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《小石潭記》與《學(xué)寫游記》的評(píng)課稿
聆聽了章老師和黃老師的兩節(jié)課《小石潭記》與《學(xué)寫游記》,感受如下:
章老師講課思路清晰,層層深入,在一步步的講解中明確內(nèi)容、感悟主題、分析寫法。他的課分三部分進(jìn)行,第一部分是文章具體內(nèi)容的講解,“文章描寫了哪些優(yōu)美的景物,分別帶給你怎樣的美感?”在師生的共同研討中確定答案。第二部分是對(duì)比閱讀,理解課文豐美的情思,進(jìn)一步感悟課文的主題“被貶的悲涼和不合于俗的清高孤傲”。第三部分是分析精美的寫法。
黃老師講解的是作文課,講、練、析、評(píng)結(jié)合,學(xué)生當(dāng)堂反饋的效果明顯,在一節(jié)課的時(shí)間里,可謂立竿見(jiàn)影。講:黃老師先是順著第一節(jié)課的結(jié)尾,與同學(xué)們討論了游記的諸多寫法,給了一篇學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講評(píng)分析。練:學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作。析:出示PPT講解分析可以從梅花的時(shí)、色、香、形等角度賞梅。
評(píng):師生共同閱讀習(xí)作,共同評(píng)價(jià),并且在最后的點(diǎn)題上,給出有效的指導(dǎo)。整節(jié)課流暢自然,學(xué)生的練筆充分,在聽完講解后的寫作明顯有所改善,效果顯著。
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