原本慧的經(jīng)典散文

　　那一天，女兒有一道題不會(huì)，央求我給她講講，可是無論我怎么講她都聽不明白。這樣湯水不進(jìn)的“愚鈍”讓我感到萬分惱火，正要發(fā)作咆哮她時(shí)，突然一張稚嫩無助的面龐閃現(xiàn)在我的腦海里。

　　她是本慧。

　　本慧是弟弟的小學(xué)同學(xué)，認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樗�的“愚鈍”全校聞名。小學(xué)我和弟弟在一個(gè)學(xué)校，我比他們高兩級(jí)。我們上三年級(jí)時(shí)學(xué)校調(diào)整老師，我們的班主任接了弟弟那一班，而弟弟淘的要命，所以我便有幸成為班主任向我父母“告狀”的信使。每次弟弟調(diào)皮搗蛋的東窗事發(fā)，我就會(huì)被他們班主任叫去聆訊，低頭耷拉甲地聽老師歷數(shù)弟弟的罪狀。我和弟弟截然兩種性格，所以在學(xué)校和家里也是兩種境遇，因此我絕對(duì)不會(huì)幫他掩飾而喪失我作為“好孩子”的聲名。不過每次在老師表達(dá)完對(duì)弟弟的無奈時(shí)，總會(huì)加一句“我們班還有個(gè)‘本慧’呢�！�

　　本慧是留級(jí)生，她原本比我低一年級(jí)，比弟弟高一年級(jí)的，但因?yàn)椤坝掴g”之極只好轉(zhuǎn)校，恰好和我弟弟以及她弟弟成了同班同學(xué)。她弟弟非常聰明，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，可是在這樣的姐姐面前，普普通通的弟弟的已經(jīng)可以成為老師和家長(zhǎng)的安慰了。不過本慧和我弟弟不同，我弟弟主要是淘，沒有把精力用在課本上，所以老師每回都是恨鐵不成鋼。而本慧卻非常努力，這一點(diǎn)老師也承認(rèn)，也讓老師對(duì)她的成績(jī)感到最無奈。但是本慧除了在主科以外，其他的副科卻成績(jī)還行，這一點(diǎn)倒是讓老師們頗感意外。

　　每天早上我都會(huì)和弟弟一起上學(xué)，經(jīng)常會(huì)在途中遇到他們姐弟倆，因?yàn)樗麄兗仪『迷谖覀兩蠈W(xué)的路上。本慧總是小心翼翼地牽著她弟弟的手，她弟弟和我弟弟都是淘氣的戰(zhàn)友，所以遇到我們時(shí)她弟弟就會(huì)掙脫本慧牽著他的手，一會(huì)兒就和我弟弟消失得無影無蹤了。本慧總會(huì)追幾步，用怯怯的聲音喊幾聲她弟弟的名字，然后就無奈地低下頭繼續(xù)前行，我能從她落寞的背影里感到淺淺的憂傷。于是我大步流星地超越過她，直奔學(xué)校而去。那一刻我對(duì)她感到不解，能夠擺脫象尾巴似的弟弟不是件愉快的事兒?jiǎn)幔?/p>

　　經(jīng)常會(huì)從弟弟口中聽到本慧的事兒，因?yàn)槊看蔚艿芸荚嚦煽?jī)不理想時(shí)，便會(huì)在媽媽面前拿本慧做辯駁的說辭，因?yàn)榧词乖趯W(xué)習(xí)成績(jī)很差的弟弟眼里也覺得本慧無可救藥，“驕傲”地認(rèn)為本慧遠(yuǎn)不如他。也聽弟弟說過他們家似乎重男輕女的封建思想比較嚴(yán)重，我也親眼看到過她媽媽罵她笨，罵她不爭(zhēng)氣。而有時(shí)她弟弟也會(huì)隨聲附和她的母親，而且添油加醋地匯報(bào)老師對(duì)本慧的“評(píng)價(jià)”。有幾次我和弟弟經(jīng)過她們家，聽到刺耳的打罵聲和女孩子的嚶嚶啜泣聲，弟弟都會(huì)朝我吐一下舌頭，因?yàn)閶寢屢步?jīng)常罵他不爭(zhēng)氣，讓他好好學(xué)學(xué)我，這在他眼里我也是一樣的“逆賊”。

　　小學(xué)畢業(yè)后我進(jìn)了省重點(diǎn)中學(xué)，兩年后弟弟他們也小學(xué)畢業(yè)了，從此也就沒了本慧的消息。我一直在思考真的是本慧愚笨嗎？我們上學(xué)那會(huì)兒老師只重成績(jī)，一好代三好。上班后我曾經(jīng)到已經(jīng)退休的班主任家拜年，經(jīng)常碰到教過我的幾位老師同在，她們會(huì)因?yàn)榈降孜夷目茖W(xué)得最好而爭(zhēng)論不休。我知道他們的記憶是不確切的，教了那么多孩子，他們那能一一記得起來呀，所以不管哪個(gè)老師說我在她教的那科成績(jī)好，我都會(huì)敷衍的笑笑。有時(shí)在回憶那段時(shí)光時(shí)，老師們會(huì)偶爾提到本慧，但話語里卻充滿了悔意。所以我一直對(duì)現(xiàn)行的教育體制充滿了迷茫，不知道學(xué)校是在教書還是育人。不過從老師那兒我知道本慧現(xiàn)在也是這個(gè)社會(huì)普普通通的一員，而對(duì)于弟弟成了私營(yíng)企業(yè)的副總，老師們卻感到十分不解，他們覺得這樣的奇跡是社會(huì)的問題。但作為我這個(gè)見證奇跡的當(dāng)事人，知道其實(shí)學(xué)校里的教育只是人生基礎(chǔ)的幾塊磚而已，更重要的是品格這樣的粱和柱。

　　那一天我最終沒有沖著女兒咆哮，而是又轉(zhuǎn)換了幾種方式，最終讓她聽明白了這個(gè)類型的題目，而且至今她也再?zèng)]有犯過同樣的錯(cuò)誤。

　　哦，對(duì)了，忘了交代一下本慧的姓氏。她姓原，叫原本慧！

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