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初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)-韋應(yīng)物閱讀試題答案

時(shí)間:2024-12-02 20:20:08 韋應(yīng)物 我要投稿
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初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)-韋應(yīng)物閱讀試題答案

  凄凄去親愛(ài),泛泛入煙霧。

初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)-韋應(yīng)物閱讀試題答案

  歸棹洛陽(yáng)人,殘鐘廣陵樹(shù)。

  今朝此為別,何處還相遇。

  世事波上舟,沿洄⑵安得住。

  【注釋】(1)揚(yáng)子:指揚(yáng)子津,在長(zhǎng)江北岸,近瓜州。 (2)沿洄:分別指順流和回旋的水流。

 。1)首聯(lián)中“凄凄”“泛泛”兩個(gè)疊詞有什么作用?(3分)

 。2)“歸棹洛陽(yáng)人,殘鐘廣陵樹(shù)”兩句歷來(lái)為人稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)特色。(4分)

  (3)三、四兩聯(lián)寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨?(3分)

  參考答案::

  9.(1)增強(qiáng)了語(yǔ)言的音韻美;渲染了離別的氛圍。

  【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得2分,答對(duì)兩點(diǎn)得3分。

 。2)借景抒情。借鐘聲和遠(yuǎn)樹(shù),透出對(duì)友人的依依不舍之情;無(wú)一字寫情又字字含情,主觀情和客觀景有機(jī)交織。

  【評(píng)分建議】概括手法1分;分析3分(第一層2分,第二層1分)。

 。3)知交難重逢,世事難預(yù)料,命運(yùn)難自主。

  【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得1分。

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