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《義犬救主》的文言文閱讀

時間:2022-04-24 15:40:16 文言文 我要投稿

《義犬救主》的文言文閱讀

  閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。下面是小編幫大家整理的《義犬救主》的文言文閱讀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《義犬救主》的文言文閱讀

  《義犬救主》的文言文閱讀 篇1

  華隆好弋①獵。畜一犬,號曰“的尾”,每將自隨②。隆后③至江邊,被一大蛇圍繞周身。犬遂咋④蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠,往復路間。家人怪其如此,因隨犬往。隆悶絕⑤委地。載歸家,二日方蘇。隆未蘇之前,犬終不食。自此愛惜,如同于親戚焉。(選自《太平廣記》)

  注釋:①弋:射。②將自隨:帶著它跟隨自己。③后:以后有一次。④咋:咬。⑤悶絕:窒,邑。

  1.解釋文中加粗字的意思。

  (1)華隆好弋獵好_______________

 。2)犬遂咋蛇死焉遂_______________

 。3)家人怪其如此怪_______________

 。4)隆悶絕委地委_______________

  2.下列句子朗讀停頓正確的一項是()

  A.華。眠C

  B.被一/大蛇/圍繞/周身

  C.家人/怪其如此,因/隨犬往

  D.自此/愛惜,如同/于親/戚焉

  3.用現(xiàn)代漢語翻句子。

  (1)家人怪其如此,因隨犬往。

  ____________________________________________________

  (2)自此愛惜,如同于親戚焉。

  ____________________________________________________

  4.“狗對主人的義氣”表現(xiàn)在哪幾個方面?

  ____________________________________________________

  5.動物是我們?nèi)祟惖呐笥选5杂腥舜笏莲C殺動物。請你以“保護動物”為主題,擬兩條公益廣告。

  ____________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)喜歡(2)于是、就(3)以……為怪(4)倒、倒下

  2.C

  3.(1)華隆家中的人對狗這樣的舉動感到奇怪,于是跟著狗前往(江邊)。

 。2)從此對“的尾”愛護有加,無微不至,像是對待他的`親戚朋友一般。

  4.(1)華隆被大蛇纏身,犬為救主人,咬死大蛇。

 。2)華隆僵仆失去知覺,犬奔走嗥吠,招來家人營救。

  (3)在華隆未蘇醒時,犬始終不吃東西。

  5.示例:

  (1)生活中沒有了鳥鳴聲,該會多么寂寞。

 。2)人類朋友,請給我生存的空間。

  (3)讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護動物。

  《義犬救主》的文言文閱讀 篇2

  閱讀下面的文言文,完成l~3題。

  義犬救主

  華隆好弋[1](yì)獵。畜(xù))一犬,號曰“的尾”。每將自隨[2]。隆后[3]至江邊,被一大蛇圍繞周身。犬遂咋[4](zé)蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨(pánghuáng)嗥吠(háofèi),往復路間。家人怪其如此,因隨犬往。隆悶絕[5]委地。載歸家,二日方蘇。隆未蘇之前,犬終不食。自此愛惜,如同于親戚焉。

  《太平廣記》

  短文注釋:[1]弋:射。[2]將自隨:帶著它跟隨自己。[3]后:以后有一次。[4]咋:咬。[5]悶絕:窒息。

  【小題1】解釋加點的字

  (1)華隆好弋獵()(2)犬遂咋蛇死焉()

  (3)二日方蘇()(4)隆悶絕委地()

  【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  家人怪其如此,因隨犬往。

  【小題3】“狗對主人的義氣”表現(xiàn)在哪幾個方面?(用自己的話概括)

  答案

  【小題1】①喜歡/愛②于是③才④倒(每空1分)

  【小題2】家人對狗的舉動感到奇怪,于是跟著狗走。

  【小題3】①華隆被大蛇纏身,犬為救主人,咬死大蛇;②華隆僵仆失去知覺,犬奔走嗥吠,招來家人營救;③在華隆未蘇醒時,犬終始不吃東西。每點1分

  解析【小題1】

  試題分析:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。如“委”古今異義,這里是“倒”。

  考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

  【小題2】

  試題分析:所謂“翻譯句子:就是能將文言句子譯成合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的白話文,做到文從字順,規(guī)范簡明,通順暢達。這里注意關鍵詞因、怪、其等詞的理解。

  考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

  【小題3】

  試題分析:這類題目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看題目問的是哪方面的內(nèi)容,然后再有的放矢地去找。如果內(nèi)容理解用自己的話表述,那學生就應學會根據(jù)文本內(nèi)容進行總結(jié)和歸納。

  考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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