的路，就當(dāng)是鍛煉身體了。

　　讀書，我既不是為了黃金屋，更不是為了顏如玉。吾乃書蟲，我愛讀書，因?yàn)�，我樂在其中�?/p>

　　樂在其中作文 篇7

　　不知道從什么時(shí)候開始，溜旱冰成了一種時(shí)尚�？粗�溜e族在溜冰場(chǎng)像穿花蝴蝶似的來回穿梭，我羨慕不已，心里早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來滑去。

　　暑假，在媽媽的支持下，我報(bào)名參加了一個(gè)溜冰班。每天下午我都全副裝備，準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)就來到訓(xùn)練場(chǎng)，進(jìn)入緊張又有意思的訓(xùn)練中。本以為溜冰是件挺容易的事，連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟，何況我這哥哥級(jí)的。哪知道，一開始我就嘗到了苦頭。幾個(gè)跟頭摔下來，我終于體會(huì)到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵(lì)下，我還能用心于老師的一招一式，比一比，試一試，在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧，什么快速?zèng)_跑、原地旋轉(zhuǎn)等各種花樣都能從容應(yīng)付，得心應(yīng)手。學(xué)溜冰的收獲還不只是會(huì)溜，最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友，有大點(diǎn)兒的，有小不點(diǎn)兒上幼兒園的，有男生、有女生，我都能談得來。開心時(shí)，成串的你追我趕，時(shí)而三兩個(gè)比比獨(dú)木橋，加速轉(zhuǎn)彎……比賽結(jié)果并不計(jì)較，踏動(dòng)絢麗的“風(fēng)火輪”，我們笑著鬧著滿場(chǎng)穿梭�？偸菦]來由的笑著、叫著總算體會(huì)到媽媽最向往的童年時(shí)代的幸福。

　　很快暑假就要結(jié)束了。我們溜e族也將在8月20日進(jìn)行一起大會(huì)演，也算是對(duì)整個(gè)假期訓(xùn)練成果的檢驗(yàn)。這一天，我起得格外的早，來到集合點(diǎn)，整個(gè)心就“砰砰”直響，只盼望著能好好地展示展示自己的.風(fēng)采。隨著教練的哨聲一響，大家鉚足了勁，一個(gè)勁兒往前沖。一個(gè)不小心，我摔倒了，“哇”好疼，抬頭一看，大家已經(jīng)溜出一丈遠(yuǎn)了，這下我顧不得疼，翻身而起，奮勇直追，無奈，大家早就沖過了終點(diǎn)，我落到了最后。當(dāng)我耷拉著臉來到媽媽跟前，想表示歉意的時(shí)候，沒想到媽媽一臉笑容，拍著我的肩膀，溫和地說：“你摔倒的時(shí)候沒有放棄，這就是你的最大收獲，也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話，飽含著對(duì)我的無限期望，也讓我更樹立了信心。我懂得了，只要付出努力，就有成功的希望。

　　在溜冰中，我感到了樂趣。

　　樂在其中作文 篇8

　　陶陶然，樂在其中！——楊炯

　　——題記

　　風(fēng)掠過，秋日浸霜，層巒疊嶂間山飛霞流丹，用白霜與霜降調(diào)色，蠟染了歲月的臉龐。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，人如滄海一栗，渺小無比。林語堂先生說過，“人生必有癡，而后有成”。人如果能找到自己癡迷的東西，并一直追求下去，獲得的比淺嘗輒止的觀望多得多。楊炯也曾曰：陶陶然，樂在其中！”

　　蒲公英以大地廣袤為樂，于是收起行囊四處漂泊；飛蛾以光線溫暖為向往，于是奮身奔向那一簇火光；飛鳥以蔚藍(lán)天空為執(zhí)念，于是盤旋于上空不停歇。因愛好，它們收獲了自己的精彩，人生亦是如此，以興趣為信念，堅(jiān)持不懈，踏興趣之路，做樂知之人，投入才能有所收獲。

　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)作用，能變無效為有效，變低效為高效。

　　讀書是小時(shí)候的習(xí)慣，是現(xiàn)在的興趣所向，爺爺是教師，從小在爺爺“讀書主義”的熏陶下，我便讀了不少好書。

　　俗話說的好：“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華。”與書相伴，你如蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”書中有書的味道，那是蒼淡的墨香，從注音版的童話書和彩繪版的小故事書到后來的'中外名著以及文言文小說，這都是書香，書性，書之魅力。

　　我喜歡讀書，也以讀書為樂，更以書香為伴。在成長(zhǎng)的路上，貪婪的享受著它所給予的生命情愫，感受它甜蜜的牽引，沉醉其中，不知?dú)w路。

　　《哈利波特》作者JK。羅琳筆耕不輟，基于對(duì)寫作的向往與依賴；達(dá)芬奇畫蛋不厭其煩，源于對(duì)繪畫的熱烈興趣；王羲之沉溺練字不慎吃墨，來于對(duì)書法境界的不懈追求……此間種種，皆為有興趣的人，因興趣而熱愛并進(jìn)步，步步成歡，終成不凡。

　　興趣幫你叩開新世界的大門，引領(lǐng)你參觀每一處風(fēng)景，帶你歸來，身攜萬千寶藏，坦然自若。

　　興趣是堅(jiān)持下去并走向成功的捷徑；

　　有興趣就有動(dòng)力，就有拼搏的方向；

　　天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷；

　　陶陶然，樂在其中！踏興趣之路，做樂知之人。

　　樂在其中作文 篇9

　　新的模式，新的作風(fēng)，新的嘗試正在進(jìn)行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。

　　語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個(gè)不停，底下只有小部分同學(xué)在認(rèn)真聽課，其余的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……

　　不知這樣熬了多少日子，熬了多少節(jié)課。一天，我班的“小靈通”同學(xué)不知從哪聽來的消息說：“我們要結(jié)束這種‘填鴨式’的教學(xué)了！我們將采用‘杜郎口’的新模式教學(xué)啦！”聽完后，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌說：“真是太好了！早就應(yīng)該結(jié)束這種教學(xué)，進(jìn)行課改了�！笨墒�，什么是‘杜郎口’教學(xué)呀？

　　正當(dāng)大家迷惑不解的時(shí)，語文老師笑容滿面地抱著一疊紙張走進(jìn)教室。然后給我們講解什么是‘杜郎口’教學(xué)。介紹完后，就發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，緊接著是組內(nèi)交流預(yù)習(xí)成果，在交流的過程中，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論。在這個(gè)過程中，同學(xué)們體驗(yàn)到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗(yàn)到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗(yàn)到了內(nèi)心的澄明與敞亮。所以他們激發(fā)出來的熱情和釋放的能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學(xué)們也迅速回到座位中。接著是同學(xué)們有秩序而又爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。一個(gè)同學(xué)話音剛落，另一個(gè)站起來發(fā)表自己的意見，又一個(gè)起來站起來發(fā)言……在這里同學(xué)們各抒已見，而作為“觀眾”的`老師只見他不斷點(diǎn)點(diǎn)頭并露出贊許和滿意的微笑，有時(shí)還會(huì)露出吃驚的表情，心想：我學(xué)生真厲害呀！

　　瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學(xué)們精彩的發(fā)言，有同學(xué)們不同藝術(shù)形式的展示。這里是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發(fā)師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國(guó)事、天下事。師生之間仿佛是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！

　　這些新故事就發(fā)生在我們班，發(fā)生在我們身邊，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閷?dǎo)學(xué)案太多而煩惱，找不著資料而著急。但是每個(gè)人都不再畏懼，都成為課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個(gè)人都忙在其中，樂在其中……

　　樂在其中作文 篇10

　　讀書，能增加人的知識(shí)；讀書，能拓寬人的視野；讀書，能打開我們心靈的窗戶。古人說：“書中自有黃金屋！”只有讀書，才能有成功的機(jī)會(huì)。讀書，就像一把神奇的魔杖，如果你能運(yùn)用它，它就會(huì)把你帶入成功的旅程。

　　在我那不大不小的房間里，有兩個(gè)大大的書柜，上面擺放著整整齊齊的書本。每個(gè)星期，我都會(huì)定期拿出一兩本，暢游在書的海洋里。

　　知識(shí)的海洋大得一望無際，深不見底。每一個(gè)人，都會(huì)駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩，而每個(gè)人手里都拿著個(gè)法寶——書本。

　　有時(shí)，我手里捧著書，書里好象有個(gè)人影，它把我連人帶魂地拉進(jìn)了書的.世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍(lán)天，一群群鴨子在水里游泳……我看見了，看見了賣火柴的小女孩，看見了七個(gè)小矮人……有時(shí)，我會(huì)隨著主人公悲傷，我會(huì)跟著動(dòng)漫里的人物高興，我關(guān)心著它們的命運(yùn)！

　　我記得有一次，媽媽告訴我：“兒子，升上五年級(jí)之后，你一定要多讀一些課外書。因?yàn)�，五年�?jí)的每次考試，都會(huì)考一些課外知識(shí)的�！睆哪且院�，我開始讀很多的課外書。當(dāng)時(shí)，我們班上掀起了看《三國(guó)演義》的熱潮。我在書柜上，尋找著《三國(guó)演義》這四個(gè)大字，找了幾次，終于找到了。我如獲至寶似的拿出《三國(guó)演義》，雙手一捧，一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，拍拍我的肩膀說：“兒子，你看書要看作者是誰，里面有什么人物，這些人物讓你學(xué)到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。

　　不出媽媽所料，這次的語文考試中，考到了有關(guān)《三國(guó)演義》的知識(shí)，我不費(fèi)吹灰之力地把答案寫了下來。我想：這全是書本的功勞。從此，我就更喜歡讀課外書了。

　　我喜歡讀書。讀書，就像給自己的未來買了一份保險(xiǎn)。它就像布滿迷霧的海上的一盞航標(biāo)燈，使我們進(jìn)入成功的軌道……

　　讀書，就是我們打開成功寶盒的鑰匙！

　　樂在其中作文 篇11

　　指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長(zhǎng)笛發(fā)出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點(diǎn)余暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一場(chǎng)演奏會(huì)，各類樂器的聲音回蕩在耳畔，唯有那長(zhǎng)笛清脆的聲音進(jìn)入心底。看著表演者在臺(tái)上忘我地演出，聽著長(zhǎng)笛發(fā)出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。

　　笛聲繞梁，回蕩在我耳中，一場(chǎng)與長(zhǎng)笛的邂逅就此開始�！跋氚验L(zhǎng)笛吹好，就要先把笛頭吹響�！边@是教我的老師對(duì)我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的.，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會(huì)發(fā)聲。拿著銀白色的小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩?fù)職獯党觯�笛頭沒有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時(shí)“嘟”的一聲脆響，像春風(fēng)般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。

　　天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習(xí)，盡管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中借助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……

　　功夫不負(fù)有心人，我終于將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終于有機(jī)會(huì)吹奏整支長(zhǎng)笛了，歡喜之余，又多了挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到節(jié)奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經(jīng)常因?yàn)楦�不上�?jié)奏使旋律失去了美感。于是，站在暮光中，雙手持笛，重復(fù)著那復(fù)雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動(dòng)。大臂已經(jīng)十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。

　　雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉(zhuǎn)直下，變得沉穩(wěn)大氣，如夕陽西沉，而后又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經(jīng)悄然爬上了樹梢，我樂在其中。

　　興趣使然，讓我走進(jìn)了長(zhǎng)笛，欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習(xí)之余，吹奏一支美妙的樂曲，驅(qū)走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文 篇12

　　默默穿過紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開沿途縱橫交錯(cuò)的荊棘，如夢(mèng)初醒般來到鳥語花香的閱讀世界，細(xì)細(xì)品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂，感受平淡生活里一抹詩情畫意。

　　從小到大，由牙牙學(xué)語，到略顯懵懂地翻著繪本，被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長(zhǎng)，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對(duì)閱讀從興趣到熱愛。

　　一直覺得閱讀是種享受，總愛抽出些許碎片時(shí)間，放下五花八門的學(xué)習(xí)任務(wù)，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽光暫時(shí)擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋著、覓著，遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那么自然，我愛這無拘無束的閱讀時(shí)光。

　　走近閱讀，走近你。

　　最喜同那師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難卻無怨無悔；很愛觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟(jì)貧為民除害；也愿聽賈府眾人忍俊不禁，被劉姥姥將計(jì)就計(jì)“弄拙成巧”。

　　閱讀，好比一場(chǎng)夢(mèng)境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的人物為友，感受他們的.心境。閱讀，令我如癡如醉，無法自拔，欣喜若狂，樂在其中。

　　每每閱讀時(shí)，總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的不只停留于此。

　　如今時(shí)代風(fēng)暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中，海量?jī)?yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，只需攜帶輕便的智能手機(jī)或平板，就能將世界名著一覽無余。不少人眼里，電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。實(shí)則不然，那泛黃紙張背后的故事，你可曾細(xì)想？它傳遞著世世代代父母對(duì)子女的殷切希望，承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概，更預(yù)示著中華民族生生不息、發(fā)揚(yáng)壯大的未來前景。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴(kuò)大開來。我開始關(guān)注時(shí)事政治和國(guó)內(nèi)外重大事件，為了不得不面對(duì)的初三“應(yīng)試”，但更多發(fā)自內(nèi)心的家國(guó)情懷：肩挑重?fù)?dān)兮，任重而道遠(yuǎn)！閱讀無盡兮，相擁而終老！吾樂哉！樂在其中！

　　樂在其中作文 篇13

　　清晨，伴隨著一陣陣花香與鳥語，我，從夢(mèng)中醒來。一絲絲馨香從陽臺(tái)傳來，彌漫在整間屋子，一聲聲脆啼也經(jīng)此回蕩在房前屋后，好不愜意。我來到陽臺(tái)，深吸一口新鮮空氣，看著旭陽從東方升起，我知道，一天開始了。

　　從很早以前我就開始思考，我們陽臺(tái)前面有山有水一片世外桃源，而我們的陽臺(tái)卻是一片不毛之地，雖說有些“襯托”的意味，但我還是更喜歡“類比”。于是，經(jīng)過一番商量，我和我的父親決定將我們的陽臺(tái)也打造成“世外桃源”。

　　所謂的改造，其實(shí)就是種花，種“草”，養(yǎng)只鳥。雖說聽著簡(jiǎn)單，但非也。先是種花。種花也是有講究的，要先考慮花的味道，形狀，對(duì)水與肥料的需求，適不適合在深圳種�？紤]完這些，便是移植了。我們先將花買來，拆除原有的花盆，將它們移植到我們自己的花盆中，在這個(gè)過程中，我們可以說是歷經(jīng)了千辛萬苦。不但花死了很多株，我們也被弄得傷痕累累，疲憊不堪。但我們最終還是成功了，一時(shí)間花香陣陣。這便是我們最大的快樂。

　　隨后，就是種“草”了。其實(shí)所謂的`“草”就是一些可愛的多肉。但這也是一項(xiàng)艱巨的活兒，在這期間我們遇到的最大的問題就是陽光不足。有些紅色的多肉因?yàn)闊o法充分照到太陽而變成了綠色。但我們很快想出了解決方案：先將它們放在樓頂曬足了太陽，再將它們搬下來。做完這些后我們的陽臺(tái)頓時(shí)增添了許多生機(jī)，而不像之前，只是色彩繽紛，卻少了些許生機(jī)。這個(gè)過程雖然累，但我們卻在其中尋找到了與單純享受不同的快樂——?jiǎng)趧?dòng)的快樂。

　　最后，便是鳥的問題了。這是我們解決的最輕松的問題。因?yàn)槲覀冞@邊是山，最不缺的就是鳥了，所以我們什么都不用做，就可以享受動(dòng)聽的鶯啼。

　　在改造陽臺(tái)的期間，我其實(shí)體會(huì)最多的并不是苦，而是“樂”之一字。在其中最重要的就是經(jīng)歷的快樂。在經(jīng)歷的過程中，雖然少不了勞累與辛苦，但我樂在其中。樂在其中，就是我最大的收獲。

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