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《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案及中考題
引言：岑參的《白雪歌送武判官歸京》選自人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元。本詩(shī)是盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)人岑參所作，是一首詠雪的送別詩(shī)。以下是小編為大家提供的《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案及中考題集錦，希望對(duì)你們有幫助。
《白雪歌送武判官歸京》導(dǎo)學(xué)案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.熟讀、背誦課文，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言精煉的特征。
2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌對(duì)“雪”的描寫，體會(huì)“雪”與主題的關(guān)系。
3.正確理解作品抒發(fā)的深摯友情及因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。
【課文提示】
詩(shī)歌是抒情的藝術(shù)，有無(wú)激情可以說是詩(shī)歌有無(wú)感染力的關(guān)鍵。通過多種形式的朗讀，以及對(duì)重要句子的分析、體會(huì)，感受詩(shī)歌抒發(fā)的情感;學(xué)習(xí)融情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法，是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。借助課文注釋以及有關(guān)背景資料，對(duì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情作粗淺的認(rèn)識(shí)。體會(huì)在景物描寫之中流露的情思，這不僅可以加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，還可以學(xué)習(xí)借景抒情的寫作方法，同時(shí)學(xué)會(huì)用情去讀詩(shī)的閱讀方法。
詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，用精煉的語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、形象地傳達(dá)作者的思想感情。詩(shī)歌語(yǔ)言的精煉，在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，以少勝多。古人寫詩(shī)講究煉字、煉句，諸如“吟成一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”、“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”、“二句三年得，一吟雙淚流”等。
【正字正音】
衾qīn 瀚hàn 闌lán 羌qiāng 掣chè
【原文欣賞】
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
【分析課文】
《白雪歌送武判官歸京》是一首送別詩(shī)。開始寫西北早雪，來(lái)勢(shì)突然。接著寫邊塞奇寒的感受。再寫戈壁灘上冰雪封凍的壯闊景象。以下由近及遠(yuǎn)，層層描繪：從營(yíng)帳內(nèi)的筵席，寫到轅門外的暮雪和凍住的紅旗;從東門送別，寫到武判官遠(yuǎn)去。全詩(shī)以雪景襯托送別，在送別中描繪雪景，表現(xiàn)對(duì)友人的真摯感情，勾畫西北的壯麗風(fēng)光。
“白雪歌”即白雪之歌，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是雪中送別。本詩(shī)是岑參的代表作之一，他寫出了西北的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。
杜甫說：“岑參兄弟皆好奇”。讀此詩(shī)，處處不要忽略一個(gè)“奇”字。
此詩(shī)開篇奇突。未及白雪而先望風(fēng)聲，“北風(fēng)卷地”四字，妙在由風(fēng)而見雪。“白草折”顯出風(fēng)來(lái)勢(shì)猛。八月秋高，而北地已漫天飛雪。“胡天八月即飛雪”，一個(gè)“即”字寫出由南方來(lái)的人少見多怪的驚奇口吻。
塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩(shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，比喻極為新奇貼切。“忽如”二字下得甚妙，不僅寫出了“胡天”變換無(wú)常，大雪來(lái)得急驟，而且再次傳出了詩(shī)人驚喜好奇的神情。“千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯美意境，頗富有爛漫色彩。梨花盛開，那雪白的花不是一朵一朵，而是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦蔟，壓枝欲低。春風(fēng)吹來(lái)梨花開，竟至“千樹萬(wàn)樹”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。詩(shī)人將春景比冬景，尤其將南方春景比北方冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。
以寫野外雪景作了漂亮的開端后，詩(shī)筆從帳外寫到帳篷內(nèi)。那片片飛“花”飄飄而來(lái)，窗簾入戶，沾在幕幃上慢慢消融……“散入珠簾濕羅幕”一語(yǔ)承上啟下，轉(zhuǎn)換自然從容，體物入微。“白雪”的影響侵入室內(nèi)，“狐裘不暖”，“錦衾”也只覺單薄。勇武的邊將，居然拉不開角弓;“都護(hù)鐵衣難著”。這四句，表現(xiàn)了邊地奇寒，將士的苦寒生活。但從“白雪歌”歌詠的主題而言，它們通過人的感受，通過南方人視為反常之事，寫天氣的奇寒，寫白雪的威力。詩(shī)人對(duì)奇寒津津樂道，使人不覺其苦，反覺寒得有趣。這是詩(shī)人“好奇”個(gè)性的表現(xiàn)。
場(chǎng)景移到帳外，延伸向廣遠(yuǎn)的沙漠和遼闊的天空。“瀚海闌干千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”，二句以夸張筆墨，氣勢(shì)磅礴地勾出瑰奇壯麗的沙塞雪景，又為“武判官歸京”安排一個(gè)典型的送別環(huán)境。如此酷寒惡劣的天氣，長(zhǎng)途跋涉將是艱苦的。“愁”字對(duì)離別分手作了暗示。
于是寫到中軍帳置酒飲別的情景。如果說以上主要是詠雪而有寄情，以下則正寫送別而以白雪為背景。“胡琴琵琶與羌笛”，并列三種樂器而不寫音樂本身，間接傳達(dá)一種急管繁弦的場(chǎng)面。這些邊地的器樂，對(duì)于送者能觸動(dòng)鄉(xiāng)愁，于送別之外別有一番滋味。
送客送到輪臺(tái)東門，盡管依依不舍，畢竟是分手的時(shí)候了�？粗�“雪上空留”的馬蹄跡，他想些什么?結(jié)束處，有悠悠不盡之情。
充滿奇情妙思，是此詩(shī)主要的特色。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀，筆力矯健，有大筆揮灑(如浩瀚二句)，有細(xì)節(jié)勾勒(如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”)，有真實(shí)生動(dòng)的摹寫，也有爛漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)光，充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩(shī)融合著強(qiáng)烈的主觀感受，在歌詠?zhàn)匀伙L(fēng)光的`同時(shí)表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼。
【朗讀課文】
復(fù)習(xí)
【課堂練習(xí)】
1，下列句子朗讀停頓節(jié)拍劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D )
A.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái)
B.須晴日，看/紅裝/素裹
C.中軍/置酒/飲歸客
D.山/舞銀蛇，原/馳蠟象
2，下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一組是( C )
A.風(fēng)掣紅旗凍不翻 (牽曳)
B.稍遜風(fēng)騷 (差 )
C.都護(hù)鐵衣冷難著 (忍受)
D.分外妖嬈 (特別)
3，對(duì)修辭判斷有誤的是( A )
A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄 (對(duì)比)
B.原馳蠟象 (比喻)
C.欲與天公試比高 (擬人)
D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(比喻、夸張)
4，解釋下列句中的加點(diǎn)詞。
�、俸貌慌\衾薄。 ( 被子 )
②瀚海闌干百丈冰 ( 縱橫散亂的樣子，這里意為遍地 )
5，辨別下面詩(shī)句中加點(diǎn)詞的差異。
�、僖黄籽┑馁潎@�！ �( 雪一樣的 )
②胡天八月即飛雪。 ( 雪花 )
�、垩┥峡樟赳R行處�！ �( 雪地 )
6，展開想象和聯(lián)想，再現(xiàn)所描繪的情景。
①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！ �( 略 )
�、谏交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 ( 略 )
7，用一、二句話概括詩(shī)的中心意思。
( 《白雪歌》以雪天送別為題，描寫塞外雪天特有的風(fēng)光，表達(dá)對(duì)友人依依惜別之情�！�)
8，本文以什么為線索?表現(xiàn)了哪四個(gè)場(chǎng)景?
( 雪。 送別前;餞別時(shí);臨別時(shí);送別后。 )
9，“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。”表現(xiàn)了邊塞生活的哪些方面?
( 寫出了邊塞風(fēng)雪中軍營(yíng)生活的寒苦�！ �)
10，找出送別過程中表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞。它們有什么作用?
( “中軍”“轅門”“輪臺(tái)東門”，表現(xiàn)了作者對(duì)友人欲別還留，依依不舍的深情�！ �)
11，最能表現(xiàn)作者對(duì)友人惜別深情的是哪兩句?請(qǐng)說明理由。
( “山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。” 詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去，雪地上只留下馬蹄的印跡。這說明詩(shī)人舍不得友人的離去，心里異常失落，非常牽掛友人�！�)
12.詩(shī)中比喻描寫雪后景色，寫得奇?zhèn)邀悺⒋阂獍蝗坏那Ч琶涫悄膬删?
( “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。” )
《白雪歌送武判官歸京》中考題集錦
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
�、疟驹�(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。
答：①八月飛雪苦寒圖②軍營(yíng)餞別奇寒圖③東門惜別惆悵圖④別后雪地思鄉(xiāng)圖
�、�“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”中“忽”字好在哪里?整句有什么妙處?
答：“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩(shī)人賞雪時(shí)非常驚喜的心聲。
以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動(dòng)人。一片銀白的世界，在作者眼里，變幻成一片春意盎然，欣欣向榮的明麗春光，給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生機(jī)。充分展示了作者樂觀、開朗的情懷。
⑶說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?/p>
答：在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上，運(yùn)用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。
�、仍�(shī)中“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”兩句表現(xiàn)了作者怎樣的'思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么?試描述一下在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)
答：寫友人已去而詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形，表現(xiàn)了詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。
二者都寫出了分手時(shí)凝望友人遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了依依不舍之情。
山路盤旋，大雪紛飛，詩(shī)人向友人招手，友人的身影越來(lái)越小，詩(shī)人的手還停留在空中。已看不見友人身影，只看到雪地上留下一串串馬蹄的足跡。
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