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我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦稿

時(shí)間:2020-08-29 17:22:06 詩(shī)歌 我要投稿

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦稿

  看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),使我們成長(zhǎng),使我們快樂(lè)。

我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦稿

  我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦稿篇一

  男:書,是什么?

  是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。

  女:書,是什么?

  是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

  男:書,是什么?

  是人類靈魂的鑰匙,開啟了智慧之門。

  女:書,是什么?

  是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,讓小鳥自由飛翔。

  全班:書,是一葉扁舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情地暢游;

  書,是我們的良師益友,告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的哲理??

  1男1女:書,是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

  1男1女:書,是知識(shí)的寶庫(kù),里面有我的一方凈土.

  男女:書,是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。

  因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!

  女:我讀書,我快樂(lè)。

  我來(lái)到美麗的童話世界,展開了理想的翅膀。

  男:我讀書,我快樂(lè)。

  我漫游在歷史的長(zhǎng)河里,明白了“有國(guó)才有家”的道理。

  女:我讀書,我快樂(lè)。

  我徜徉在詩(shī)歌的海洋,吮吸著中國(guó)五千年的神韻。

  男:我讀書、我快樂(lè)。

  我知道了人生的酸、甜、苦、辣,

  知道了怎么為人處事。

  全班:讀書已經(jīng)成為我們的精神食糧,讀書讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讀書讓我們的未來(lái)充滿希望!

  我讀書,我快樂(lè)!我快樂(lè),我讀書!

  男 女:同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書吧!

  2男:擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,

  2女:擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  男 女:讀書——真好!

  我讀書我快樂(lè)我成長(zhǎng)詩(shī)歌朗誦稿篇二

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持人xxx。很高興能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),與全校同學(xué)在這兒交流。

  乙: 一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩

  甲: 怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝

  乙: 怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢

  甲: 那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量

  合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書,我快樂(lè)》我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  甲:你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?

  在喧囂的`都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

  乙:每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?墒,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。

  甲:我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  乙:書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!

  甲:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我讀書,我快樂(lè)》

  書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。

  書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

  書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

  書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

  書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

  因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!

  乙:聽完了詩(shī)歌朗誦,下面請(qǐng)聽讀書的成語(yǔ)典故

  我給大家說(shuō)說(shuō)韋編三絕的出處

  孔子非常喜愛(ài)鉆研《易》經(jīng),每讀一次,都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái),所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

  甲:樂(lè)此不疲也有它的出處

  東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息;侍觿袼f(shuō):陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō):我自樂(lè)此,不為疲也。"