小石潭記優(yōu)秀學(xué)案

時(shí)間：2024-09-09 02:30:19 小石潭記我要投稿

小石潭記優(yōu)秀學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目的】

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文并疏通課文大意。

　　積累一定數(shù)量的文言實(shí)詞與虛詞，掌握其音與義，了解常見的文言句式特點(diǎn)，從而理解作品的內(nèi)容和藝術(shù)手法。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文并疏通課文大意。

　　難點(diǎn)：積累一定數(shù)量的文言實(shí)詞與虛詞，掌握其音與義，了解常見的文言句式特點(diǎn)，從而理解作品的內(nèi)容和藝術(shù)手法。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一．【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

　　一、正確、流利地朗讀課文。明確“記”這種文體

　　記：古代的一種文體，以敘事為主，可記游，可記事，可抒情，可議論，可描寫。

　　二、給加點(diǎn)字注音。

　　隔篁（）竹水尤清冽（）為坻（）

　　佁然不動(dòng)（）往來翕忽（）為嵁（）

　　俶爾遠(yuǎn)逝（）犬牙差互（）寂寥（）

　　悄愴幽邃（）（）（）龔古（）

　　三、解釋下列加點(diǎn)的字

　�。�1）水尤清冽尤：（2）佁然不動(dòng) 佁然：

　　（3）潭中魚可百許頭可：許：

　�。�4）斗折蛇行斗：蛇：

　　（5）其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：（6）不可久居居：

　�。�7）悄愴幽邃悄愴：（8）以其境過清以：清：

　　二．【課堂學(xué)習(xí)研討】

　　一、朗讀課文

　　1.自由朗讀課文

　　2.找出易讀錯(cuò)的字并用下列句式說話

　　我認(rèn)為字應(yīng)當(dāng)認(rèn) ，容易錯(cuò)讀成。

　　二、疏通文句，落實(shí)字詞，整體把握課文內(nèi)容。

　　1．學(xué)生自讀課文，對(duì)照注釋，借助工具書，理解文句，同時(shí)劃出疑難的詞句。

　�。�1）解釋下列詞語。

　　篁竹：為坻：

　　佁然：俶爾：

　　翕忽：幽邃：

　�。�2）一詞多義

　　全石以為底（）如鳴珮環(huán) （）

　　為坻，為嶼（）四面竹樹環(huán)合（）

　　潭西南而望（）潭中魚可百許頭（）

　　乃記之而去（）明滅可見（）

　　隸而從者（）水尤清冽（）

　　世隸耕（）以其境過清（）

　　卷石底以出（）參差披拂（）

　　以其境過清（）犬牙差互（）

　�。�3）古今異義

　　乃記之而去（古：今：）

　　佁然（古：今：）

　　小生（古：今：）

　　2、重點(diǎn)句子翻譯。（一定要直譯，抓住重點(diǎn)詞語。）

　�。�1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　�。�2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　�。�3）日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。

　　（4）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　（6）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　3、學(xué)生以小組為單位，參照課文注釋翻譯課文，較典型的疑難在班上提出共同解決。

　　4、全班快速串譯全文。

　　三．【盤點(diǎn)收獲】

　　四．【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】

　　1、樂（1）心樂之

　　（2）似與游者相樂

　　2、可（1）潭中魚可百許頭

　�。�2）不可久居

　　3、清（1）水尤清冽

　　（2）以其境過清

　　4、從（1）從小丘西行百二十步

　　（2）隸而從者

　　5、以（1）以其境過清

　　（2）卷石底以出

　　(3) 全石以為底

　　6、而（1）記之而去

　　（2）隸而從者

　�。�3）潭西南而望

　　7、差（1）參差披拂

　�。�2）其岸勢(shì)犬牙差互

　　8、見（1）下見小潭

　�。�2）明滅可見

　　9、游（1）皆若空游無所依

　　（2）同游者

　　10、環(huán) （1）鳴佩環(huán)

　�。�2）竹樹環(huán)合

　　11、為（1）全石以為底

　�。�2）為巖

　　五．【課后反思】

　　六．【課外拓展】

　　景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍?bào)J衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第③……。取解時(shí)，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識(shí)公，而文恭知人之名益著。

　　【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號(hào)。②劉公宣：即劉宣。③發(fā)解及第：（劉宣參加科舉考試）發(fā)榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。

　　1、選出下列句中加點(diǎn)詞語的意思理解有誤的一項(xiàng)。（）

　　A. 以語使（告訴） B.訝其文（感到驚奇）

　　C. 謂必山林老儒之作（做法） D. 使乃優(yōu)遇之（他，指劉宣）

　　2、翻譯下面句子，補(bǔ)上省略的成分。

　　晝夜讀書廄中，使初不知也。

　　3、用一個(gè)短語或一句話分別評(píng)價(jià)文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個(gè)人物。

　　走馬嶺中學(xué)語文主備人：肖大飛審核：

　　課題：《小石潭記》第二課時(shí) 上課時(shí)間：

　　【學(xué)習(xí)目的】1. 整體感知并理解作者在貶居生活中孤凄悲涼的心境。

　　2. 掌握抓住景物特征加以細(xì)致描摹的方法與融情于景、情景交融的寫作方法，體會(huì)這些寫法的妙處，提高自己的鑒賞能力。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】