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我與書的故事

時間:2024-04-30 23:51:33 好文 我要投稿

我與書的故事(優(yōu)秀)

  我與書的故事 篇1

  書,就像一個多姿多彩的樂園,我愿做一名游客,不斷探尋書中的樂趣;書,就像一處百花齊放的花園,我愿做一只蜜蜂,不停吮吸書中的知識。我愛讀書,愛這位隨時愿與我傾心交談的朋友。

我與書的故事(優(yōu)秀)

  一天放學(xué)回到家,我立刻換上拖鞋,丟下書包,迫不及待地往書房里跑,一不小心腳趾踢到了飯桌,可我一點兒都不覺得疼,因為我的心思早就飛到書架上了?粗鴷苌狭宅槤M目的書,我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦,去哪兒呢?啊!原來在這里!我急忙翻到上次讀到的那一頁,像一匹餓狼貪婪地閱讀著,一頁、兩頁……我一邊讀,一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來,生氣地說:“快去做作業(yè)!”說罷,用手拍拍我的書,做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當(dāng)我慢悠悠地準備寫作業(yè)時,只聽媽媽說:“你快點寫作業(yè),我去做飯!笨吹綃寢屪叱鰰,系上圍裙,我如釋重負:這可是看書的好時機。我又輕輕抽出《父與子》,津津有味地讀起來。

  那一幅幅幽默風(fēng)趣的畫面讓我忍不住笑起來,不過,因為有了前車之鑒,我只敢小聲地笑。不知過了多久,我深深地沉浸在書海中,無法自拔。當(dāng)我做著美妙的白日夢時,突然一只手攪碎了我的.美夢,我的思緒飛出了書本,過了好一會兒才緩過神來。定睛一看,原來是媽媽!看看墻上的時鐘,時間已從六點走到了七點半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問:“作業(yè)呢?”我看看作業(yè)本,上面只躺著少得可憐的幾個字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個字!皼]做完作業(yè),不許看書!”說罷,媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書,我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè),寫了半個小時,終于寫完了。我心愛的書終于回到了我的手中。

  書籍是人類進步的階梯,我愿在這階梯上不斷攀登;書是人類無窮的寶藏,我愿在尋寶的路上不斷前行!

  我與書的故事 篇2

  說起讀書,大家都有不同的見解。莎士比亞說:“書箱是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!焙芏嗳硕枷矚g書。我也喜歡書,因為書是我成長歲月里最親密的伙伴。

  在我還不識字的時候,“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時,有一次發(fā)燒住院,在醫(yī)院實太無聊,媽媽就買了一本厚厚的.《101個童話》,每天讀給我聽,我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話,纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本,什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界,有時候興致來了,還自己編寫童話。

  等我慢慢長大,認識了許多字詞,自己看書就更有趣了!队變寒媹蟆、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時候,我每天晚上睡前都要看一個故事,不看睡不著。有時候,爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。

  二年級時,幾乎每節(jié)活動課,同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于,我忍不住了,便向她借:“李詩嘉,你有那么多‘哭’貓日記,借我一本吧!”“好!你自己選吧!”于是,我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓,你在哪里》。突然,李詩嘉大叫起來:“什么?你剛才說什么日記?”“《哭貓日記》呀!”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了,“是笑——貓日記!”哎!那個封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀!

  三年級“六一”前夕,我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關(guān)于當(dāng)時我最喜歡的電腦游戲“洛克王國”的書,全名叫《洛克王國魔法偵探》,于是,我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國》……

  現(xiàn)在,我的書桌上已經(jīng)堆滿了課外書,有《中華上下五千年》、《三國演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學(xué)綜合版《月亮上找到你的笑》,這個系列一共有三本,書店里已經(jīng)沒有賣的了,媽媽費勁地從淘寶網(wǎng)上買到《坐在大樹上聽童話》,我高興極了,遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。

  在我家里,書是我最好的伙伴,隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上,電腦桌上,甚至是地板上,哪里都有書的“蹤影”。

  讀萬卷書行萬里路。書,是通往未來的知識橋梁,是一盞明燈,照亮了我的童年。

  我與書的故事 篇3

  我是一個小書迷,在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就買來許多童話故事書,陪我一遍遍地翻看,每天睡覺前沒有聽到媽媽講故事就不肯入睡。長大后,書成了我生活中必不可少的一部分,甚至在吃飯,上廁所也要捧書在手,提筆在手。從此,我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩,美妙的故事有時讓我拍手叫好,有時讓我潸然淚下,有時讓我義憤填膺,有時讓我捧腹大笑。雖然,許多有關(guān)我讀書的故事已經(jīng)淡忘,但有幾件事仍歷歷在目。

  拿反書

  那是我5,6歲時,媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就進廚房了,我好奇地爬上沙發(fā),打開包,把東西翻個底朝天,驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾本小人書,大多是圖,極少是字。我翻了幾頁,覺得很有意思,便拿到廁所偷看了。過了一會,我覺得這本書很奇怪,人都是倒過來的,好像在練倒立,個個頭朝下,腳懸在空中。于是我找媽媽問個究竟,媽媽聽了哈哈大笑:“你把書拿反了!”仔細看了看封面,還真拿反了。

  拿菜刀

  有一次,媽媽在廚房忙碌著讓我拿冰箱里的蔬菜,因我正在看書,進到廚房后媽媽驚呼:“你拿菜刀做什么?”這時,我才緩過神來,不好意思地笑了……

  作文受表揚了

  四、五年級時,我的寫作水平驟然提高,從四年級起,我作文本上幾乎每篇都名列前茅,考試作文大多扣2-3分,每次我的`作文本被老師在全班面前朗讀,我心中就美滋滋的。

  古人云:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這真是值得我們學(xué)習(xí)的好方法。

  我與書的故事 篇4

  故事,可以讓人浮想聯(lián)翩;故事,可以讓人感到快樂;故事,更可以讓人明白許多道理。而我和書,有著說不完的故事。

  在我上幼兒園的時候,每天晚上,媽媽都會跟我講一些繪本故事,讓我的生活過得很充實。有一次,媽媽在講的過程中,我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽,像百靈鳥清脆的歌唱,而且每次講故事,都會讓我聽得如癡如醉,讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事,讓我懂得了做人要善良;媽媽給我講的白雪公主故事,讓我隨著白雪公主游歷山林,幫助七個小矮人,斗敗了狠心的皇后;媽媽給我講三毛流浪記的故事,也讓我看到了那個時代,三毛的生活多么艱辛,F(xiàn)在的我們,衣柜里有著穿不完的新衣服,我們可以上學(xué),而三毛卻什么也沒有,只能到處流浪。這時,我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大了,幫助貧苦人民造福。

  當(dāng)在我讀小學(xué)的`時候,媽媽就不給我講故事了,而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助,我可以讀懂書中的內(nèi)容了,拼音就像一只魔法的手,給我打開了一個神奇的世界,讓我對書愛不釋手!

  記得有一次,我洗完澡,坐在床上,拿起一本書就開始看起來,媽媽看見我正在看書,便一臉疑惑地對我說:“咦,你怎么在看書呀?你不睡覺嗎?都這么晚了!蔽冶銓寢屨f:“我看一下就睡覺,你先睡,我自己關(guān)燈!眿寢岅P(guān)心地對我說:“好,那你記得早一點睡覺!”我又不耐煩地說:“我知道了。”

  我又聚精會神地看起來了,身體靠在枕頭上,把書放在腿上,目光在一段段文字中游走,手指在一行行文字間劃動。書中的故事太精彩了,我一會兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔,一朵朵白云在我身邊飄過,她帶我遨游世界。我看見幾個小精靈飛過來,送我一對翅膀,我們一起在花叢間飛舞,一起在樹林間玩耍。

  “還在看書!”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪!媽媽不知什么時候來了,我怎么不知道呢?媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天,無非是“不能睡覺時看書”,“不能影響休息”,“不能傷害眼睛”,還把我的書沒收了。唉!這讓我委屈極了。

  這,就是我和書的故事!書給了我快樂,給我了知識,我和書的故事有很多很多,像天上數(shù)不完的星星!我和書的故事,將永永遠遠繼續(xù)下去!

  我與書的故事 篇5

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@個比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。

  我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級時的散文集,和現(xiàn)在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

  有一天,我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當(dāng)我正看得入迷時,房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進來了,“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢!蔽抑е嵛岬卣f“先寫作業(yè),寫完再看!蔽抑缓梅畔聲,拿出作業(yè),寫著寫著,就會抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點寫完作業(yè),就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。

  躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的`房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開臺燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時會捧腹大笑,有時卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間,忘了睡覺。

  不知怎么媽媽做進房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床,夢里還在書中旅游了一趟呢!

  我與書的故事 篇6

  書,是我最親密的朋友;書,讓我在知識的海洋中遨游;書,必將伴隨我的一生。

  小時候,我不識字,每天晚上都要把姨媽“請來”,為我講故事。而媽媽呢,也時常會幫我們買一些故事書,每一次聽故事,我都只聽劇情,不理解含義。即使是這樣,故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

  雖然點點滴滴不斷流淌,我也認識了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始,便懂得了更多的知識,又接觸了許多課外書,《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句,我讀的書越多,積累的知識也就越多。

  這個學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的.,學(xué)習(xí)完所有的課文后,我懂得了一個道理,多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書,他們卻努力想盡一切辦法來讀書,F(xiàn)在我們富裕了,又為何不珍惜這個少年大好時光,好好讀書呢?

  書,就像是一個天使,無時無刻不溫暖著我;書,就像一個擁抱,可能會突然間感動我;書,就想要一碗米飯,讓我的精神世界更豐富。總之,書,就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

  我與書的故事 篇7

  每個人與書都有著不同的故事,想聽一下我的讀書故事嗎?聽我慢慢道來。

  在我一周歲的時候,我“抓周”就抓到了一本書和一支筆。爺爺奶奶看了都樂哈哈的說:“這孫子長大肯定是個作家!蔽乙惨恢毕蛑@個目標前進。

  幼兒園的時候,我就對讀書的興趣非常大。那時候我還不太認識字,天天纏著媽媽給我讀書,晚上給我講故事,不講就睡不著,講完故事我就甜甜蜜蜜進入夢想。

  到我會認識一些字了,我就開始自己讀一些簡單的漫畫書。等大了一些,我就開始讀一些科普名著了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀很多種書了,我的“讀書熱”仍沒有絲毫減退,書成了我生活中不能缺少的.一部分。

  我看過很多書,像《恐龍世界歷險記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等,書中那一個個風(fēng)采的主人公,不止一次的感動著我這幼小的心靈。他們那一個個傳奇般的故事,讓我回味無窮。

  在家為了多爭取一些看書時間,曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。

  有一次,我去廁所,就把書帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把書放到了上衣里,偷偷摸摸的進入衛(wèi)生間,如癡如醉的看著我的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時間竟然那么長,不時的叫我?guī)茁,叫了幾遍后我趁媽媽不注意就小心翼翼地溜出來了?/p>

  “聰明反被聰明誤”,我原以為精明的隱蔽措施很完整呢!但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了,教訓(xùn)了我,也給我規(guī)定了蹲廁所時間,讓我的竊讀又失敗了。

  我愛書,書是我的好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論,我的生活中離不開書。

  記得有一次,我回老家,手里仍離拿著我最喜愛的《三國演義">三國演義》,書里面的精彩故事深深地吸引著我,到終點站了,媽媽喊我下車,我這才發(fā)現(xiàn)車上只剩我一人了。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢姇鴮ξ覀?nèi)祟惖膸椭嵌嗝粗蟆凵蠒!讓我們共同去尋找書中的價值吧!

  讀書帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識,也帶給我更多讀書樂趣書是我的好伙伴,伴隨著我的成長。

  書香伴我成長,讓我們共同走進書中,去遨游書的海洋吧!

  我與書的故事 篇8

  書是我們的朋友,是我們的小老師,我與書的故事有很多,請聽我一一講來。

  一次,我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說,我心想:什么小說,準不好看,我不會喜歡。過了沒幾天書到了,我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的書,翻到了一篇叫《埋在雪下的.小屋》的文章,里面的人物吸引了我,有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面,但他們不放棄,一直用木板挖著,饑餓時時的出現(xiàn),他們不怕,用雪填滿肚子繼續(xù)挖,最終他們成功的脫險了。

  我真的很喜歡這本書。它告訴我:做什么事都要堅持不懈,我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書對我的啟發(fā)是:做什么事都不能半途而廢,不要再路程中放棄,要堅持不懈,最終取得勝利。

  這套書中有很多的感人故事,它告訴人們:樹也有快樂,它在孩子們的笑聲中茁壯成長,孩子們也在它的枝葉下快樂的成長,有時也告訴人們:友誼很重要,沒有了友誼就沒有了一個朋友。

  書是一位知心朋友,在我孤獨的時候,它會給予我快樂,在傷心時,給予我安慰。書與我的故事每天都在發(fā)生。你與書的故事是什么?

  我與書的故事 篇9

  “書籍是人類進步的階梯!备郀柣倪@句名言伴隨我度過了小學(xué)五年的讀書時光。每當(dāng)看見這句話,我總會更加興趣高昂地閱讀各種課外書。

  從小,我就是一個愛讀書的小女孩,三四歲時背誦《唐詩三百首》,五六歲時聽了小小故事書,七八歲時閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中,無數(shù)的書被我瀏覽,連環(huán)畫、詩歌集、小說……,我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友,我對它們百般呵護,細心收藏。

  有一次,媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚,有八百多頁,字密密麻麻的,像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼,不想看。而我對長篇小說非常喜愛,馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損,我仔細地用漂亮的`包書紙把書包好。每次讀書,我總是輕輕地翻頁,仔細地閱覽。每次看完書,我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書,我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時,只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣,馬上就會清理掉。瞧,我收藏的書,本本都都是干干凈凈的,排列在書櫥上真整齊啊!

  我與書的故事 篇10

  它是多么質(zhì)樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。

  它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的.故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里!長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……

  它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。

  我與書的故事 篇11

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書記就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像小鳥沒有了翅膀;如果沒有了書籍,生活就沒有了樂趣。

  記得有一次,我在家里看書,看著看著,我就進入了書的世界,午飯的時間到了,我還沉浸在書里。書里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠,后來美好的結(jié)局又讓我興奮不已,我看得如醉如癡,津津有味。仿佛我也變成了書里的一個人物。媽媽見我還沒有出來吃飯,便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無論怎樣叫我都無法將我從書中拉回來,最后他沒辦法,只好把我的書拿走,我才依依不舍的從書里走出來。弟弟因為我害他喊得喉嚨痛得很,罰我一整天也不準看書,我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀,只得苦苦哀求弟弟取消這個懲罰。

  書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,交給了我許多深刻的道理,也為我的人生的航程指明了方向。再美的花兒也會有凋零的`時候,在絢麗的彩虹也會有消失的時候,只有把書本將它們珍藏在其中,便會成為永恒的美麗!

  我與書的故事 篇12

  我與書生來有緣。緣分,是多么美妙的事情!

  我與書的故事,很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要,將來一定會收益無窮的。三歲的時候,爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的?墒菋寢屢习,不在家的時間很長。漸漸地,我不滿足等著媽媽給我講故事,我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤,我學(xué)會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊,雙手托著小腦袋,聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮,自由自在,還有一個在海島上當(dāng)國王的酷炫老爸。漸漸地,我開始拿起被我冷落一旁的書,學(xué)著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣,《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物,也成了我的識字教材。到最后,我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。

  我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情,就是在一個陽光柔和的下午,坐在一張靠背椅上,端一杯熱茶,舒舒服服地看書。我讀過很多書,并且漸漸覺得我與書融為一體了。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了主人公鋼鐵一般的意志;讀《福爾摩斯探案全集》,這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服;讀朱自清的《背影》,我被作者父親對兒子的.愛深深打動……

  媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間,還給我買了一個漂亮的鐵書架,這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書,媽媽喜歡給我買傳奇和科普書,還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書,都是按“箱”作為單位的。五年級的時候,家里的書架開始超載,媽媽又給我購置了一個木制書柜,可這書柜實在是小了點,用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了,頂上再塞橫著放的書,最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指,夸我是個愛讀書的人。

  古話說得好:活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒有止境。

  我與書的故事 篇13

  自從媽媽為我辦了一個借書證,一遇到雙休的時間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時時提醒我,時時幫助我,時時告訴我做人的道理。

  有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細細品讀這個故事,看看愚公到底是怎樣做的。

  書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的`肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所。”說完,我抱著書鉆進了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識的海洋中,一點兒也沒覺察廁所的臭味。

  合上書,我被愚公堅持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動;右搬一搬,還是搬不動。可我沒有放棄,因為,我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時喊出號子給自己加油。

  鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家。”

  “哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”

  在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

  媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢專姨鹛鸬匦α。

  我與書的故事 篇14

  書,是人類的第一個朋友;書,是通往神奇智慧的鑰匙;書,是人類必不可少的東西;書,是……

  每一天,都有書的陪伴,書比天高、比海深,在日常生活中我與書有說不完的`故事。

  我愛讀書,俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書時,我經(jīng)常會思考:故事中的主人公為什么事這么做?如果不這樣做,后面又會發(fā)生什么狀況呢?我會把沒說完的故事續(xù)編完整。

  哦,對了,就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想:若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子,那該多好啊!但是小雪兒沒有錢上學(xué),而且它一到酷熱難耐的太陽下就會融化,正好風(fēng)兒知道了這件事后,同情地答應(yīng)了小雪兒的要求,他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事,我都會為它設(shè)想一個美好的結(jié)局。

  書,真是有趣,人們說:“書是人做的,還不如說人是書做的!比绻麤]有書就沒有我們的幸福美好的生活,書是我們必不可少的。

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