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陶侃故事二則
一
侃①性敏恭勤,終日斂膝危坐,軍府②眾事,檢攝③無遺,未嘗少閑。常語人曰:“大禹圣人,乃惜寸陰,至于眾人,當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉?生無益于時,死無聞于后,是自棄也!”
二
陶侃嘗出游,見人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊④取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戲賊人稻!”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
注:①侃:讀kǎn,即陶侃,晉朝江西鄱陽人,出身貧寒,由督郵做到大將軍;②軍府:即軍中府中。
、蹤z攝:檢查管理;④聊:略微的意思。
9.對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(2分)
A. 是/以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。 B. 是以/百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
C. 是以百姓/勤于農(nóng)植,家給人足。 D. 是以百姓勤/于農(nóng)植,家給人足。
10.解釋文中加點詞的意思。(2分)
。1)語( ) (2)田( )
11.翻譯文中畫線句子。(2分)
12.從這兩則故事中,我們可以看出陶侃是個怎樣的人?(2分)
13.分別用一句話說說你從上述兩則故事中獲得的啟示。(2分)
9.B(2分) 10.(1)告訴;對……說。(2)名詞動用,種田。(每詞各1分,共2分)
11. 怎能只游樂縱酒活著的時候?qū)Ξ?dāng)代沒有益處,死了也不能給后世留名,這是自己糟踏自己啊!(2分)
12.陶侃是個(天資聰慧,勤政為官,珍惜光陰,愛護莊稼,體恤百姓,嚴(yán)格執(zhí)法等)的人。(每答對一點給0.5分,共2分)
13.示例:1.珍惜分分秒秒時間,不虛度光陰,努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,為長大后建設(shè)祖國學(xué)好本領(lǐng);
2.應(yīng)該愛惜莊稼,珍惜別人的勞動成果!
(答案不唯一,只要能與原文內(nèi)容有關(guān),言之成理即可。答對一條給1分,共2分)
【譯文】
一
陶侃生性聰慧敏捷,恭敬有禮,為官勤懇,整天盤著腿,身腰端正地坐著。軍中府中眾多的事情,自上而下去檢查管理,沒有遺漏,不曾有片刻清閑。他常對人說:“大禹是圣人,還十分珍惜時間;至于普通人則更應(yīng)該珍惜分分秒秒的時間,怎能只游樂縱酒活著的時候?qū)Ξ?dāng)代沒有益處,死了也不能給后世留名,這是自己糟踏自己啊!
二
陶侃曾經(jīng)到郊外
去游覽,看到一個人拿著一把未熟的稻穗,陶侃問:“拿這些東西干什么?”那人說:“走在路上我看見它,順便拿了一點稻子!碧召┐笈f:“你既然不種田,竟然還偷玩人家的稻子!”就把那人抓起來,抽了一頓鞭子。因此老百姓都勤懇耕種,家家生活寬裕,人人豐衣足食。
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