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《濟南的冬天》原文欣賞
《濟南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文,最初發(fā)表于1931年4月,此后長期被中國中學語文教材選用。下面是小編收集整理的《濟南的冬天》原文欣賞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕?墒牵诒敝袊亩,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和!闭娴,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。
拓展內(nèi)容:《濟南的冬天》閱讀理解
閱讀《濟南的冬天》(節(jié)選),完成1—10題。
最妙的是下點小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上_______著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天_______上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還_______著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們_______上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了,天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶,這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
1、根據(jù)原文在文中橫線上填入恰當?shù)脑~語。
2、第一段按空間順序,從上而下有層次地描寫了________、__________、__________、_________四個空間位置上的景物。
3、雪本來是白色的,而文中卻說它“微微露出點粉色”,這是因為____________________________(用原文回答)。
4、寫出下面的喻體在文中比喻什么。
看護婦:___________ 銀邊:___________ 花衣:___________
5、濟南雪后山景總的特點是(用文中一個詞回答):“___________”。
6、第二段寫景的順序是___________。這段中的“________”字用得十分傳神,形象地照應(yīng)了前文“暖和安適地睡著”一句,生動地表現(xiàn)出濟南_________的環(huán)境。
7、(1)“這是張小水墨畫”的“小水墨畫”是指
[ ]
A、古老的濟南
B、小雪后的濟南秀麗景色
C、雪后濟南山坡上的小村莊
D、唐代某一名畫
。2)這張“小水墨畫”的特點是
[ ]
A、朦朧
B、淡雅
C、古樸
D、靈秀
8、用四個字概括濟南冬天的特征。
_____________________________
9、第三段“就憑這些綠的精神”指的是:_____________________________________________
10、第三段描寫景物,多處使用了表示色彩的詞語。下面所描寫的景物表現(xiàn)了怎樣的色彩?
、偎澹 ) ②天空( ) ③屋頂( ) ④草山( )
參考答案:
1、頂、鑲、露、穿
2、山上、山尖、山坡、山腰
3、等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上。
4、看護婦:矮松 銀邊:山尖白雪 花衣:雪色草色相間
5、秀氣
6、從城內(nèi)到城外 臥 安靜舒適
7、(1)C (2)B
8、暖、綠、清、亮
9、把終年貯蓄的綠色全拿出來了”的奉獻精神。(或:形容水藻綠的程度。)
10、①綠 ②藍 ③紅 ④黃
創(chuàng)作背景
老舍1930年前后來到山東,先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選,但能獨立成篇。
作品賞析
主題思想
該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟南冬天場景的描述,充分體現(xiàn)了作者對濟南的冬天的喜愛之情,對濟南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命的生活情操。
寫作手法
修辭藝術(shù)
在《濟南的冬天》一文中,修辭格的運用不僅數(shù)量多,而且質(zhì)量高,質(zhì)與量達到完美的統(tǒng)一。全文共八百來字,五個自然段,僅二十多個句子,以筆者有限的水平,整理出比擬、比喻、錯綜、雙關(guān)等近二十種,很多不常用的辭格在文章中也大量使用,如轉(zhuǎn)品、示現(xiàn)、迭現(xiàn)等。
為了追求辭格運用的高質(zhì)量,作者不僅幾種辭格糅在一起,還把辭格的不同小格加以變換使用,讓人感知其運用辭格的質(zhì)量之高。
比喻是文學創(chuàng)作中一種常用的修辭手法。在《濟南的冬天》一文中,為了使文章增色,使所敘述的事物更生動形象,作者在運用比喻這一修辭手法時,并非僅使用單一的形式,而是幾種小格變換使用。例如:
、龠@一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里。
、谏缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。
、劭窗桑沙吻宓暮铀峡窗,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。
例①中,“小搖籃”將小山寫得像母親一樣慈祥與體貼,讓人讀來不由得想起母親在搖籃邊低唱催眠曲時的安詳情態(tài),把濟南城的地理位置溫情慈祥地交待出來。
例②用“日本看護婦”比喻矮松頂著雪的情景,貼切形象地表現(xiàn)了雪后矮松清新可愛的形態(tài),不僅使矮松有了活力,而且使人感到新奇別致。
例③用“是”這一比喻詞連接本體從天上到水面整個空間的清亮和喻體“空靈的藍水晶”,將空間的清亮比喻為“空靈的藍水晶”,化抽象為具體,給人以形象之感。此句還用了摹繪辭格。運用摹繪,可以增強敘述的鮮明性和形象性,使讀者仿佛身臨其境,如聞其聲,如見其形。這句用“藍汪汪”把濟南冬天河水的清澈、天空的蔚藍摹繪出來,使人如見其形,感覺水光天色如在眼前。水面到空中,從河水的清亮、水藻的綠到整個空間的清亮。這一句還用了迭現(xiàn)辭格。迭現(xiàn)是一種描繪性的文學修辭方式,運用迭現(xiàn),能激起讀者遐想,增添視覺形象!翱罩小、“半空中”、“天上”迭現(xiàn)出一幅獨特的畫面,來喚起讀者的體驗,使其產(chǎn)生身臨其境之感。
④山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。
例④中,借“帶水紋的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黃白相間的美景,富有層次美,使山坡美景這一寬泛的景物顯得微妙可感知,而并非遙不可及。
、葸@塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。
倒喻是比喻的一種變式,把本體和喻體顛倒使用。例⑤中用倒喻的形式,把樹影比作“地毯上的小團花”,由眼前的“小灰色樹影”聯(lián)想到“地毯山的小團花”,形式新穎,比喻貼切。
錯綜辭格,所謂錯綜,是為了避免語言的呆板單調(diào),使之活潑有變化,把本可以重復和整齊勻稱的來表達,而故意寫得參差不齊、錯落有致的修辭方法 。錯綜主要有詞語錯綜、句式錯綜和語氣錯綜三種形式,在《濟南的冬天》這篇文章中,這三種形式在作者筆下都得到了運用,例如:文章第一段運用了詞語錯綜,把“奇跡”換成了“怪事”,避免了詞語重復。
、蘧褪窍滦⊙┌,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
此例用了句式錯綜,本來可以寫成同一格式:“下大雪濟南是受不住的”,和前面構(gòu)成統(tǒng)一格式,但作者加以變化,避免了呆板,使情感得以自然流露。
再如:⑦他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
此例用了語氣錯綜,前一句“并不著急”是陳述語氣,后一句本來仍可以用陳述句,但作者很自然地換為反問語氣,把陳述語氣和反問語氣錯綜使用,使文章語言整齊有變化,語氣得到加強,情感得以凸顯。
幾種小格變換使用,使文章顯得生動有活力,避免了生硬死板,每一種辭格不僅運用合理,而且運用質(zhì)量很高。
《濟南的冬天》是一篇寫景抒情散文,在文章中,作者通過巧妙運用修辭格,完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟南的不同形態(tài)。
比擬在這篇文章中運用得比較多,突顯了景物的特征。
、僬堥]上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
上例中,作者巧妙地運用了擬人的修辭手法,細致地描摹了景物的姿態(tài):“曬”摹寫出濟南老城閑適的姿態(tài),似一位老者安靜祥和、與世無爭;一個“睡”進一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個動詞 ,把老城的閑適姿態(tài)摹寫得自然貼切。此句中,還使用了反問。反問也是一種常用的修辭方式,運用反問可以加強語氣,增強語言的感染力和表達力。這句用商量的口吻,讓人倍感親切,好像是與讀者面對面的交談,又像是在征求意見,但答案是不言而明的,飽含了作者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。作者用反問句而非一般的陳述句,增強了語氣,使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格,用“一個老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界,作者從上方俯瞰,勾畫出一幅陽光下濟南冬天的全景圖。
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