【熱門】春聯(lián)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拇郝�(lián)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
“平為福，居之安”——援引自《莊子·盜拓》《孟子》
——題記
“過年嘍！”妹妹喊著。
然后便是那尋�？此茀s又令人依然訝喜的紅色——滿眼：
“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。
紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)�！�
“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開窗前。
大年初一就這樣走近。
——“千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符�！�
圍爐守了一夜的我最愛的便是初一早上貼春聯(lián)。
奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。
“好呀，好一個‘花開富貴，竹報平安’！”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。
姐姐蹦蹦跳跳地接過了這樣一副，小鳥似得飛到廳里，高高得貼了起來。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對兒年畫。
……
回憶到這兒，不禁莞爾——現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈——然后搖身一變，躍上門楣，平添一對兒靈氣。
客廳里可以貼個“花開富貴，竹報平安”。那么一點貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽臺上可以貼個“朝陽樂天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫上——“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個長對兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門廊里鼓鼓勁兒——“平地生青云，徒手拔紫電”；大門外福字兩旁再翻翻新意，——歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。
這么有趣的文化形式，究竟是哪個聰明人的奇想呢？
實在無從知曉第一副春聯(lián)寫的究竟是什么了，不過那時好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的——驅(qū)鬼。還有一個相關(guān)的傳說。后來到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的.喜慶朱紅——寥寥數(shù)語，寫盡了多少祝福與期待！
又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因為一點怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人；解縉的解頤妙語秀逗了圣顏也冰釋了天下文化——春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時。
中華的國風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說以及詩詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的——大年初一，不是所有的中國人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點——那便是因了春聯(lián)。”
“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；
紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈”
又是一年春好處，謹(jǐn)以此文贈之諸君。
春聯(lián)作文 篇2
這學(xué)期最后第三堂寫字課的內(nèi)容是寫春聯(lián)，上聯(lián)是“燕約清風(fēng)吟柳浪”，下聯(lián)是“湖邀明月醉花陰”，橫批是“門迎百�！薄＠蠋熃o我們發(fā)了道具，是一幅空白對聯(lián)和框，還教我們怎么用才能讓字寫得更好。
回到家，我迫不及待地拿出來試了試。先把框壓在對聯(lián)上，然后在框里寫一個字，這樣寫出來的字不僅對得齊而且能寫得一樣大小。真是棒極了！
第二天上午我寫好了一幅，媽媽表揚了我，說“今年門口就貼你寫的.對聯(lián)”。我聽了非常高興，準(zhǔn)備多寫幾幅送給奶奶和姑姑。下午我就繼續(xù)寫，也許是心太急了，這幅對聯(lián)沒有上午這幅好。不過送給奶奶的時候，奶奶還是表揚了我，要我繼續(xù)努力。
以后我一定要努力，認(rèn)真練字。等明年春節(jié)時我會寫出更漂亮的字，你們等著瞧！
春聯(lián)作文 篇3
一副對聯(lián)裝飾家門口，也象征著春節(jié)的氣息，更重要的是--這副對聯(lián)是我“寫”的！
春節(jié)前某天，一大早，老媽就站在床前，笑呵呵地問我：“今年想寫對聯(lián)不？”
老媽幫我把一“條”細(xì)長的紅紙放在桌上，紙上印了七個金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一只鳳凰，栩栩如生，閃著金光。
“一個圈寫一個字啊�！崩蠇屵呏笇�(dǎo)我邊拿來墨汁，“筆畫要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫上字，心里有底才好嘛，然后再用毛筆描呀，要大氣……”
果然，這一招用得真好--我先寫出來，發(fā)現(xiàn)小了就改大，發(fā)現(xiàn)歪了就改正，但唯一不好的，是寫錯了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒消，等于白擦。我只好再寫一遍，但這似乎更糟了，寫得好的和寫壞了的混在了一起，我不能肯定待會能否分出哪個是好的？哪個是壞的？哼，管它呢。
感覺像過了一年似的，我終于用鉛筆寫好了所有的字�，F(xiàn)在，我要開始“寫”對聯(lián)了！內(nèi)心感到莫名的緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什么我會緊張？
先寫“日”字。我把筆壓在第一個筆畫的起點上，立了起來，像跳舞一樣，隨后往下拉。筆的身后，一條垂直的、有力的直線出現(xiàn)了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒把這個“日”字毀掉，我恢復(fù)了信心，握著筆的手也不抖了。接著寫橫折，我又沾了點墨汁，在“日”字的起點上又一壓，半個筆尖都壓下去了，接著，毛筆踮起腳尖，又放下來，我用力向右拉，一條不粗不細(xì)的直線又出現(xiàn)了，不過這次是橫著的，到了終點，我又一轉(zhuǎn)方向，向下一壓，起來的'時候紅紙上留下了一個長長的點，又一壓，然后向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點粗，顯得大氣而有力，像一個團(tuán)中的老大，這條直線很長，比第一條長。我停下來，寫“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然后筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細(xì)一點，很小巧。最后一橫，人稱“封口橫”封口橫屬于細(xì)長的小女孩防線，我又一壓，然后向右壓，動作不能過多，過多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。
嗯，完成了！我發(fā)出一聲歡呼，很激動。畢竟這是我人生中第一次寫對聯(lián)，而“日”字則是我寫對聯(lián)的第一個字。
接著，我以慢得令人著急的速度，寫完了這副對聯(lián)--“新春大吉，日日財源順意來，年年福祿隨春到”。
看著這副描出來的對聯(lián)，我心中暗暗自喜：就沖這副對聯(lián)，希望20xx年每次考試都能考雙百吧。
春聯(lián)作文 篇4
今天，我要寫春聯(lián)啦!
在書法老師那邊，老師告訴我們說：“字要寫得一樣大，寫在圈里，回家寫春聯(lián)先要練習(xí)，這樣字寫在春聯(lián)上，貼在門外才漂亮！”然后老師又說：“現(xiàn)在國家為了不浪費錢，銀行里都不送春聯(lián)了，我們已經(jīng)學(xué)了差不多兩年了，要親手寫春聯(lián)貼在自己家門口才有意思�！�
回到家里，我拿出紅艷艷的紙，開始寫春聯(lián)。
我寫春聯(lián)之前心里很緊張，心里想：會不會寫得很差？后來聽了媽媽的`鼓勵，我緊張的心情一下子就平靜了下來，有了自信。
我寫的春聯(lián)是：白雪紅梅辭舊歲，和風(fēng)細(xì)雨兆豐年。橫批是：一元復(fù)始。
其實，最后寫得還不錯，得到了很多人的夸獎，我明年一定要繼續(xù)努力，寫得更好！
春聯(lián)作文 篇5
今天，我懷著高興的心情去“讀者圖書廊”書店門口參加學(xué)校組織的寫春聯(lián)活動。一到圖書廊門口，我就看見店門口已經(jīng)擺著整齊的桌椅。旁邊的樹上掛著一條紅色的宣傳條幅，上面寫著：“免費為您揮春” 。
這時，老師已經(jīng)給我們調(diào)好了金油，準(zhǔn)備好紙筆了。我開始認(rèn)真地寫起來。我寫的春聯(lián)上聯(lián)是：“慶佳節(jié)滿堂欣榮”，下聯(lián)是“迎新春平安如意”，
橫匾是“萬事如意”。我寫完了第一幅春聯(lián)，心里想著：我寫的并不是最好的，不知能不能送出去？這時候，旁邊一位老奶奶說：“這些孩子年紀(jì)這么小，就會寫春聯(lián)，真是了不起�。 边�有個叔叔問：“老師，這些春聯(lián)可以送給我嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然可以，這些都是免費贈送的�！笔迨甯吲d地把我寫的.春聯(lián)帶走了。聽到這些話，我的心里美滋滋的，又充滿信心地寫起了第二幅春聯(lián)……
這時，天空下起了小雨，但同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃地寫著，絲毫不受影響。春雨給人們送來了春意，而我們的春聯(lián)給人們送去了美好的祝福。
春聯(lián)作文 篇6
春回大地，福滿人間，吉星高照，合家團(tuán)圓。在這個被臘月熏紅的季節(jié)，女兒一邊幫爸爸?jǐn)[放對聯(lián)，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒對聯(lián)呢。干脆，自制春聯(lián)送給兔兔吧。
女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動物哦）。 “�！弊值惯^來貼表示福到，“草”字倒著不也表示著草的源源不斷嗎？哈哈！說干就干，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫了幾個“草”字，頗有點剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）�？墒牵瑢β�(lián)內(nèi)容寫什么呢?女兒從沒自己編寫過春聯(lián)呢。
只好先了解對聯(lián)的要求嘍。觀察已經(jīng)寫好的對聯(lián)，發(fā)現(xiàn)其最大的特點是字?jǐn)?shù)相等。呵呵，這是對聯(lián)最根本的要求。另外，對聯(lián)還講求平仄相對；上下聯(lián)詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書寫一邊講解。暫停，女兒對這些專業(yè)性的東西不大明白，就跟著感覺走吧。女兒微笑著提起毛筆，寫到：
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長肉
完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒有橫批。女兒嘀咕著“越吃越肥”，不行，現(xiàn)在都講求骨干美；“悠哉樂哉”吧，里邊重復(fù)的字太難寫；外公建議“悠閑自在”，采納。于是橫批出世。
年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的'時刻，我家的小兔子也如愿以償?shù)孛阑俗约旱男「C。這里也注定將成為我家的焦點。
這次實踐，讓我看到了激發(fā)興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯(lián)的書寫引發(fā)了孩子對書法的興趣，這個寒假，孩子練字要比以往認(rèn)真許多，經(jīng)常向爸爸求教呢。
悠閑自在
玉兔迎春天天有草
金龍納福月月長肉
春聯(lián)作文 篇7
盼望著，盼望著，寒假來了，春節(jié)的腳步近了！對于我們書法班的孩子來說，最高興的還是能有機(jī)會把自己作品——春聯(lián)正式展示出去，收獲大家的贊譽(yù)。
果然，這天上書法課時，老師滿面春風(fēng)地對我們說：“同學(xué)們，快到春節(jié)了，從今天開始，我們就來練習(xí)寫春聯(lián)。”老師的話讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
寫春聯(lián)，可不是你們想象的一揮而就那么簡單，每一個字都要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)的。老師先讓我們練習(xí)上下聯(lián)：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬戶春�！蔽覀円粋�字一個字反復(fù)書寫，一絲不茍地練習(xí)者�！昂�、鳴、舞、華”這幾個字最難寫，因為老師教我們在春聯(lián)上寫到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫錯，有一次，我把“華”的繁體寫成了“羊”，趕緊改正過來，又把它反復(fù)寫了幾行。直到這十四個字都練好了，才開始練橫批“共慶新春”，這四個字比較容易，我一會兒就寫好了。最后只剩下門心——“福”，別看只有這一個字，可是也是最最難的，因為要寫得方方正正，還要大大的，結(jié)構(gòu)就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準(zhǔn)位置開始下筆。一開始我掌握不好大小，有時候還會寫歪了，但是經(jīng)過多次練習(xí)，終于能寫得很好了！
終于到了最后一節(jié)書法課了，老師給我們?nèi)巳硕及l(fā)了寫春聯(lián)用的紅紙，讓我們最后練習(xí)兩遍，他看了之后滿意地點點頭：“不錯，可以寫在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著毛筆，抑制著激動的心情，一筆一畫認(rèn)真地書寫起來。
“二十八、貼花花�！边@一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫的三幅春聯(lián)分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門口。爸爸媽媽還把我和春聯(lián)拍了照片發(fā)到他們的'朋友圈，一天的時間，媽媽的朋友圈就有九十個人給我點贊，還有十幾個叔叔阿姨留言夸我寫的好，是個小才女，還有好幾位阿姨找我預(yù)定，讓我明年也給她們家寫一幅呢。
面對這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語重心長地對我說：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時付出辛勤和努力，才會收獲到成功和喜悅！”我用力點了點頭，決心以后還要繼續(xù)努力，爭取明年的春聯(lián)寫得更好！
春聯(lián)作文 篇8
今天，我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián)，我的心情緊張又快樂。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識：寫對聯(lián)要對韻。比如“一年四季”對“萬紫千紅”，“萬世歲月”對“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個有趣的知識時，我就開始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián)，看看老師教的`是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒想到，寫春聯(lián)還有這么多的快樂。
接下來，我們就要開始自己寫春聯(lián)了。來到大廳，同學(xué)們爭先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨特的韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因為，在上海的時候，我一直堅持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫完對聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫完的同學(xué)會走來走去地去看看其他人寫的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過春節(jié)了，我們都不用去買春聯(lián)了，把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。
寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫春聯(lián)，真是讓我難忘。
春聯(lián)作文 篇9
今天是大年三十。一大清早，爸爸媽媽把我從被窩里叫了出來。讓我寫“福”字，我可沒有寫毛筆字的天賦，只好硬著頭皮下床了。
我來到書桌，爸爸媽媽把文房四寶都準(zhǔn)備好了。我只好拿起毛筆，寫出了一個歪歪扭扭的“福’字，連我自己都認(rèn)為這個字太難看了。我心想：沒事，只要自己多寫幾遍，就能寫好了。我便拿起毛筆，沾沾墨水，一邊一筆一劃的寫好，一邊念叨著筆順。一個又一個“福”字在我眼前出現(xiàn)，過了很長時間，我終于寫出了一個像樣的'“福”字，我便認(rèn)為機(jī)不可失，便多寫幾個“�！弊�，以防下次再寫，害得我覺都沒睡好。我寫完后，把毛筆放好，大喊：“寫好了！”爸爸媽媽連忙扔下手下的活，跑到我這里來。媽媽一看我寫的 “�！弊郑f：“寫的不錯！下次再寫好一點，就更好啦！”爸爸看了，說：“嗯，不錯�！痹诟改阜Q贊聲中我們要開始貼春聯(lián)了。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼“�！弊钟玫哪z水，爸爸也準(zhǔn)備好了小板凳（門有點高），看來萬事具備，只欠我這個東風(fēng)了。我拿著“�！弊郑驹谛“宓噬�，把“�！弊仲N了上去，貼完一個，我們又來到門口去貼。來到門口，我踩上小板凳，把“福”字貼上去，剛準(zhǔn)備下來，誰知，刮了一陣大風(fēng)，那張“�！本癸h到我臉上，爸爸媽媽哈哈大笑，我連忙把它拿下來，貼好。大功告成了！
過新年的趣事真是多，貼“�！弊纸o我們一家子帶來了這么多歡樂。
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