《姥姥的端午》 閱讀答案

　　做閱讀題要針對(duì)文章的問(wèn)題，回答時(shí)能用原文整合作答的不用自己的話答，這是一條黃金法則。因?yàn)橹饔^閱讀題考查的是學(xué)生有沒有看懂文章，不是對(duì)文章的看法，原文是最接近作者寫作意圖的內(nèi)容，用原文或者將原文詞、句變化調(diào)整后作答可以避免出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

　　姥姥的端午

　　①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個(gè)端午，便匆匆離去。

　　②此后每自清明夜始，隨著金銀花的細(xì)碎步聲，臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。

　�、畚镔|(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來(lái)遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無(wú)聲無(wú)息落在老家的瓦房上，就在某個(gè)清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說(shuō)，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過(guò)那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。

　�、芏宋玺障�，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)诶牙丫�心趕制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。

　�、堇牙训亩宋纾瑥睦霞野岬匠抢�，仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥呆呆地坐在門前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話，農(nóng)諺桑麻。姥姥似乎在那一年忽然蒼老。

　�、拮詈蟮亩宋纾�姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來(lái)吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒有感覺到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關(guān)于誰(shuí)該談朋友了，誰(shuí)該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽著，都沒有在意。

　�、叨宋绾髱兹�，姥姥在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒留下老人家只言片語(yǔ)。

　�、啻文甓宋�，凝重在無(wú)限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話間，說(shuō)到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來(lái)。”大家頓住了，都不說(shuō)話，大弟站到陽(yáng)臺(tái)，低頭點(diǎn)起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰(shuí)的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上……姥姥賜我農(nóng)家巧手，包粽的“工藝”代代相傳，粽香飄進(jìn)以后的日子。

　�、岫宋�，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。

　　⑩嫻靜的汨羅江，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走近幾千年光陰。姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。

　　1、通讀全文，說(shuō)說(shuō)本文除了寫“我”童年時(shí)的“姥姥的端午”外，還寫了哪些“姥姥的端午”?(3分)

　　2、體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5分)

　　(1)臨近粽香五月，便有姥姥的絮語(yǔ)叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。(2分)

　　(2)而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥呆呆地坐在門前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過(guò)的黃瓜架、葡萄秧。(3分)

　　3、賞析下面的句子。(3分)

　　姥姥的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過(guò)多少年，芬芳多少年。

　　4、本文的題目是“姥姥的端午”，第9段看似與“姥姥”無(wú)關(guān)，實(shí)是文章獨(dú)具匠心之處。請(qǐng)仔細(xì)揣摩，分析這樣寫對(duì)刻畫姥姥的形象有何作用。(4分)

　　5、端午節(jié)是我們大家的節(jié)日，本文為什么說(shuō)它是“姥姥的端午”?請(qǐng)作分析。(4分)

　　《姥姥的端午》閱讀答案

　　1、(1)“從老家搬到城里”時(shí)的“姥姥的端午”(2)姥姥生命中“最后的”“姥姥的端午”(3)姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”(每答對(duì)一個(gè)得1分)

　　2、(5分)(1)(2分)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(1分，答“運(yùn)用反復(fù)修辭”也可)，刻畫出姥姥生怕驚醒“我”而輕手輕腳的樣子，表現(xiàn)了她對(duì)兒孫的關(guān)愛(1分，答出“關(guān)愛”即可)。

　　(2)(3分)運(yùn)用神態(tài)描寫(1分)，寫出姥姥進(jìn)城后對(duì)城市生活的不適應(yīng)，對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念(1分，答出其中一點(diǎn)即可)，表現(xiàn)了她的勤勞(1分)。(意思對(duì)即可)

　　3、(3分)運(yùn)用比喻修辭，把“姥姥的端午”比作“一尺鮮潔的水”(1分，答出比喻修辭即可)，形象地表現(xiàn)了姥姥勤勞、能干、慈愛的品格(1分)，她的品格將永久地激勵(lì)、影響著“我”，讓“我”永志不忘(1分)。(意思對(duì)即可)

　　4、(4分)(1)運(yùn)用想象和虛寫，描寫了姥姥年輕時(shí)的秀麗想象。(1分，答出“想象”或“虛寫”即可)(2)運(yùn)用環(huán)境描寫烘托姥姥年輕時(shí)秀麗的形象。(1分，答出“環(huán)境烘托”即可)(3)用村姑的秀麗來(lái)襯托姥姥品質(zhì)的美好。(1分，答出“襯托品質(zhì)美好”即可)(4)補(bǔ)寫出姥姥的外形，使姥姥的形象更加豐滿。(1分，答出“補(bǔ)寫外形”或“形象豐滿”即可)(每答對(duì)一點(diǎn)得1分)

　　5、(4分)(1)“姥姥的端午”是貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰。(1分)(2)本文刻畫的對(duì)象就是姥姥，所以用“姥姥的端午”為題。(1分)(3)運(yùn)用了以小見大的手法，使文章筆力更加集中。(1分)(4)“姥姥的端午”是個(gè)意象，文章就是通過(guò)這個(gè)意象來(lái)刻畫人物的。(1分)(5)“姥姥的端午”凝聚著我們對(duì)姥姥的感激和懷念之情。(1分)(每點(diǎn)1分，答出任意四點(diǎn)，意思對(duì)即可)

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