男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》教案

時(shí)間:2020-07-23 17:10:25 白雪歌送武判官歸京 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》教案,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)和能力:認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 運(yùn)用已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)自主識(shí)字。 有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。

  2、過(guò)程和方法:學(xué)習(xí)古詩(shī)過(guò)程中隨文識(shí)字。

  3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:感受作者獨(dú)特的情感和樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、生字卡片。

  2、收集描寫(xiě)雪的其他古詩(shī)。

  3、多媒體課件。

  教學(xué)思路:

  本課識(shí)字過(guò)程應(yīng)采用隨文識(shí)字的方式,10個(gè)生字在教學(xué)時(shí)音、形、義各有側(cè)重,切不可平均使用力量,在讀時(shí)解決音的難點(diǎn),在讀詩(shī)時(shí)分散識(shí)字,把生字從文中提出來(lái),學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記,再放回詩(shī)中特有的語(yǔ)言環(huán)境中去理解,真正做到在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課

  1、背誦古詩(shī)《 春曉》《夏日》《山行》 。

  2、今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一首描寫(xiě)冬之景的古詩(shī)。揭示課題,板 書(shū):白雪歌送武判官歸京。認(rèn)讀課題中的生字“送、官、歸”,說(shuō)說(shuō)識(shí)記方法。 “武、判”識(shí)讀(能認(rèn)識(shí)即可,在練讀詞語(yǔ)中多見(jiàn)面幾次,就會(huì)識(shí)記。)

  3、介紹作者:這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人岑參寫(xiě)的,他的詩(shī)多描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和軍旅生活。

  二、觀察圖畫(huà),范讀課文。

  1、出示插圖。

  2、范讀課文,渲染情境。

  三、自學(xué)課文(教師巡回并指導(dǎo))

  1、在語(yǔ)境中整體認(rèn)讀。 通讀古詩(shī),在具體語(yǔ)言環(huán)境中圈畫(huà)出不認(rèn)識(shí)或覺(jué)得容易讀錯(cuò)的`字。同桌之間互相交流一下,全班再交流。(注意“折、即”的讀音)

  2、結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境認(rèn)讀生字。(學(xué)生自主認(rèn)讀,多種方法識(shí)字。) “折”是會(huì)意字,甲骨文的“折”字右邊是斧子(斤),左邊是斷開(kāi)的“木”,表示樹(shù)木被大斧砍斷的情形。本義是折斷,引申為彎曲、曲折,進(jìn)一步引申為屈服。 也可以用加一加的方法識(shí)字:古----月----胡;女----口-----如;木----對(duì)----樹(shù);利----木----梨

  3、了解古詩(shī)內(nèi)容,有感情朗讀。

 。ɡ蠋熡脙(yōu)美的語(yǔ)言渲染情境,解釋古詩(shī)。) 北風(fēng)卷動(dòng),地面的沙塵吹折了枯草,胡地到了八月就白雪紛飛了。雪花飛舞,就像一夜之間吹起了春風(fēng),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花盛開(kāi)了一樣。 教師用自己的感情朗讀來(lái)感染學(xué)生,感動(dòng)學(xué)生,為學(xué)生提供可資借鑒和模仿的“聲音形象”。

  情境一:“白雪皚皚,北風(fēng)呼嘯,如果你看到了這樣的一幅場(chǎng)景,你有什么感受?如果讓你讀出文章的前兩句,你該怎么讀呢?”

  情境一:“好朋友要遠(yuǎn)行,但不久的將來(lái)你們還會(huì)重逢,此時(shí)你心情是沉重的還是憂中有喜?古詩(shī)的后兩句就帶有這樣的感情,你該怎么表現(xiàn)呢?” 教師范讀,個(gè)別讀,男女生交替讀,小組領(lǐng)讀

  4.誦讀積累,要求當(dāng)堂熟讀背誦。

  四、指導(dǎo)寫(xiě)字

  可采取五步指導(dǎo)法;

  第一步:看,一看字形,二看范字。

  第二步:描。

  第三步:寫(xiě)。

  第四步:評(píng)。

  第五步:改。

  “送”字中的“關(guān)”的最后一筆是點(diǎn),“如”在虛宮格呈現(xiàn)的形狀為左梯形!芭币獙(xiě)得伸展,“口”要寫(xiě)得小些。“梨”的下半部分“木”字的橫要寫(xiě)得長(zhǎng)一些,托住“利”!皹(shù)”中間的“又”寫(xiě)得小一點(diǎn),捺要變點(diǎn)。

  五、課后練習(xí)。

  六、擴(kuò)展。

 。ǚe累邊塞詩(shī))

  出賽 [唐]王昌齡

  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

  但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  涼州詞 (唐)王翰

  葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

  醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

  涼州詞 【唐】王之渙

  黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  白雪歌送武判官歸京

  唐 岑參

  雪景 奇寒 奇美

  高歌 樂(lè)觀

【六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》教案】相關(guān)文章:

《白雪歌送武判官歸京》語(yǔ)文教案01-28

白雪歌送武判官歸京語(yǔ)文教案01-25

白雪歌送武判官歸京的教案02-19

《白雪歌送武判官歸京》教案范文08-20

白雪歌送武判官歸京教學(xué)教案08-09

《白雪歌送武判官歸京》教案推薦07-15

有關(guān)白雪歌送武判官歸京教案12-21

《白雪歌送武判官歸京》教案201706-02

《白雪歌送武判官歸京》參考教案03-22

《白雪歌送武判官歸京》教案范本09-04