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中年危機(jī)的散文

時(shí)間:2020-07-20 19:31:00 散文 我要投稿

有關(guān)中年危機(jī)的散文

  既然決定要遠(yuǎn)行,就該義無反顧地向前走;如果注定要停在原地,那就要想方設(shè)法,扭轉(zhuǎn)乾坤。——題記

有關(guān)中年危機(jī)的散文

  今年暑假,注定就是一個(gè)不安份的暑假,天氣的陰晴反復(fù),倒也還能適應(yīng);這工作的不穩(wěn)定,就叫人束手無策了。

  或許,每個(gè)人的心底都有一個(gè)喜愛冒險(xiǎn)的自我,在習(xí)慣了一成不變的生活后,總會想要打破常規(guī),去嘗試另一種生活。

  這個(gè)共性,我與先生早在十年前就經(jīng)歷過了。

  他做他的校長,拼得渾身是勁,哪怕困難重重,也是咬緊牙挺住了。學(xué)校換了幾所,每每到一個(gè)新環(huán)境,總能迅速適應(yīng)過來,并且讓學(xué)校舊貌換新顏。這是我打心眼里佩服他的地方,也是我深惡痛絕的地方。

  在他心里,學(xué)校似乎比家庭還重要,經(jīng)常把學(xué)校工作搬回家的是他,經(jīng)常日夜加班的也是他,經(jīng)常把我閑置在家里的還是他。有時(shí),我經(jīng)常會想,難道我只是他娶回家的擺設(shè),我只是一陣可有可無的空氣嗎?為什么在他眼里,心里,只有學(xué)校,只有同事?

  埋怨歸埋怨,理解萬歲,在退一萬步的基礎(chǔ)上,我終于想開了。既然他天生勞碌命,就活該他累死;既然他喜歡工作,就讓他干到干不動的那一天吧!

  再來說說我吧!是他心中不折不扣的傻子,比他更笨。對于學(xué)校布置的工作,只有多做的份,沒有嫌多的話。

  與紅領(lǐng)巾相伴十多年,我也是累得夠嗆,但是,每每看到一張張的獎(jiǎng)狀掛上學(xué)校的墻,這心里的自豪感也是油然而生的。

  因?yàn)閻,所以愛。我們似乎從沒想過,這么賣力的背后會有什么收獲;蛟S,一開始就選對了路,比別人更早地走上一條艱辛的道路罷了。

  可能是老天爺也心疼我們吧?一場突如其來的風(fēng)波席卷了我們的熱情,讓我們重重地摔了一跤,回到了原點(diǎn)。

  對于這場變故,我也是經(jīng)歷了一段時(shí)間才適應(yīng)的。當(dāng)然,我不只一次地安慰自己:是金子總會發(fā)亮的,不必拘泥于同一個(gè)崗位。在無數(shù)次地自我暗示與轉(zhuǎn)移目標(biāo)后,我終于從那個(gè)黑暗的泥濘中爬出來了。

  重拾學(xué)生時(shí)代的作家夢,并且一路平川,再也沒有出現(xiàn)過坑坑洼洼,似乎,在很早很早以前,就有一個(gè)位置在等待我,有一些人都在那里等我集合一樣。當(dāng)我重燃文學(xué)愛好之后,就一發(fā)不可收拾,越寫越猛,越寫越開心,越寫越有自信。而這種自信心超越了以前的我,更讓我對自己的.教育生涯有了更多的盼頭。我想:這就是因禍得福吧!

  至于先生嘛,興許是習(xí)慣了忙忙碌碌的工作,突然閑下來,他竟然就無從適從了。每天渾渾噩噩地過日子,書法也不練了,也不加班了,整天活在自己的象牙塔里,時(shí)常與一杯清茶作伴,自怡自樂,倒是過得有滋有味的。

  不思進(jìn)取則退。當(dāng)我們在忙于調(diào)整自己的心態(tài)時(shí),早有一批又一批的年青教師趕了上來,那些目標(biāo)明確、勇于向上攀登的人,早已把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

  自從搬家后,這工作不便的煩惱也相應(yīng)而生。原以為就近工作是順理推章的事,沒想到就在看到曙光的那一刻,又被一盆冷水潑了個(gè)正著。于是,功虧一簣,再美好的憧憬也只能付之東流。

  既然決定要遠(yuǎn)行,就該義無反顧地向前走;如果注定要停在原地,那就要想方設(shè)法,扭轉(zhuǎn)乾坤。本來一心一意地想要換個(gè)環(huán)境好方便工作了,F(xiàn)在換不成,只好另謀生路。

  本想就此打住,安心工作,沒想到新的一輪聘任工作又開始了。按照工作方案,不能在原單位呆太久,超過六年以上的都要交流。這條新規(guī)定令大多數(shù)人不服,但是大勢所趨,卻也不得不從。

  于是,新的煩惱與矛盾又開始了。這何去何從的不安究竟要到什么時(shí)候才會停止呢?

  說到這里,我真的很佩服那些經(jīng)常跳糟到處找工作的人。他們一直在尋找適合自己的崗位,為了適應(yīng)新環(huán)境,不斷地磨練自己,提高自己,最終才能謀得一份穩(wěn)定的工作。

  而教師這個(gè)職業(yè),早已隨著教育改革的推進(jìn),變成了持證上崗的熱門工作。只要有一張教師資格證,就可以應(yīng)聘教師崗位。教師隊(duì)伍的擴(kuò)充,無形當(dāng)中給原有教師帶來很大的壓力。適者生存,如果你不去改變自己,只停留在原地,那么,你就有可能被淘汰。

  話再說回來,人到中年的危機(jī)開始與日俱長。除了要應(yīng)付工作上的種種變動外,還要支撐家里的一切,上有老,下有小的我們,一人經(jīng)常要化為好幾種身份,去承擔(dān)肩上的重任。這種壓力是無形的,卻是可怕的。挺得過去的,自然一帆風(fēng)順,挺不過去的呢?是否就會患得憂郁癥,活在患得患失的困境里了?

  中年危機(jī),以前總覺得這個(gè)名詞距離自己很遙遠(yuǎn)。當(dāng)自己與它慢慢接近后,才發(fā)現(xiàn):這種危機(jī)真的令人束手無策,防不勝防。

  “活到老,學(xué)到老”這絕對不是一句空話。社會的突飛猛進(jìn),令我們措手不及。我們在享受種種便利的同時(shí),也要考慮它帶來的負(fù)面影響。倘若時(shí)刻提醒自己:福禍總相倚,適應(yīng)就好。那么,哪怕你面對再大的挫折也會從容而過。

  其實(shí),我們真的不必去羨慕別人的事業(yè)有成,要知道,沒有人一生下來,就是富貴命。命運(yùn)就掌握在自己手中,年輕時(shí)的我們,尚且懂得跌倒就爬起來的道理,正值人生黃金時(shí)間的我們,又怎么會輕易被小小的困難打倒呢?

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