現(xiàn)代散文選讀翡冷翠山居閑話說課稿

時(shí)間：2024-09-12 05:32:57 散文我要投稿

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　　作為一名教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢？以下是小編整理的現(xiàn)代散文選讀翡冷翠山居閑話說課稿，希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)代散文選讀翡冷翠山居閑話說課稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

　　上午好！今天我說課的題目是徐志摩的《翡冷翠山居閑話》，我將從教材、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法、活動(dòng)過程幾個(gè)方面加以介紹分析。

　　一．說教材

　　《翡冷翠山居閑話》是選自《現(xiàn)代散文選讀》中“是什么讓我們感動(dòng)”專題中的第一篇文章。徐志摩是我國現(xiàn)代著名的詩人、散文家，題目中的翡冷翠即意大利著名城市弗洛倫薩。本文通過寫作者在弗羅倫薩山居時(shí)的一些所聞所感，從感受身的自由到感受心的自由的過程中，抒發(fā)了自己希望暫時(shí)遠(yuǎn)離塵世喧囂，以及希望可以葆有兒童的天真與純粹，感受大自然，并與大自然融為一體的美好愿望，最終抒發(fā)作者一種希望得到個(gè)人性靈的完全解放和自由的期待。

　　二．說學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.理清文章脈絡(luò)以及內(nèi)部邏輯關(guān)系。

　　2.鑒賞詩意的語言。

　　3.體會(huì)作者對(duì)自然純粹的愛、對(duì)自由執(zhí)著的追求。

　　其中，學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.鑒賞詩意的語言。

　　2.體會(huì)作者對(duì)自然純粹的愛、對(duì)自由執(zhí)著的追求。

　　三．說學(xué)法

　　朗讀法、鑒賞法

　　四．活動(dòng)安排

　　一課時(shí)

　　五．活動(dòng)過程

　　1．導(dǎo)入：

　　“我說你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”才女林徽因這樣來回憶她的朋友徐志摩。今天就讓我們一起品味徐志摩的傳世名篇《翡冷翠山居閑話》，去感受他的文字之美,感受他對(duì)美與自由的執(zhí)著追求。

　�。ò鍟n題）

　　﹝設(shè)計(jì)意圖﹞以學(xué)生熟悉的優(yōu)美詩句導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2．鑒賞優(yōu)美語段。品味語言美，體會(huì)意境美。

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第2、3、4小節(jié)，并思考概括這幾段的內(nèi)容？

　　板書：第2節(jié)身體的自由

　　第3節(jié)心靈的自由

　　第4節(jié)身體心靈的融合

　　﹝設(shè)計(jì)意圖﹞《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：發(fā)展獨(dú)立閱讀能力。從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點(diǎn)，理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。因此，我這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的概括要點(diǎn)能力。

　　（2）請(qǐng)同學(xué)們品讀2-4小節(jié)詩意的語言，畫出自己喜歡的句子，并說說喜歡的理由。（以小組活動(dòng)的方式）

　　﹝設(shè)計(jì)意圖﹞《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：學(xué)會(huì)鑒賞文學(xué)作品，能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己的情感體驗(yàn)和思考，受到感染和啟迪。因此，我把這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置為本堂課最主要的環(huán)節(jié)，是為了讓學(xué)生更好地鑒賞本文詩意的語言，體會(huì)作者對(duì)自然純粹的愛、對(duì)自由執(zhí)著的追求，同時(shí)也能獲得自己的情感體驗(yàn)和思考。

　　參考句子：

　　第2小節(jié)：

　　1. “尤在你永不須躊躇你的服色與體態(tài)；你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚；”

　　——“你尤其不要費(fèi)心考慮你的服色與體態(tài)，你可以頭發(fā)蓬亂著，留著滿臉絡(luò)腮胡子”，兩相比較，可見徐志摩語言的活潑、生動(dòng)、貼切。作者一會(huì)裝扮成桀卜閃，一會(huì)裝扮成太平軍，想象自由，可見其思維的開放性。膚色和體態(tài)的自由、頭發(fā)和胡須的自由、身份和裝扮的自由、配飾和穿著的自由。

　　2.“扮一個(gè)牧童，扮一個(gè)漁翁，裝一個(gè)農(nóng)夫，裝一個(gè)走江湖的桀卜閃，裝一個(gè)獵戶”，世界上的人還有很多，作者為什么偏偏提到這幾種人？

　　——在作者眼中這幾種人在裝束上是最無拘無束的，也是最接近大自然的、最自由的。許多人在現(xiàn)實(shí)生活中不像牧童等人那樣自由，那樣接近大自然。

　　第3小節(jié)：

　　1.你應(yīng)得躲避她像你躲避青草里一條美麗的花蛇！……

　　天性浪漫自由純情的詩人怎么說女子是美麗的花蛇呢，這是作者在用得罪女子的方式討好她們呢。可在美景前作者還是選擇了后者，可見自然的魅力。為了親近大自然，作者不僅得罪了年輕的女子，還把朋友的家和“執(zhí)事的地方”都比作獄室�？梢姟笆闱樯⑽牡母星槭恰畧�(jiān)決’的”，作者無非是想以極端的言辭表達(dá)自己對(duì)自然的熱愛和對(duì)自由的無比執(zhí)著。作者故意過濾掉了其他情感，只留下與自然的靈魂擁抱和精神對(duì)話。

　　2.那才是你福星高照的時(shí)候，那才是你……肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候。

　　——鋪陳排比，一氣呵成，寫盡了獨(dú)身閑逛、不受牽絆的自由愜意，也可以看出作者縱情自然、靈魂愉悅的心情。

　　3.只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí)，像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí)

　　——比喻，生動(dòng)形象地寫出來奔赴自然那種心靈的放松，愉悅而親切的享受。

　　4.“我們渾樸的天真是像含羞草似的嬌柔，一經(jīng)同伴的抵觸，它就卷了起來，但在澄靜的日光下，和風(fēng)中，它的姿態(tài)是自然的，它的生活是無阻礙的�！�

　　——比喻精確而美麗，以“含羞草”比喻變化著的“渾樸的天真”，嬌柔脆嫩，容不得半點(diǎn)“抵觸”和破壞，它需要在陽光下，和風(fēng)中，無阻無礙的生活，才能保持它的自然本真�？梢娮髡邔�(duì)這種“渾樸的天真”是小心的呵護(hù)，苦心的追求。

　　第4小節(jié)：

　　你一個(gè)人漫游的時(shí)候……

　　這里有有著和暖顏色的青草，有漫長(zhǎng)的山徑，有澄藍(lán)的天空，有淙淙流淌著的泉水，作者給我們描繪了一幅明潔美好，充滿生機(jī)，桃花源般的人間仙境。在這里身體可以得到充分的舒展：仰臥、打滾、狂舞、歌唱，在這里心靈可以得到美的熏陶。作者用詩一般的語言給我們描繪了一個(gè)人不為世俗所羈絆地投入自然懷抱的美妙圖景。

　　全段采用排比：青草和暖的顏色、道旁樹木的陰影、林中歡唱的鶯燕、幽僻漫長(zhǎng)的山徑、澄藍(lán)高遠(yuǎn)的天空、潺潺流淌的山泉，人在其中坐地仰臥、打滾歡呼……世外桃源般的人間仙境，從形體到靈魂與自然的融合，身體與心靈的受益，表達(dá)作者熱愛自然、擁抱自然、融合自然的純美感情。

　�。雷x）

　　小結(jié)：徐志摩散文的語言就是這么的富有感召力。難怪有人說，他的抒情散文是情感的自由舞蹈，是語言的美妙吟唱。

　　3．再讀課文，理清思路。

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，理清文章脈絡(luò)。

　　板書：第1節(jié)秀美的山居風(fēng)景

　　第5節(jié)自然是一部偉大的書

　�。�2）請(qǐng)同學(xué)們從整體上理清文本的內(nèi)部邏輯關(guān)系。（小組討論）

　　明確：文本主體部分為2-4小節(jié)，從第2節(jié)“身體的自由”到第3節(jié)“心靈的自由”，再到第4節(jié)“身體心靈的融合”，呈現(xiàn)出層層遞進(jìn)的關(guān)系。

　　第一節(jié)寫景為全文抒情作了鋪墊，使主旨有了依托。第五節(jié)回應(yīng)開頭，收束全文，揭示文章主旨。

　　﹝設(shè)計(jì)意圖﹞進(jìn)一步提高學(xué)生從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路的能力。

　　4．課堂小結(jié)

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！毕Ｍ覀�?cè)谟涀∵@美妙詩句的同時(shí)也能愛上志摩的散文。當(dāng)我們?cè)谌松飞显庥黾拍�、苦惱與迷茫時(shí)，不妨也去翻開自然這部最偉大的書，尋得安慰與鼓勵(lì)，尋得力量與指引。最后祝愿同學(xué)們都能找到自己的心靈皈依，走出一條絢爛多姿的人生之路！

　　﹝設(shè)計(jì)意圖﹞以學(xué)生熟悉的詩句作結(jié)，同時(shí)回歸文本，意在讓學(xué)生回味美感的同時(shí)獲得自己獨(dú)特的閱讀感悟。

　　附板書設(shè)計(jì)：

　　翡冷翠山居閑話

　　徐志摩

　　第1節(jié)秀美的山居風(fēng)景

　　第2節(jié)身體的自由

　　2—4作客山中的妙處第3節(jié)心靈的自由（層層遞進(jìn)）

　　第4節(jié)身體心靈的融入

　　第5節(jié)自然是一部偉大的書

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