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口技閱讀理解含答案
口技閱讀理解含答案1
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而鳴之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲．兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)日，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。①雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【乙】明有奇巧人曰，王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各其情態(tài)，②嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。
【小題1】解釋下列劃線的詞語(yǔ)。（3分）
�、贂�(huì)賓客大宴會(huì)：
�、诤鋈粨岢咭幌�，群響畢絕絕：
�、鄄荒苊湟惶幰裁�
�、軒子茸咦撸�
�、轂閷m室器皿人物為：
�、奚w大蘇泛赤壁云蓋：
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（3分）
�、匐m人有百手，手有百指，不能指其一端
②罔不因勢(shì)象形，各其情態(tài)。
【小題3】甲，乙兩個(gè)文段都選自清代人__________編選的筆記小說(shuō)《___________》。甲文段以“______________”字為核心，突出了民間藝人口技表演的高超；乙文段圍繞“____________”一詞，表現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)微雕技藝的精湛。（3分，1、2空0。5分3。4空各1分）
【小題4】下列判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A《口技》寫了口技表演者模擬的三個(gè)場(chǎng)面，其中第二個(gè)場(chǎng)面是一家四口由睡而醒。
B “滿坐寂然，無(wú)敢嘩者”是從靜態(tài)的角度正面描寫賓客的神態(tài)。
C《口技》文章結(jié)尾交代道具的簡(jiǎn)單是為了正面描寫口技表演者技藝的高超。
D從選段看，雕刻者技藝精巧主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：用料體積�。凰�?hào)|西（字、景、人、物）多；刻畫細(xì)膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩(shī)情畫意。
答案
【小題1】略
【小題1】略
【小題1】張潮《虞初新志》善奇巧（寫錯(cuò)別字該空不得分）222324
【小題1】D
解析【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的`重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
【小題1】對(duì)教材中常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)和作家作品要重點(diǎn)掌握。
【小題1】A中“第一個(gè)場(chǎng)面是一家四口由睡而醒；B中應(yīng)是側(cè)面描寫；C中應(yīng)是側(cè)面描寫。
口技閱讀理解含答案2
閱讀下面的文言文。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。________百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然扶尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
【小題1】在語(yǔ)段空格處，應(yīng)填寫的關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)是____。再寫一個(gè)這個(gè)詞的同義詞 (2分)
【小題2】指出下列字詞的古今義。（4分）
古義：________________ 古義：________________
雖 名
今義：________________ 今義：________________
【小題3】解釋下列劃線字。（2分）
�。�1）中間力拉崩倒之聲，火爆聲 __ ____
�。�2）又夾百千求救聲，曳屋許許聲 ____ __
【小題4】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走：
�。�2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端：
【小題5】語(yǔ)段中畫線的`句子表現(xiàn)了什么情態(tài)？它是什么描寫？它在文中起什么作用？（3分）
【小題6】結(jié)尾的“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”能否刪去？為什么（2分）
答案：
【小題1】俄而
【小題2】雖：古，即使 今，雖然 名：古，說(shuō)出 今，有名
【小題3】 （1）夾雜 （2）象聲詞
【小題4】（1）揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，大家都想爭(zhēng)先恐后地跑走。
（2）即使人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭，也不能指明其中的一處。
【小題5】表現(xiàn)聽(tīng)眾聽(tīng)了說(shuō)書人以假亂真的表演后害怕的情態(tài)；它屬于側(cè)面描寫；通過(guò)對(duì)聽(tīng)眾害怕的動(dòng)作、神態(tài)描寫，來(lái)側(cè)面表現(xiàn)說(shuō)書人說(shuō)書技藝的高超。
【小題6】不能刪去，結(jié)尾再次寫到道具的簡(jiǎn)單，既呼應(yīng)前文，又可起到側(cè)面表現(xiàn)說(shuō)書人技藝高超的作用，他就是用那樣簡(jiǎn)單的道具表演出了那樣復(fù)雜的聲音。
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