玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案

時(shí)間：2024-06-28 05:22:34 閱讀答案我要投稿

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玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案

玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案1

　　玉蘭花的記憶

　　盧瑋

　　(1)不記得從什么時(shí)候起，每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí)，總有認(rèn)識或不認(rèn)識的鄰人，專程前來要花。

　　(2)玉蘭花樹約有兩層半樓房高，自我有記憶起，便有花香。父親總是起個(gè)大早，趁花含苞時(shí)摘下，他把較細(xì)的竹桿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時(shí)他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。

　　(3)當(dāng)然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。

　　(4)念小學(xué)時(shí)，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損壞象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學(xué)，有時(shí)自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒我：我又聞到花香了。我才猛然記起。

　　(5)常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了。所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí)，就顯窘迫。只好從親近的同學(xué)開始送，一些偶有口角的，就給省下來了，這時(shí)想來真自覺小家子氣。

　　(1) 那時(shí)一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾年前，物質(zhì)并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多，能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認(rèn)識的人也能透過花說家常，增進(jìn)友誼，真是趣味無限。

　　(7)而父親趕緊摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時(shí)，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某個(gè)有晨曦的清早，當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時(shí)，我被這般美麗的父母深深感動。

　　(8)我恍然大悟，原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的，對父親而言，這也許是極自然不過的一個(gè)舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。

　　(9)對玉蘭花我有很特別的記憶，我曾在它的枝干上每年刻畫一痕，以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。

　　1 . 文章第(2)(3)段具體描寫了父親摘花的過程，表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點(diǎn)?

　　2 . 文章第(4)段中的再三叮嚀除了表現(xiàn)家人怕我忘記外，還表現(xiàn)了什么?

　　3 . 文章第(6)段說小小的玉蘭花朵竟有如此大的魅力。請結(jié)合這段文字說說魅力表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?

　　4.請結(jié)合第(7)段中父親給母親插花這一細(xì)節(jié)，分析我深深感動的原因。

　　5.文章最后一段中的這指代什么?請結(jié)合這段文字說說父親帶給我的啟示有哪些?

　　1.慷慨大方，樂于助人

　　2.表現(xiàn)家人心靈的美麗

　　3.香氣能令人喜悅，在要花和送花的`過程中增進(jìn)友誼

　　4.父親對母親的溫柔恩愛5.我曾在它的枝干上······享受風(fēng)的搖擺對人要有愛心

　　16、作者借玉蘭花的記憶，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情?請分條概括。(4分)

　　17、選文第⑤段，寫自己的小家子氣，有哪些作用? (4分)

　　18、選文第⑥段寫到我被這般美麗的父母深深感動，美麗的含義是什么? (3分)

　　19、請對選文中劃線的兩個(gè)句子，任選一句加以評析。(3分)

　�、� 經(jīng)常是老師提醒：我又聞到花香哦。我才猛然記起。

　�、� 也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。

　　我選句，評析：

　　20、題目是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智，給上面這篇文章另擬一個(gè)題目。(2分)

　　閱讀答案：

　　16、①鄉(xiāng)情②友情(師生情，同學(xué)情)③愛情④親情

　　17、①與父親和家人的大氣形成鮮明的對比;②增強(qiáng)了作品的真實(shí)感(我的小家子氣符合我的年齡特征)。

　　18、我的父母恩恩愛愛、和和美美。

　　19、①a我又聞到花香哦寫出了老師親切、幽默的形象;b.一個(gè)又字很含蓄，說明送花是經(jīng)常的事。②形象地寫出了我享受生活的愉悅心情。

　　20、如：花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。

玉蘭花的記憶現(xiàn)代文閱讀答案2

　�、俨挥浀脧氖裁磿r(shí)候起，每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí)，總有認(rèn)識或不認(rèn)識的鄰人，專程前來要花。

　�、谟裉m花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個(gè)大早，趁花含苞時(shí)便給摘下。他把較細(xì)的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時(shí)他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。

　�、郛�(dāng)然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。

　�、苣钚W(xué)時(shí)，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學(xué)。有時(shí)自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦�！蔽也琶腿挥浧稹�

　　⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí)，就顯窘促，只好從親近的同學(xué)開始送；一些偶有口角的，就給省下來了。這時(shí)想來，真自覺小家子氣。

　�、弈菚r(shí)一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認(rèn)識的人也能透過花間說家常，增進(jìn)友誼。真是情趣無限！

　�、叨赣H趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時(shí)，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個(gè)有晨曦的夏天清早，當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時(shí)，我被這般美麗的父母深深感動。

　　⑧我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的.一個(gè)舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。

　�、釋τ裉m花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。

　　1、作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的'哪些美好感情？請分條概括。（3分）

　　答：______________________________________________________

　　2、選文第⑤段，寫自己的“小家子氣”，有哪些作用？（4分）

　　答：______________________________________________________

　　3、選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動”，“美麗”的含義是什么？（4分）

　　答：______________________________________________________

　　4、請對選文中劃線的兩個(gè)句子，任選一句加以評析。（4分）

　�、俳�(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦�！蔽也琶腿挥浧�。

　　答：______________________________________________________

　　②也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。