與父親抬擔(dān)子閱讀附答案
�、俸苄〉臅r(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，大擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨�，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁�?dān)壓出一塊血，血珠子快要淤出來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐紅，感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對(duì)父親說：“我能行�！备赣H說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會(huì)變彎的。”
�、诓恢挥X中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。
父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行�！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。
�、鄣竭_(dá)目的.地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。
背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng)，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，“我能行�！钡辉偻谱屃�，畢竟是60多歲的人了。
�、莞赣H穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
小題1:、閱讀全文，分析加橫線的三句“我能行”各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感。（3分）
小題2:、第④段從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？（3分）
小題3:、結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走著……”包含哪些意味。（2分）
小題4:、文中說“現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無須抒情”，而有人卻認(rèn)為“愛需要表達(dá)”，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
小題1:①“我”雖小，卻理解父親的辛勞，肩嫩不言痛，甘為父親分擔(dān)重負(fù)。②父親雖日漸衰老，卻為了不讓“我”擔(dān)心他的身體及生活，不影響“我”的學(xué)業(yè)，年邁不言累，以此來寬慰兒子。③父親雖已力不從心，但多年來呵護(hù)兒子、不輟勞作已稱為習(xí)慣。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)1分，共3分）
小題2:直接描寫：佝僂成弧形，肌肉松弛的背影；畢竟60多歲了。間接描寫：天不熱，但很快就大汗淋漓（身體虛弱）；見“我”將擔(dān)繩捋到“我”這邊，不再推讓。（可不答“直接描寫”和“間接描寫”，，共3分）
小題3:既指“我”跟著父親抬著擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地走在現(xiàn)實(shí)的路上；也指“我”跟著父親的腳步堅(jiān)實(shí)地走在人生的道路上。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分）
小題4:觀點(diǎn)明確1分，結(jié)合實(shí)例談理由，語言通順1分，共2分。
小題1:
試題分析:本題考查對(duì)關(guān)鍵語句的理解能力，要結(jié)合語境回答。第一次出現(xiàn)在①段，是“我”說的話，那是“我”還是個(gè)懂事的孩子，和父親一塊干活，理解到父親的艱辛，希望能為父親分擔(dān)重?fù)?dān)，如此就能得出答案了；第二次出現(xiàn)是在②段，成年的“我”和父親一塊干活時(shí)，“我”想盡量多干一點(diǎn)時(shí)父親說的話，表現(xiàn)了父愛；第三次出現(xiàn)是在④段，父親已年老體衰，而“我”正直壯年，但父親多年來對(duì)兒子的呵護(hù)已成習(xí)慣，所以面對(duì)兒子還是強(qiáng)調(diào)“我能行”。解題時(shí)只要能抓住要點(diǎn)，并簡潔明白的表達(dá)出來即可。
小題2:
試題分析:抓住指定語段仔細(xì)研讀，從對(duì)人物的外貌、動(dòng)作的描寫中去探究，就易得出答案。
小題3:
試題分析:此類題目，一般含有多種含義，通常是要從表層含義和深層含義去揣摩。解答此題是，應(yīng)在把握全文內(nèi)容后，再細(xì)致品讀最后一段，就可理解句中“路”的表層含義是指“現(xiàn)實(shí)生活中的路”從深層含義方面去思考“路”應(yīng)是“人生道路”，這樣就能得出答案了。
小題4:
試題分析: 理解題干中的提示：對(duì)這兩個(gè)觀點(diǎn)“現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無須抒情”和“愛需要表達(dá)”，你是怎樣認(rèn)識(shí)的。解答時(shí)，先要明確表明自己的觀點(diǎn)，再用生活實(shí)例來說明自己的觀點(diǎn)，語言簡潔、連貫即可。
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