經(jīng)典優(yōu)美哲理散文
散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內(nèi)涵，作者常常對(duì)所寫的事物作細(xì)致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來(lái)焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點(diǎn)，由“形”見(jiàn)“神”，深入體會(huì)文章內(nèi)容。
點(diǎn)亮一盞感恩的燈
每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈，因?yàn)閻?ài)使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德，而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃，更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。
父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會(huì)這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽(yáng)光高歌漫舞，是那么快樂(lè)。年輕人則邁著匆匆的腳步上班，腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學(xué)，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒碰碰那兒，那般不經(jīng)意。鳥(niǎo)兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌，魚(yú)兒在水中跳著一只優(yōu)美的舞蹈，就連那輕輕飄過(guò)的風(fēng)兒也來(lái)伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽(yáng)光照耀著我。
老師授予我一身知識(shí)，我感恩，讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母;每一個(gè)數(shù)字;每一個(gè)漢字都像一塊金磚，磊起我知識(shí)的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無(wú)微不至的照顧我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧著我們祖國(guó)的花朵。
朋友賦予快樂(lè)的心聲，我感恩，讓我樂(lè)觀的對(duì)待每一天。每一句話;每天，我們都不顧一切的奔跑在藍(lán)天下，正如鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。當(dāng)我煩惱或生氣的時(shí)候她陪伴在我身邊哄著我，把我一切煩惱都拋?zhàn)吡酥涣粝掠淇斓男�。在我的記憶中朋友像一扇敞開(kāi)心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。
警察保護(hù)著我們的安全，我感恩，讓社會(huì)變得安定和諧。警察的每一聲哨響;每一個(gè)動(dòng)作;每一句口令都使社會(huì)中的不良現(xiàn)象減少一分，人們的安全感也順著也提高了。每逢過(guò)節(jié)人們都和家人團(tuán)聚時(shí)，警察還在守護(hù)著人民的安全。
我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來(lái)用心去感恩那曾今幫助過(guò)你的人吧，我們?cè)谛闹悬c(diǎn)燃一盞感恩的燈!
“井水”哲理
看過(guò)一則軼聞，說(shuō)是明朝皇帝朱元璋有一次對(duì)幾位大臣進(jìn)行“警示教育”：若老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就像守著“一口井”，井水雖不滿溢，但可天天汲取，取之不盡，用之不完;反之，就有被砍頭的危險(xiǎn)。
朱皇帝給大臣們算的這本帳中所蘊(yùn)含著的“井水”哲理，其實(shí)即使現(xiàn)在也并不過(guò)時(shí)。想來(lái)，古往今來(lái)因貪贓枉法的蕓蕓眾生們，總嫌自家“井水”不滿，于是利用職權(quán)，不擇手段地謀取不義之財(cái)�？墒�，當(dāng)他們的“井水”滿得溢出之時(shí)，也是自身走毀滅之日。如此，不僅“溢流”出來(lái)的金銀財(cái)寶自己享受不到，就連不滿的自家“井水”也喪失了。用老百姓的話說(shuō)，這叫偷雞不著，反而丟了把米�！都t樓夢(mèng)》中說(shuō)的“因嫌紗帽小，只把枷來(lái)扛”，說(shuō)的也是這種意思。
人生的辯證法總是無(wú)情的，有得必有失，想得到更多，反而失之更慘。過(guò)于貪心的人，不僅享受不到“一口井”給自己帶來(lái)的幸福，而且弄不好最終還會(huì)把自己的腦袋也賠上了，這確實(shí)很不劃算。然而，這種不劃算的“生意”就是有人干，古代有之，當(dāng)今步其后塵者仍并鮮見(jiàn)。
面對(duì)得失，誰(shuí)都要反復(fù)計(jì)算，權(quán)衡取舍，往往這種計(jì)算要相伴人的一生。能守住“一口井”，是一種境界，也是一種大智慧。古代有位叫公儀休的官員，就懂得“井水”的哲理，他很喜歡吃魚(yú)，于是有人便投其所好，送魚(yú)給他。但都被他拒絕了。送魚(yú)的'人不解，說(shuō)，您不是很喜歡吃魚(yú)嗎?為什么不收魚(yú)呢?公儀休回答，正回為我喜歡吃魚(yú)，所以我不能收你送來(lái)的魚(yú)。因?yàn)槭樟四闼蛠?lái)的魚(yú)，我就犯了賄賂罪，就有可能被撤職，烏紗沒(méi)有了，俸祿也就沒(méi)有了，我還拿什么東西買魚(yú)呢?看來(lái)，這位公儀休，是懂得一點(diǎn)人生的辯證法的，他能守住自家“井水”，“井水”雖少，卻使他有從容取用不盡的買魚(yú)錢，從而使自己的日子過(guò)得很不錯(cuò)。
古人云：天下之福，莫大于無(wú)欲;天下之禍，無(wú)大于不知足。把握眼前其實(shí)就是珍惜未來(lái)，為政清廉其實(shí)就是留住幸福。朱元璋的“井水”之說(shuō)，實(shí)質(zhì)是勸大臣們把賬算對(duì)算準(zhǔn)了，無(wú)疑是至理名言。
信念決定成敗
小時(shí)候,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，人與人之間的差距為何如此之大呢?原本，人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候是沒(méi)有貧賤與貴福之分的，但隨著時(shí)間的推移，人生道路上便出現(xiàn)了飛黃騰達(dá)、失意落魄與平平而過(guò)。同樣都付出了心血和汗水,為何結(jié)果卻如此迥異呢?
當(dāng)自己一天天長(zhǎng)大,才漸漸明白,其實(shí)人生的所有事情都是從信念開(kāi)始的。大多數(shù)時(shí)候,成功與失敗往往只在一念之間。醫(yī)學(xué)上曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn),給100個(gè)得了同樣疾病的人同一種藥,然后告訴他們,這藥是可以治愈他們的特效藥。有40%的病人治愈了,只因?yàn)樗麄兿嘈胚@種藥可以治愈他們的疾病,反之,一旦病人被告知得了不治之癥,那他們的病情將很快會(huì)惡化,只因?yàn)樗麄兿嘈抛约簺](méi)救了。當(dāng)停止并放棄嘗試的時(shí)候,自己面臨的就只是失敗,如果相信自己不會(huì)失敗,也不能失敗的時(shí)候,就只能去做自己必須做的事。
有這樣一個(gè)小品,一位催眠大師從觀眾中選了幾個(gè)人來(lái)做催眠。大師要其中的一個(gè)觀眾在桌子上躺下,他催眠了這個(gè)人。然后告訴他,現(xiàn)在他的身體堅(jiān)硬如一塊鋼板,大師搬來(lái)兩張椅子,分別放在這個(gè)觀眾的頭和腳部,以支撐他的身體。然后把桌子搬開(kāi),這個(gè)觀眾的身體又由兩張椅子來(lái)支撐頭和腳,但竟然能保持著平躺在桌子上的姿勢(shì),他的身體真的如同鋼板一樣堅(jiān)硬。這是為什么呢?因?yàn)榇呙叽髱焾?jiān)信他能做到,相信能做到就做的到;反之,想著自己做不到結(jié)果就真的做不到。 沒(méi)有人想失敗,然而事實(shí)上,真正失敗的人是他從未好好地嘗試過(guò)，因?yàn)樗麄兒ε率�。倘若他真去試過(guò),他就會(huì)不斷汲取經(jīng)驗(yàn),并最終走向成功。也就是說(shuō),一個(gè)人的想法決定了一個(gè)人的行動(dòng),一個(gè)人的行動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人的習(xí)慣,一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)決定一個(gè)人的成功與失敗。在我們生活的各個(gè)層面里,你想獲得什么樣的結(jié)果,取決于你采取了什么樣的行動(dòng),也就是說(shuō)信念決定了你想要什么,得到什么。 早在19世紀(jì)，美國(guó)一位心理學(xué)家和哲學(xué)家——威廉·詹姆斯就說(shuō)過(guò)，他那個(gè)時(shí)代最偉大的發(fā)現(xiàn)就是：人類可以簡(jiǎn)單地通過(guò)改變自己的心理狀態(tài)來(lái)改變自己的生命。這足以證明人的信念是無(wú)窮的，它影響著我們生活中的每一件事物。除非有信心，否則，我們將無(wú)法實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。正如韓紅所說(shuō)：“沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源，每個(gè)人都是世界的弄潮兒”。因而,不論何時(shí),我們都應(yīng)該有自己的信念,有了信念才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力。這樣我們才不至于失意落魄、平平而過(guò)。
朋友，快快樹(shù)立起自己的信念吧!因?yàn)樾拍钅軟Q定你的成敗“只要你想要就一定能到得”。
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