別再被英文三字經(jīng)洗腦啦

　　導(dǎo)讀：時(shí)代不同了，大環(huán)境也不同了，現(xiàn)在的我們可以接觸到更優(yōu)秀的原汁原味的學(xué)習(xí)資源，為什么還會(huì)讓英文三字經(jīng)大行其道。英文三字經(jīng)最大的問(wèn)題就是只是單純的、膚淺的玩弄單詞的技巧，忽視了詞——句——篇三者之間的聯(lián)系，這樣的結(jié)果只能是剛好應(yīng)付了英語(yǔ)考試的各種題型。

　　真的非常不屑談?dòng)⑽娜�字�?jīng)這個(gè)話題，因?yàn)槔��?..，只是看到朋友圈還在有人不遺余力的宣傳這個(gè)，考慮到斯人已逝，為死者諱，“洗腦”已經(jīng)是我能克制情緒用到的最犀利的詞匯。我不否認(rèn)某媽在少兒英語(yǔ)上的探索和付出，而且也確實(shí)在自己女兒和一部分小學(xué)生上見效，但是什么事情如果從一開始根子就錯(cuò)了，這樣的學(xué)習(xí)方法只能稱之為旁門左道，真的到處推廣只會(huì)貽笑大方。

　　先看看幾個(gè)三字經(jīng)的例子：

　　我家dad，脾氣bad，讓我sad。

　　有只cat，非常fat，專吃rat。

　　放下plate，趕到gate，已經(jīng)late。

　　清晨wake，來(lái)到lake，釣上snake。

　　撇下net，魚沒(méi)get，衣服wet。

　　為捉pest，從不rest，本領(lǐng)best。

　　這樣記單詞的方式確實(shí)有點(diǎn)意思，小朋友也會(huì)喜歡，甚至經(jīng)常在中小學(xué)學(xué)習(xí)方法中看到類似的創(chuàng)作，但是除了臨時(shí)應(yīng)付考試有點(diǎn)用處，基本上對(duì)句子語(yǔ)感、對(duì)閱讀理解、對(duì)最終的英語(yǔ)運(yùn)用能力一點(diǎn)用都沒(méi)有，而且一旦醉心于這樣的速成法，那英語(yǔ)學(xué)習(xí)就真的是從根子就壞了。

　　這樣的學(xué)習(xí)方法我在初中也用過(guò)，比如要記住9個(gè)以-f(e)的名詞：wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(樹葉)。那么編一個(gè)順口溜：妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)自己(self)發(fā)了慌，躲在架(shelf)后把命(life)保，半(half)片樹葉(leaf)遮目光。

　　但是，時(shí)代不同了，大環(huán)境也不同了，現(xiàn)在的我們可以接觸到更優(yōu)秀的原汁原味的學(xué)習(xí)資源，為什么還會(huì)讓英文三字經(jīng)大行其道。英文三字經(jīng)最大的問(wèn)題就是只是單純的、膚淺的玩弄單詞的技巧，忽視了詞——句——篇三者之間的聯(lián)系，這樣的結(jié)果只能是剛好應(yīng)付了英語(yǔ)考試的各種題型。

　　作為一個(gè)英語(yǔ)教育工作者，如果以前閉門造車的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)方式?jīng)]法有機(jī)會(huì)和國(guó)際接軌交流，那么互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代并不難呀!查查國(guó)外網(wǎng)頁(yè)、資料和文獻(xiàn)是一件非常方便的事情，語(yǔ)言的本質(zhì)不就是為了交流，自己都不去借助英語(yǔ)這個(gè)工具和世界交流，怎么給孩子更廣闊的視野呢?

　　我們?cè)倏聪旅孢@個(gè)：

　　Jerry Hall,

　　He is so small.

　　A rat could eat him,

　　Hat and all.

　　再看看《I am a little teapot》這首兒歌，

　　I'm a little teapot, short and stout.

　　Here's my handle, here's my spout.

　　When the tea is ready, hear my shout.

　　Pick me up and pour me out!

　　以上這樣的chant或者song(歌謠)，在英語(yǔ)童謠里面隨處可見。

　　還可以來(lái)看看《Sheep in a Jeep》這本繪本的開頭：

　　Beep!Beep!

　　Sheep in a jeep

　　on a hill that's steep.

　　自己和孩子讀讀就知道有多朗朗上口了。

　　當(dāng)然最經(jīng)典的還是蘇斯博士的繪本，孩子從小讀這樣的文字，才能真正體會(huì)到句中拼讀的韻律，掌握發(fā)音規(guī)則。最重要的是這樣的句子全部都是英文，而是”中文+英文“的順口溜。單個(gè)單詞是沒(méi)有意義的，只有放到句子中才有意義，單個(gè)句子也是沒(méi)有生機(jī)的，只有放到鍛落文章中才有靈氣。

　　最后不歡迎大家繼續(xù)和我討論這個(gè)話題，包括拍磚、論戰(zhàn)、噴粉。如果覺得此文冒犯您的偶像，只與您的心情相關(guān)，與我表達(dá)的權(quán)利無(wú)關(guān)。如果不知道所指何書，所指何人，請(qǐng)自行百度“英文三字經(jīng)”，不要問(wèn)我，手勤快一點(diǎn)，腦袋多動(dòng)一點(diǎn)，才不容易被洗腦!

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