許冬林《養(yǎng)一畦露水》閱讀答案

時間：2024-10-09 10:57:06 秀雯閱讀答案我要投稿

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　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的許冬林《養(yǎng)一畦露水》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

許冬林《養(yǎng)一畦露水》閱讀答案

　　許冬林《養(yǎng)一畦露水》閱讀答案 1

　　養(yǎng)一畦露水

　　許冬林

　�、俾端窍略卩l(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。

　�、谕陼r，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！惫爬系娘L(fēng)情畫呈現(xiàn)于眼前：霧色迷蒙，蘆葦郁郁蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……

　�、畚业耐昀镆灿兴谌斎~上的露水，但那是另一種風(fēng)情。生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)著一條褐色水牛，農(nóng)忙時節(jié)，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩里割草。卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時還順便割一把細(xì)嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

　�、苣菚r候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，�？匆娻徏业耐呃闵辖Y(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。

　�、菔罴僖贿^，初秋早晨上學(xué)，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學(xué)校。到學(xué)校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫里有草屑和碎小的野花。那時候，常提著涼鞋上學(xué)，到了學(xué)校后，才下到學(xué)校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳插進(jìn)涼鞋里。有時不舍得插：是露水讓一個鄉(xiāng)下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。

　�、蕹赡曛�，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時只顧著抬頭往前趕路，快!快!閑時只想飽飽地睡會兒懶覺，起床時，草木上的露水已經(jīng)遁形。以至以為：露水，是只下在童年的.!

　�、弋�(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。

　　⑧《枕草子》里寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會叫人來芟除嗎?’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的�！嬗幸馑肌！弊x到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。

　�、嵛易x著《枕草子》，不覺癡想起來。癡想有一天……

　�、怵B(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時。

　　1. 請簡要概括童年時“我”“在露水里泡大”的三件事。(每件事不超過10個字)(3分)

　　2. 按要求品味語言。(4分)

　　(1)感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。(從修辭手法的角度品析句子的表達(dá)效果)

　　(2)蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。(從景物描寫的角度品析句子的表達(dá)效果)

　　3. 揣摩下面句子的含義。(2分)

　　我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。

　　4. 根據(jù)上下文，補(bǔ)寫第⑨段“癡想”的具體內(nèi)容。(3分)

　　5. 探究下面語句中“露”的內(nèi)涵或作用。(3分)

　　(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　(2)對酒當(dāng)歌，人生幾何;譬如朝露，去日苦多。(摘自曹操《短歌行》)

　　(3)養(yǎng)一畦露水，在露水里養(yǎng)一個清涼的自己。

　　答案：

　　1. 示例：①葦蕩割草洗露水浴 ②夏夜房頂宿露水中 ③秋晨上學(xué)露水美腳(3分;抓住主要信息即可)

　　2. (1)運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了“我”露宿房頂時涼爽、自由、舒展的感受。(2分;修辭手法1分，心理感受1分;心理感受答出一點(diǎn)即可)

　　(2)從聽覺(視覺)、觸覺、嗅覺(味覺)多角度寫出露珠落在“我”身上，帶給“我”清涼愉悅的感受，形象生動。 (2分;描寫角度1分，表達(dá)效果1分;答出兩個描寫角度即可得1分)

　　3. 找回了失去多年的童年生活的閑情閑趣和詩意。(2分;意近即可)

　　4. 示例：我能擁有一座庭院。我在院子里，種花種菜種草。清晨起來，臨窗賞覽，看我養(yǎng)的一畦一畦的露水。

　　要求：能聯(lián)系上下語境展開合理想象，有對“花草”“露水”“自我感受”等方面的描

　　寫，表達(dá)順暢。(3分;想象合理，內(nèi)容具體，表達(dá)順暢各1分)

　　5. (1)句中的“露”是景物，寫出秋天的蕭瑟冷落(是起興，引出歌詠對象“所謂伊人”); (2) 句中的“露”比喻人生短暫;(3) 句中的“露”象征清純美好，有閑情雅致的詩意生活。(3分;各1分，意近即可)

　　許冬林《養(yǎng)一畦露水》閱讀答案 2

　　養(yǎng)一畦露水(14分)

　　許冬林

　　露水是下在鄉(xiāng)村的。只有古老的山野鄉(xiāng)村，才養(yǎng)得活精靈一樣的露水。

　　童年時，在露水里泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經(jīng)》里的《蒹葭》才開了心窗，看見了又一道風(fēng)景：霧色迷濛，蘆葦郁郁蒼蒼，美麗的女子在露水的清涼氣息里如遠(yuǎn)如近……

　　我的童年里也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風(fēng)情。我和遠(yuǎn)房堂姐相約著去蘆葦蕩里割草，卷起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢里的青草又長又嫩，幾刀便可割一大把，有時還順便割一把細(xì)嫩的水芹。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭發(fā)和衣服，也被露水打得濕透。仿佛洗了個露水浴，臉上、身上、眉毛上眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

　　那時候過暑假，晚上不愛在家里睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼席，都來我家的平房頂上睡覺。月光為帳，星星為燈，感覺自己就那么睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的后背，聽她說斷斷續(xù)續(xù)的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下寂靜。滿世界，只剩下了露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水里睡著，露水里醒來。清晨下房頂，�？匆娻徏业耐呃闵辖Y(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風(fēng)里搖搖欲墜。

　　成年之后，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點(diǎn)一線式生活。有一日，讀《枕草子》里寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。以至以為：露水，是只下在童年的！

　　當(dāng)然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉(xiāng)村，下在有閑情閑趣的人那里。

　　《枕草子》里寫露水的`筆墨多而有情趣，而我最愛玩味的是這一句：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎么任它長得這么高呀，不會叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相之君的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的�！嬗幸馑�。”讀到這里，我恍然覺得游離多年的一片小魂兒給招回來了。養(yǎng)花種草，不是目的，是為了給一個閑淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養(yǎng)露水的風(fēng)雅。

　　我讀著《枕草子》，癡想有一天，能擁有一座帶庭院的房子，四圍草木蔥蘢。院子里，種花種菜種草，清晨起來，臨窗賞覽，看一畦一畦的露水，都是我養(yǎng)的。

　　養(yǎng)一畦露水。在露水里養(yǎng)一個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續(xù)，一如少年時。（選自《七彩語文》）

　　【小題1】作者引用《蒹葭》和《枕草子》各有什么作用？(4分)

　　【小題2】請對下面句子作點(diǎn)賞析。（4分）

　　蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到后脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。

　　【小題3】說說最后一段在文中起到什么作用。(4分)

　　【小題4】閱讀全文，說說對題目“養(yǎng)一畦露水”中“露水”的深層含義的理解。(2分)

　　答案【小題1】(2分)引用《蒹葭》是用詩文中對露水的間接感受，引出童年時期直接接觸露水的一種清涼、舒適、甜美的感覺。 (2分)引用《枕草子》是升華對露水的情感，表達(dá)了對閑情風(fēng)雅生活的向往。

　　【小題2】從聽覺（視覺）、觸覺、嗅覺（味覺）多角度寫出露珠落在“我”身上，帶給“我”清涼愉悅的感受，形象生動。（2分；描寫角度1分，表達(dá)效果1分；答出兩個描寫角度即可得1分）

　　【小題3】(4分)點(diǎn)題，照應(yīng)前文，深化主題，表達(dá)了對這種詩意生活的追求。

　　【小題4】(2分)“露水”象征著清純美好、有閑情雅致的詩意生活。

　　解析【小題1】

　　試題分析：閱讀文段，結(jié)合文題中“養(yǎng)”字的含義，從作者對往日生活的回憶和表現(xiàn)對生活的感受來這個角度來分析理解。

　　考點(diǎn)：理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和表達(dá)方面從運(yùn)用的寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個方面來分析，指出其精彩巧妙之處。要用評價語“形象生動”“突出”等。本題是寫景和人物心情活動的，要說明其運(yùn)用了什么方法（修辭方法），表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)，表達(dá)了人物的什么心理活動和情感。要了解“寫景的角度”所指人的五官感受方面，根據(jù)文字判斷此句是從哪些“角度”寫景的，突出了景物什么特征和“我”怎樣的感受。

　　考點(diǎn)：體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。

　　【小題3】

　　試題分析：閱讀最后一段文字，根據(jù)其內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上的“點(diǎn)題”“照應(yīng)”和內(nèi)容上的表達(dá)主題兩方面分析概括。

　　考點(diǎn)：理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：閱讀全文，從作者對“露水”生動的描寫中體會作者在“露水”上寄托的對生活的美好的感受，理解其象征意義。

　　考點(diǎn)：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。

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