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初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作

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初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作1

  我有一個(gè)美麗的校園,這里充滿(mǎn)著許多神奇的魔力。

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作

  我們的校園景色迷人。剛走進(jìn)校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹(shù),就像一對(duì)排列整齊的衛(wèi)兵,迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經(jīng)風(fēng)霜,并且即將退休的樓爺爺,他見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,培養(yǎng)了一代又一代嬌艷的花朵。老樓的正前方是我們最?lèi)?ài)的操場(chǎng)。周?chē)G樹(shù)掩映,花草茂盛,課間,操場(chǎng)的上空都會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。你瞧,那隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當(dāng)國(guó)歌響起,全體師生肅然起敬,連“衛(wèi)兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國(guó)歌。順著整齊的道旁樹(shù)向前走,就來(lái)到了學(xué)校的精神加油站——書(shū)香長(zhǎng)廊。這里十分安靜,每位學(xué)生都遨游在知識(shí)的海洋中,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽,給長(zhǎng)廊帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  我們的校園多姿多彩。春天,調(diào)皮的蝴蝶和同學(xué)們玩捉迷藏,小草把大地裝扮,猶如綠色的地毯。;夏天,百花齊綻,五顏六色的畫(huà)師們把校園裝點(diǎn)得五彩繽紛,有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹;秋天,石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí),有些都笑地裂開(kāi)了嘴,仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進(jìn)入九月,樹(shù)上墜滿(mǎn)了金黃色的`小花,芳香撲鼻,彌漫整個(gè)校園,沁人心脾;冬天白雪飄飛,校園變成了一個(gè)白色的童話(huà)世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘記了,寒冷歡笑聲響徹了整個(gè)世界。

  這里就是我們成長(zhǎng)的地方。你們看同學(xué)們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),他們朗朗的讀書(shū)聲響徹了整個(gè)校園。給風(fēng)光無(wú)限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限夢(mèng)想的校園。這里的一草一木,一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見(jiàn)證著我們從幼稚到成熟,見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。

  我們永遠(yuǎn)記著您——我們的校園。

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作2

  “呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)那刮過(guò),漫步校園的我不禁顫抖了一下,抬眼望,只見(jiàn)一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶,翩翩起舞在身邊。我知道,這落葉是冬給我們的訊息,告訴我們:秋天過(guò)去了,冬天的腳步漸漸近了。

  放眼望去,冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧,香樟樹(shù)的果子脫去了綠衣,換上了黑外套;許多樹(shù)木都一改以前的翠綠,滿(mǎn)樹(shù)黃澄澄的、金燦燦的;一些不知名的花兒還在倔強(qiáng)地開(kāi)放著,紅黃橙粉,好不鮮艷,它們的'生命力是那么的旺盛,那么的讓人嘆服!跟我一起去探尋冬的足跡吧。

  一棵不知名的小樹(shù)首先映入了我的眼簾,吸引了我的眼球。那纖細(xì)的枝干,仿佛一吹就會(huì)倒似的,枝條錯(cuò)落有致,又細(xì)又長(zhǎng),仿佛是柳樹(shù)的枝條。那葉子可不像柳葉,它是嫩嫩的,中央是一片綠色,外圍是一圈黃色,摸上去軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位美麗的少女伸著手臂,頭發(fā)飄舞在風(fēng)中。

  從一條彎曲的石子鋪成的小道走進(jìn)花圃,就能看見(jiàn)一排茶花。彎下腰來(lái)?yè)煲黄ò,?jiàn)它是粉紅色的,呈“心”狀,表面布有一層絨毛,俯下身聞一下,深吸一口氣,一股淡淡的清香沁人心脾。一棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茶花,但千姿百態(tài):有的完全綻放,像裂開(kāi)嘴笑的娃娃;有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘,讓人忍不住想掐一朵;有的還是花骨朵兒,像剛出生的孩子,從頭到腳都是新的,真像一個(gè)四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀,嫩綠嫩綠的,經(jīng)脈突兀分明,摸上去,正面光滑,反面毛絨絨的,映襯的花更嬌艷了。

  茶花后面,有5棵棕櫚樹(shù),像5個(gè)士兵直立在花壇中,高大威武。上面有黃色的果子,像一串串鈴鐺,又圓又滑。樹(shù)干很粗壯,布滿(mǎn)了絨毛,有點(diǎn)兒刺手。幾棵桂花樹(shù)直立在后面,雖然花期已過(guò),樹(shù)上沒(méi)有花兒。閉了眼,樹(shù)上仿佛還是滿(mǎn)是花兒,香飄千里。

  初冬的校園,如春天一樣美麗多姿,又散發(fā)獨(dú)有的韻味,純凈美麗。我愛(ài)校園,更愛(ài)初冬的校園。

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作3

  那天上課,不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了,秋天走進(jìn)了校園。

  學(xué)生們?cè)谧鲈嚲,我把目光從孩子們奮筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。

  秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色,美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽(tīng)去,她們仿佛在說(shuō):“耶!下課了,我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著,嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,咯咯地笑著,這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。

  在空曠的操場(chǎng)邊,最多的,就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的'衣衫,換上了黃綠相間的秋裝,迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上,如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們,呼喊著,追逐那藍(lán)白相間的足球,綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上,便書(shū)寫(xiě)成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上,幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片,幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧,臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨?┛┑你y鈴般的笑聲里,又如同銀杏葉一般飄走了。

  隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!笔茄,古人總是悲秋,劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎,秋光秋聲中,農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作4

  朋友們,你們知道我們美麗的校園在哪里嗎?告訴你們吧!最美麗的校園就在我們的桂園小學(xué)。

  我們的校園可美了!一進(jìn)東大門(mén),看見(jiàn)小花園,小花園里有好多種樹(shù),這些樹(shù)高矮不一,一共有五種樹(shù)。抬頭一望,各班級(jí)的走廊旁邊都有很多花,有紫羅蘭、杜鵑花等等,再加上紫羅蘭襯著一些小草或葉子,顯得更加可愛(ài)了。你走在操場(chǎng)上停一停,可以感覺(jué)到很涼爽。我們學(xué)校一年四季都有迷人的景色:春天,春色滿(mǎn)園;夏天,花草繁茂;秋天,桂花飄香;冬天,金菊怒放。過(guò)了操場(chǎng),穿過(guò)架空陳、層,在往東邊看一看,一個(gè)升旗臺(tái)就在眼前,這是我們升國(guó)旗的地方。

  在向南邊的圍墻看,有五個(gè)福娃,每個(gè)福娃都形態(tài)不一,每一個(gè)福娃都代表著一種運(yùn)動(dòng),上面還有口號(hào):更高、更快、更強(qiáng)。繞過(guò)升旗臺(tái),可以看見(jiàn)一個(gè)小小的樂(lè)園,樂(lè)園旁邊的樹(shù)綻開(kāi)了綠芽,真美,冬天時(shí),我記得這棵樹(shù)光禿禿的,現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠芽。再走回操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一棵高大的木棉樹(shù),這棵木棉樹(shù)到了春天就會(huì)長(zhǎng)出花苞,過(guò)了不久,就開(kāi)出美麗的小花了,在木棉樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,這就代表春天來(lái)到了我們的桂園小學(xué)啦!

  我差不多走到西大門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)有一顆很奇特的樹(shù),這棵樹(shù)的樹(shù)葉都垂下來(lái)了,好像垂下來(lái)的頭發(fā),但是,我不知道這棵樹(shù)的名字叫什么,我越來(lái)越好奇,覺(jué)得這棵樹(shù)又奇又像垂下來(lái)的頭發(fā)。在這個(gè)時(shí)候,一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),好像想告訴我們:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”有的花在翩翩起舞,小草在高聲唱歌,大樹(shù)在指揮小草唱歌,,花媽媽在叫小花們跳舞,小草的歌聲伴著小花們跳舞,多么美的一幅畫(huà)卷呀!

  你走在教學(xué)樓是時(shí),可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們優(yōu)美的朗朗的'讀書(shū)聲,真令人如癡如醉!

  在課間十分鐘里,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn),有的在跑步,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球……

  我們校園的景色真美啊!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,真是好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷!

初一校園的景話(huà)題寫(xiě)作5

  我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就好像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。

  往右走,就是一個(gè)大花壇,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看,滿(mǎn)地的花草,一陣風(fēng)吹來(lái),草兒們?cè)谧髶u右擺,仿佛在說(shuō):“嘿,朋友!歡迎你的到來(lái)!鼻,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.……揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,就像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無(wú)限的生機(jī)。

  繞過(guò)花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺(tái),藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

  我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳就像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開(kāi)了兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,他們靜靜地躺在池中……我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間,認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木,觀察它們的生長(zhǎng)變化,有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。

  我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

  這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!

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