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偉人的成長故事

時間:2024-08-19 12:38:23 好文 我要投稿
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【精品】偉人的成長故事10篇

偉人的成長故事1

  起初,他在香港一家片場跑龍?zhí),名不見?jīng)傳。

【精品】偉人的成長故事10篇

  由于從小在戲班學(xué)得一身好功夫,加上刻苦勤奮,幾年下來,他做到了演員、武術(shù)指導(dǎo),逐漸嶄露頭角。

  于是他每天都憧憬著影星夢。

  有一部電影。劇情中,他主演的男主角被三個女人同時愛上。飾演女主角的是一名當(dāng)紅女星。女星感覺同一個無名小輩演對手戲有失身份,大為不滿,打骨子里瞧不起他。

  一天,女星竟當(dāng)著他的面,對編劇說;“那個大鼻子、小眼睛的人,誰會喜歡他呀?”

  這哪里是挖苦,簡直就是人身攻擊。

  淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是還得強裝笑臉給她鞠躬,他的心被深深地刺痛了,深感自卑。的確,自己個頭不高,相貌也不夠英俊。我真的不行嗎?那一次,他幾乎想過放棄電影事業(yè)。

  還有一次。他想找大俠為自己量身寫劇本。大俠是香港著名的武俠作家,紅極一時,嗜酒如命。

  通過牽線搭橋,好不容易,請到了大俠吃飯。席間,為表誠意,他頻頻敬酒,喝得爛醉如泥,跑到洗手間差點兒把腸子都吐了出來。為了劇本,吃這點兒苦頭算不得什么,他洗完臉回來,畢恭畢敬地坐在那兒,等候大俠的答復(fù)。哪知酒足飯飽后,大俠只扔下一句話,頭也不回就走了:“我的劇本都是寫給帥哥的。”

  不愧是大俠,挖苦人的`話也能說得如此高明含蓄。要是他能預(yù)知未來,想必會狠狠地抽自己兩個嘴巴吧。

  這一次,大俠尖酸刻薄的嘲諷挖苦,非但沒讓他感到自卑,反而激起了他無窮的斗志。他暗暗發(fā)誓:你們越是瞧不起我,我越要努力,一定要做給你們看,一定要讓你們?yōu)樽约旱脑捄蠡凇?/p>

  后來發(fā)生的一件事足以證明,他做到了,而且做得非常成功。

  那次,他受邀請去參加一個頒獎典禮,許多好萊塢大牌影星云集于此。他有些底氣不足,因為沒看到熟悉的,只好規(guī)矩地站在一旁。出乎意料,那些大牌影星竟然主動排好隊,一一上來同他握手。他恍然大悟:“哦,原來我才是大明星!

  大丈夫生當(dāng)如此!

  從藝42年來,他發(fā)奮努力,拍了八十多部電影,重傷29次,但從未趴下。他在全世界擁有二億九千萬鐵桿影迷,還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員;蛟S有人已經(jīng)知道他是誰了,他就是成龍。響當(dāng)當(dāng)?shù)拿。?dāng)今世上,有資格嘲笑他的人恐怕不多。

  有一種人平生只做兩件事,你成功時,他嫉妒你,平庸時,他又嘲笑你。些許嘲笑算得了什么?不算什么,權(quán)當(dāng)是鞭策。

  任何偉大的人物和事業(yè)都有一個微不足道的開始,也許我們暫時渺小,也許我們暫時幼稚,也許我們暫時卑微。可別忘了,僅僅是暫時。志當(dāng)存高遠(yuǎn),位卑不忘發(fā)奮。無論何時都要相信自己,因為沒有人可以妨礙你。

偉人的成長故事2

  今天我讀了一本書,名字叫《世界偉人的成長故事》,其中的一個關(guān)于孫中山的小故事,讓我感觸頗深,給了我很大的啟發(fā)和感想,是什么樣的故事呢?我來給大家講講這個故事吧,故事的大意是這樣的:

  孫中山,中國近代民主革命的偉大先行者,杰出的愛國主義者和民族英雄。從青年時代起,孫中山就投身革命,在人們大眾中進行艱苦的革命宣傳和組織發(fā)動工作。他高舉民主革命的旗幟,同資產(chǎn)階級改良派、;逝蛇M行了不妥協(xié)的斗爭。他廣泛聯(lián)合革命力量,發(fā)動多次武裝起義,終于在辛亥革命時期,領(lǐng)導(dǎo)任命推翻清王朝,結(jié)束了在中國延續(xù)兩千多年的封建帝制。在中國共產(chǎn)黨的.幫助下,他又把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,實行蘇俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策,實現(xiàn)第一次國共聯(lián)合,把反帝封建的民主革命推向前進。

  我對這篇故事的讀后感是這樣的:雖然孫中山先生出身也很貧寒,可是他有遠(yuǎn)大的理想。這一點是值得我們學(xué)習(xí)的。在孫中山先生的心里,就有著推翻清政府的遠(yuǎn)大理想。這一點是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大大的目標(biāo)。

偉人的成長故事3

  唐代黃巢詠菊詩的故事

  唐代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢從小就喜愛菊花。唐代風(fēng)俗,在重陽節(jié)這天,親友相約登高,飲酒賞菊。黃巢的爺爺因為自家滿園菊花盛開,便在園中擺下家宴,邀子侄們一起來賞菊。酒過三巡,老爺爺一時興起,提議以菊花為題,大伙兒聯(lián)句賦詩。誰知輪到他聯(lián)句時,竟一時想不出佳句來。坐在爺爺身旁的黃巢等得不耐煩了,就搶先脫口吟道:“堪與百花為總首,自然天賜赫黃衣!

  清脆的童音剛落,頓時贏得全場喝采。可唯獨黃巢的父親神色惶恐,連連搖頭說:“這赫黃衣是老天賜給皇帝的,你怎么敢隨便亂說,真是不知天高地厚!”說著,就要動手教訓(xùn)黃巢。老爺爺一看不好,連忙擋住,說道:“恕他年幼,不要打了,就罰他重做一首吧!”

  不等父親表態(tài),黃巢立即應(yīng)聲:“遵令!”只見他略加思索,立成一篇:“颯颯西風(fēng)滿園栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃李一處開!

  詩的大意是說:在颯颯的秋風(fēng)中,滿園菊花一齊開放,但因秋天逐漸寒冷,所以蜂蝶不來。將來我如果做了春天之神,就要讓菊花和桃花、李花同在春天開放。

  這首詩充滿浪漫主義色彩,舉座的人都為他的詩才驚嘆不已。

  后來,黃巢赴京趕考。雖然他抱負(fù)遠(yuǎn)大,才華橫溢,但由于科場黑暗和朝廷腐敗,結(jié)果卻名落孫山。此時,他深感自己像開不逢時的菊花,又做了一首詠菊詩:“待到秋來九月八,我花開后百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡戴黃金甲。”這鏗鏘有力的.詩句,表達了他要砸碎舊世界、重奠新乾坤的豪情壯志。

偉人的成長故事4

  科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

  原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的.父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

偉人的成長故事5

  海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

  海倫凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年,在她一歲多的時候,因為發(fā)高燒,腦部受到傷害,從此以后,她的眼睛看不到,耳朵聽不到,后來,連話也說不出來了。

  她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年,家里為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會手語,摸點字卡學(xué)會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終於學(xué)會說話了。

  蘇利文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

  一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的'傷心。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師給她的愛發(fā)揚光大。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

  一九六八年,海倫八十七歲去世,她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

  死后,因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀(jì)念她的活動。

偉人的成長故事6

  10美分的回報的故事

  20世紀(jì)初的美國雖然已經(jīng)有了不少知名的私立學(xué)校,但公立學(xué)校卻還是很少。身為教師的艾麗絲深知教育對于人生的重要意義,為了讓窮人的孩子也能有學(xué)上,她決定自己籌集資金在當(dāng)?shù)嘏d建一所公立學(xué)校。

  艾麗絲聽說有個叫亨利·福特的汽車商很有錢,而且經(jīng)常資助一些公益事業(yè),于是她便去向他求助。然而,當(dāng)?shù)弥矍斑@個女人的來意后,早巳討厭別人把自己當(dāng)成捐款專業(yè)戶的福特,只是從衣兜里掏出一枚10美分的硬幣扔在辦公桌上,不屑地說:“我兜里就這么多錢了,快拿著離開這里吧!”面對福特的傲慢無禮,艾麗絲并沒有惱怒。她從桌上拾起硬幣后就離開了;氐搅_馬市后,她用那10美分買了一包花生豆,然后把它們種到地里。在她的精心照料下,一年后,花生種子已經(jīng)長成了繁茂的花生園。

  這一天,艾麗絲又來到了福特的辦公室,但這回不是來要錢的,而是來還錢的。她把花生園的照片和一枚硬幣一起交到福特手中,并且很高興地對他說:“這是您去年送給我的.10美分,錢雖然不多,但是如果投資得當(dāng)就會帶來豐厚的回報!

  福特看過照片后驚訝不已,他不得不對面前這個女人刮目相看。隨即他便簽了一張25000美元的支票交給艾麗絲,這在當(dāng)時可是個天文數(shù)字。

  不僅如此,在之后的幾年中,福特還陸續(xù)為艾麗絲學(xué)校捐筑了一幢以他的名字命名的教學(xué)樓和幾座哥特式建筑。當(dāng)他看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里專心致志地學(xué)習(xí)時,福特深信正如艾麗絲所言,他的投資勢必會帶來豐厚的回報。 偉人名人的成長故事5篇

偉人的成長故事7

  漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的'一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!

  當(dāng)宋濂到達老師家里時,老師感到地稱贊說道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”

偉人的成長故事8

  一個小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。

  在一個平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去搭理它。

  幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對他說,從他栽的樹來看,他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

  從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

  一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都在晚上生長,何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時,卻看見父親用勺子在向自己栽種的.那棵樹下潑灑著什么。頓時,一切他都明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流......

  幾十年過去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

  愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。

偉人的成長故事9

  康德修橋趕路的故事

  1779年,德國哲學(xué)家康德計劃到一個名叫珀芬的小鎮(zhèn),拜訪朋友威廉。彼特斯。動身前,他寫信給彼特斯,將于3月2日上午11時到達。

  康德是3月1日到達珀芬的,第二天早上,他租了一輛馬車。

  朋友住在離小鎮(zhèn)18公里遠(yuǎn)的一個農(nóng)場,小鎮(zhèn)和農(nóng)場隔了一條河。馬車來到河邊,車夫說:“先生,不能再往前走了,因為橋壞了!

  康德下了馬車,看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間己經(jīng)經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但是,水很深,而且結(jié)了冰。

  “附近還有別的橋嗎?”他焦慮地問。

  “有,先生!避嚪蛘f,“在上游9公里的地方,還有一座橋。”

  康德看了一下懷表,巳經(jīng)是上午10時。

  “如果走那座橋,我們什么時候可以到達農(nóng)場?”

  “估計要到12時30分。”

  “如果我們經(jīng)過面前的這座橋,最快能在什么時間到?”

  “不到40分鐘。”

  康德跑到河邊的一座農(nóng)舍,向主人打聽,“請問,你的`那間破屋要多少錢才肯出售?”

  偉人名人的成長故事5篇 “為什么?”農(nóng)夫一驚。”

  “您愿意不愿意?”

  “給200法郎吧!

  康德付了錢,說“如果您馬上從破屋拆下幾根長的木條,在20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您。”

  農(nóng)夫把兩個兒子叫來,按時完成了任務(wù)。

  馬車快速地過了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔,10時50分,趕到了農(nóng)場。

  在門口迎候的彼德特斯高興地說:“親愛的朋友,您真守時!

偉人的成長故事10

  他們懂得,孩子們之間常會發(fā)生這樣那樣的事情,孩子總歸有自己的生活方式,作為父母并不事事都去干預(yù),他們更關(guān)心的是孩子們生活中的種種行為是如何表現(xiàn)出他們的優(yōu)劣品質(zhì)、興趣、志向、才能和性格,這才是最重要的。同樣地,對父母來說,最重要的不是孩子在某種事情上不聽話、淘氣、惹是生非,而是在這些事情上表現(xiàn)出了什么,是缺乏同情心還是性情急躁,是隨便任性還是頑皮,是沒有道理的固執(zhí)己見還是一種意志力?父母首先應(yīng)力求弄清這些行為的實質(zhì)和動機。

  一般來說,當(dāng)全家人一起吃飯的時候,孩子們總要敘說各自的事情。這是了解孩子最好的時機。當(dāng)孩子有了越軌行為,如果有勇氣,自然會說的;如果不說,就說明勇氣不足。如果孩子把自己的越軌行為忘記了不當(dāng)回事,那么正說明這種行為的嚴(yán)重性。

  有一次,列寧把別人剛剛送給姐姐的尺子折斷了,他自己馬上把這事告訴姐姐,并表演了他是怎樣在膝蓋上把尺子折斷的。姐姐非常生氣,可是媽媽卻提醒她要看最本質(zhì)的東西。這件事就這樣了結(jié)了。第二件事是打碎了舅媽家一只長頸玻璃瓶,母親已經(jīng)猜到是8歲的'列寧打碎的。使她傷心的是兒子沒有承認(rèn)這一點。舅母問:“是誰打碎了玻璃瓶?”所有的孩子都齊聲喊道:“不是我!”列寧也跟著喊“不是我”。這樣一來,事情就復(fù)雜了,要么承認(rèn)打碎了玻璃瓶,要么承認(rèn)是說謊話。最簡單的辦法是揭穿謊話并給以處分。但是做母親的沒有這樣做。在她看來,重要的是兒子是不是意識到自己的過失,是否為自己的不誠實感到難為情。她希望幫助兒子發(fā)展自己的良知。母親耐心地等待著,悄悄地察看兒子的動靜。憑著母親的辨別力,她覺察到兒子在受良心的譴責(zé)。終于有一天臨睡之前,她走到兒子面前對他表示愛撫,兒子突然大哭起來:“我騙了舅媽,說玻璃瓶不是我打碎的,可它是我打碎的!”這時,母親笑了,她感到高興的是,在兒子身上發(fā)生的精神搏斗中,誠實的因素取得了勝利?磥,他既有勇氣又有良知。

  父母作為教育者,之所以有力量就在于能夠了解和理解孩子,察覺孩子心靈中出現(xiàn)的最微小的變化。列寧把自己的一條褲子送給了班上最貧窮的同學(xué)穿,母親沒有因為丟失了褲子而責(zé)備他,而是看到了兒子的善良,富有同情心。列寧還常常把母親為他裝在背包里的早點送給吃不飽的寄宿生,母親也沒有抱怨兒子反而贊揚了他。她高興地看到兒子不是一個利己主義者。家長的稱贊和支持可以推動這些優(yōu)良的品質(zhì)進一步發(fā)展。

  列寧的父母觀察到孩子們各有不同的性格和個性,這就要求以不同的態(tài)度對待每一個孩子,使每個孩子順其特點自然發(fā)展,凡是孩子身上表現(xiàn)出來的好的品質(zhì)都會得到支持和發(fā)揚,加以限制的只是壞的東西。而孩子的自尊心和人格總是會受到愛惜和保護的。尊重孩子是父母教育子女的一個極其重要的原則。

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