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適合一年級(jí)朗誦的散文

時(shí)間:2024-07-25 17:45:55 散文 我要投稿
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適合一年級(jí)朗誦的散文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹缴⑽牡纳碛鞍?散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。你有了解過(guò)散文的寫(xiě)作嗎?下面是小編整理的適合一年級(jí)朗誦的散文,歡迎閱讀與收藏。

適合一年級(jí)朗誦的散文

適合一年級(jí)朗誦的散文1

  落葉: 輕輕的 在柔柔微風(fēng)中 是翩翩起舞?或輕輕擅抖? 生命已到了盡頭亦不愿放棄 俳徊著 不停的掙扎 瘋狂不停舞動(dòng)著身體 一次又一次回頭 在想?yún)群皶r(shí)才發(fā)現(xiàn) 軀殼早已不是往日的色彩 只有那風(fēng)吹雨涮的'痕跡 或許只能 在風(fēng)靜雨停后的某個(gè)角落里 找到那冰冷的軀體

適合一年級(jí)朗誦的散文2

  母親: 母親是一口蜜。 蜜是香甜的。蜜哺育著兒女,滋潤(rùn)著兒女,甜在兒女的嘴里,喜在母親的心頭,蜜情蜜意,絲絲縷縷、香香甜甜。母親這口蜜,是兒女取之不盡、用之不竭的動(dòng)力。這蜜,滋潤(rùn)著一代又一代的仁人志士;這蜜,還將哺育一代又一代的未來(lái)新人。 母親是一把鏟。 鏟是勤勞的。鏟不停地勞作,努力鏟除世間的一切不平,鏟掉世間的`苦難辛酸,給兒女造就出一方太平的天地。 當(dāng)兒女過(guò)上幸福生活時(shí),鏟卻銹跡斑斑,閑置在一旁。即使閑置一旁,被人遺忘,鏟仍無(wú)怨無(wú)悔,默默地生存下去。

適合一年級(jí)朗誦的散文3

  明亮的星星真美, 但更美的是媽媽的眼睛; 高大的松樹(shù)真美, 但更美的`是媽媽的身軀; 展開(kāi)的荷葉真美, 但更美的是媽媽的手臂; 媽媽的眼睛里, 流出圣潔的愛(ài)。 媽媽的身軀, 為我遮擋風(fēng)沙, 領(lǐng)著我向前進(jìn)。

適合一年級(jí)朗誦的散文4

  我是潔白的小雪花 我從高高的天空輕輕地飄下 我落滿高山 高山像新娘披上美麗的白紗 我落滿房頂 房頂好像鋪上了一層閃亮的銀簾 我落滿大地 殺害蟲(chóng),殺病菌,空氣變得更加清新 歡迎我,歡迎我吧, 我是潔白的`小雪花 我從高高的天空輕輕地輕輕地飄下。

適合一年級(jí)朗誦的散文5

  我想把小手,安在桃樹(shù)枝上,帶著一串花苞,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光。悠啊悠,悠出聲聲春的歌唱。

  我想把小腳,插在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

  我想把眼睛,裝在風(fēng)箏上?窗自贫嗳彳洠刺(yáng)多明亮,望啊望,藍(lán)天是我的課堂。

  我想把我自己種在春天的土地上。變小草,綠的生輝,變小花,開(kāi)的'漂亮。成為柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望

  我會(huì)飛啊飛,飛向遙遠(yuǎn)的地方。 不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商量商量······

適合一年級(jí)朗誦的散文6

  新年到了, 我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌: 新年快樂(lè)!新年快樂(lè)! 我問(wèn)小樹(shù),新年是什么? 小樹(shù)說(shuō): 新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。

  我問(wèn)春風(fēng),新年是什么? 春風(fēng)說(shuō): 新年是把種子遍地撒播。

  我問(wèn)鋼琴,新年是什么? 鋼琴說(shuō): 新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。

  我問(wèn)老師,新年是什么? 老師說(shuō): 新年是更美好的生活。

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo), 我知道了, 新年是無(wú)限的'期待與歡樂(lè)!

適合一年級(jí)朗誦的散文7

  太陽(yáng)在天上行走。他看見(jiàn)的東西最多了,他聽(tīng)說(shuō)的故事最多了,他知道的事情最多了。

  他知道小朋友們喜歡到河邊游玩,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),把山巔的積雪融化,讓清亮亮的水在河里嘩嘩地流淌。

  他知道小朋友們喜歡到樹(shù)林里去游玩,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),叫樹(shù)木舒青、發(fā)芽,讓大地鋪滿綠,活躍起新的生命。

  他知道小朋友們愛(ài)吃水果,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),叫瓜田長(zhǎng)出了蜜,果林掛滿了甜。

  他知道小朋友們喜歡花兒,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),叫花兒開(kāi)放,讓大地到處飄散著清香。

  他知道小朋友們喜歡鳥(niǎo)兒,就發(fā)出光來(lái),放出溫暖來(lái),當(dāng)陽(yáng)光和溫暖滋潤(rùn)了鳥(niǎo)兒的歌喉,它們就把自己滿心的愛(ài),都注入了贊美大自然的歌唱。

  太陽(yáng),全世界每個(gè)角落他都到了,全世界好的一切他都看見(jiàn)了,全世界壞的一切他也全看見(jiàn)了全世界美的東西他都看見(jiàn)了,全世界丑的東西他也全看見(jiàn)了。

  太陽(yáng)愛(ài)善良的人們。 太陽(yáng)愛(ài)勤勞的人們。 太陽(yáng)愛(ài)智慧的`人們。 太陽(yáng)愛(ài)勇敢的人們。

  太陽(yáng)最?lèi)?ài)的,是孩子們。一切到太陽(yáng)下來(lái)的孩子,他全都愛(ài),愛(ài)白皮膚的孩子,也愛(ài)黃皮膚的孩子;愛(ài)黑皮膚的孩子,也愛(ài)棕色皮膚的孩子。因?yàn)椋诤⒆由砩峡梢约耐腥祟?lèi)理想的希望。

  “太陽(yáng),你好!”亞細(xì)亞的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候;

  “太陽(yáng),你好!”歐羅巴的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候;

  “太陽(yáng),你好!”阿非利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候;

  “太陽(yáng),你好!”阿美利加的孩子向太陽(yáng)問(wèn)候。

  “孩子們,你們好!”---小朋友們,你們聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)也在向你們問(wèn)候嗎? 太陽(yáng)微笑著,行走在天上。

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