中下層次的學(xué)生,可以主抓基礎(chǔ),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)了,再慢慢提高要求,促進(jìn)提升。
中等層次的學(xué)生,需要進(jìn)行知識體系的梳理和邏輯的完善,把分散的知識點(diǎn)整合整理。
中上層次的學(xué)生,可以闖關(guān)難題,突破瓶頸,可以嘗試培養(yǎng)各種數(shù)學(xué)思維,對于題型的變化能看破表象,看出實(shí)質(zhì)。">

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怎樣才能提高高一數(shù)學(xué)成績 數(shù)學(xué)提分技巧

回答
瑞文問答

2024-10-14

激發(fā)興趣,分層學(xué)習(xí)
中下層次的學(xué)生,可以主抓基礎(chǔ),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)了,再慢慢提高要求,促進(jìn)提升。
中等層次的學(xué)生,需要進(jìn)行知識體系的梳理和邏輯的完善,把分散的知識點(diǎn)整合整理。
中上層次的學(xué)生,可以闖關(guān)難題,突破瓶頸,可以嘗試培養(yǎng)各種數(shù)學(xué)思維,對于題型的變化能看破表象,看出實(shí)質(zhì)。

擴(kuò)展資料

  調(diào)整心態(tài),理性看待成績

怎樣才能提高高一數(shù)學(xué)成績 數(shù)學(xué)提分技巧

  分?jǐn)?shù)變化幅度大,并不就意味著學(xué)習(xí)起伏不定,這時(shí)候還要根據(jù)自己在班級的排名和在年級的排名做評定。家長們也應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生在班級里的位置,而不是成績本身。成績固然是可以體現(xiàn)孩子近期的一個(gè)學(xué)習(xí)成果,但也不能單以一個(gè)成績否認(rèn)孩子的學(xué)習(xí)。

  理性刷題,注重總結(jié)整理

  到了高中,有些學(xué)校會(huì)使用題海戰(zhàn)術(shù),每天做大量的題目,力求讓學(xué)生看到不同題目都能習(xí)以為常。課后刷題是必要的,但是盲目刷題肯定是不可取的,題海那么多,如果沒有技巧怎么刷的完呢?

  在刷題前,一定要進(jìn)行知識的梳理,要知道這些知識會(huì)出怎么樣的題目。二是課后刷題一定是有目標(biāo)性的。針對自己哪一塊內(nèi)容知識是有欠缺的,或者作業(yè)上錯(cuò)題還比較多的,專門拿這一塊的題型去刷。最后刷完之后,校對著解析,有錯(cuò)的還要進(jìn)行整理和總結(jié),把題目和方法真正印刻在腦子中,這樣子刷題量會(huì)少很多,但能做到事半功倍的效果。