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六年級上冊語文課本第一單元作文

時間:2024-09-10 23:53:56 課文大全 我要投稿
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六年級上冊語文課本第一單元作文(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級上冊語文課本第一單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家.

六年級上冊語文課本第一單元作文(精選22篇)

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇1

  當你在聽音樂時,當它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時,你是否感覺,你的心臟會跟著它的節(jié)奏跳動;閉上眼睛,你是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn),舞蹈;那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲,會永久的刻在你記憶的年輪上,永不褪色;當你心煩意亂時,就把你細細珍藏的那個旋律,從回憶中小心翼翼地取出,放在舊唱片機上,任它流滿你的心房,任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。

  歲月中,我們會聽到各種音樂,即使是失聰?shù)娜耍矔䦶哪骋豢痰恼饎又信Σ蹲剿男。音樂具有療傷的功能,在你傷心失落的時候,聽一首八音盒奏的《天空之城》,隨它哭泣,或許受的傷會慢慢愈合,慢慢改變你。在你靜不下來的時候,聽一首《雨的印記》,慢慢融在里面,像接觸雨滴一樣,靜靜欣賞,心會很快涼下來,安靜下來。

  對于真正熱愛音樂的人,不管什么類型的音樂都很喜歡,熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對于我來說,音樂,就是一種享受,所以我只喜歡那種讓我聽了就會平靜下來的音樂,自己心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情;從某些角度上看,音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。

  在我12周歲之前,我是一個很外向的女孩子,遇事不冷靜,渴望自由,不受束縛,喜歡瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天:我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音,我凝神聽著,這首曲子旋律很傷感,但是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水,緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》,它改變了我,F(xiàn)在的我,更喜歡聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏,捧一杯咖啡,從它微微的苦澀中品嘗自己融在音樂中的那種愉悅的`感覺;此時再讀一本喜歡的書,文字、味覺、旋律交織在一起,自己的心也跟著輕輕舞蹈;我聽著它們,會突然聽到靈感碰撞的聲音,所以我很喜歡把我聽完音樂后的感受及時記下來,永遠不會忘卻。我變得很多變,靜時像一塊冷玉,不善言辭;動時又很活潑,滔滔不絕。我很快就會成為前者,我覺得。

  你是否體驗過整個身心都融在悠揚的旋律中的感覺?!直到現(xiàn)在,我聽到八音盒版的《天空之城》,心里都會泛起微微漣漪,有一種想哭的感覺,可是又很快樂,因為我又聽到了它;就是這種復(fù)雜的感覺,會讓我忘了自己,從而融在音樂里面,直到它結(jié)束,才醒過來,深呼吸一口,有些失落地去做別的事情。

  音樂,一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓,你聽到了嗎?

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇2

  一聽到要放暑假了,幾乎全班同學(xué)都樂得要跳起來,唯有一些要到的輔導(dǎo)班同學(xué)一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待,要學(xué)游泳、到廈門六日游,還要露營,去童玩節(jié)玩水,參加夏令營……,可以預(yù)見我的暑假一定豐富又有趣,真的是三天三夜都說不完喔!

  剛放暑假時就搭飛機到廈門游玩,第一個印象就是看到干凈的機場,整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋,電線桿上看不到任意張貼的廣告,親切的鄉(xiāng)民讓人感受到當?shù)孛耧L(fēng)淳樸的真善美。高溫熱氣如惡魔般伸出魔掌向我飛撲而來,無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁,只想跳入冷水中泡個兩三小時消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準備泳衣和毛巾,要到親水公園童玩節(jié)玩水,現(xiàn)場玩水區(qū)只能用“人山人海”來形容,但我還是想盡辦法在水中用學(xué)會的水母飄、蛙式、自由式前進。最愛的設(shè)施是令人重心不穩(wěn)的倒轉(zhuǎn)水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺,展翼滑水道人很多,排到我時泳衣都干了,但滑下去時就是讓人忍不住有尖叫的沖動,心頭直想明年還要來玩。

  漫長的下午伴著蟬鳴聲,手拿一杯冰涼飲料,雙眼搜尋著目標物—書,找個舒適寧靜的角落,享受著小書蟲啃書的時光,沉浸在閱讀的快樂泉源中,看見達文西在畫蒙娜麗莎時,那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉,悠揚樂音在身旁靜靜的演奏著,美妙琴聲在耳邊回蕩;離島醫(yī)生在澎湖當兵的趣聞,令人會心一笑;杏林子的`“北極第一家”,刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗萬般事,一切樂事盡在不言中!

  光陰似箭、歲月如梭,書一頁一頁的翻,暑假也一天一天的過去。書翻到最后一頁時,常常都會有完美的結(jié)局,希望我的暑假能和書里豐富的內(nèi)容一樣,有著完美、快樂的結(jié)局。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇3

  在一個艷陽高照的夏天午后,我和爸爸獨自到海水浴場消暑解悶,我平躺在晶瑩剔透的大海上,兩眼凝視著一望無際的藍天白云,看著,看著,我熟睡在湛藍的大海中……

  睡夢中,我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中,原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;我赫然發(fā)現(xiàn),我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

  在這片安詳而快樂的海洋中,可以看見意氣風(fēng)發(fā)的大鯊魚,可愛迷人的璀璨珊瑚,悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種,居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓,不停的尋找獨特的世界,在這偶然的環(huán)境下,我來到了一個不知名的世界,據(jù)我所知,我想這里應(yīng)該是個都會區(qū)吧?游人如織,成雙成對,一起欣賞著美麗的夕照!我知道了,原來這里是淡水河啊!近年來,工業(yè)逐漸現(xiàn)代化,排放的廢水也日益增加,大海的美貌,大海的和平,也日漸遭受到威脅;威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水,大海四周圍繞著不祥之氣,人類不僅排放了污水,還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕捉上岸,地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲!

  正當海洋逐漸沉淪時,一道道魅力四射的光芒從大海中出現(xiàn),原來海洋之母現(xiàn)身了,所有的生命復(fù)蘇,原來死氣沉沉的大海,變回容光煥發(fā)的世界,大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子,魚兒們唱出黃鶯出谷般的`歌聲,小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現(xiàn)在眼前,大家也過著幸福又快樂的日子。

  正當我陶醉在這歌舞?N平的海洋世界時,突然聽到一個熟悉的聲音,我睜開眼睛看見爸爸著急、擔心的眼神:“你怎么睡那么久啊?”原來這只是一場夢,一場難得一見的海洋奇遇。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇4

  為了尋找作文的素材,父母特地帶我和弟弟來到橫店,可能還會碰到明星什么的,一想起來,心里就美滋滋的。這不,我們買好票就迫不及待地跑進去。

  這時,邊上有幾個人在出租小車,就是那種一排或兩排坐,共有兩個或四雙踩踏板,感覺好像在騎自行車一樣。這時,爸爸豪爽地租了下來。我們一家四口都坐上車去,開始橫店清明上河圖之旅:媽媽,今天有沒有劇組在拍戲?今天是國慶假期第六天,又趕上了下雨天,應(yīng)該不會有人在拍戲吧,但應(yīng)該會有人在打雜。話音剛落,剛才的好心情變得不愉快了,這時,我聽到一陣陣榔頭在敲打的聲音,我便生起了好奇心,我們把車騎過去,啊,原來真的有人在干活,媽媽果然沒騙我。在對面,我看到了一座宮廷房,一共有三個大門,我下了車,走進大門:咦?這個場景我好像在哪見過,我仿佛瞬間穿越到古代,成為了宮女丫丫,快幫我拍照吧!這時,我才反應(yīng)過來,手忙腳亂得拿起手機,幫媽媽留戀。我非常好奇這房子里到底有什么?可這些門都是鎖的,我只好通過縫隙來看了,原來,里面是空的。聽媽媽說,這里演過的.宮廷戲搭好的家具都是準備完了后拍完了戲就會拆了,這令我好失望!

  接著,我們又來到了刑場,走進去我也似乎走到了生死門,我還仿佛看到了地上的血,就連欄桿都是紅色的,頓時把我嚇了一跳。

  這次的橫店清明上河圖之旅可真不錯!

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇5

  我是一個瓶子,我對未來感到迷茫。為了尋找生活的意義,我開始了旅行。

  這時,一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁,卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來跑去。我不禁好奇地問:“小狗,小狗,你每天跟著你的主人跑來跑去,不累嗎?”小狗說:“不累呀!看著主人因為我的陪伴,露出了快樂的笑容,沒有什么比這更讓我快樂的了,這就是我存在的意義!碑斝」钒堰@句話說完,我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。

  到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正準備在月光的照耀下入眠時,突然,聽見一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想去探個究竟。順著聲音,我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道:“嘿,小蜜蜂,你不累嗎?這么晚還在采蜜!薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T,每只蜜蜂都有自己的職責,而我也只是做好自己的'本職工作罷了!毙∶鄯湔f完,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了!奥氊煛边@個詞又印在了我的身上,我的心也變得沉甸甸的了。

  第二天,我繼續(xù)朝前滾著,突然看見了一枚釘子,我問:“釘子大哥,你馬上就要被釘在墻上了,可你還是挺直了身板,你不害怕嗎?”釘子大哥驕傲地說:“我們釘子非常堅韌,從被鑄造出來時起,就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境,我都會挺直自己的腰板,筆直地面對人生!”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

  此刻,我雖然只是一個瓶子,但是我卻找到了自己存在的價值!我又啟程了,去尋找新的生活。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇6

  在眾多的“第一次”中,最令我印象深刻且記憶猶新的,頗屬第一次去外地旅游了。

  南京,一個歷經(jīng)種種戰(zhàn)爭與磨難的城市,一個風(fēng)景迷人的大城。

  記得我上一次去南京的時候,我對這個對我十分陌生的城市充滿了好奇。我早就聽說過夫子廟,秦淮河的`鼎鼎大名,百聞不如一見。我和媽媽在事先預(yù)訂的賓館里收拾好行李,就迫不及待的準備去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了。于是,我們打了的士,快點找到地鐵站,下車后才發(fā)現(xiàn)原來地鐵站離我們住的賓館不遠,直直的挨著。我想,再美的地方,也會因為人深不可測的心而玷污。

  好不容易到了秦淮河,我興奮的和媽媽一起坐在船上,聞著清新的空氣,望著美麗的景色,我一下子就把所有煩惱扔到九霄云外去了。

  下了船,我們來到了夫子廟,那里保存著一些古人的遺跡。我還見到了一些海外的游客。我在那里祈了福后,又去了秦淮小吃一條街。到了晚上七點多天空黑了,夜景更為美麗,燈光點綴著美麗的秦淮河,這時,品著茶,吃著小吃,享受河邊滄滄涼涼的感覺,是一種必不可少的事情。晚上順道返回,看一路夜景,心中明朗極了。經(jīng)過白天轉(zhuǎn)過的秦淮河的時候,我突然發(fā)現(xiàn)在一個拐彎處竟出現(xiàn)了一堵墻,原來,這是因為戰(zhàn)爭方才造成的。如果人與人之間能夠和諧相處,就不會破壞這樣美麗的景色了。

  現(xiàn)在的我,仍是很想再去感受一番,可時光不能復(fù)返。所以我們要懂得黃河之水天上來,東流到海不復(fù)回的道理,要珍惜身邊的美好,不要輕易錯過。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇7

  騎自行車的好處很多,每當看著我身邊飛馳而過騎自行車的人,我那種羨慕之心油然而生,總想著如果自己也能這樣自由自在地騎著自行車去上學(xué),去玩多好呀!

  媽媽知道了我想學(xué)會騎自行車的愿望那么迫切,便給我買了一輛自行車。

  好不容易等到星期天,一大早我就開始學(xué)車啦!媽媽說我的腿長能夠到地,可以先一只腳著地,一只腳試著蹬地。沒等媽媽說完,我就一只腳猛地一蹬“哎哎哎”,“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛,沒有掌握平衡。于是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子,反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好多遍,總算是學(xué)會溜車子了。

  接著要學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)了——騎車。首先我兩手握緊車把,一只腳踩在腳蹬上,另一只腳嘗試著也想踩上腳蹬上,“砰”不幸的事情又發(fā)生了。我垂頭喪氣的坐在地上,騎車真可怕,我不想接著練了。這時候媽媽微笑著把我扶了起來說:“你是男子漢,這點困難要學(xué)會客服,只要你用心就一定能成功!甭犃藡寢尩腵話我下定決心一定學(xué)會它。

  媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死,不會用方向控制平衡,還有我太緊張,雙腳用力不勻。現(xiàn)在我放松精神,握把也松了,雙腳盡量均勻用力。車子穩(wěn)穩(wěn)的被我騎出了幾步,哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習(xí),一次又一次的失敗,一直練習(xí)到下午,我總是學(xué)會了騎自行車。

  這時候我心里有種無法形容的高興,因為我不僅學(xué)會了騎車,最重要的是我明白了功夫不負有心人的道理。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇8

  我有一個漂亮的書包,是我過十歲生日時大姨送我的生日禮物。雖然,它陪伴在我身邊的時間很短,但我已深深地喜歡上了它。

  我的書包和其他同學(xué)的差不多,大約高40厘米,寬有30厘米,披著紅灰相間的外套,像一個活潑的小孩兒,顯得格外精神!巴馓住钡恼醒,還印著一副美麗的`圖畫:一只可愛的小浣熊圍著一條黃圍巾,穿著綠色的衣服,兩只小手拎著雪杖,腳踩著滑雪板,正玩得高興呢!這圖案恰好和紅書包巧妙地結(jié)合在一起,既不紛亂,也不單調(diào),融合得那么恰到好處。

  橢圓形的外觀,真是美麗又大方,它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。

  “第一間房”是粘扣式的,它大約占書包四分之一的面積,呈長方形,主要是來裝我的小東西的,雖然很不起眼,但也是書包中不可缺失的一份子,要真的少了它,還不知整個書包將會多么凌亂呢!

  第二個“好兄弟”是拉鏈做的,里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷,在拉鏈的頂頭,有一個“棒”的手勢,激勵著我好好學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。

  第三層和第四層可就不高興了,它們著急地說:“怎么還沒有輪到我們?”原來第四層是包在第三層內(nèi)的,它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”,三層放大書,四層放小書。它們分工排放,各有各的功能,這樣看起來,一點都不雜亂,顯得整整齊齊。

  需要注意的是,使用時千萬要輕拿輕放,要不,會把書包里的東西摔壞的。

  這個普通的書包,默默無聞地工作著,它沒有什么特別之處,但它是我學(xué)習(xí)中的功臣,所以,我贊揚它,因為它教給了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手,也是我的好榜樣。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇9

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天外之音。

  “轟隆隆,”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了?禳c干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的.。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風(fēng)拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

  秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠很遠……

  音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇10

  現(xiàn)在的我,正走在回家的路上,不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是,不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷,因為有了那大膽的第一次,才有了現(xiàn)在自己回家的能力。

  那是在四年級的一個星期五,放學(xué)走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學(xué)校離家比較近,就下決心,自己走路回家!

  出了校門,我握緊了手中的三角尺——當時過于小心了,認為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。

  走了一會兒,我突然想上廁所了,正好前面出現(xiàn)了一個廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進去。進入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

  之后,我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了,然后又說她十分擔心,萬一出事了怎么辦?我想想也是,家長確實擔心。所以,我決定,沒有特殊情況不會擅自單獨回家。

  今天,爸爸有事,不能來接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周圍的.風(fēng)景,快樂的笑了。

  事后,我總結(jié)了幾點:

  1、自己回家是一種能力,要自己去培養(yǎng)。

  2、做什么事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會很擔心。

  3、要學(xué)會克制自己,不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?

  4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因為有了第一次,才會有第二次第三次!

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇11

  人生如在陽光下盛開的花朵;人生也像微風(fēng)中的翠竹林。人的一生也要經(jīng)歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。

  從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時,我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時,不禁讓我哈哈大笑。

  那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開,倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時,油于突然跳了起來。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災(zāi)難現(xiàn)場。過了一會兒,我把鍋蓋當成盾,慢慢的靠。過了一會兒,我把鍋蓋當成盾牌,慢慢的靠近油鍋!芭尽钡囊宦。我把蓋子蓋上了。同時,我把火也關(guān)了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開,只見鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說,它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準備放棄了,可是心里忽然閃過一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。

  我鼓起了勇氣,開始了第二次的做菜。這次,我把油放進鍋里時,我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來,然后把番茄放進鍋里,煎一下,有汁出來后就把雞蛋放進去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。

  晚上我吃著我做的菜,心里樂滋滋的'。個第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅持下去,不要遇到一點點挫折就半途而廢,人要經(jīng)得起考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇12

  大自然千變?nèi)f化,有許多壯觀或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一個。

  溪流,由冰山上的白雪融化,順著陡坡,流了下來,匯集變成了涓涓細流,人們在他的身上捉小魚小蝦,不亦樂乎。順著水勢,來到了各處,他在路上濕潤了土地,為人們帶來了很多歡樂,讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷,有巖石的阻攔,樹木的阻擋。但不放棄,向更遠的目標努力。

  瀑布大家都很了解,雄偉壯觀,聲勢浩蕩,近觀還會感受到一陣刺骨的寒氣,猶如天河之水,滾滾而來,使人忍不住吟誦起著名詩人李白的《望廬山瀑布》中的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  瀑布并不是生來就這樣。瀑布好像是一個水龍頭,水龍頭里的水,是從別的地方傳送過來的,一旦那個地方?jīng)]有水了,水龍頭也就自然出不來水了。瀑布也是一樣,他的雄偉壯觀,是匯集了許多地方的水源才會集成的,在這壯觀的情境下,是河流經(jīng)歷了許多的艱難困苦,才有的,而在一瞬間的精彩之后,便揚長而去,奔向大海,到達更為廣闊的天地。

  海洋,浩瀚無垠,圍繞著許多島嶼,讓人們?nèi)滩蛔∪ヌ剿魉膴W秘,在他的懷抱里除了島嶼還有個各式各樣的海洋動植物,使人們贊嘆不已,在海洋的.遼闊的背后,他付出了更多的努力,從雪山的冰水,變成涓涓細流,變成滔滔江水,最后從四面八方,來到這里匯成了大海,這些努力最后得到的,就是美麗的自然景象。

  流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后,使他們的不懈努力所得到的回報。在生活中這又何嘗不是呢?

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇13

  在一個白雪皚皚的冬日,我剛剛期末考完試,興致勃勃地跑到學(xué)校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一只小貓,才半個月大,是一只加菲貓。

  我們來到了爸爸朋友家里,我看見有一只老母貓,身邊有六只可愛的寶寶。我挑了一只非常乖巧的小母貓,它長著一張肥肥的臉,眼睛呈棕褐色,像紅豆一樣的小鼻子,身上黃白相間,好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進里懷里,向家的方向走去。

  臨走時,小貓沖著貓媽媽叫,貓媽媽也不斷地張望,它好像發(fā)覺它的一只寶寶不見了也叫了起來;氐郊依锇职职阉帕顺鰜,它竄上竄下不老實,也好像在找它的媽媽。我和爸爸決定給它起一個名字叫佳佳,但喊它咪咪它也反應(yīng)。它剛剛來有些害怕,老是躲在窗簾后或被子后。水汪汪的眼睛東張西望,它好像是在熟悉家里的環(huán)境。我將抱入我親手給它做的窩里,它不肯,自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到床上,它慢悠悠地閑逛,突然它緊緊盯住床頭柜上的什么東西,四肢有力的蹬動,猛然“嗖”地跳了過去,使足了勁把一個小小的只有半個拳頭大的'皮球拖了出來,高興地用前爪玩著這個“戰(zhàn)利品”。第二天清晨,爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡著了。等我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)它還在睡覺,那模樣可愛極了,簡直無法用語言形容。

  下午,我寫作業(yè)時,它靜靜地趴在我坐的椅子后面的地板上,玩著我的毛衣,慢慢地睡著了,我一起身,它就醒了,圍著我亂蹦亂跳。有一次,咪咪很不乖,媽媽開門放個垃圾,它突然跑了出去,爸爸追了許久,才把它抱回來,回來又是洗腳又是批評它,它也“喵喵”地叫著,好像說:“我錯了,我錯了!

  我非常喜歡咪咪,養(yǎng)咪咪也是一件很有趣的事情。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇14

  生活中充滿了許多“第一次”,第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上,最使我難忘的是做家務(wù)。

  看到媽媽做家務(wù)累得上氣不接下氣,還有那深深的皺紋。我真有點擔心媽媽的身體了。咦!一個好辦法,就不知道媽媽答不答應(yīng)了!一開始本來不答應(yīng)的.,不過經(jīng)歷了我的“苦口婆心”下,最終還是接受了我的“無理取鬧”。其實,就是讓媽媽放一天假,我來做一天“媽媽”吧。

  當陽光剛穿過云層,鬧鐘就開始吵了。啊!好煩啊。我正用手關(guān)鬧鐘。不對,怎么鬧這么早,我自己都糊里糊涂了。嗯?今天我不是要做家務(wù)嗎?最終,我的意志力還是戰(zhàn)勝了睡眠。

  我憑我的記憶列了張時間表。媽媽早上起床就在做早餐。好吧!我只會做蛋炒飯,那都是我看奶奶炒的,我自己都還沒碰過油煙呢,只希望,爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯,應(yīng)該要洗米,然后再加水,幸好奶奶教了我,雖然這是第一次蒸,只希望不要一塌糊涂就好。接著打蛋,雖然一開始真的是“打蛋”,不過后面就好多了。把飯放進去,結(jié)果因飯?zhí)擦,不得不放水。炒好后,我嘗試了下,幾乎沒什么味道。咦!醬油,我眼睛發(fā)亮,我更有決心做下一件事。

  第二件事是拖地,我看過媽媽拖地,但我自己沒試過。洗完拖把就開始拖。結(jié)果,可想而知,地上濕露露,一不小心就會摔倒。冒著熱汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干,沒辦法,一人做事一人當。接著洗碗,倒垃圾……腰酸背痛,汗流不止,我可以清楚知道我現(xiàn)在有多狼狽,也可以體會媽媽的辛苦了。

  那次事,使我懂得了一個人生道理:很多累的事都是父母扛著,自己卻不知道別人的辛苦,要報答父母,報答他人,學(xué)會感恩!

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇15

  人生中,我們?nèi)巳硕加性S多個第一次:第一次洗衣服 ,第一次做飯,第一次表演……一個個“第一次”,就像一行行腳印印在我們成長的道路上……說到這里,我情不自禁地想起我其中一個第一次……

  在一個星期天的早晨,我爬起床,模模糊糊地看了看鬧鐘,已經(jīng)8點半了。外面了陽光明媚。家里靜悄悄的,我左看看右看看,都不見媽媽。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫著:“女兒,我去你外婆家,你自己做早餐吧!痹瓉韹寢屓ネ馄偶伊,那早餐我吃什么好呢?就吃煎蛋吧,以前也看過媽媽煎蛋。想到這里,我穿上圍裙,拿起鍋鏟,準備“大顯身手”了。

  我先在鍋里倒一點油,然后我挑了一個蛋,在鍋的邊緣磕了一下,蛋沒破,我又磕了一下,蛋還是沒破。眼看鍋里的油都快冒煙了,我只好使勁一磕,蛋破了個大口子,啪!蛋黃都摔到地上去了,等我把它收拾干凈,才發(fā)現(xiàn)滿屋都已經(jīng)是油煙了。

  我不甘心,決定重新來。我把鍋洗刷干凈,拿來一個碗,拿起雞蛋不輕不重地在碗邊磕了一下,等雞蛋殼出現(xiàn)一條長長的'裂縫后,用手掰開蛋殼,把蛋倒進碗里,再用筷子把蛋攪拌均勻。點火燒熱鍋后,我倒上油,把雞蛋倒進鍋里,幾秒種后翻動一下,再幾秒后可以上碟了。噢!金黃金黃的,可漂亮了,再在上面淋一點醬油,哈!色香味俱全。這時候有一只蜜蜂聞到香味,“嗡嗡”地飛來了,但我沒有管它,趕緊把雞蛋端進客廳里,品嘗自己的杰作,咬上一口,里嫩外酥,我一下就把它吃光了。

  這次煎蛋,讓我明白一個道理:失敗乃是成功之母。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇16

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。很早以前,古人就知道書對人的重要性。一本好書,受益一生,在你困苦時給你指點迷津,在你上傷心時給你安慰,在你無聊時讓你充滿樂趣。書是人的財富,書可以改變一個人。

  我曾讀過一本書,他讓我改變了人生觀,價值觀。那本書的作者用勇敢的方式震撼了全世界,她創(chuàng)造了一個奇跡,她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明頂女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,她用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她就是海倫·凱勒。

  書中寫道海倫凱勒在十九個月大的時候被疾病奪取了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達能力,黑暗和寂寞使她變得頑皮。直到蘇利文老師走進他的生活,教她讀書、說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通交流。從那以后,海倫渴望了解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊不斷吮吸水源的海面般汲取知識。對知識的`渴求欲,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以極其優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德科里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人和教育事業(yè),贏得世界各國人民的贊揚。

  我還深深的記著海倫說過一句話:知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不聽到人類的生命音樂。是啊!知識就是力量,給人創(chuàng)造奇跡的力量,這句話海倫激勵著自己,我也同時激勵著自己。

  讀一本好書即使與一個偉大的人交談,在書里伴著海倫的講述,我不禁觸碰到了圣潔的靈魂。在我們無助的時候不妨用心來讀一讀這本《假如給我三天光明》。

  人們常說“讀書好,讀好書,好讀書”這是一句很經(jīng)典的名言,我們都會說,可做到卻很難!

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇17

  在一座山的山頂上,有一個美麗的花園,里面布局精妙:一曲曲花徑,一堆堆假山,一片片池塘,一叢叢花草,一叢叢樹木,一棟棟彩色小屋......這是沒頭腦改掉壞習(xí)慣后設(shè)計建造的山頂花園。沒頭腦為自己的設(shè)計自豪,同時也暗暗發(fā)愁,因為這個大園子里,沒有清潔人員和保安人員。

  一天,沒頭腦坐在園子里的秋千上,蕩來蕩去,正發(fā)愁,突然,一團的東西石頭似從天而降,落在了他的眼前。沒頭腦走上前一看,原來是一只翅膀受傷了的烏鴉,身旁還躺著一個錫兵。沒頭腦雙手輕輕的捧著他們,把他們帶回自己的小房間,為烏鴉療傷,為錫兵擦去滿身的灰塵,并把錫兵手部的裂紋修好,對他們說:“我不知道你們發(fā)生了什么,但盡管在這里住下,不管住多久都可以!睘貘f和錫兵都很感動。烏鴉傷好了以后,做了這里的清潔人員,錫兵做了這里的保安人員。

  一天中午,烏鴉正在園子里做清潔工作,大片蝗蟲飛了過來,黑壓壓的,像烏云一樣壓了過來,“不好,花園要遭殃!睘貘f閃似的飛了出去,不一會兒帶回來一群鳥兒朋友,大家一鼓作氣,不一會就把蝗蟲消滅干凈了,不高興心里暗暗佩服烏鴉,也為有這樣的朋友而慶幸。

  一天晚上,錫兵在園子里巡邏,發(fā)現(xiàn)一只大灰狼正在偷東西,他默不作聲繞到一棵大樹后面,悄悄地走到大灰狼的身后,拿起長槍向大灰狼刺去,大灰狼慘叫著逃走了,再也不敢來這里搞破壞了。

  從此,不高興負責園子的美化設(shè)計,烏鴉負責這里的清潔工作,錫兵負責這里的保安工作。在他們的共同治理下,花園變得越來越美:到處放射著明媚的`陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥鳴蟲叫,花園里灑滿了他們的歡聲笑語,洋溢著幸福和快樂.....

  不高興、錫兵和烏鴉把這個花園命名為“幸福花園”。他們想讓大家知道:幫助別人的人會得到別人的幫助,善良會帶來幸福和快樂!

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇18

  對于我來說,看書,莫過于最享受的事了。它是我的精神糧食,讓我的心靈得到成長,能讓我忘記一切煩惱,開懷大笑。

  一天下午,我回到家,打開書包拿出作業(yè),正準備做,一抬頭,發(fā)現(xiàn)剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁,那頂層的`《魔法學(xué)校----影子面具》好像在說:“快來看我呀!我會讓你十分輕松!”

  我經(jīng)不住誘惑,拿起來就“啃”了起來,馬上就被那生動、好玩的情節(jié)吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺,一本書讀了個精光,但我還意猶未盡,正想再拿第二本!斑诉诉恕钡那瞄T聲急促地響了起來,我嚇了一跳:“難道是媽媽來了?已經(jīng)五點了嗎?”想著,我不經(jīng)意看了一下手表,是5:13!我連忙開了門,原來不是媽媽,是爺爺回來了。我回到書桌旁,手忙腳亂地拿出作業(yè),用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完后,我竟“不知悔改”,又拿了一本,躺在搖椅上舒舒服服地接著看。

  書雖然會使我忘記時間,正事來不及干,但也能使我快樂,忘記疼痛。

  記得一天早上,弟弟軟磨硬泡讓我和他玩,可我正在看書呢,懶得理他。弟弟見此計不通,便大聲地念起了緊箍咒:“哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩……”

  “好了好了,陪您玩就是了,我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了,只好陪他去了。

  “嘿!看我的!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以,拿起玩具大刀就砍我,殺了我個猝不及防,我頓時覺得嘴疼極了,緊接著,舌頭嘗到了咸咸的味道,到鏡子前一照,原來嘴唇破了一個小口子。

  “Go a way!”我氣急了,大喝一聲,弟弟見我火冒三丈,風(fēng)一般地溜了。我連忙清洗了一下,然后拿起一本書,倒在搖椅上看了起來,漸漸地,也就忘記了與弟弟鬧的別扭,完全進入了書的世界。

  書籍是全世界營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我愛閱讀,它讓我獲取智慧,讓我心靈得到成長。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇19

  我是一片小小的樹葉,一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳,沒有果實那樣香甜可口,也沒有筍芽兒那樣堅強的毅力,更沒有一對可以展翅翱翔的翅膀,但我的生活依然是那樣精彩。

  春天,百花爭艷,鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出身子,伸伸懶腰,向大地問好,好奇地看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的`花朵,聽到了嘰嘰喳喳的叫聲,我陶醉了。“沙沙沙”下雨了,春雨姐姐用細細的雨絲愛撫著我,滋潤著我。太陽公公出來了,他用和藹的陽光照耀著我,溫暖著我,我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后地茁壯成長。

  夏天,枝繁葉茂,我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力撐開了綠色的大傘,給人們送來了一片綠蔭。烈日當頭,農(nóng)民伯伯累了,可以坐在我們下面乘會兒涼,喝口水休息一下,小孩子們踢足球踢的汗流浹背,可以坐在我們下面養(yǎng)精蓄銳以備再戰(zhàn)。知了在樹上“知了,知了”地唱歌,在它們的帶動下,許多動物也都唱起了歌,組成了一首悅耳動聽的夏日交響曲。到了晚上,一家人可以在我們下面下下棋.談?wù)勑?爸爸媽媽給孩子講故事......我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳;給人們提供充足的氧份。

  秋,秋高氣爽。我老了,脫下了綠色的衣服,穿上黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過,我離開了大樹媽媽,四處漂泊,在天空中,我與小鳥載歌載舞,好快活,我高興極了,低著頭往下看,金黃色的稻田,清澈的河流......構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。突然,我看見了一只小螞蟻在河里拼命的掙扎。我緊忙沖下去,小螞蟻終于看到了我,辛苦地爬了上來,我成功的幫它渡過了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當房子;我落到田間給螞蟻當棉被;我落在草叢里給小螳螂當搖籃......

  冬天到了,我的身子被埋在了土里,投入了大地母親的懷抱。我腐爛以后變成了養(yǎng)料輸送給大樹媽媽,讓它長出更多像我一樣的葉子。就在變成養(yǎng)料的同時,我的生命結(jié)束了。

  我的生命雖然很短暫,但是我覺得我活的很友意義,很精彩......

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇20

  我是一名三年級的小學(xué)生,我們的課余生活豐富多彩,有的看書,有的做游戲,有的采集標本……我在課余生活里,最喜歡和弟弟一起模仿動畫片里的人物。

  有一次,我和弟弟一起玩紅貓仗劍走天涯。我當紅貓,他當藍兔。你們不知道吧,我弟弟可愛當女孩了,這些全都是他安排的。

  有一天,弟弟非得讓姥姥當三當家的,看過的可能都知道三當家是最壞的了。

  小朋友們,我弟弟可愛嗎?你們有什么有趣的故事,也講出來聽聽吧。你們的故事一定很好笑,那就趕快寫在你的成長記錄里吧。

  我最喜歡的課余生活是跳皮筋,因為跳皮筋可以帶給我許多的快樂,還能調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習(xí)生活。

  每當作業(yè)完成后,我就組織幾個小伙伴們一起玩跳皮筋。首先,我們先分成組,一組在跳皮筋,另一組撐皮筋。跳皮筋的那組要很用心地跳,只有這樣才不會輸?shù)?,如果這組失敗了就要撐筋,所以她們跳得很認真,配合的也很默契,而另一組卻非常著急,心里想讓他們出錯,這種感覺真的很爽。結(jié)束后,我們都十分開心,心里感覺特別的輕松,仿佛一切的煩惱都拋到了九霄云外。

  跳皮筋是我最喜歡的課余生活,它的好處還很多,我就不一一列舉了。

  我的課余生活非常豐富多彩,有下棋,養(yǎng)鳥,打球.不過,我最喜歡的還是下棋了。

  記得有一次,我與爸爸下軍棋.我熟練地挖了三個地雷后很是得意,嘿嘿,馬上就能奪軍棋了,這回我贏定了吧!沒想到這時爸爸突然把司令走到軍棋旁邊,我只好用炸彈過去炸,爸爸卻偷偷調(diào)用守侯在大本營里的排長碰掉了我炸彈。哎,姜還是老的辣.此時,我還真有點垂頭喪氣的感覺,爸爸鼓勵我不要灰心重新來過……

  經(jīng)過和爸爸的多次較量后,我汲取前面失敗的教訓(xùn),終于戰(zhàn)勝了爸爸,我開心極了。真地是功夫不負有心人呀!

  因為下棋可以鍛煉我的思維能力和開發(fā)智力,所以我酷愛下棋。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇21

  在我上幼兒園時,我就著魔般地愛上了書。只要一有空,我就開始“啃”書。一直到現(xiàn)在,我看過的書已經(jīng)擺滿了滿滿一書架。

  上四年級的一天晚上,我正津津有味地看著《海底兩萬里》,媽媽卻在耳邊毫不厭倦地開始了每日必念的“緊箍咒”: “可以睡覺啦,再不睡明天起不來了。”我對她的'話依舊置之不理。見我沒反應(yīng),她便軟的不行來硬的,一把搶過我手里的書,眼睛氣鼓鼓地瞪著我,兇神惡煞般用高八度聲音命令:“趕快睡覺!”我雖然心里有一百個不愿意一千個不愿意,但也只好心不甘情不愿地爬上了床,眼睜睜地看著媽媽把書拿走了。

  躺在床上,我翻來覆去怎么也睡不著,腦子里總是想著剛才沒有看完的故事情節(jié):阿龍納斯教授最后怎么樣了呢?他和康塞爾獲救了嗎?“林肯”號是不是沉了?忽然,我腦袋里靈光一閃,冒出了一個主意:媽媽不讓我看,我可以偷偷看啊!我趕緊坐起來,手輕輕按在開關(guān)上,慢慢地向下壓!芭!睒O其輕微的一聲,燈開了。我躡手躡腳地走向書架。咦?媽媽把它放在哪里了呢?我伸出手,手指在空氣中輕輕滑動,眼光隨著手指的移動,在一層層書架上急切地尋找著目標。這本不是,這本也不是……啊,原來它被媽媽藏在最上面的一層了!我輕輕地搬來一張椅子,小心翼翼地踩上去,生怕發(fā)出一點聲音。我使勁踮起腳尖,讓手一點一點地靠近那本書。終于碰到了!我興奮極了,屏住呼吸,把那本書慢慢地抽出來。我拿到了書,在椅子上慢慢地蹲了下來,輕輕地溜到了地上,然后直接就坐在地上如癡如醉地看了起來。

  “怎么還在看書?不是叫你睡覺了嗎?!”媽媽的聲音像炸雷一樣在頭頂響起。我猛地一驚,書“啪嗒”一聲掉到了地上,身體不聽使喚地一抖,觸電似得跳了起來,趕緊撿起書,丟在書架上,飛也似的跳到了床上,熄了燈,蒙上被子,心里默念著:母親大人,我下次再也不敢了,您行行好,放過我吧!還好,媽媽沒說什么就走了。

  竊讀的感覺真是既緊張,又快樂。

  六年級上冊語文課本第一單元作文 篇22

  我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。

  就在剛剛過去的20世紀,全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中,人類更是付出了慘重的代價。

  人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院而東方有圓明園。圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就,它幾乎集中了超人民族的全部想象力,它是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。但是,在第二次戰(zhàn)爭中,圓明園毀滅了,大火在圓明園中燒了三天三夜,無數(shù)奇珍異寶淪落異國,無數(shù)珍貴布匹化為灰燼,無數(shù)精美瓷器化為碎片。大伙在紫禁城中燃燒著,無數(shù)中國人民的心在糾結(jié)著;無數(shù)愛國同胞在憤怒著;無數(shù)外國強盜在手舞足蹈著。是什么導(dǎo)致了這座萬園之園的毀滅?是戰(zhàn)爭,是那殘酷的`戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭是人的身體受到損害,使人的精神崩潰,是人的創(chuàng)造毀滅。

  也許會有人要發(fā)問:人為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭,為什么不能和平共處,為什么那么瘋狂。英國的飛機越造越精,房子越造越大,卻不愿拿出一分錢給孤兒院的孩子們。有些地方正在鬧饑荒,可有些地方卻又堆積如山的食物在腐爛。美國士兵為德國士兵看腿傷這本身就是應(yīng)該做的事情,因為我們是人、是同類,我們應(yīng)該互相幫助,但在二戰(zhàn)期間,這一現(xiàn)象被人類稱為最奇特的一幕。

  在21世紀的今天,有人會說:“再也不會有戰(zhàn)爭了!钡铱次幢,人的欲望是無止境的,且不說整個世界,單憑學(xué)校,就有很多暴力傾向的學(xué)生。他們平時上網(wǎng)玩游戲,玩GPS’地下城與勇士這些激烈而又刺激的游戲。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一則新聞,有兩個學(xué)生在回家途中將一名同學(xué)砍傷,當記者問他們當時是怎么想的,他們毫不猶豫地說網(wǎng)上都是這樣的。還有一個同學(xué)說“:我要發(fā)動,我們成為世界的主宰”

  21世紀的今天,我們更加熱愛和平,但和平離我們并不遙遠。

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