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三年級(jí)小兒垂釣古詩(shī)
《小兒垂釣》這首兒童詩(shī)語(yǔ)言新鮮活潑,淺近流暢,字里行間浸潤(rùn)著孩提情趣。以下是小編整理的三年級(jí)小兒垂釣古詩(shī),你知道這首詩(shī)的意思嗎?
原文
小兒垂釣
作者:胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
翻譯
一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚,斜著身子坐在野草叢中,野草掩映了他的身子。聽到有過(guò)路的人問路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過(guò)路人。
賞析
這是一首以兒童生活為題材的佳作。作。在唐詩(shī)中,寫兒童的題材比較少,因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、描寫,從外形著筆,是實(shí)寫。后兩句詩(shī)側(cè)重神態(tài)來(lái)寫。此詩(shī)沒有絢麗的色彩,沒有刻意的雕飾,就似一枝清麗的出水芙蓉,在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注。
一二句重在寫形,三四句重在傳神。稚子,小孩也!芭铑^”寫其外貌,突出了小孩的幼稚頑皮,天真可愛!熬]”是釣絲,“垂綸”即題目中的“垂釣”,也就是釣魚。詩(shī)人對(duì)這垂釣小兒的形貌不加粉飾,直寫出山野孩子頭發(fā)蓬亂的本來(lái)面目,使人覺得自然可愛與真實(shí)可信。在垂釣時(shí),“側(cè)坐”姿態(tài),草映其身,行為情景,如在目前!皞(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。這也可以想見小兒不拘形跡地專心致志于釣魚的情景!拜Α,泛指貼著地面生長(zhǎng)在陰濕地方的低等植物,從“莓苔”不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽(yáng)光罕見人跡罕到的所在,更是一個(gè)魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處,為后文所說(shuō)“怕得魚驚不應(yīng)人”做了鋪墊!安萦成怼保膊恢皇窃跒樾寒嬒,它在結(jié)構(gòu)上,對(duì)于下句的“路人借問”還有著直接的承接關(guān)系──路人之向他打問,就因?yàn)榭吹靡娝?/p>
后兩句中“遙招手”的主語(yǔ)還是小兒。當(dāng)路人問道,稚子害怕應(yīng)答驚魚,從老遠(yuǎn)招手而不回答。這是從心理方面來(lái)刻劃小孩,有心計(jì),有韜略,機(jī)警聰明。他之所以要以動(dòng)作來(lái)代替答話,是害怕把魚驚散。他的動(dòng)作是“遙招手”,說(shuō)明他對(duì)路人的問話并非漠不關(guān)心。他在“招手”以后,又怎樣向“路人”低聲耳語(yǔ),那是讀者想象中的事,詩(shī)人再?zèng)]有交代的必要,所以,在說(shuō)明了“遙招手”的原因以后,詩(shī)作也就戛然而止。
通過(guò)以上的簡(jiǎn)略分析可以看出,前兩句雖然著重寫小兒的體態(tài),但“側(cè)坐”與“莓苔”又不是單純的描狀寫景之筆;后兩句雖然著重寫小兒的神情,但在第三句中仍然有描繪動(dòng)作的生動(dòng)的筆墨。不失為一篇情景交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼憙和募炎餮剑?/p>
詩(shī)人簡(jiǎn)介
胡令能(785~826),唐代一位獨(dú)特的詩(shī)人,隱居在圃田(河南中牟縣)這個(gè)地方。年輕時(shí),他家里很貧窮,以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,別人就管他叫“胡釘鉸”。后來(lái),由于一段奇特的經(jīng)歷,他成為了一位才華橫溢的詩(shī)人,所以大家都叫他“釘鉸詩(shī)人”。
胡令能是如何由一個(gè)釘鉸匠變?yōu)樵?shī)人的呢?傳說(shuō)有一天,一位仙人來(lái)到胡令能的家,先脫掉他的上衣,然后沒用任何麻醉*,割開了他的腹部,只見鮮血直流,仙人視而不見,從容地把一卷書放了進(jìn)去,縫上后,又割開其胸部,還是鮮血直流,又把另一卷書放了進(jìn)去,縫上后也沒處理,之后就飄飄悠悠地離開了。從那以后,胡令能便文思泉涌,由一個(gè)修補(bǔ)鍋碗盆缸的釘鉸匠變成了一位出口成章的詩(shī)人。
關(guān)于胡令能如何成為詩(shī)人還有另一個(gè)傳說(shuō)。北宋錢易撰寫的《南部新書》上說(shuō),胡釘鉸住所旁十多步遠(yuǎn)有一古墓,他每次飲茶,必去墓上祭一回茶。有一天,他突然做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有人對(duì)他說(shuō):“我姓柳,愛寫詩(shī),更愛喝茶!我就住在你屋旁邊,你常常給我送茶,我很感激你,就教你作詩(shī)吧!”胡釘鉸謙虛地說(shuō):“我只會(huì)修鍋補(bǔ)碗,不會(huì)寫詩(shī)!绷f(shuō):“你率意而行就好,到時(shí)自然會(huì)進(jìn)步的!眽(mèng)醒后,胡釘鉸試著寫了一首詩(shī),果然覺得有如神助一般。后來(lái),有人說(shuō),那姓柳的是南朝梁著名詩(shī)人柳文暢,以多才多藝著稱天下。
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