- 相關推薦
木蘭詩課后習題及答案
引導語：花木蘭是一個家喻戶曉的傳奇人物。學完《木蘭詩》，我們一起來做一下習題鞏固知識吧！下面是小編整理的《木蘭詩》課后習題及答案，歡迎大家學習。
課后習題一
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚査咎m不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
一、解釋加點詞：
⑴策勛十二轉�、瀑p賜百千強�、强珊箚査、仍格Y千里足 ⑸出郭相扶將�、手遗f時裳 ⑺雄兔腳撲朔�、檀仆醚勖噪x�、碗p兔傍地走�、伟材鼙嫖沂切鄞�
二、一詞多義：
�、盘、僮蛞挂娷娞 、茖ⅰ、賹④姲賾�(zhàn)死
�、趯︾R帖花黃 �、诔龉喾鰧�
三、劃分朗讀節(jié)奏：
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎
四、辨析下列詞的古今意義：
⑴阿爺無大兒 古義：__，今義：__⑵雙兔傍地走 古義：__，今義：___
五、回答下列問題：
⑴指出下列各句的修辭手法：
�、俨邉资D，賞賜百千強( )
�、诋敶袄碓启W，對鏡帖花黃( )
�、蹡|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭( )
�、軐④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸( )
⑵有兩個成語出自該文，它們是________和________。
�、沁x出不是對偶句的一項( )
A.萬里赴戎機，關山度若飛�！ .策勛十二轉，賞賜百千強。
C.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、饶咎m凱旋回朝，天子怎樣對待她?她的要求是什么?
⑸畫線的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點?
�、式Y尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么?
�、藢δ咎m這一形象的意義，怎樣貼切評價?
�、�“爺娘聞女來…阿姊聞妹來……小弟聞姊來…”運用的是什么修辭方法，這樣寫有什么好處?
�、�“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語氣。
�、斡迷奶羁眨�
①表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準備的句子是______
②從側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是___
�、勖鑼懟锇轶@奇的句子______
④表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子___
�、荼憩F(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子____
⑾選出與例句中的意思相同的一項。
①雙兔傍地走( ) A、走馬觀花 B、茶走味了 C、車剛走 D、走漏消息
�、诎材鼙嫖沂切鄞�?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營扎寨
�、勰咎m當戶織( ) A、捷報飛來當紙錢 B、當著大家談一談 C、他會當家 D、旗鼓相當
�、谐鲎员疚牡某烧Z ，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思__________。
撲朔迷離 形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
答案
一、⑴記功;勛級每升一級叫一轉，十二轉為最高的勛級�、朴杏唷、窍搿、认Ｍ、赏獬�;扶持 ⑹穿�、藙訌棥、滩[著眼�、筒⑴排堋、卧趺�
二、⑴①文告 ⑵①帶兵的人
�、谕�“貼” ②攙扶
三、可汗/問/所欲，木蘭/不用/尚書郎
四、⑴爺：古義指父親 今指爺爺，即父親的父親。
�、谱撸汗帕x為跑，雙兔傍地走;今義行走。
五、⑴①夸張�、趯ε肌、叟疟取、軐ε�
�、颇サ痘艋�;撲朔迷離
�、茿
⑷天子“策勛十二轉，賞賜百千強。”木蘭的要求是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”
�、蓜幼髅鑼憽１憩F(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁、恢復女裝的激情。
�、寿濏災咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。
�、四咎m代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國主義精神。(意近即可)
�、� 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。
⑼反問。雙兔傍地走，不能辨我是雄雌。
�、微贃|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
�、诓邉资D，賞賜百千強
�、弁惺�，不知木蘭是女郎。
�、芸珊箚査�，木蘭不用尚書郎。
�、菰格Y千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
⑾①A “走”古漢語中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑。“走馬觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“車剛走”的“走”是“離開。”“走漏”即“透漏”出。
�、贐 “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反問的疑問代詞，解為“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次為“安定”、“懷著”、“安置、設置”。
�、跙 “當護織”和“當著大家”中的“當”，都是“面對”的意思。其作的分別為“充當”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。
�、袚渌访噪x 形容事情錯綜復雜，不易看清底細
課后習題二
一、復述這首詩的故事情節(jié)，背誦全詩。
二、翻譯下列句子，注意上下句的意思是互相交錯、補充的。
1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭。
這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣東西。
2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。
這兩句的意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。
3.開我東閣門，坐我西閣床。
打開我東屋的閨門，坐在我西屋的床上。
這兩句的意思是每間房子都要開了門進去看看，不是開了東閣的門而不進去，然后轉到西閣的床上去坐著。
4.當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
對著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，對著鏡子貼上好看的花黃。
這兩句的意思是當著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。
三、注意下列句子中加點的部分，看看這些句子各有什么句式特點，從詩中再找出一些類似的句子。
1.問女何所思，問女何所憶。
這兩句是復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同。“女亦無所思，女亦無所憶”兩句，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復沓。
2.軍書十二卷，卷卷有爺名。
這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。“壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。
3.萬里赴戎機，關山度若飛。
這兩句是很工整的對偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對偶句。另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不甚工整的對偶句。
5.爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
這幾句是排比句。“東市買駿馬……北市買長鞭”一節(jié)四句，也是排比句。
四、討論：一千多年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么?
本題主要引導學生認識木蘭的形象。認識木蘭的形象要抓住兩個方面：一是人物的傳奇性，一是人物性格的豐富性。要引導學生緊密聯(lián)系課文內容，從故事情節(jié)中體察木蘭的思想感情，并加以適當概括。
【木蘭詩課后習題及答案】相關文章：
《木蘭詩》習題及答案07-05
木蘭詩習題練習及答案10-16
《木蘭詩》練習題及答案07-31
木蘭詩課后反思07-11
《木蘭詩》課后反思03-08
《木蘭詩》備課答案10-02
《木蘭詩》閱讀答案08-04
木蘭詩教案及答案08-27
木蘭詩閱讀答案03-22
木蘭詩考題及答案08-16