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《挪樹》閱讀答案

時(shí)間:2020-08-24 11:26:47 閱讀答案 我要投稿

《挪樹》閱讀答案

 、僭鹤永锬侵昱D梅 ________一息了。它長得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄________的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。

《挪樹》閱讀答案

  ②“人挪活,樹挪死。”有人說。“臘梅會挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。

 、劾匣ń程嶂z頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。

  ④我的心一陣悸動(dòng):“它會死嗎?”

  ⑤“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

 、“可不能把它的主根砍斷!”

 、“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

 、嗖荒懿怀姓J(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?

 、“!!!”一鏟,一鏟,一鏟……“!!!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的.聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨峋地立著。它會死嗎?

 、馔砩希纂姶笞,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天,葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!

  ?盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”

  1. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。(2分)

  ________一息 風(fēng)姿飄________

  2. 文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字,分別是___________和__________(1分)

  3. 詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》,作者是_________。(2分)

  4. 沒有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫出下面句中加粗詞的意思。(2分)

  ①像斷裂的骨骼,白得 駭人。( )

 、谟殖槌隽藥讞l新枝……臘梅新生了( )

  5. 最后一段中,畫“_______”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會寫下來。(1分)

  _____________________________________________________________

  6.按要求括。(2分)

  ①從第3段到第9段,這一部分主要寫的是:

  ____________________________________________________________

 、谀阏J(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達(dá)了怎樣的感情?

  _____________________________________________________________

  參考答案:

  1.奄奄 逸

  2.漫—— 產(chǎn)——鏟

  3.卜算子•詠梅 陸游

  4.①使人害怕 ②再生;獲得新的生活。重獲生機(jī)。

  5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。

  解:此題考查對句子含義的理解,“這里的風(fēng)物一定會:‘疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏’”的含義應(yīng)為“作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機(jī)的。”

  6.、倮匣ń嘲雅D梅移栽到新的地方。

 、诒疚馁澝琅D梅頑強(qiáng)的生命力,表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。

  解:此題考查對于文章內(nèi)容和中心的理解。做這樣的題必須認(rèn)真讀懂全文,抓住主要情節(jié),并能用自己的語言加以括。第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力,表達(dá)了作者對生命的關(guān)注與喜愛之情。

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