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《陽(yáng)關(guān)雪》余秋雨閱讀答案

時(shí)間:2024-11-10 06:22:45 余秋雨 我要投稿

《陽(yáng)關(guān)雪》余秋雨閱讀答案

  《陽(yáng)關(guān)雪》是散文家余秋雨的一篇散文作品。我們?yōu)榇蠹艺砹恕蛾?yáng)關(guān)雪》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫到大家。

《陽(yáng)關(guān)雪》余秋雨閱讀答案

  陽(yáng)關(guān)雪

  余秋雨

  (1)中國(guó)古代,一為文人,便無(wú)足觀。文官之顯赫,在官場(chǎng)而不在文,他們作為文人的一面,在官場(chǎng)也是無(wú)足觀的。但是事情又很怪異,當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后,一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文,竟能鐫刻山河,雕鏤人心。

  (2)文人的魔力,竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術(shù)呢?

  (3)今天,我沖著王維的那首《渭城曲》,去尋陽(yáng)關(guān)了。出發(fā)前曾在下榻的縣城向老者打聽,回答是:“路又遠(yuǎn),也沒(méi)什么好看的,倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”老者抬頭看天,又說(shuō):“這雪一時(shí)不會(huì)停,別去受這個(gè)苦了。”我向他鞠了一躬,轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)雪里。

  (4)天竟晴了,風(fēng)也停了,陽(yáng)光很好。沒(méi)想到沙漠中的雪化得這樣快,才片刻,地上已見斑斑沙底,卻不見濕痕。

  (5)地上的凹凸已成了一種令人驚駭?shù)匿侁,只可能有一種理解:那全是遠(yuǎn)年的墳堆。

  (6)這里離縣城已經(jīng)很遠(yuǎn),不大會(huì)成為城里人的喪葬之地。這些墳堆被風(fēng)雪所蝕,因年歲而坍,枯瘦蕭條,顯然從未有人祭掃。它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多,排列得又是那么密呢?只可能有一種理解:這里是古戰(zhàn)場(chǎng)。

  (7)我在望不到邊際的墳堆中茫然前行,心中浮現(xiàn)出艾略特的《荒原》。這里正是中華歷史的荒原:如雨的馬蹄,如雷的吶喊,如注的熱血;中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望,湖湘稚兒的夜哭;故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別,將軍圓睜的怒目,獵獵于朔風(fēng)中的軍旗——隨著一陣煙塵,又一陣煙塵,都飄散遠(yuǎn)去。我相信,死者臨亡時(shí)都是面向朔北敵陣的;我相信,他們又很想在最后一刻回過(guò)頭來(lái),給熟悉的土地投注一個(gè)目光。于是,他們扭曲地倒下了,化作沙堆一座。

  (8)遠(yuǎn)處已有樹影。急步趕去,樹下有水流,沙地也有了高低坡斜。登上一個(gè)坡,猛一抬頭,看見不遠(yuǎn)的山峰上有荒落的土墩一座,我憑直覺確信,這便是陽(yáng)關(guān)了。

  (9)樹愈來(lái)意多,開始有房舍出現(xiàn)。這是對(duì)的,重要關(guān)隘所在,屯扎兵馬之地,不能沒(méi)有這一些。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四處尋找,近旁正有一碑,上刻“陽(yáng)關(guān)古址”四字。

  (10)這是一個(gè)俯瞰四野的制高點(diǎn)。西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里,直撲面來(lái),踉蹌幾步,方才站住。腳是站住了,卻分明聽到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音,鼻子一定是立即凍紅了的。呵一口熱氣到手掌,捂住雙耳用力蹦跳幾下,才定下心來(lái)睜眼。這兒的雪沒(méi)有化,當(dāng)然不會(huì)化。所謂古址,已經(jīng)沒(méi)有什么故跡,只有近處的烽火臺(tái)還在,這就是剛才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看見一層層泥沙,一層層葦草,葦草飄揚(yáng)出來(lái),在千年之后的寒風(fēng)中抖動(dòng)。眼下是西北的群山,都積著雪,層層疊疊,直伸天際。任何站立在這兒的人,都會(huì)感覺到自己是站在大海邊的礁石上,那些山,全是冰海凍浪。

  (11)王維實(shí)在是溫厚到了極點(diǎn)。對(duì)于這么一個(gè)陽(yáng)關(guān),他的筆底仍然不露凌厲驚駭之色,而只是纏綿淡雅地寫道:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打點(diǎn)好的行囊,微笑著舉起了酒壺。再來(lái)一杯吧,陽(yáng)關(guān)之外,就找不到可以這樣對(duì)飲暢談的老朋友了。這杯酒,友人一定是毫不推卻,一飲而盡的。

  (12)這便是唐人風(fēng)范。他們多半不會(huì)灑淚悲嘆,執(zhí)袂勸阻。他們的目光放得很遠(yuǎn),他們的人生道路鋪展得很廣。告別是經(jīng)常的,步履是放達(dá)的。這種風(fēng)范,在李白、高適、岑參那里,煥發(fā)得越加豪邁。在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可識(shí)認(rèn),形體那么健美,目光那么平靜,神采那么自信。在歐洲看蒙娜麗莎的微笑,你立即就能感受,這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀(jì)的夢(mèng)魔中蘇醒、對(duì)前路挺有把握的藝術(shù)家們。唐人造像中的微笑,只會(huì)更沉著、更安詳。在歐洲,這些藝術(shù)家們翻天覆地地鬧騰了好一陣子,固執(zhí)地要把微笑輸送進(jìn)歷史的魂魄。誰(shuí)都能計(jì)算,他們的事情發(fā)生在唐代之后多少年。而唐代,卻沒(méi)有把它的屬于藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)。陽(yáng)關(guān)的風(fēng)雪,竟越見凄迷。

  (13)王維詩(shī)畫皆稱一絕,萊辛等西方哲人反復(fù)論述過(guò)的詩(shī)與畫的界線,在他是可以隨腳出入的。但是,長(zhǎng)安的宮殿,只為藝術(shù)家們開了一個(gè)狹小的邊門,允許他們以卑怯侍從的身份躬身而入,去制造一點(diǎn)娛樂(lè)。歷史老人凜然肅然,扭過(guò)頭去,顫巍巍地重又邁向三皇五帝的宗譜。這里,不需要藝術(shù)鬧出太大的局面,不需要對(duì)美有太深的寄托。

  (14)于是,九州的畫風(fēng)隨之黯然。陽(yáng)關(guān),再也難于享用溫醇的詩(shī)句。西出陽(yáng)關(guān)的文人還是有的,只是大多成了謫官逐臣。即便是土墩、是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,陽(yáng)關(guān)坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中。它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮,身前,寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象,這兒,一千多年之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣。

  (15)這兒應(yīng)該有幾聲胡笳和羌笛的,音色極美,與自然渾和,奪人心魄?上鼈兒髞(lái)都成了兵士們心頭的哀音。既然一個(gè)民族都不忍聽聞,它們也就消失在朔風(fēng)之中。

  (16)回去罷,時(shí)間已經(jīng)不早。怕還要下雪。

  ——摘自散文集《文化苦旅》

  《陽(yáng)關(guān)雪》閱讀題

  14.第(10)段中“這兒的雪沒(méi)有化,當(dāng)然不會(huì)化”一句有何含義?(2分)

  15.第(12)段在討論“唐人風(fēng)范”時(shí)提及歐洲“蒙娜麗莎的微笑”,這屬于什么手法?有何作用?(5分)

  16.簡(jiǎn)析第(7)段的語(yǔ)言特色。(4分)

  17.第(10)至(14)段集中敘寫了作者達(dá)到陽(yáng)關(guān)古址后的所見、所思、所感,請(qǐng)梳理這一部分的思路。(5分)

  18.請(qǐng)結(jié)合全文探討:作者對(duì)中國(guó)歷史文化有哪些看法?你從中獲得的最大啟示是什么?(7分)

  《陽(yáng)關(guān)雪》閱讀答案

  14.作者希望陽(yáng)關(guān)古跡及其歷史內(nèi)涵不會(huì)像沙漠中的雪那般消逝。

  15.反襯(對(duì)比)作用①突出“唐人風(fēng)范”比“蒙娜麗莎的微笑”更沉著、更安詳、更早。②突出作者因西方“把微笑輸送進(jìn)歷史的魂魄”,而唐代沒(méi)有“把藝術(shù)家的自信延續(xù)久遠(yuǎn)”導(dǎo)致的遺憾、失落之情。

  16. ①語(yǔ)言風(fēng)格凝練(深沉、細(xì)膩);②句式整散結(jié)合,節(jié)奏富于變化;③應(yīng)用排比手法,增強(qiáng)氣勢(shì)(比喻手法,生動(dòng)形象);④用詞準(zhǔn)確,如“扭曲”準(zhǔn)確描述了戰(zhàn)士臨亡時(shí)的悲壯和矛盾心情。(少一個(gè)角度扣一分)

  17. ①首先描寫了陽(yáng)關(guān)古跡自然環(huán)境的惡劣及其荒蕪、衰敗的現(xiàn)狀。②接著借王維的詩(shī)引出并揭示“唐人風(fēng)范”的歷史內(nèi)涵,并抒發(fā)這種歷史內(nèi)涵沒(méi)能延續(xù)久遠(yuǎn)的遺憾之情。③最后揭示不能延續(xù)久遠(yuǎn)的原因在于封建統(tǒng)治者對(duì)文人的迫害和對(duì)文化的壓制。

  18看法:①文人對(duì)歷史文化的挖掘、記錄傳承起到重要作用。②文化古跡的消失可能導(dǎo)致相應(yīng)歷史文化的湮滅。③有的文化瑰寶未能與民族精神融合并永遠(yuǎn)傳承。封建統(tǒng)治者是中國(guó)歷史文化的罪人。(意思對(duì)即可,答對(duì)兩點(diǎn)給4分) 啟示:關(guān)鍵詞——保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)。能圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞組織答案,嚴(yán)謹(jǐn),成理即可得3分。

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