《琵琶行》課后練習(xí)

時間：2024-09-04 20:26:48 琵琶行我要投稿

相關(guān)推薦

《琵琶行》課后練習(xí)

　　導(dǎo)語：白居易寫的這首《琵琶行》是寫的是一個彈琵琶的商婦的.寫她高超的技巧和暗淡的晚生。

《琵琶行》課后練習(xí)

　　白話譯文

　　(序)唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，曾經(jīng)向穆、曹兩位琵琶大師學(xué)藝。后來年紀(jì)大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，有些悶悶不樂的樣子，自己說起了少年時歡樂之事，而今漂泊沉淪，形容憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我離京調(diào)外任職兩年來，隨遇而安，自得其樂，而今被這個人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長贈送給她，共六百一十六字，題為《琵琶行》。

　　秋夜我到潯陽江頭送一位歸客，冷風(fēng)吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。

　　我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。

　　酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時夜茫茫江水倒映著明月。

　　忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲;我忘卻了回歸客人也不想動身。

　　尋著聲源探問彈琵琶的是何人?琵琶停了許久卻遲遲沒有動靜。

　　我們移船靠近邀請她出來相見;叫下人添酒回?zé)糁匦聰[起酒宴。

　　千呼萬喚她才緩緩地走出來，懷里還抱著琵琶半遮著臉面。

　　轉(zhuǎn)緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲;尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。

　　弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思;似乎在訴說著她平生的不得志;

　　她低著頭隨手連續(xù)地彈個不停;用琴聲把心中無限的往事說盡。

　　輕輕地攏，慢慢地捻，一會兒抹，一會兒挑。初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。

　　大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨;小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。

　　嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盤。

　　琵琶聲一會兒像花底下宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。

　　好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。

　　像另有一種愁思幽恨暗暗滋生;此時悶悶無聲卻比有聲更動人。

　　突然間好像銀瓶撞破水漿四濺;又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。

　　一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥;四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。

　　東船西舫人們都靜悄悄地聆聽;只見江心之中映著白白秋月影。

　　她沉吟著收起撥片插在琴弦中;整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。

　　她說我原是京城負(fù)有盛名的歌女;老家住在長安城東南的蝦蟆陵。

　　彈奏琵琶技藝十三歲就已學(xué)成;教坊樂團(tuán)第一隊中列有我姓名。

　　每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服;每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。

　　京都豪富子弟爭先恐后來獻(xiàn)彩;彈完一曲收來的紅綃不知其數(shù)。

　　鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎;紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。

　　年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過;秋去春來美好的時光白白消磨。

　　兄弟從軍姊妹死家道已經(jīng)破敗;暮去朝來我也漸漸地年老色衰。

　　門前車馬減少光顧者落落稀稀;青春已逝我只得嫁給商人為妻。

　　商人重利不重情常常輕易別離;上個月他去浮梁做茶葉的生意。

　　他去了留下我在江口孤守空船;秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。

　　更深夜闌常夢少年時作樂狂歡;夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。

　　我聽琵琶的悲泣早已搖頭嘆息;又聽到她這番訴說更叫我悲凄。

　　我們倆同是天涯淪落的可悲人;今日相逢何必問是否曾經(jīng)相識!

　　自從去年我離開繁華長安京城;被貶居住在潯陽江畔常常臥病。

　　潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂;一年到頭聽不到管弦的樂器聲。

　　住在湓江這個低洼潮濕的地方;第宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。

　　在這里早晚能聽到的是什么呢?盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。

　　春江花朝秋江月夜那樣好光景;也無可奈何常常取酒獨酌獨飲。

　　難道這里就沒有山歌和村笛嗎?只是那音調(diào)嘶啞粗澀實在難聽。

　　今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。

　　請你不要推辭坐下來再彈一曲;我要為你創(chuàng)作一首新詩《琵琶行》。

　　被我的話所感動她站立了好久;回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。

　　凄凄切切不再像剛才那種聲音;在座的人重聽都掩面哭泣不停。

　　要問在座之中誰流的眼淚最多?我江州司馬淚水濕透青衫衣襟!

　　課后練習(xí)題

　　一、閱讀下面的文字，完成1～6題。

　　1.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩交代了什么?它的作用是什么?

　　答：________________________________________________

　　答案：交代了故事發(fā)生的時間(夜晚)、地點(潯陽江頭)、人物(主人和客人)、事件(主人送客人)和環(huán)境(楓葉荻花秋瑟瑟)，渲染出一種悲涼的氣氛，為全詩定下了基調(diào)。

　　2.“無管弦”三字在情節(jié)的展開上有什么作用?試簡要分析。

　　答：________________________________________________

　　答案：“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。

　　3.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　答：_______________________________________________

　　答案：這兩句詩表達(dá)了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情，反映出詩人在政治上遭受打擊，被貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。

　　4.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”，表達(dá)效果有何不同?

　　答：__________________________________________________

　　答案：“語”既指曲聲，也含有琵琶女通過音樂所表露出的心曲，比“曲”的含義更深廣。

　　5.音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁，全詩寫音樂寫了幾個回合?音樂聲中塑造了怎樣的琵琶女和詩人的形象?

　　答：________________________________________________

　　答案：全篇寫音樂三個回合：一聞樂，聞聲不見人，情相觸;再聞樂，見人再聞聲，情相通;三聞樂，知人重聞聲，情相融。琵琶聲中塑造出詩人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡的形象，琵琶女漂泊淪落、凄苦哀怨的形象;青衫淚中表現(xiàn)出詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。

　　6.結(jié)尾一段，詩人三聞琵琶，為何“凄凄不似向前聲”，詩人“淚濕青衫”?

　　答：_________________________________________________

　　答案：琵琶女聽到詩人傾訴后，既悲自己的漂泊淪落，又悲詩人的被貶遭際，所以樂聲更凄悲;詩人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地，所以淚濕青衫。兩人感情更加相通，達(dá)到了相融。

　　二、

　　7.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

　�、賹Σ恍艺呙\(yùn)的同情，對自身失意的感慨

　�、谒谒囆g(shù)上的成功還在于運(yùn)用了優(yōu)美鮮明的、有音樂感的語言

　　③用視覺的形象來表現(xiàn)聽覺所得來的感受

　�、艹隽�“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲

　　⑤《琵琶行》一詩通過寫琵琶女生活的不幸

　�、奘捝镲L(fēng)的自然景色和離情別緒，使作品更加感人

　�、呓Y(jié)合詩人自己在宦途所受到的打擊

　　⑧社會的動蕩，世態(tài)的炎涼

　�、徇@些本來郁積在心中的沉痛感受，都一起傾于詩中

　　答：_______________________________________________

　　【解析】首先要通讀材料，理解思路，材料主要從《琵琶行》的內(nèi)容和藝術(shù)形式進(jìn)行闡述。②③⑥從藝術(shù)形式方面介紹，其余為內(nèi)容方面。⑤為總說，⑦緊隨⑤后。④“唱出了”“心聲”引領(lǐng)①⑧⑨句。①⑧⑨的順序根據(jù)邏輯可排為⑧①⑨。②③⑥的順序可根據(jù)②③句之間的內(nèi)容：“藝術(shù)上的成功”“音樂感的語言”和“用視覺”“聽覺”來判斷;而⑥應(yīng)在最后。

　　答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥

　　【素能綜合檢測】

　　一、積累運(yùn)用

　　1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()

　　A.憫然(mǐn)　　　　　　憔悴(qiáocuì)　湓浦口(fǔ)　　　　　　商賈云集(ɡǔ)

　　B.轉(zhuǎn)徙(xǐ)　　　　　　遷謫(zhé)　錚錚然(zhēnɡ)　　　東船西舫(fānɡ)

　　C.幽咽(yè)　　　　　　　倡女(chānɡ)　水漿迸(bènɡ)　　　　鈿頭銀篦(bì)

　　D.紅綃(xiāo)　　　　　闌干(lán)悄無言(qiāo)　　　　輕攏慢捻(niǎn)

　　【解析】選C。A.“浦”讀pǔ;B.“舫”讀fǎnɡ;D.“悄”讀qiǎo。

　　2.下列加點詞語的解釋全部正確的一項是()

　　A.使快(快速)彈數(shù)曲　　　顏色故(衰老)

　　擊節(jié)(節(jié)拍)碎　　　　　低眉信(隨便)手

　　B.尋聲暗(輕聲)問　　　　欲語遲(遲疑)

　　添酒回?zé)?拿回?zé)?　　　慘(悲慘)將別

　　C.聲聲思(愁思)　　　　　漂淪(淪落)憔悴

　　小弦切切(聲音輕清)　　恬然(淡泊寧靜的樣子)自安

　　D.卻(退回)坐　　　　　　輕攏(順手下?lián)?

　　紅綃(一種絲織品)　　　每(常)被秋娘妒

　　【解析】選C。A.快：暢快;B.回?zé)簦喊褵糁匦聯(lián)芰?慘：悲傷。D.攏：叩弦。

　　3.下列各句與例句中加點詞語的用法相同的一項是(　　)

　　例：歌以贈之

　　A.潯陽江頭夜送客

　　B.遂命酒

　　C.問君西游何時還

　　D.西望夏口，東望武昌

　　【解析】選B。B項與例句為名詞作動詞。A、C、D三項均為名詞作狀語。

　　4.下列加點詞古今詞義相同的一項是()

　�、倜髂昵铫诮衿瘻S憔悴③因為長句④似訴平生不得志

　�、蓁F騎突出刀槍鳴⑥暮去朝來顏色故⑦老大嫁作商人婦

　�、嗥嗥嗖凰葡蚯奥暍衢T前冷落鞍馬�、庹D衣裳起斂容

　　A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑨

　　【解析】選D。①古：第二年;今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng)作;今：表因果關(guān)系的連詞。⑤古：突然爆發(fā)出;今：鼓出來;使超過一般。⑥古：容貌;今：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀(jì)大;今：排行第一的人。⑧古：以前，先前;今：指介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞。⑩古：整理;今：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等)。

　　5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)潯陽江頭夜送客，_______________________。

　　(2)千呼萬喚始出來，_______________________。__________________，未成曲調(diào)先有情。

　　(3)同是天涯淪落人，_______________________!

　　(4)其間旦暮聞何物?_______________________

　　答案：(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

　　(3)相逢何必曾相識(4)杜鵑啼血猿哀鳴

　　6.根據(jù)下面的材料，請用簡明準(zhǔn)確連貫的語言表明自己在參與如何用好網(wǎng)絡(luò)語言討論中的看法。

　　如果有人的QQ簽名是“你↓到我了”，你能否理解箭頭的意思是“下”，諧音“嚇”?如果有人寫——“弓雖、丁頁、彥頁刀巴”，你是否認(rèn)出這不過是“強(qiáng)、頂、顏色”?這些在網(wǎng)絡(luò)中使用的詞語被統(tǒng)稱為網(wǎng)絡(luò)語言，它們正在網(wǎng)上流行。

　　我對網(wǎng)絡(luò)語言的看法：____________________________

　　答案(示例)：網(wǎng)絡(luò)語言是應(yīng)年輕人標(biāo)新立異以及展現(xiàn)自我的需要而產(chǎn)生的。它僅是一種符號現(xiàn)象，不是獨立語言，是一種娛樂與游戲。(或：流行語居多，但不見得能長久，有一個自然淘汰的過程，適合的會留存，不適合的會消亡。)

　　7.(2009•廣州高一檢測)結(jié)合自己的生活感受，從下列三題中任選兩題完成對聯(lián)。

　�、偕下�(lián)：左鄰右鄰左右鄰，鄰鄰和氣

　　下聯(lián)：__________________________________

　�、谏下�(lián)：七尺小屋，承載父母殷切希望

　　下聯(lián)：__________________________________

　�、凵下�(lián)：雜志報紙，文理能通天地外

　　下聯(lián)：__________________________________

　　答案：①上鋪下鋪上下鋪，鋪鋪整潔

　　②三更燈火，照亮學(xué)子錦繡前程

　�、劬W(wǎng)絡(luò)電話，往來僅在須臾間

　　8.請參照下面材料中畫線的部分，另選兩位我國古代詩人的名句，仿寫兩個句子。要求結(jié)構(gòu)一致。

　　生活是什么?每個人都有不同的理解。白居易說，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適。___________

　　____________;_______________________________。

　　【解析】本題考查仿寫句子的能力。要整體分析畫橫線的句子，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和修辭等方面進(jìn)行考慮。本例句結(jié)構(gòu)是“生活是……”的判斷句，修辭上是引用，內(nèi)容上是古代詩人的名句以及所表達(dá)的生活哲理或態(tài)度。然后仿照例句，根據(jù)自己的經(jīng)驗仿寫。

　　參考答案：陶淵明說，生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜辛棄疾說，生活是“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的痛苦

　　9.“安閑”是這首詩的詩眼，試聯(lián)系全詩說說作者是從哪幾個方面來體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點的?

　　答：_____________________________________________

　　答案：①窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)老翁安然美睡，正說明老翁心無所慮，具有閑淡的情懷;②夜已過去，本應(yīng)起床了，卻還要“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動地描繪出老翁體衰閑散的形象;③老翁“曉晴”時仍“未起”，悠然看滿階紅葉，突出了老翁心境清靜淡泊。

　　10.簡要說說“曉晴寒未起”一句中的“寒”在表情達(dá)意方面的作用。

　　答：_________________________________________________

　　答案：“寒”字寫出了風(fēng)雨過后，深秋的天氣寒冷，交代了老翁“未起”的原因，同時也寫出了詩人對冷酷現(xiàn)實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。

　　(二)(2009•上海卷)閱讀下面的詩歌。完成第11-13題。

　　早興白居易

　　晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。

　　尤上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。

　　半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。