《瑞恩的井》課文及教案解析

　　作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《瑞恩的井》課文及教案解析，歡迎閱讀與收藏。

　　【課文原文】

　　六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級(jí)小學(xué)生。

　　一天，老師在班上說(shuō)，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒(méi)有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡，學(xué)校正在為非洲兒童募捐。老師說(shuō)，每一美分都可以幫助那些孩子，一美元可以買(mǎi)一支鉛筆，七十美元還可以打一口井。

　　瑞恩回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我需要七十美元為非洲孩子打一口井�！眿寢屨f(shuō)：“七十美元不是個(gè)小數(shù)目，家里不能說(shuō)拿就拿出來(lái)�！�

　　瑞恩眼睛里充滿了淚水，他又一次提出請(qǐng)求：“非洲的孩子就要死了，他們沒(méi)有干凈的水喝！”媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，對(duì)瑞恩說(shuō)：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些額外的家務(wù)自己掙�！比鸲餮劬σ涣�，爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽制作了一個(gè)表格，上面畫(huà)了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以掙到兩美元。

　　第一項(xiàng)工作是地板吸塵，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)朋友們?cè)谕膺呁娴臅r(shí)候，他得到了第一個(gè)兩美元。接下來(lái)，他犧牲了看電影去擦窗子，又得到了兩美元。

　　爺爺知道了這件事，請(qǐng)他撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試，瑞恩把成績(jī)單交給父母，他們用五美元獎(jiǎng)勵(lì)他的優(yōu)秀成績(jī)。

　　4月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。他知道了，他的錢(qián)將用來(lái)捐助烏干達(dá)北部一所小學(xué)的孩子們。他還知道了，七十美元其實(shí)只能買(mǎi)一臺(tái)打水的水泵，而打一口井需要七百美元。負(fù)責(zé)人對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)數(shù)目對(duì)你來(lái)說(shuō)太大了，你能做到現(xiàn)在這樣，我們已經(jīng)很感激了�！比鸲髡f(shuō)：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�

　　媽媽很愿意幫助瑞恩，她幫瑞恩給報(bào)社寫(xiě)了一封信，記者采訪了瑞恩，還給他照了相。所有的加拿大報(bào)紙都登載了報(bào)道這件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個(gè)月后，瑞恩已經(jīng)收到了七千美元的捐款。

　　瑞恩班上的同學(xué)也加入了捐錢(qián)的行列，大家希望再造一口井。老師沒(méi)想到一個(gè)孩子對(duì)別人能產(chǎn)生如此大的影響。她在教室里放了一個(gè)罐子，以便同學(xué)們投入零錢(qián)；同時(shí)她又和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，使自己的學(xué)生能跟非洲的孩子們相互通信。

　　兩年以后的夏天，一個(gè)酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來(lái)到干旱的烏干達(dá)。汽車(chē)駛進(jìn)一座村莊，道路兩旁站著五千多名兒童，他們興奮地叫著：“瑞恩！瑞恩！”并且有節(jié)奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他們揮手。村里的長(zhǎng)者帶他來(lái)到一口井邊，井座在鮮花的包圍中，上面刻著：“瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)�！彼�還看到了井邊的菜園、山羊。他和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄鹛�舞、歡呼。這一天晚上，瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�

　　瑞恩的募捐活動(dòng)還在繼續(xù)。在我這篇文章寫(xiě)成時(shí)，瑞恩共募捐到六萬(wàn)美元，它們將用來(lái)在非洲打井和購(gòu)買(mǎi)設(shè)備。

　　【《瑞恩的井》教案】

　　（一）

　　教學(xué)目的：

　　1、有感情、熟練地朗讀課文。

　　2、理解故事內(nèi)容，理清文章思路。

　　3、能夠感悟并有所啟示。

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：體會(huì)瑞恩的愛(ài)心、同情心、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　教法：互動(dòng)參與

　　課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個(gè)普通家庭的一個(gè)普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　募捐mùjuān、草棚péng、羞怯qiè、水泵bèng

　　登載zǎi、擦cā、罐guàn

　　三、合作學(xué)習(xí)

　　（一）、自由朗讀課文，初步感知課文

　　1、學(xué)生交流對(duì)課文整體感受（理解故事內(nèi)容，理清文章思路）

　　2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫(xiě)法設(shè)問(wèn)，質(zhì)疑解難

　�。ǘ�）、重點(diǎn)分析人物的思想性格，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

　　找出描寫(xiě)瑞恩言行的句子，說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的孩子？

　　瑞恩：富有愛(ài)心，具有超人的毅力，恒心。（例子略）

　　四、探究學(xué)習(xí)

　　1、“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義？

　　這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢(qián)的原因，也是瑞恩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的精神動(dòng)力，是貫穿全文的一條線索，進(jìn)一步表現(xiàn)了瑞思的真誠(chéng)，無(wú)私，沒(méi)有國(guó)界的愛(ài)。

　　2、瑞恩的行為讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)什么樣的真理。

　　五、回顧反思

　　1、請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

　　2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。

　　3、瑞思實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，那你的夢(mèng)想是什么，又如何實(shí)現(xiàn)呢？

　�。ǘ�）

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與技能目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2. 過(guò)程與方法目標(biāo)

　　通過(guò)朗讀、討論等方式，體會(huì)瑞恩為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力的精神。

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從人物的語(yǔ)言、行動(dòng)等方面分析人物形象。

　　3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　感受瑞恩的善良、執(zhí)著和愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)

　　理解課文內(nèi)容，體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)。

　　有感情地朗讀課文，感受瑞恩的愛(ài)心和責(zé)任感。

　　2. 難點(diǎn)

　　理解“瑞恩的井”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、朗讀法、討論法、情境教學(xué)法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、生字卡片。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入新課

　　播放非洲貧困地區(qū)兒童生活的視頻或圖片，讓學(xué)生感受非洲兒童的困境。

　　教師引導(dǎo)：同學(xué)們，看到這些畫(huà)面，你們有什么感受？在遙遠(yuǎn)的非洲，有很多孩子生活在貧困之中，他們沒(méi)有足夠的食物和飲用水，面臨著饑餓和疾病的威脅。今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于愛(ài)心和夢(mèng)想的故事——《瑞恩的井》。

　　2. 初讀課文，整體感知

　　學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字新詞，借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　教師檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，認(rèn)讀生字新詞，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字的讀音和寫(xiě)法。

　　指名分段朗讀課文，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：課文主要講了一件什么事？

　　學(xué)生交流匯報(bào)，教師總結(jié)：課文講述了六歲的加拿大男孩瑞恩為了給非洲的孩子打一口井，通過(guò)自己的努力和大家的幫助，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的故事。

　　3. 精讀課文，體會(huì)情感

　　默讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)瑞恩言行的語(yǔ)句，體會(huì)他的內(nèi)心世界。

　　小組討論：瑞恩是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪些地方感受到的？

　　全班交流匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生從瑞恩的語(yǔ)言、行動(dòng)等方面分析人物形象。

　　重點(diǎn)理解以下語(yǔ)句：

　　“我需要七十美元為非洲孩子打一口井�！薄胺侵薜暮⒆泳鸵�死了，他們沒(méi)有干凈的水喝！”從這些話中可以看出瑞恩的善良和同情心。

　　“媽媽制作了一個(gè)表格，上面畫(huà)了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以掙到兩美元�！薄叭鸲骶瓦@樣開(kāi)始了他的夢(mèng)想之旅�！边@句話體現(xiàn)了瑞恩的執(zhí)著和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的精神。

　　“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧！”“瑞恩并沒(méi)有放棄�！北憩F(xiàn)了瑞恩在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定和不放棄。

　　有感情地朗讀課文，讀出瑞恩的善良、執(zhí)著和愛(ài)心。

　　4. 拓展延伸，深化主題

　　教師引導(dǎo)：瑞恩的故事感動(dòng)了很多人，他的行為也給我們帶來(lái)了很多啟示。你從瑞恩的身上學(xué)到了什么？

　　學(xué)生交流匯報(bào)，教師總結(jié)：瑞恩的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時(shí)，我們也要像瑞恩一樣，有愛(ài)心，關(guān)心他人，為需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的力量。

　　聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你在生活中是如何關(guān)心他人、幫助他人的。

　　教師介紹一些國(guó)內(nèi)外的公益組織和慈善活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益事業(yè)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

　　5. 總結(jié)全文，布置作業(yè)

　　教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《瑞恩的井》這篇課文，認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、執(zhí)著、有愛(ài)心的小男孩瑞恩。他的故事讓我們感受到了愛(ài)的力量和夢(mèng)想的價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳�活中，也能像瑞恩一樣，用自己的行�?dòng)去傳遞愛(ài)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　布置作業(yè)：

　　把瑞恩的故事講給家人聽(tīng)。

　　寫(xiě)一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)瑞恩的認(rèn)識(shí)和感受。

　　六、教學(xué)反思

　　通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們深刻地體會(huì)到了瑞恩的善良、執(zhí)著和愛(ài)心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、討論等方式理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物情感，取得了較好的教學(xué)效果。但是，在拓展延伸環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，學(xué)生們的交流不夠充分，今后在教學(xué)中應(yīng)更加合理地安排時(shí)間，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。

　　【《瑞恩的井》練習(xí)題】

　　一、積累運(yùn)用

　　1、給加粗字注音

　　疾�。ǎ�、募捐（）、掙錢(qián)（）、商量（）

　　水泵（）、登載（）、羞怯（）、呵護(hù)（）

　　2、回答下列問(wèn)題

　　A．“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把75美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人�！比绾卫斫饩渲屑狱c(diǎn)的“驕傲”？

　　B．“一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒(méi)有足夠的食物和飲用水，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡�！本渲屑狱c(diǎn)詞“足夠”可否去掉？為什么？

　　3、瑞恩的事在社會(huì)各界都產(chǎn)生了極大的反響，對(duì)此，你如何理解？

　　4、瑞恩通過(guò)自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，為非洲孩子打井，假如是你，你會(huì)怎么做？

　　5、學(xué)習(xí)了本課，你得到了哪些啟示？

　　二、閱讀理解，思考問(wèn)題

　　兩年以后的夏天，一個(gè)酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來(lái)到干旱的烏干達(dá)，汽車(chē)駛近一所小學(xué)，道路兩旁站著五千多名兒童，他們興奮的叫著：“瑞恩！瑞恩！”并且有節(jié)奏地拍起手，瑞恩羞怯地向他們揮手。村里的長(zhǎng)者帶著他來(lái)到一口井邊，井座在鮮花的包圍中，上面刻著：“瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)�！彼�還看到井邊的菜園、山羊。他和當(dāng)?shù)睾⒆觽円黄鹛�舞、歡呼，這一天晚上，瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水�！�

　　1、概括選文內(nèi)容。

　　2、何理解文中加點(diǎn)的“興奮”和“羞怯”？

　　3、“瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)”中的“一直”有何表意作用？

　　4、頊恩的成功，讓我們看到成功與努力之間的內(nèi)在聯(lián)系，你一定也有美麗的愿望，想怎樣實(shí)現(xiàn)呢，談?wù)労脝幔?/p>

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