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班主任職責(zé)與義務(wù)
班主任職責(zé)與義務(wù)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
下午好!
今天,能在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言我很榮幸。首先感謝學(xué)校給我這次參加外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我在這里和大家一起分享交流自己的心得體會(huì)。自從考上編后,還是第一次當(dāng)班主任,第一次與大家分享班主任的學(xué)習(xí)心得,還有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐,與有經(jīng)驗(yàn)的班主任相比,是小悟見(jiàn)大悟,因此,我只說(shuō)一些自己的感悟,說(shuō)的不當(dāng)之處請(qǐng)多多諒解。
20xx年12月14日,我有幸聆聽(tīng)了湖北省武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授譚細(xì)龍的講座“班主任的職責(zé)義務(wù)與專業(yè)發(fā)展”。
首先,譚教授從中國(guó)最近發(fā)生的幾個(gè)教育新聞引出觀點(diǎn)。
1、怎樣看待咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)吻豬事件,
2、湖北省鄂西縣東方小學(xué)發(fā)生家長(zhǎng)砍師生的事件
3、怎樣看待女兒課堂睡覺(jué)被罰站,國(guó)稅局干部家長(zhǎng)泄憤打破老師頭事件。
從這些事情引出我們當(dāng)下的教育問(wèn)題--師德修養(yǎng)與班主任發(fā)展。那如何通過(guò)專業(yè)發(fā)展,提高是的水平呢?譚教授從以下四個(gè)方面為我們展開(kāi)話題,引起我們的深思。
1、樹(shù)立正確的教育觀念。
2、保持良好的教育心態(tài)。
3、認(rèn)同教育工作的`價(jià)值。
4、主動(dòng)研修促專業(yè)發(fā)展。其中,保持良好的工作心態(tài)是班主任專業(yè)發(fā)展的保證。
人的行為是受心理影響的,班主任的工作行為不僅影響自己的感受,更會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,因此,班主任必須保持良好的心態(tài),以陽(yáng)光的心態(tài)、飽滿的工作熱情面對(duì)學(xué)生。包括職業(yè)心態(tài)、工作心態(tài)、交往心態(tài)、生活心態(tài)
我覺(jué)得,尤其是生活心態(tài),我們要客觀對(duì)待。作為一名老師,我們應(yīng)該感到自豪,因?yàn)榻處熓翘斓紫伦罟廨x的職業(yè),是人類靈魂的工程師。正如譚教授所說(shuō),我們一線教師雖然工資不高,但是,相比一些公司,民營(yíng)企業(yè)等,富士康上個(gè)廁所都要限制時(shí)間,不能超過(guò)5分鐘,并且還有監(jiān)控;銀行收入雖然可觀,但是他們連上個(gè)廁所超過(guò)時(shí)間都會(huì)遭人唾罵。而我們的老師,至少不會(huì)因?yàn)樯蠋⒄`時(shí)間而被唾罵。教師每年有寒暑假,暑假可以帶孩子到外面旅游參觀,過(guò)年的時(shí)候從來(lái)不用考慮排隊(duì)買(mǎi)春運(yùn)票。所以,我們要感到有幸福感。
聯(lián)想到自己,當(dāng)初花了5年時(shí)間才考上了一個(gè)正式的在編老師,其中的艱辛是不言而喻的?歼^(guò)的老師都深有體會(huì),要付出很多的努力和精力。對(duì)于教師這個(gè)工作,我非常的喜歡?季幰院,都是從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)于接手班主任這個(gè)工作,是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)還有同事跟我說(shuō),當(dāng)班主任,事情很繁雜的。我說(shuō):試一試吧!不試怎么知道呢?當(dāng)接手四(乙)班的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)孩子們是很單純的,看到他們每天笑的燦爛的臉蛋,自己的心情都格外的開(kāi)朗。每當(dāng)陽(yáng)光體育的時(shí)候,我把孩子們最亮麗的一面用手機(jī)拍下來(lái),分享給家長(zhǎng),本來(lái)想寫(xiě)一寫(xiě)感悟的,但諸多原因,沒(méi)有寫(xiě)下第一天當(dāng)班主任的感悟,我想這也是一個(gè)遺憾,以后彌補(bǔ)。我想:在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中,我會(huì)盡量把自己的感悟?qū)懺谧约旱男穆飞。?dāng)班主任,確實(shí)有很多繁雜的事情,有時(shí)候?qū)τ诠ぷ、生活的壓力,曾?jīng)也抱怨過(guò)工資不高,工作、生活壓力大,多么希望能漲工資。但,從譚教授講授的自己的經(jīng)歷,他從一個(gè)一線教師,面對(duì)低額的工資,他被家人勸改行,但他堅(jiān)守自己的崗位,10多年后,他們六姊妹的工資還不如他的一半多,他成為了六姊妹中的佼佼者。譚教授能取得今天的成績(jī)所帶來(lái)的優(yōu)厚的待遇,與他的工作熱情、學(xué)習(xí)和勤反思是分不開(kāi)的。正如譚教授所說(shuō)的三點(diǎn)感悟:
在生活上要知足——知足者常樂(lè)!
在工作上要知不足——沒(méi)有最好只有更好!
在學(xué)習(xí)上要永不知足——思想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)!
作為教師,我們:
1、要做一個(gè)有目標(biāo)感的老師
2、要做一個(gè)有責(zé)任感的老師
3、要做一個(gè)有激情感的老師
4、要做一個(gè)有學(xué)力感的老師
5、要做一個(gè)永不放棄的老師
讓我們做一個(gè)愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤反思的老師,朝著這個(gè)方向去發(fā)展自己,完善自己吧!
作為一個(gè)年輕的新班主任,我還有很多的地方做的不夠完美,請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)。
最后,祝大家:工作順利,生活幸福。謝謝大家聆聽(tīng)!
班主任職責(zé)與義務(wù)2
1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況,對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、健康水平、興趣愛(ài)好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的管理,又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),共同完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃,明確班級(jí)管理目標(biāo),建立班級(jí)常規(guī),抓好班級(jí)文化建設(shè),把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作,注重培養(yǎng)班級(jí)骨干和班干部,充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展、共同成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
5、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心,耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。切實(shí)抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生,對(duì)有過(guò)失的學(xué)生要理解、寬容,態(tài)度要和藹,做到表?yè)P(yáng)盡量當(dāng)眾,批評(píng)盡量個(gè)別,與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實(shí)抓好班級(jí)日常管理。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按學(xué)校要求布置好班容,做到有班訓(xùn)、隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)安全公約、班級(jí)制度,設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。組織好課間操、路隊(duì)、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校集會(huì)、大掃除等,而且都是必須按時(shí)到場(chǎng)。
7、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、衛(wèi)生保健等各種教育活動(dòng),做好學(xué)生的思想工作。在活動(dòng)中面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
8、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。教育學(xué)生注意安全,如不到危險(xiǎn)地方玩耍、不玩危險(xiǎn)玩具、不做危險(xiǎn)游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動(dòng)制定詳細(xì)的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許,不得將學(xué)生帶出校外活動(dòng)。
9、每月至少是召開(kāi)一次以上主題班隊(duì)會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào),要求目的明確、針對(duì)性強(qiáng)、主題突出、準(zhǔn)備充分、形式多樣。圍繞每月主題開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)少先隊(duì)(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課、心理健康教育課,抓好每天的晨會(huì),民主小結(jié),指導(dǎo)學(xué)生看電視、聽(tīng)廣播、文明上網(wǎng)等,建立良好的班級(jí)工作運(yùn)行機(jī)制,維護(hù)班級(jí)良好的教育和生活秩序,努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的充滿活力的班級(jí)和隊(duì)文化。
11、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏,不采摘,放學(xué)前關(guān)好門(mén)、窗、燈,切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象,及時(shí)調(diào)查緣由,教育學(xué)生主動(dòng)賠償。
12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識(shí)培訓(xùn),如怎樣講究個(gè)人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門(mén)窗等。
13、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處理突發(fā)事件。如果是學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病,班主任必須先是把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療,并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。重大事件及時(shí)向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
14、堅(jiān)持“晨檢制”、“點(diǎn)名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后,詢問(wèn)學(xué)生到校情況,經(jīng)清點(diǎn)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并問(wèn)清情況。放學(xué)之前,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并督促學(xué)生按時(shí)回家。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂,按時(shí)放學(xué),組織學(xué)生站好路隊(duì),并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn),不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留。
15、著眼學(xué)校教育的整體,協(xié)調(diào)班級(jí)教育教學(xué)工作,經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,全方位了解學(xué)生,不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
16、負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通,組織好家校聯(lián)系工作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),協(xié)調(diào)科任教師進(jìn)行有實(shí)效的家訪,每學(xué)期至少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次家訪,通過(guò)實(shí)地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。要做好學(xué)困生、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪工作,并做到家訪前有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,家訪時(shí)有微笑、有溝通,家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放周和家長(zhǎng)會(huì),積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動(dòng)。接待家長(zhǎng)要熱情,舉止要得體,措辭要得當(dāng),不得挖苦、諷刺和訓(xùn)斥家長(zhǎng)。
18、準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作例會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不得無(wú)故缺席、請(qǐng)假,不得遲到或早退。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
19、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極開(kāi)展課題研究和撰寫(xiě)教育論文、教育反思、教育個(gè)案等,努力提高班級(jí)工作的管理能力和水平。
20、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,客觀公正地對(duì)待每一名學(xué)生。指導(dǎo)和填寫(xiě)班務(wù)日志、隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案、學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單等。
班主任職責(zé)與義務(wù)3
一、班主任要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計(jì)劃,每學(xué)期末要寫(xiě)工作總結(jié),每學(xué)年度寫(xiě)一篇德育論文。
三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開(kāi)展工作,運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部或少先隊(duì)中隊(duì)部工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級(jí)干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,建立班級(jí)核心和正確輿論,提高學(xué)生自理能力,形成良好班風(fēng),把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型,用身邊的人教育學(xué)生,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā),因勢(shì)利導(dǎo),尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
六、會(huì)同任課教師,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,形成良好的學(xué)風(fēng)。
七、做好班級(jí)衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的.習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外的文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九、密切聯(lián)系家長(zhǎng),做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作。組織好家長(zhǎng)會(huì),正確處理與家長(zhǎng)的關(guān)系,建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合支持,共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學(xué)生的操行評(píng)定。寫(xiě)好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)和畢業(yè)鑒定,在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)提出處分意見(jiàn)并報(bào)年級(jí)組、學(xué)校處理。
班主任職責(zé)與義務(wù)4
為保證校內(nèi)軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,各班主任(指導(dǎo)員)要全程跟班活動(dòng),積極配合部隊(duì)教官,認(rèn)真抓好軍訓(xùn)中的教育與管理。其職責(zé)是:
1、積極配合校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組搞好學(xué)生思想動(dòng)員及發(fā)動(dòng)工作; 2、按不同階段特點(diǎn),做好參訓(xùn)學(xué)生的.思想政治工作,掌握訓(xùn)練中的好人好事,及時(shí)表彰;
3、組織好軍訓(xùn)期間的思想教育與黨團(tuán)組織活動(dòng),利用訓(xùn)練間隙,教唱革命歌曲,各班之間相互拉歌,以鼓舞士氣。
4、堅(jiān)持對(duì)參訓(xùn)學(xué)生的早操、上課和訓(xùn)練進(jìn)行考勤,會(huì)同教官做好學(xué)生的軍訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定;
5、抓好學(xué)生軍訓(xùn)期間的紀(jì)律和安全;
6、協(xié)助校醫(yī)及時(shí)處理訓(xùn)練中的傷病號(hào);
7、與教官協(xié)商并組織好對(duì)學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查;
8、積極配合教官做好工作,起好教官和參訓(xùn)學(xué)生的橋梁作用; 9、及時(shí)向校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)情況、反饋信息;
10、軍訓(xùn)結(jié)束前,要抓好學(xué)生的總結(jié)評(píng)比。
班主任職責(zé)與義務(wù)5
班級(jí)是學(xué)校管理的基層單位。班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,肩負(fù)著學(xué)生在德、智、體、美、勞和心理素質(zhì)全面發(fā)展的任務(wù)。班主任的主要工作職責(zé)是:
1、面向全體學(xué)生,熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理的各種規(guī)章制度為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,制定班主任工作計(jì)劃,并具體加以實(shí)施。
2、開(kāi)展好學(xué)生的自我管理工作,指導(dǎo)團(tuán)支部認(rèn)真開(kāi)展有意義的`活動(dòng)。注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的自理和自治能力,建設(shè)一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的班集體。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康,積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,研究學(xué)生的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況。深入實(shí)際,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、做好信息反饋工作,廣泛收集各學(xué)科教師對(duì)本班學(xué)生的反映,同時(shí)積極聽(tīng)取學(xué)生對(duì)各學(xué)科教師的意見(jiàn),認(rèn)真加以分析研究,及時(shí)協(xié)調(diào)處理。
6、搞好班級(jí)日常管理工作,處理好偶發(fā)事件,講求教育效果。每學(xué)期做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)及操行評(píng)定工作,寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展有益身心健康的各類活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
8、主動(dòng)進(jìn)行家訪,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待,與家長(zhǎng)交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行和其他情況,了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)。共同研究、及時(shí)溝通、相互配合,搞好對(duì)學(xué)生的綜合教育工作。
9、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力。為人師表,成為學(xué)生的楷模。
10、認(rèn)真總結(jié)班主任的工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育科研論文。
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