《父親的手》閱讀答案

　　現(xiàn)如今，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《父親的手》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　父親的手

　　加爾文·渥星頓

　�、俑赣H的手粗壯、有力，能不費(fèi)力氣地修剪果樹(shù)，也能把一匹不馴服的騾子穩(wěn)穩(wěn)地套進(jìn)挽具。他這雙手還能靈巧、精確地畫(huà)一個(gè)正方形。使我最難忘的是每當(dāng)這雙手抓者我的肩膀，我就感到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活兒。然而，只在一件事上，這雙手令人失望了：它永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字。

　�、诟赣H六歲時(shí)，開(kāi)始在小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)。那時(shí)，課上答錯(cuò)一題，手掌上就要挨十下打。不知什么原因，父親那淡色頭發(fā)下面的腦袋怎么也裝不進(jìn)課上講的數(shù)字或要背的課文。在學(xué)校才呆了幾個(gè)月，我爺爺就領(lǐng)他回家了，讓他留在農(nóng)場(chǎng)干成年男人干的農(nóng)活兒。

　�、廴舾赡旰�，一天夜里，他以為沒(méi)人看見(jiàn)，就拿出他兒子小學(xué)二年級(jí)的課本，準(zhǔn)備下功夫?qū)W些單字。但是，不一會(huì)兒，父親不得不放棄了。他趴在書(shū)上痛哭道：“耶穌——耶穌，我甚至連毛孩子的課本都讀不了!”打那以后，無(wú)論人們?cè)趺磩袼麑W(xué)習(xí)，都不能使他坐在筆和紙面前了。

　�、芨赣H當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)主、修路工和工廠工人。干活時(shí)，他那雙手從未使他失望過(guò)。他腦子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他在一家造船廠當(dāng)管道安裝工，安裝巨型軍艦里復(fù)雜、重要的零件。由于他工作勁頭大、效率離，他的上司指望提拔他。然而，由于他未能通過(guò)合格考試而落空了。他腦子里可以想像出通到船的關(guān)鍵部位的條條管道;同時(shí)，他手指可以在藍(lán)圖上找出一條條線路;他能清楚地回憶出管道上的每一個(gè)拐角、轉(zhuǎn)彎。然而，他卻什么都讀不懂、寫(xiě)不出。

　�、�一次，母親去看我姨媽?zhuān)�父親到食品店買(mǎi)水果。晚飯后，他說(shuō)：“我給大家準(zhǔn)備了一些意想不到的水果�！蔽衣�(tīng)到他在廚房里撬鐵皮耀頭的聲音。然后，廚房里一片寂靜。我走到門(mén)口，看見(jiàn)他手拿著空罐頭，嘴里咕噥道：“這上的畫(huà)太像梨子了!他走出門(mén)，坐在屋外的臺(tái)階上，默不作聲。我進(jìn)屋看到罐頭上寫(xiě)著“大白土豆罐頭”但是那上面畫(huà)的的確像梨，難怪父親把它當(dāng)梨買(mǎi)來(lái)了。

　　⑥幾年后，媽媽去世了。我勸父親來(lái)和我們一起住，他不肯。他的身體越來(lái)越差了，因?yàn)檩p微的心臟病發(fā)作，他常常住醫(yī)院。老格林醫(yī)生每星期都來(lái)看他，給他進(jìn)行治療。醫(yī)生給了他一瓶硝酸甘油片。萬(wàn)一他心臟病發(fā)作，讓他把藥片放在舌頭底部。

　�、�三個(gè)星期后，他心臟病發(fā)作與世長(zhǎng)辭了。

　　⑧我只身一人回來(lái)參加葬禮。格林醫(yī)生說(shuō)他很難過(guò)。實(shí)際上，他覺(jué)得有點(diǎn)不可甩議，因?yàn)樗麆偨o父親開(kāi)了一瓶硝酸甘油。然而，他在父親身上卻沒(méi)找到這個(gè)藥瓶。他覺(jué)得，如果父親用了這藥，大概還能等到急救醫(yī)生的到來(lái)。

　　⑨在小教堂舉行葬禮的前一小時(shí)，我不由自主地來(lái)到父親的花園門(mén)口。一個(gè)鄰居就在這兒發(fā)現(xiàn)的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看著父親生前勞動(dòng)過(guò)的地方。我的手無(wú)目的地挖著泥土?xí)r，碰到一塊磚頭。我把磚頭翻出來(lái)，扔到一邊。這時(shí)，跳入我眼簾的是一只被扭歪、砸壞、摔進(jìn)松土里的塑料藥瓶。

　　⑩我手里拿著這瓶硝酸甘油片，眼前浮現(xiàn)出這樣一幕情景：父親拚命想擰開(kāi)這個(gè)瓶益兒，但擰不開(kāi);他在絕望中，企圖用磚頭砸開(kāi)這個(gè)塑料瓶。我雄到極墻痛苦，知道父親至死也沒(méi)能擰開(kāi)這個(gè)藥瓶。因?yàn)樗幤可w上寫(xiě)著：“防止小孩擰開(kāi)——按下去，左擰，拔”。目不識(shí)丁的父親看不懂這一切。

　　盡管我知道這樣做是完全不理智的，但我還是進(jìn)域買(mǎi)了一支金筆和一本皮革包的袖珍字典。在向父親遺體告別時(shí)，我把這兩件東西放在他手里，這雙曾經(jīng)是溫曖、靈巧、能干，但永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字的手。

　　1.縱觀全文，作者是通過(guò)那幾件事表現(xiàn)父親“沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字”是“令人失望的?

　　2.在第①段中，作者說(shuō)父親的手是“令人失望”的，而第④段中又說(shuō)父親的手“從未使他失望過(guò)”，是否矛盾，為什么?

　　3.第⑤段畫(huà)線語(yǔ)句分別表現(xiàn)了父親怎樣的心情?

　　4.第⑦段中劃線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?

　　5.你如何理解最后一段中的“不理智”的做法?

　　參考答案

　　1.答案要點(diǎn)：不能升遷、買(mǎi)錯(cuò)東西、沒(méi)打開(kāi)救命的藥的瓶蓋

　　評(píng)分：本題2分。三點(diǎn)齊給2分，少一點(diǎn)扣1分，扣完為止。

　　2.答案：不矛盾，前者是說(shuō)父親的手“永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字”：后者是指“干活時(shí)，他那雙手從未使他失望過(guò)”。兩者說(shuō)的不是同一件事。

　　評(píng)分：本題2分。

　　3.答案：第一處：興奮　第二處：失望與震驚　第三處：難過(guò)

　　評(píng)分：2分。二點(diǎn)齊給2分。少一點(diǎn)扣1分，扣完為止。

　　4.答案：說(shuō)明父親急于打開(kāi)的焦急心理：推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。為父親最終沒(méi)有打開(kāi)瓶蓋而死去作鋪墊。同時(shí)更加強(qiáng)化了主題。

　　評(píng)分：本題2分。內(nèi)容結(jié)構(gòu)各1分。

　　5.答案：希望父親在天堂能生活得更好些，不要因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，再遭受同祥的不幸，表明了自己對(duì)父親的一種真摯的愛(ài)。

　　評(píng)分：本題2分。

　　《父親的手》閱讀答案

　�、偌胰俗≡�，同病房有個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的年輕人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在醫(yī)院養(yǎng)護(hù)一段時(shí)間。

　�、谂氵@個(gè)年輕人來(lái)住院的是他的愛(ài)人和父親。每天晚上，年輕人和妻子擠在窄小的病床上休息，而他那黑瘦蒼老的父親，就用幾塊泡沫板席地睡在大廳的走廊上。每天早晨查房的時(shí)候，他總要追著醫(yī)生問(wèn)東問(wèn)西，聽(tīng)到解答后，又一個(gè)人怔怔地去長(zhǎng)椅上發(fā)呆了。

　�、垡惶煲估�，年輕的兒媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡著了。年輕人坐在床邊的椅子上輸液。那個(gè)黑瘦的父親跑到門(mén)診大廳買(mǎi)來(lái)幾片藥，然后坐在兒子身邊，眼巴巴看著輸液瓶的液體一滴一滴落下來(lái)。

　�、馨胄�時(shí)后，液輸完了。護(hù)士拔下針頭后，用一根棉簽摁在年輕人的手上，轉(zhuǎn)而囑咐老人：幫著摁一下。另外，如果有時(shí)間的話，按摩一下他的胳膊。

　�、菥驮谀莻�(gè)瞬間，我注意到做父親的手輕輕抖了一下，他小心翼翼地摁住棉簽，眼光忽然變得有點(diǎn)羞澀。年輕人似乎也不習(xí)慣父親的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，轉(zhuǎn)眼看著睡夢(mèng)中妻子的臉。往日里，都是愛(ài)人幫他按摩的，他咕噥著要父親停下來(lái)，可是老人并不答話，而是繼續(xù)輕輕按摩著他的手臂。

　�、薏》坷镩L(zhǎng)時(shí)間地沉默著，老人放在兒子胳膊上的手漸漸不顫抖了，他熟稔地從上到下運(yùn)動(dòng)著，眼神里竟然有歡欣的火花蹦出來(lái)。而那個(gè)年輕人，也不再看妻子，他微微閉上眼睛，短短的睫毛顫巍巍地在燈光下抖動(dòng)著。那一刻，我忽然被這個(gè)場(chǎng)景深深感動(dòng)了，淚水流了下來(lái)。

　�、�每個(gè)孩子都是在父親手里長(zhǎng)大的，哪怕再笨拙的父親，也幾乎都為孩子換過(guò)尿布。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親們喜歡用有力的大手將孩子高高地舉過(guò)頭頂，銀鈴一樣的笑聲中，他粗糙的手指滑過(guò)孩子?jì)赡鄣钠つw，滿心都是愉悅和感動(dòng)。無(wú)論多暴躁的父親，當(dāng)孩子親昵的臉蛋和小手撲過(guò)來(lái)時(shí)，他們的心都會(huì)瞬間融化成溫柔的水波。

　�、嗪⒆尤諠u長(zhǎng)高，世界愈發(fā)開(kāi)闊，父親終于不再是生命中唯一的英雄。這時(shí)，孩子的手開(kāi)始離開(kāi)父親，落在朋友的肩上、戀人的臂上，做父親的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能夠在父親燦爛的笑容中看到些許失落的陰影。孩子大了，血緣濃情依然在，可父親的手卻從此寂寞下來(lái)。再也沒(méi)有那稚嫩的小手拉著他的手到街角去買(mǎi)一串糖葫蘆。頑皮的孩子成為清醒理智的成年人，成熟的代價(jià)是，他變得羞于直接細(xì)膩地表達(dá)內(nèi)心的情感。

　　⑨中國(guó)有句古語(yǔ)，家有白發(fā)爹娘是大福。只是，天下兒女可曾知道，在父母心中，六七十歲還依然可以有和自己撒嬌的孩子，那又是件多么幸福的事。

　�、怆x開(kāi)醫(yī)院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母驚喜的笑容中，我好像小時(shí)候那樣猛然把自己的手鉆到父親的手里：幫我捂一捂，好冷吶。那個(gè)瞬間，我感到父親明顯抖了一下，他整個(gè)人似乎一愣，而后，我看到一滴淚落在了我的手背上。

　　1.用簡(jiǎn)潔的 語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑥段中加粗詞語(yǔ)的作用。(2分)

　　3.從內(nèi)容和表現(xiàn)手法兩方面，賞析第⑦段中的畫(huà)線句。(2分)

　　4.有人認(rèn)為文章結(jié)尾第⑩段多余，應(yīng)該刪去。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?2分)

　　5.讀完這篇文章，你有什么感受?你將如何向父母表達(dá)自己的愛(ài)?(3分)

　　答案：

　　1.一位父親在醫(yī)院里為生病的兒子按摩的情景，讓我深受感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)親情的理解與思考。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)簡(jiǎn)潔流暢、概括情節(jié)1分，揭示主旨、符合文意1分。

　　2.運(yùn)用了動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了兒子感受到父愛(ài)時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)描寫(xiě)方法1分，人物心理1分。

　　3.比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出無(wú)論什么樣的父親，當(dāng)兒女依戀他時(shí)，內(nèi)心都會(huì)變得柔軟，感到幸福。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)修辭方法1分，結(jié)合文意談作用1分。

　　4.示例：

　　①可以刪去。因?yàn)閯h去后，并不影響文章主旨的表達(dá)，而且結(jié)構(gòu)也較緊湊。

　　②不能刪去。結(jié)構(gòu)上與前文呼應(yīng)(或結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn));內(nèi)容上突出了主旨。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各1分。

　　5.示例：感受:通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私和偉大，但他們也需要兒女的愛(ài)。我們一個(gè)小小的愛(ài)的舉動(dòng)，就可以讓父母?jìng)兏械叫牢亢蜐M足。做法:在爸爸(媽媽)疲憊的時(shí)候，為他(她)端上一杯茶，為他(她)敲敲背。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)感受2分，做法1分。

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