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伯牙絕弦閱讀答案
伯牙善________,鐘子期________。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮________!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,________!”伯牙所念,________。子期死,伯牙謂________,乃________,終身不復(fù)鼓。
閱讀課文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
1.按原文填空。
2.解釋下列句子意思。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
_____________________________________________________________________
(2)子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
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3.“伯牙絕弦”這個(gè)故事贊揚(yáng)了( )
A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂(lè)鑒賞力。
C.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。
4.伯牙善鼓琴,他的琴聲除了表示峨峨高山、洋洋江河,還會(huì)表現(xiàn)什么動(dòng)人場(chǎng)景呢?仿寫(xiě)句子。
志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”
志在____,鐘子期曰:“善哉,____________!”
【答案】
1.鼓琴 善聽(tīng) 若泰山 洋洋兮若江河 鐘子期必得之 世再無(wú)知音 破琴絕弦
2.(1)伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鐘子期聽(tīng)了,贊嘆道:“你彈得太好了!簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。”
(2)子期死后,伯牙認(rèn)為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是,他把心愛(ài)的琴摔碎,終身不再?gòu)椙佟?/p>
3.A
4.明月 皎皎兮若明月
【拓展】
原文:
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
注譯:
絕 :斷絕
善 :擅長(zhǎng),善于。
鼓 :彈。
志在高山 :心里想到高山。
哉 :語(yǔ)氣詞,表示感嘆也表示"啊"的意思。
峨峨 :高
兮 :語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“啊”。
若 :像~~一樣。
洋洋 :廣大。
念 :心里所想的。
必 :一定,必定。
之:他。 謂 :認(rèn)為。
知音 :理解自己心意,有共同語(yǔ)言的人。
乃 :就。
復(fù):再,又。
弦:在這里讀作“閑”的音。
譯文:
伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到巍峨的泰山,鐘子期聽(tīng)了贊嘆道:“好啊!這琴聲就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時(shí),心里想到澎湃的江河,鐘子期贊嘆道:“好啊,這琴聲宛如奔騰不息的江河!” 無(wú)論伯牙想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心中所想的。鐘子期去世后,伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是,他把自己心愛(ài)的琴摔破了,斷絕了琴弦,終生不再?gòu)椙佟?/p>
朗讀停頓:
注:“/”為停頓處
伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河 !”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期/死,伯牙/謂/世/再無(wú)知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。
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