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老師您走好的閱讀答案
1998年11月13日,廣州市十六中57歲的李新源老師,寫下最后一行板書后,轟然倒在講臺,再也沒有醒來!
作者一邊哭,一邊斷斷續(xù)續(xù)地寫下了這篇稿子。她說,就以這篇文章為李老師送行。
、倮蠋煟叩臅r候,我們聚在操場上,一個個肅然而立。女生的眼淚一行又一行,男生也個個眼睛濕潤。目送您離開校門的一刻,不知是誰帶頭擦干了淚水,大家沒有慟哭,只是靜默地為您送行。您一生為學生的牽掛太多太多,今天,一定要讓您安心地離開。
、陉柟獯┻^云層,趕來為老師方面軍行,老師,您披一綹陽光上路吧。您如陽光,一輩子都在照耀別人。
③送走您,我們回到教室,泣不成聲地抄您留下的板書。班長忽然站起來,緩緩走上講臺,用手擦去“離高考還有188天”的標語,然后執(zhí)起一根粉筆,重重地寫下了“1998年11月13日”。
、茏詈笠惶谜n的情形一次次地在同學腦中重現(xiàn):上課鈴響過10分鐘,您由班主任攙扶著出現(xiàn)在教室門口。您依舊和藹地笑著,但顯得那么吃力。您堅持寫板書,直到挺不住,想坐下來歇歇,但是還沒坐穩(wěn),就一頭栽倒在地。
、萃瑢W們圍在您身邊喊您,給您擦汗,但您渾然不知。老師,您就這樣,在講臺上為生命畫上句號嗎?
⑥老師,您聽見您的學生的呼喚了嗎?我們的眼眶情不自禁地多次決堤,隨著淚潮涌來的是往日一個接一個的片段:
…………
閱讀題:
1、寫出下列詞語在文中的意思。(2分)
泣不成聲:_________
渾然不知:___________
2、讀句子完成練習!澳珀柟,一輩子都在照耀別人!(5分)
①這句話用了_________修辭手法。
②句中把___________比作____________.
、圻@句話表達了學生_________________.
、苷埬阋勒者@句話寫一句贊美自己的老師的話。
3、細讀第③段,分析這段是屬于()描寫。(填寫序號)(2分)
A、心理描寫B(tài)、動作描寫C外貌描寫
4、“老師,您就這樣,在講臺上為生命畫上句號嗎?”說明了老師的一生是怎樣的一生?(3分)
參考答案:
1、泣不成聲:文中指同學們小聲地哭泣。
渾然不知:一點也不知道。
2、①這句話用了_比喻__修辭手法。
、诰渲邪牙蠋煴茸麝柟
、圻@句話表達了學生:對老師無限的熱愛與敬仰.
、苷埬阋勒者@句話寫一句贊美自己的老師的話。(略)
3、B
4、說明了老師的一生是:獻身教育的一生。
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