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讀《再別康橋》有感

時(shí)間:2024-06-28 17:21:55 再別康橋 我要投稿

讀《再別康橋》有感匯編6篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《再別康橋》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《再別康橋》有感1

  ——悄悄是離別的笙簫,沉默是今晚的康橋

  很多很多事情,沒有方法傾訴,只能用文字代替。說實(shí)話,我能記得,過往的一切,包括記憶中的他。

  我們是初中同學(xué),可以說玩的很好的很好的,現(xiàn)在也只能用很好來代替。十幾年中,他以成家立業(yè),有嬌妻幼兒,所有的事情也順其自然的走著,逢年過節(jié)偶爾的一句問候,一年后又是這樣的問候,重復(fù)著重復(fù)著。

  在夜幕悄悄降臨時(shí),心底會念著某個人的名字,問一句,過得好嗎?有沒有想起我?這或許是所有人心中都會有的一層吧!無關(guān)乎愛情也無關(guān)乎友情!當(dāng)微信響起,你會在心中閃過一絲念想,原來,還記得我!

  很后悔,沒有把這份心情用謝謝來表達(dá),謝謝有你的出現(xiàn)過,謝謝在忙亂時(shí)有你伸出的援手,謝謝在年少時(shí)光中有這不一樣的.精彩。。。。。。很多年的聚會見面上,沒有了以前的坦然,因?yàn)槲覀冮L大了,沒有了順其自然的一句問候,因?yàn)槲覀冮L大了,很多人或許和我一樣吧,那是不能言語的心情。即使什么都沒有,在他們眼中,也只是青蔥歲月的代表,代表我們相識過卻沒有相知!

  很喜歡《再別康橋》,不只是因?yàn)樗湍愕拿窒嘟Y(jié)合,更是因?yàn)槟蔷洌呵那氖莿e離的笙簫,沉默是今晚的康橋。悄悄地來又悄悄地離去,F(xiàn)在,不知道的很多,卻總是一樣的對話:在干嗎?玩的。。吃飯飯了嗎?恩,然后陷入的是無盡的沉默。或許,我是期盼再一次重逢的,那是,我們可以說一句:好久不見!

  初中時(shí)無拘無束的時(shí)候,是自由灑脫的年代,回過頭來,我會很驕傲地說,我們是初中同學(xué)。很多很多和我一樣的你們,只有沉默是最好的表達(dá)。不論頭像是不是閃爍,都會知道,在那一頭,還有人在思念著你,只是沉默是今晚的康橋。

  有時(shí),很想你。

  見或不見我依舊站在那里,風(fēng)景依舊獨(dú)好。說與不說,心底的一份想念都會存在,風(fēng)景這邊獨(dú)好,讓笙簫悠揚(yáng),讓康橋承載過往。還有很多話想說。。。。。。。。。。。

讀《再別康橋》有感2

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩……”

  徐志摩以其獨(dú)抒性靈的詩風(fēng)靡一時(shí)。他的詩,輕靈飄逸,幽婉灑脫,集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身,同時(shí)對中外詩藝進(jìn)行融合,追求一種“純真的詩感”。這些在《再別康橋》可見一斑。

  再別康橋是徐志摩最有影響的作品之一。

  這是一首抒寫自然之美與作者心情的短詩。詩人崇高,贊美自然。

  這首詩意境幽美,情感深摯含蓄,詩思精巧別致,美麗自然。

  而且從這首詩可以看出康橋是詩人的理想,因?yàn)樗f:“我的眼睛是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的!笨梢,康橋在詩人心中打下了極深的烙印。

  詩人以康橋的自然風(fēng)光為直接抒情對象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。

  詩人明白,康橋的美景是永存的,無法帶走的,失落的是曾經(jīng)的夢想,改變的是人的心境,而帶走的只是那份似淡似濁的憂愁。

  通讀整首詩,無一處不是在寫景,又無一處不是包含著詩人那淡淡的離別愁緒。

  這首詩采用現(xiàn)代白話形式,繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛,典雅。讀再別康橋如觀樓,如吟歌,如賞畫,而感受到的是詩人那淡淡的離別之愁,之戀,之哀。

  再別康橋是徐摩志1928年秋,再次到英國訪問,久違的學(xué)子依依不舍作別母校,望者清澈美麗的康河時(shí),萬千離愁涌上心頭。它是一首優(yōu)美的抒情詩,又宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,讓人心暢。

  “那河畔的金柳,是夕陽下的新娘,波光里的艷影,在我心頭蕩漾”,這句詩寫的是康河的美。“悄悄是離別的笙蕭,夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”。是詩人情感的高潮,充分表現(xiàn)了徐志摩對康橋的.情感,集中表現(xiàn)了離別的惆悵。

  再別康橋是一首寫景的抒情詩,抒發(fā)的是一種留戀之情,惜別之情和理想幻滅后的傷感之情!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩”。舒緩的節(jié)奏,輕盈的動作,纏綿的情意,同時(shí)又懷著淡淡的哀愁,詩人的那份感覺在我眼前浮現(xiàn),似夢似畫……

讀《再別康橋》有感3

  朋友們,在這個新鮮事物層出不窮的新時(shí)代,你們會愛上什么?是“抖音”,是“手游”,還是一副撲克牌?而你們?nèi)魡栁,我則會毫不猶豫地說:我會選擇墨香濃郁的書,與你們共讀之,并為此而像徐志摩一樣向青草更青處漫溯。

  你瞧,每學(xué)期開始,老師都會讓我們從家里精心挑選十本書,貼上標(biāo)簽,寫上姓名和序號,整齊的擺放在教室后面的書架上。那些書像一個個裝滿知識的寶箱,等待著我們?nèi)ネ诰;又像一位位排列整齊的士兵,隨時(shí)等待將軍的一聲令下,把知識源源不斷地輸進(jìn)我們的'大腦。每到閱讀時(shí)間,我們就會一窩蜂地拿著借書證,跑到書架面前去借閱自己最喜愛的書,生怕晚了,就吃不到這一頓知識的盛宴了。

  用自己的十本書,能換取四百二十本書的閱讀權(quán),讓我嘗到了徜徉于書海的甜頭,更讓我明白了獻(xiàn)出一份愛,陽光一片天的理兒。

  更為開心的是,我們學(xué)校還有一個“好書漂流”的活動,老師把經(jīng)過層層篩選的好書,一本一本地標(biāo)上序號,輪流發(fā)給每個班,然后按照對應(yīng)的學(xué)號發(fā)給同學(xué)。每當(dāng)接到書的那一刻,我們總是迫不及待的翻開書頁。猶如在沙漠中行走的人,找到了一壸甘泉。待細(xì)細(xì)品味后,我們還會寫上閱讀感受,讓下個班級的同學(xué)讀到這本書時(shí),能激發(fā)閱讀的興趣,還能讓他們對這本書有更深刻的理解。

  好書流動起來了,知識也豐盈起來了,我們的慧根和愛心也濃起來了。行走在共讀之路上,向著青草更青處又邁進(jìn)了一步。

  更難能可貴的是,今年我校有幸尋訪到了在貴州支教的楊明老師,與他所在的沙井小學(xué)進(jìn)行了“共讀一本書”的好書捐贈活動。1281冊課外書,伴隨著1281位學(xué)生的“閱讀感言”,漂流到了沙井小學(xué)?粗蠋煱l(fā)回來的照片,他們手里棒著書,臉上綻放出滿足的笑容,也感染了我們。他們的回信,更是加固了彼此之間友誼的小船。

  高橋——沙井兩校學(xué)生“以書會友”,搭起了閱讀的橋梁,搭起了友誼的橋梁,也激起了兩地人共讀的執(zhí)著之心,更筑就了新時(shí)代下,我們這代人向青草更青處漫溯的夢想!

讀《再別康橋》有感4

  讀罷《再別康橋》,突然間對徐志摩這個人,有了更多的感悟,他的詩中,透漏出來的不只是才華橫溢,也不僅僅是細(xì)膩的文思,更讓我感到全身的震撼的是詩中的凄迷、悲涼。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來,絕妙的手筆成為傳世佳作,近百年來久傳不衰,詩癡、詩圣的頭銜一頂一頂往上摞,贊美的歌聲一首一首往前堆,其實(shí)真的好想說一句,是不是我們都理解錯了?

  詩壇巨子多以抒情著稱,杜甫、辛棄疾、王安石,都是抒情的高手,可是他們的詩中哪一首不是抒發(fā)自己的國仇家恨,政途路上多坎坷。在我看來,他們的確是詩人,而且他們是一個個男子漢,英雄類的人物,敢為天下登高一呼的精神領(lǐng)袖。翻遍詩史,只有李清照一人寫出了莫道不消魂、簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的情懷。徐志摩呢?這個人和李清照倒有點(diǎn)兒相似,不寫軍、不寫政、不寫民,兵荒馬亂、榮華富貴如過眼煙云,他們的眼中只有情愁,李清照寫情愁一類的吧有理可說,人家是個女的,難免有些女人情懷,可你徐志摩身為堂堂男兒,身逢亂世,沒有一點(diǎn)雄心,沒有一點(diǎn)大志。整天只是沉迷于情愁,簡直是有點(diǎn)兒不是男子漢大丈夫的道理吧!

  對了,說對了!徐志摩就是這么一個人。他的詩里沒有軍政,沒有金戈和鐵馬,也沒有民生疾苦,你找不到xx的雄視天下,也找不出聞一多的憂國憂民,他就是有那么一股小男人情懷,在他的詩里,恬靜地只能嗅出他對愛情、對自由想象的味道。像一壺陳酒,香淡而不辛辣。

  前幾天學(xué)習(xí)《再別康橋》的時(shí)候,老師逐字逐句地解釋,中學(xué)重點(diǎn)也講意象一類的,其他的倒還好說,解釋到“那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上的虹”時(shí),便不好解釋了,黃昏的潭水,在榆蔭下黑糊糊的,哪來的虹呢?同學(xué)們也都在苦苦思索,到底徐志摩是怎么看到的呢?他怎么看見虹呢?就是呀,怎么看的呢?從上看?從下看?還是歪著頭側(cè)身看,其實(shí)叫我覺的沒那個必要,徐志摩和別人不一樣,許多人純粹是為了寫詩而寫詩的,他們的詩華燥無力,為了自己的詩能流傳千古,似乎每一句都有言傳意會,一語雙關(guān)之類的.妙語,而徐志摩是為了抒情才寫詩的,他的詩只是記錄了他當(dāng)時(shí)的復(fù)雜感受,也許他才不會知道他的詩會被當(dāng)做經(jīng)典傳頌近百年,也許不過是他的一次小隨筆,小敗筆也說不定,我們這些人也實(shí)在可笑,非要把前人們想的那么完美,其實(shí)都是一個腦袋兩個手,誰也不比誰多倆眼珠子。徐志摩作為一個詩人來講,他的思想是天馬行空的。我們寫作文時(shí)尚知道虛構(gòu)些動人情節(jié)呢,他就不能想象出一條虹嗎?不要過分追求詩人的字眼,我們只領(lǐng)會到他的詩韻、詩情就行了。

  不順暢的感情路給徐志摩增添了不少煩惱、痛楚,也為他給后人留下了一個多情的褒貶不一的形象,當(dāng)后人提及他的這段感情時(shí),有誰真正明白過,不就是這些曲折的情感造就了這位傳奇性的詩人嗎?自古詩人最多情!多情的詩人留給我們的是多情的詩句和一串串傷懷的淚水,淚水才是詩人拮取不盡的源泉!

讀《再別康橋》有感5

  高中時(shí)的一首詩總讓那些學(xué)子平添了些嘆惋戀校之情。《再別康橋》初讀它猶品清泉,甘香潤腑,余音裊裊。再讀它,細(xì)水流長,千回百轉(zhuǎn),一曲戀歌成就絕世佳人。三讀它,風(fēng)回路轉(zhuǎn),抬眼望去,綠柳成蔭,芳菲四溢,真應(yīng)得那句山重水復(fù),卻又柳暗花明!

  徐志摩的《再別康橋》與其說是離別之作,還不如說是誓約之辭。我鐘愛首尾四句!拜p輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,不帶走一片云彩”。“我”走了,正如同我來時(shí)一樣,來得自在,來得灑脫,來得平靜而自然,或許詩人那輕揮的手掌之間是不忍帶走他生活的記憶的。因?yàn)槊恳环N風(fēng)景,每一種顏色,甚至每一個他以想象所幻化出來的代表他內(nèi)心情愫的語言符號都是他生命中那時(shí)那刻那地那風(fēng)景中的唯一記憶。我覺得詩人不是不愿帶走它,而是不忍破壞它。因?yàn)橐恢币詠,那花那水那云那草是詩人的現(xiàn)實(shí)生活里最甜美的夢,最亦真亦幻的心靈感受,或者說是他主觀世界中的一種完美。那不是伊甸園,因?yàn)槭郎媳緵]有伊甸園,但是有相信存在伊甸園的人,詩人就是這樣的角色。

  有人說詩人總是情緒化的,甚至有人曾言詩人都是瘋子。而我以為,之所以詩歌的`世界能夠獨(dú)其特色,區(qū)于其它文學(xué)藝術(shù)形式而流傳壯大,最主要的原因是詩人更加懂得用心品察生活,體味記憶,并以其創(chuàng)造性的思維或是將具體化的東西抽象化,或是將抽象化的東西具體化?傊娛撬囆g(shù),而任何一種藝術(shù)手法都是無法超越詩歌所能給人帶來的心靈的深度體驗(yàn)的。

  “悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”!对賱e康橋》,詩是詩人的杰作,情感卻是一切世人情感的升發(fā)與總結(jié)。

讀《再別康橋》有感6

  徐志摩的一生都日常生活在詩文里,他交談是詩,行為是詩,就連一生追求完美的感情也如詩文一樣爛漫!我一直被徐志摩英勇追求完美愛、隨意與美的品性所吸引住,他的詩詞作品《再別康橋》也是經(jīng)典到完美,爛漫的情意讓人神之所往,好像自身也趕到了康橋,游于星輝五彩繽紛的湖內(nèi)!一句輕輕地的我累了,如同我輕輕地的來得以令人感受到康橋的靜謐和平靜,念到這兒,好像自身也如作家一樣,輕輕地的邁動著兩腳,緩緩的走在康橋上,害怕吵醒了睡熟的小蟲子和小鳥,毀壞了康橋的靜謐和平靜。太陽光就快落山,站在康橋上,能夠見到西面天空的五彩彩霞,余暉反射面四周,水岸的垂柳好像穿上了金黃的婚紗,如同一位夕陽西下的新娘子一樣,漂亮婀娜多姿,風(fēng)兒吹起她的衣擺,她就是這樣在輕風(fēng)中向我走過來,我沉醉著不自覺伸直手臂,朝她靠近,靠近,乃至就連她倒映在水里的身影也是這般美麗動人,一直在我的心中泛起、泛起,沉醉了我的思維。你看看河里軟泥上的青荇,油膩膩在水下路招搖,在柔波中它伴隨著流動性的河流飄揚(yáng),無拘無束癡狂地民族舞蹈。

  這時(shí)候,好像自身也是一棵水下的綠草,要是要我靜靜地呆在康河流中,我便甘心情愿地只做一棵無名的各類植物。云朵和霞光的余暉倒映在水里,一陣風(fēng)吹來,好像是被粉碎的七彩石一般,撒碎在藻類間,好像七色彩虹的夢鏡。我扛著長長的篙,比起草青更想追溯到藍(lán)色的地方。

  小船滿載了船的星輝,想在星輝五彩斑斕的河岸上歌唱,但害怕擺脫今晚平靜的夜晚,我悄悄劃著小船,在稀疏的月光中尋找志摩渡過的地區(qū),藍(lán)色的天空在我耳邊哼著歌再幸福的夢也有清醒的`情況下,輕輕地的來輕輕地的走,康橋緘默了,夏蟲也為我緘默,我揮一揮袖子,不帶去一片云朵,再見吧,康橋!我就是這樣沉醉于康橋上,我也醉在《再別康橋》的詩意當(dāng)中,很長時(shí)間無法控制自己。徐志摩的爛漫情意確實(shí)讓人欽佩,很簡單的詞章卻能勾繪出這般栩栩如生靜謐的界面,讓人神之心馳神往,招架不住。我很喜歡徐志摩英勇追求完美愛、隨意與美的品性,也愛《再別康橋》所勾勒的爛漫風(fēng)景給人產(chǎn)生的無窮享有。

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