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語文《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題及答案

時間:2024-07-22 21:19:43 勸學(xué) 我要投稿
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2018語文人教版《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題及答案

  一、填空

2018語文人教版《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題及答案

  1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自 ,該書是 (朝代) (人名)主持編纂的一部 體通史,記載了從 到 共1362 年間的史事。

  2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是: ;《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是: ;《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語言是: ;《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是:

  (以上均填原句)。

  3、魯肅的話表現(xiàn)了他 的感情,也從側(cè)面寫出了 ;文末的“ ”(原文)更進一步闡明了這一點。

  4、文中可以提煉的一個成語是:

  二、 給下列加點字注音。

  卿( ) 涉獵( ) 孰( ) 遂( )

  三、 解釋加點詞。

  1、當(dāng)涂掌事 當(dāng) ; 2、蒙辭以軍中多務(wù) 辭 ;

  3、治經(jīng)為博士邪 治 ; 4、但當(dāng)涉獵 涉獵 ;

  5、見往事耳 見: 。 6、蒙乃使就學(xué) 乃: ;

  7、卿今者才略 才略 ; 8、即更刮目相看。 刮 ;

  四、寫出下列加點詞語意思,其中意義完全相同的是( )。

  A.{但當(dāng)涉獵 ( ) {門當(dāng)戶對 ( )

  B.{自以為大有所益 ( ) {多多益善 ( )

  C.{見往事耳 ( ) {往事不堪回首 ( )

  D.{卿今者才略 ( ) {卿今當(dāng)涂掌事 ( )

  五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。

  1.蒙辭以軍中多務(wù)( ) A.把 B.被 C.用

  2.即更刮目相待( ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

  3.蒙乃始就學(xué)( ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅

  4.結(jié)友而別( ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個動作,不譯。

  六、對翻譯的句子進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

  1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。

  譯文:你今天掌管權(quán)事,不可以不學(xué)習(xí)啊。(   )

  2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

  譯文:我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個博學(xué)多才的人呀。    )

  3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

  譯文:你今天的才干和謀略,不再是在吳縣時的阿蒙。。   )

  七、翻譯下列句子。

  1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

  __________________________________________________________

  2、但當(dāng)涉獵,見往事耳。

  __________________________________________________________

  3、大兄何見事之晚乎?

  __________________________________________________________

  八、問答題:

  1、文中最突出的描寫方法是什么?

  答:______________________________________________________。

  2、本文所揭示的道理對你有什么啟示?

  答:______________________________________________________。

  3、《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題參考答案

  一、填空

  1、《孫權(quán)勸學(xué)》選自 《資治通鑒》 ,該書是 宋(朝代) 司馬光 (人名)主持編纂的一部 編年  體通史,記載了從 戰(zhàn)國  到 五代  共1362 年間的史事。

  2、《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是: “卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)” ;《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是: “但當(dāng)涉獵,見往事耳! ;《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語言是: “卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。” ;《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是:“ 卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙! (以上均填原句)。

  3、魯肅的話表現(xiàn)了他 驚訝、敬佩 的感情,也從側(cè)面寫出了 學(xué)有所獲

 。晃哪┑ “ 士別三日,即更刮目相待!保ㄔ模└M一步闡明了這一點。

  4、文中可以提煉的一個成語是: 士別三日,刮目相看。

  二、 給下列加點字注音。

  卿(qīng ) 涉獵(shè ) 孰(shú ) 遂( suì )

  三、 解釋加點詞。

  1、當(dāng)涂掌事 當(dāng) 當(dāng)權(quán) ; 2、蒙辭以軍中多務(wù) 辭 推辭 ;

  3、治經(jīng)為博士邪 治 研究 ;4、但當(dāng)涉獵 涉獵 粗略地閱讀 ;

  5、見往事耳 見: 了解 。6、蒙乃使就學(xué) 乃: 于是,就 ;

  7、卿今者才略 才略 才干和謀略 ; 8、即更刮目相看。 刮 擦 ;

  四、寫出下列加點詞語意思,其中意義完全相同的是( D )。

  A.{但當(dāng)涉獵 ( 應(yīng)當(dāng) )   {門當(dāng)戶對 ( 相當(dāng) )

  B.{自以為大有所益 ( 好處 )  {多多益善 ( 更加 )

  C.{見往事耳 ( 歷史 )    {往事不堪回首 ( 過去的事 )

  D.{卿今者才略 ( 您 )   {卿今當(dāng)涂掌事 ( 您 )

  五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。

  1.蒙辭以軍中多務(wù)( C ) A.把 B.被 C.用

  2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

  3.蒙乃始就學(xué)( A ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅

  4.結(jié)友而別( C ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個動作,不譯。

  六、對翻譯的句子進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

  1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。

  譯文:你今天掌管權(quán)事,不可以不學(xué)習(xí)啊。( √ )

  2.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

  譯文:我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個博學(xué)多才的人呀。 √)

  3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

  譯文:你今天的才干和謀略,不再是在吳縣時的阿蒙啊。 √ )

  七、翻譯下列句子。

  1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

  ___我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個博學(xué)多才的人呀!______

  2、但當(dāng)涉獵,見往事耳。

  只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解一下過去的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

  3、大兄何見事之晚乎?

  ___大哥為什么認清事物這么晚!_________

  八、問答題:

  1、文中最突出的描寫方法是什么?

  答: 用對話的方法進行語言描寫 。

  2、本文所揭示的道理對你有什么啟示?

  答: 我的啟示是:1、開卷有益,只要有學(xué)習(xí),就會有收獲;2、士別三日

  刮目相看,我們要以開放的眼光看待別人。

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