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畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-24 15:23:06 畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿

  畢業(yè)班是即將畢業(yè)的學(xué)生。下面小編為大家整理的畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿(精選18篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  今天,我們相聚在這里,參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們?cè)谶@里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是:我們?cè)谶@里等你。

  孩子們,三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué),你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛,這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念,先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。

  你們是否還記得,三年前,當(dāng)你們第一次踏入二中的校門(mén),看到氣勢(shì)宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè)噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴(yán)的孔子像,你們?cè)谛睦镌S下了怎樣的愿望?

  你們是否還能數(shù)的清,這三年里,你們讀過(guò)多少本名著?寫(xiě)過(guò)多少篇文章?爬過(guò)多少層樓梯?溜過(guò)多少圈操場(chǎng)?

  你們是否能覺(jué)察的到,三年后,你們的身體長(zhǎng)高了,你們的心智健全了,你們的知識(shí)面得到了拓展,最重要的,是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的,那么作為你們的老師,我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。

  孩子們,你們不知道我們這些當(dāng)老師的,每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師,殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮�,成就了老師們的�?yōu)秀。還記得,每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合,每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情,是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè)。當(dāng)老師忙碌時(shí),是你們對(duì)老師說(shuō),老師要注意休息啊,當(dāng)老師生病時(shí),是你們將藥片悄悄地放在了講桌上,是你們讓老師有了更多的歡笑,是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們,謝謝你們。

  孩子們,你們現(xiàn)在一定對(duì)母校的一切都戀戀不舍吧,我們對(duì)你們又何嘗不是呢?我們一起走過(guò)了那么美好的三年,我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣,我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后,籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿,小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影,食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍,教室里不會(huì)再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯�?墒呛⒆觽�,不管我們有多么的難忘和不舍,你們終將要離開(kāi),你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里,我要代表全體教師,對(duì)你們即將來(lái)到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!

  孩子們,人生就像天上的云,時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束,故事又已開(kāi)始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后,無(wú)論你們走到哪里,都不要忘記,這里是你們溫暖的避風(fēng)港,都不要忘記,我們?cè)谶@里等你。

  最后,祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名,祝福家長(zhǎng)老師們身體健康、工作順利,祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們?cè)谶@里舉行高三畢業(yè)典禮,我很榮幸代表全體老師在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我懷著最激動(dòng)的心情,帶著最誠(chéng)摯的情感,向全體高三的同學(xué)表示最衷心的祝賀——祝賀你們高中順利畢業(yè)!

  三年前的火紅九月,我們?cè)谶@里召開(kāi)過(guò)入學(xué)典禮。那時(shí)你們滿懷自信和興奮跨入了臨沂一中的校門(mén),成為一名光榮的一中人,開(kāi)始了三年雖緊張卻也有序、雖辛苦卻也快樂(lè)的高中生活�?墒歉咧惺且槐咎珎}(cāng)促的書(shū),不知不覺(jué),一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),時(shí)間過(guò)得好快呀,轉(zhuǎn)瞬間我們來(lái)到了分別的十字路口。

  回憶三年,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩,是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌。

  如果說(shuō)教育是一場(chǎng)遇見(jiàn),這份遇見(jiàn)確實(shí)堅(jiān)持的不容易!但是我們從來(lái)不求回報(bào),無(wú)怨無(wú)悔,不要問(wèn)我值不值得,因?yàn)閻?ài)就是不去問(wèn)值不值,因?yàn)槲覀兛吹搅四愕某煽?jī),見(jiàn)證了你的成長(zhǎng),在你最美的年齡遇到你。

  其實(shí)三年前我們選擇了遇見(jiàn),今天我們便不得不選擇分離。

  同學(xué)們,無(wú)論你們?cè)谀睦�,都不要忘了回家看看,�?lái)看看你們的老師,看看你們的校友,看看你們?cè)?jīng)留下過(guò)一顰一笑,一舉手一投足的母校,一中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,孩子們,腰板挺起來(lái),行囊背起來(lái),我堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們!謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  此時(shí)此刻,站在此地,榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ),幽默的語(yǔ)言,連怎么開(kāi)頭,都很猶豫。

  送考的時(shí)候,我站在樓梯口,跟你們一個(gè)個(gè)擁抱,拍著你們的肩膀,目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。在這么緊張的時(shí)候,你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑。可我,卻在你們的身影消失后,很沒(méi)出息地紅了眼眶。也許,在這一刻,我才真正意識(shí)到,我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師,我的學(xué)生,馬上就要掀開(kāi)他們新的一頁(yè),而我,仍依依不舍。

  有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”,意思是最悲痛的時(shí)候,人的感覺(jué)是無(wú)以言表的,唯有平靜下來(lái),才能認(rèn)真地思考。而我這兩天的感覺(jué),可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——苦定思苦。這一年的高三生活,過(guò)于忙碌和辛苦,我似乎已經(jīng)忘記了自己�,F(xiàn)在,我的腦海中,才開(kāi)始如放電影般回憶。

  我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中,身板都沒(méi)長(zhǎng)全,嘰嘰喳喳的,一副稚氣未脫的模樣;拿著還算不錯(cuò)的中考成績(jī),自信得有些輕狂;后來(lái),你們被高中截然不同的知識(shí)體系打擊,一個(gè)個(gè)蔫了,女孩哭鼻子,男孩摔凳子,開(kāi)始懷疑自己的智商出了問(wèn)題;高一高二的時(shí)候,除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境,忙于接受新的知識(shí),有的還要忙于打游戲,看小說(shuō),沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情;到了高三,你們終于收起了以往的調(diào)皮,掀起了學(xué)習(xí)的狂潮,把頭深深埋進(jìn)如山的復(fù)習(xí)資料里,力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵,卻又總是覺(jué)得,付出和獲得不成比例。

  當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我還想起了許多事。想著高一軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)那只飛不起的鴿子,想著你們?cè)隗w育場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)拼博,一個(gè)人長(zhǎng)跑,全班的人跟著;想著我上課時(shí),還會(huì)有人拉窗簾拉到摔倒,想著得知地震消息時(shí),你們鬧著要去救人、救大熊貓,還要去獻(xiàn)血。

  青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。高中三年,我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情,畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們,就在這歡笑與淚水中,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。今天,你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎,意味著成年了。再也不能仗著年少無(wú)知,拒絕背負(fù)責(zé)任了。你們長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三,闖過(guò)了人生第一大關(guān)——高考。那么,就請(qǐng)你們相信,這世上,再?zèng)]什么你們過(guò)不去的難關(guān)了!在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向你們表示衷心的祝賀!

  現(xiàn)在,請(qǐng)你們,再把目光投向你們的老師,認(rèn)真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人:是他們,用淵博的學(xué)識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);是他們,照顧你們的生活;是他們,白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān),深夜還在批改你們的作業(yè);也是他們,剛因?yàn)槟氵`反紀(jì)律嚴(yán)厲地批評(píng),又在你熟睡后,輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人,也有七情六欲,但我們的老師,生命中除了自己的學(xué)生,再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊,自己生病了,卻抽不出時(shí)間去看病,草草在醫(yī)務(wù)室打個(gè)針,拔了針頭就來(lái)上晚自習(xí);為人父母,別說(shuō)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有;也有年邁的父母,卻無(wú)法承歡膝下,盡到孝道,父母有什么事,根本無(wú)暇顧及;也是青春年華,卻只能遠(yuǎn)離一切娛樂(lè),天天與教材、學(xué)生為伴。

  如果同學(xué)們?cè)敢猓铱梢灾v出每一位老師催人淚下的事跡。但是,我不愿如此。因?yàn)槔蠋煵皇潜瘎∪宋铮蠋熾m然很苦,很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!

  是��!既然選擇了這一行,就選擇了“奉獻(xiàn)”。即使這兩個(gè)字,在有些人看來(lái),已經(jīng)成為了笑話。教以知識(shí),授以做人。做好學(xué)生成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。即使遠(yuǎn)離燈紅酒綠,即使很多時(shí)候當(dāng)不了一個(gè)合格的丈夫妻子,父母兒女,只要我們是一名合格的老師,只要看著自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想。我們就能拍著胸脯,無(wú)愧于心!

  人活一世,想要的太多,獲得的終究太少。也不是所有的付出,都能得到回報(bào)。我親愛(ài)的學(xué)生們,你們即將步入不一樣的世界,也許到那時(shí),你們會(huì)懷念中學(xué)生活的純凈與可貴,也許到那時(shí),你們會(huì)迷茫,找不到自己前進(jìn)的方向。那么,請(qǐng)想想這段日子,想想你們的老師,請(qǐng)你們相信,這世界再紛繁多變,總會(huì)有堅(jiān)持的力量,總會(huì)有值得相信與追求的夢(mèng)想!

  詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”今日之后,你們將奔向各地。但是,你們并不孤單,身上帶著的,是所有老師的祝福:祝福你們,走向成熟的同時(shí)仍葆一顆純真的心;祝福你們,找到自己熱愛(ài)的事業(yè)并為之不懈努力;祝福你們,擁有人世間最美好的感情。

  當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)高中畢業(yè)典禮大會(huì),讓我們首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、高三老師參加這個(gè)莊嚴(yán)的大會(huì)。

  參加這個(gè)大會(huì),我感慨萬(wàn)千。

  三年,彈指一揮間。當(dāng)年調(diào)皮的的小男孩,變成了英俊的小伙子,可愛(ài)的小女孩變成了美麗的大姑娘。

  三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,菁菁加美校園,到處都留下你們的足跡,間間教室,仍有你們瑯瑯讀書(shū)的余音。

  三年來(lái),老師們與你們朝夕相伴,清晨迎著朝陽(yáng),與你們一同出操;深夜,一間間寢室探訪,催你們?nèi)朊摺?/p>

  三年里,你們的思想由幼稚走向成熟,心中已裝下了歷史的責(zé)任,肩上已承載了國(guó)家、民族的重托。

  在老師眼里,你們已經(jīng)由嫩苗長(zhǎng)成了茁壯的小樹(shù),只待時(shí)日,一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

  在你們中間,有一大批優(yōu)秀的學(xué)子,以出色的工作,成為優(yōu)秀的團(tuán)干部和學(xué)生干部,以勤奮的學(xué)習(xí),成為學(xué)科成績(jī)的佼佼者、各學(xué)科競(jìng)賽賽場(chǎng)上的英雄。

  三年里,優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)勝集體、優(yōu)秀個(gè)人,獎(jiǎng)狀一幅幅,貼滿了教室,喜悅也洋溢在每個(gè)同學(xué)的心田。

  不要忘了,在收獲的前面有多少耕耘?更不要忘了,三年,有多少個(gè)日夜?在這些日夜里,又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)?

  如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:那就是望穿秋水,等著你們金榜題名。

  不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�;蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥,或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪,但你永遠(yuǎn)要相信,老師黑板上書(shū)寫(xiě)的是心血,心中放飛的是最美好的希望。

  你們終于高中畢業(yè)了!

  前面的路,更加寬闊,前面的天地,更加壯觀。好青年勇敢擔(dān)負(fù)起天下的責(zé)任,為民族振興,為國(guó)家強(qiáng)盛,噴涌你們的一腔熱血。

  詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響!

  衷心祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),祝全體同學(xué)好運(yùn)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  在畢業(yè)前,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì),作為教師代表,和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。

  再過(guò)幾天,同學(xué)們即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。總是舍不得,但還是要面對(duì)!記得,高一剛開(kāi)學(xué),看著你們特別明亮、專注的雙眼,讓人覺(jué)得,嘿!這一屆學(xué)生很好學(xué)!從一入學(xué),你們這一屆,就被寄托了更多的希望。因?yàn)槟銈內(nèi)雽W(xué)時(shí)的成績(jī)最整齊。老師們也格外上心,恨不得傾其所有,都教給你們。那時(shí)候上,有一些同學(xué)特別喜歡從教室中間或后面,拉著椅子,圍在講臺(tái)四周聽(tīng),邊聽(tīng)邊記,注意力高度集中。你還記得嗎?下了,你們一群圍著老師刨根問(wèn)底,好學(xué)的你們,一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛(ài)的面龐,專注的眼神和開(kāi)心的微笑。面對(duì)同學(xué)們的勤奮,老師們付出多少,都開(kāi)心,都樂(lè)意,都心甘情愿!披星戴月,加班加點(diǎn),不在話下!那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都匯成了永遠(yuǎn)的回憶。

  你們?yōu)閷W(xué)校增添了很多色彩,留下了自己的獨(dú)特。喜歡看你們騎著車(chē),瀟灑地,歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神,喜歡看你們認(rèn)真不服輸?shù)纳袂椋∵€有那些為了求知,為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當(dāng)初每天穿校服時(shí)有多少個(gè)不情愿,但為了集體的榮譽(yù)不得不穿;周六周日,節(jié)假日卻依然還要在教室里奮戰(zhàn);日日早起,夜夜晚眠……同學(xué)們,無(wú)論再苦再難,也有老師陪伴在你身邊;同學(xué)們,請(qǐng)相信,汗水不會(huì)騙人,我們的付出終有回報(bào)。

  校園的每一座樓,都會(huì)記得,記得冬天的清早,同學(xué)們天不亮就已經(jīng)到校,和黑色夜空相伴的,是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和挫折,同學(xué)們不退縮,不氣餒,練就出強(qiáng)大的修復(fù)的能力,表現(xiàn)出拼搏進(jìn)取的精神。有一次下大雪,同學(xué)們?cè)诤窈竦难┑乩锉M情地玩耍,雪大路滑,學(xué)校給同學(xué)們放了一天的假,就是這一天的時(shí)間,很多同學(xué)都把它充分利用起。同學(xué)們復(fù)習(xí)的書(shū)本,做過(guò)的試卷,整理的筆記,流的汗水和淚水,融在一起,即將化成你們高飛的翅膀,堅(jiān)定而有力地帶你們?nèi)ワw翔!

  校園的每一寸土,都會(huì)記得,年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)常常奔波在每一個(gè)清晨與深夜,守護(hù)著同學(xué)們,關(guān)切的目光,鼓勵(lì)的話語(yǔ),觸動(dòng)你我,激勵(lì)我們師生砥礪前行!還記得年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在一樓西門(mén)查遲到嗎?有的同學(xué)晚了,只好繞到教學(xué)樓后,你可知領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心?時(shí)間就是分?jǐn)?shù)!分秒必爭(zhēng)!周六下午的自習(xí),同學(xué)們坐到了現(xiàn)在,就是坐上了成功的快車(chē)!同學(xué)們,一個(gè)人懂得感恩,方會(huì)收獲成功與幸福。我們的班主任,風(fēng)雨兼程,嘔心瀝血,高強(qiáng)度的付出,只為同學(xué)們健康的成長(zhǎng),持久的進(jìn)步,不斷地超越!我們的老師付出大量的時(shí)間,耐心陪伴著你們,而無(wú)暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長(zhǎng)期用嗓過(guò)度、長(zhǎng)久伏案工作,雖然承受疾病之痛,但也要堅(jiān)持上好每一節(jié)!講臺(tái)上,老師們都把個(gè)人的困難、煩惱、憂愁藏起,平和、微笑著面對(duì)學(xué)生。傾自己全部心血,盡我們應(yīng)有的職責(zé),教書(shū)育人,不辱使命。同學(xué)們的收獲與成功,就是老師們的快樂(lè)與欣慰!

  同學(xué)們,你是最棒的!無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得你的夢(mèng)想。高考的參考價(jià)值是多方位的,世上每個(gè)人本就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū),身邊有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面,但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程。我們重視高考結(jié)果,但不要過(guò)于在意這個(gè)結(jié)果。你要知道,你是這個(gè)世界上唯一的你,是一處不同的風(fēng)景。你永遠(yuǎn)是父母的寶貝,老師的驕傲,不管你走到哪里,母校都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。用你的自信,用你的堅(jiān)持,用你的毅力,贏得屬于你的成功!像一首歌所唱的一樣:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看,這世界并非那么凄涼;我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方望一望,這世界還是一片的光亮!”

  同學(xué)們即將踏入高考考場(chǎng),接受祖國(guó)神圣的挑選。你需要如水的心境,如的意志!抬起你自信的頭,邁開(kāi)你自強(qiáng)的腿,告訴自己,沉著、沉著、再沉著,冷靜、冷靜、再冷靜,自信,自信、再自信!在這里,我代表一中高三年級(jí)所有任老師,希望你們志存高遠(yuǎn),金榜題名!祝福你們夢(mèng)圓六月!為母校再創(chuàng)輝煌!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  炎炎六月,職中飄香,驪歌輕起,滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮,“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸�!睉阎聣殉砷L(zhǎng)的喜悅,即將收獲的激動(dòng),依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個(gè)送別的時(shí)刻,也是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。在此,我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀!

  舉額的瞬間,我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天,你們帶著孩提的稚氣,懷著憧憬和夢(mèng)想邁進(jìn)了職教中心的大門(mén)。一張張青春的臉上寫(xiě)滿堅(jiān)毅與自豪。從此,校園的小路上有了你們勵(lì)志的足跡,教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影,籃球場(chǎng)上記下了你們快樂(lè)的心境,禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺(tái)上。作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,反感過(guò)老師的批評(píng)。但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿,老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!

  拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū),放下又拿起的是酸甜的記憶。今天,坐在臺(tái)下的你們,由幼稚走向成熟,由頑皮走向規(guī)矩,由懵懂走向聰慧,由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里,你們用辛勤的.汗水,頑強(qiáng)的毅力,默默耕耘著自己的理想,書(shū)寫(xiě)了自己靚麗的青春。你們學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人,收獲了一技之長(zhǎng)。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,還記得么?我們?cè)谡n堂上一起吟誦徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。匆匆而去的一千多個(gè)日日夜夜,留下了你們多少歡歌笑語(yǔ),記下了你們多少酸甜苦辣。

  明天,你們將帶著我們的祈禱與祝福離開(kāi)母校,踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時(shí)光,很珍惜這份緣分,可是時(shí)針的嘀嗒并不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影,我們心中不舍不安。未來(lái)并不是鋪滿鮮花的坦途,在人生漫長(zhǎng)的路上,也許你們會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,也許會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏“的惆悵,但我們相信,你們不會(huì)因?yàn)楹C嬗幸恍桥菽粣?ài)大海的萬(wàn)頃碧波,你們不會(huì)因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛(ài)清澈的泉流,你們不會(huì)因一點(diǎn)黃雜而不愛(ài)晶瑩無(wú)際的春色。衷心的期望你們能擁有陽(yáng)光的思想、睿智的思維、拼搏的精神,做個(gè)自信樂(lè)觀的人。再長(zhǎng)的路,總有盡頭,千萬(wàn)不要回頭。再長(zhǎng)的夜,總有黎明,千萬(wàn)不要絕望。任何時(shí)候都應(yīng)勉勵(lì)自己:天生我材應(yīng)有用,莫要空等黃昏來(lái),終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山!

  畢業(yè)的歌聲就要響起,莫道人生好似殘夢(mèng)。是冰,總要化去,是雁,總要遠(yuǎn)行。你們今后無(wú)論身處何處,無(wú)論貧窮還是富有,得意還是失意,一定要深深記得:我們?cè)谀愕母蹫忱�,你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們捷報(bào)頻傳!

  最后,祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績(jī),摘得七月碩果累累,人生路上一切安好。同時(shí),也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺(tái)上!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

親愛(ài)的同學(xué)們,望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們,此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們,你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生,也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但,我相信,所有的老師會(huì)和我一樣,有一個(gè)相同的結(jié)論,那就是:20xx屆是我們最難忘的一屆,20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們,我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“謝謝你們,謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

  三年時(shí)光,彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說(shuō)句真心話,和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí),我分享你們的快樂(lè),分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的.進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激還在,你們對(duì)母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。

  盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們,和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起,我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng),但是,當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候,我還是覺(jué)得有些突然,感慨是否催化劑加得太多,以致日子過(guò)得太快。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。

  然而這一天真的到來(lái)了,我們這些老師又有些手忙腳亂,無(wú)所適從。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋�,又像你們的父母,我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō),有太多的叮囑還想再重復(fù),有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體,養(yǎng)足精神,我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力,我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱,輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,決不放棄能獲得任何一分的努力,我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!

  分別在即,我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”:千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要快樂(lè),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要拼搏,千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順,一路精彩,萬(wàn)事如意,前程似錦!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了陽(yáng)光中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,都將成為陽(yáng)光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

  三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

  同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn),希望陽(yáng)光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫(xiě)的:“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”,老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良,用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,坦然無(wú)愧地看待自己,珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上,學(xué)而不倦。不管你們走到哪里,都要與好書(shū)為友,與摯友相伴,只有這樣,你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多,化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!

  初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天,我們師生難舍難分;但明朝,老師們相信,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看,回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿9

親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,向美麗的母校道別,向敬愛(ài)的老師道別,向親愛(ài)的同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們——xx小學(xué)20xx屆136位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

  六年來(lái),你們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�,圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中,你們?cè)诶蠋煹南ば妮o導(dǎo)下,取得了累累碩果。

  今天,你們小學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望報(bào)xx小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。 今天,你們即將離開(kāi)母校,在漫漫的人生長(zhǎng)路上,你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛(ài),并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹,愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心,懷著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的無(wú)限的激情,對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,去投身知識(shí)的海洋,去吸取人類文明和智慧的精華,不斷地豐富和充實(shí)自己,把自己培養(yǎng)成一個(gè)

  高尚的人,一個(gè)純潔的人,一個(gè)有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人。

  泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�;丶铱纯�。xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

  最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我很榮幸能夠作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言。作為一名新老師,我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實(shí)工作,勤奮努力。

親愛(ài)的同學(xué)們,從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲,你們已在復(fù)盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了近九年的美好時(shí)光。光陰似箭,你們的臉龐上寫(xiě)滿了自信、活力和朝氣蓬勃;歲月如梭,你們又將義無(wú)反顧的踏上人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折中考。作為學(xué)生,你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習(xí)知識(shí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。你們一定還記得,嚴(yán)寒酷暑中有你們執(zhí)著的追求,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)有你們拼搏的身影;你們一定還記得,晨光微曦時(shí)父母為你們辛勤操勞的畫(huà)面,夜幕降臨后老師對(duì)你們耐心教導(dǎo)的聲音。同學(xué)們,“三年磨劍 ,六月試鋒”青春的天空里決不應(yīng)該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時(shí)間里,讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,咬緊牙關(guān),快馬加鞭,實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。讓欣喜書(shū)寫(xiě)父母帶淚的眼角,讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。

  梵高說(shuō):“是麥子,就要把你種在麥田里去�!弊鳛楫厴I(yè)班的老師我們更需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。精心教書(shū)、安心育人。在此,我僅代表九年級(jí)的全體教師承諾:我們將忠于職守、同舟共濟(jì),通力合作、潛心備課,努力完善教學(xué)方法,隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。竭盡全力為你們保駕護(hù)航,做你們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。請(qǐng)相信,你們的成功將會(huì)是我們最大的欣慰和驕傲!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位選學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天是我初三的學(xué)生的畢業(yè)典禮,我很高興自己能作為學(xué)校教師代表在這次的典禮上發(fā)言,感謝大家的支持,讓我有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起為這屆的初三畢業(yè)生送上祝福,為他們即將初中升入高中而高興和驕傲。

  我們教的這一屆學(xué)生就要畢業(yè)了,我相信教過(guò)這些學(xué)生的老師們,心中定然對(duì)學(xué)生的畢業(yè)是不舍的,一步步的看著他們成長(zhǎng),也是不容易的,雖然不是父母,雖然只教了一年或者零三年,但各位老師對(duì)學(xué)生的情感一定是沒(méi)有減少的,只多不少�?粗@群青少年長(zhǎng)大,其實(shí)是從心中對(duì)他們有著滿滿的自信和祝福,是希望他們未來(lái)的路能夠走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的。親愛(ài)的學(xué)生們,老師在這里就只希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的,考取到自己喜歡的高中學(xué)校,未來(lái)還會(huì)有更高的學(xué)府。

  今天在典禮上,老師就想告訴你們,我們老師會(huì)一直在這看著你翱翔,飛向更高的地方,希望你們能夠堅(jiān)持,走上你們的人生高度,現(xiàn)在的你們有多努力,未來(lái)的你們就一定距離成功更加近,我想你們自己肯定也是有感覺(jué)的,初中的你們?yōu)榱擞泻玫某煽?jī),也在也在不斷的努力著,那我相信熬過(guò)這個(gè)初中遇到的挫折,在以后的道路上就算好會(huì)遇見(jiàn)挫折,你們也會(huì)去做好自己的。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),希望現(xiàn)在是學(xué)生的你們,能夠找準(zhǔn)個(gè)人的前進(jìn)的方向,并為之奮斗,不要輕易的說(shuō)放棄,亦不要輕易喪氣,你們現(xiàn)在那么年青,怎么可以被一點(diǎn)小困難就難倒了呢,不能夠啊。所以我們老師在這里對(duì)你們予以祝愿,只希望大家在將來(lái)的生活你,有堅(jiān)定的理想,堅(jiān)定的一直走下去,朝著你們的目標(biāo)更近,當(dāng)你們看到更好的自己時(shí),也是會(huì)很驕傲的,會(huì)想要不停的去努力。

  相信自己,同學(xué)們,尤其是將要畢業(yè)的你們,面臨著各樣的選擇時(shí),不要太過(guò)猶豫,有時(shí)候過(guò)多的猶豫反而還會(huì)造成自己的不確定性增加,那不如早點(diǎn)決定下來(lái)。當(dāng)然,未來(lái)的路是自己的,那無(wú)論你們遇到什么,都要往前走,不可以往后看,向前看,才是明智的。最后祝愿各位初三畢業(yè)生人生路越走越順利,盡情的翱翔在天際。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!你們小學(xué)生涯在20xx年7月8日這一天就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們心中的所思所想。回首往事,歷歷在目,好像是在昨天,又好像就在眼前。你們天真的笑容,活潑可愛(ài)的身影,無(wú)不一一呈現(xiàn)在我的腦海。你們即將畢業(yè),步入中學(xué)的校園。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)和期待,它還凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  六年前,父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里,你們長(zhǎng)高了身體,掌握了知識(shí),學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解,熏陶與升華了自己的人格,同時(shí),更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。還記得,老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識(shí),不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得,老師們面對(duì)你的病痛而焦急的神情嗎?還記得,老師們因?yàn)槟愕念B劣流下的傷心而無(wú)助的眼淚嗎?聲聲責(zé)備里帶著我們師者殷殷的愛(ài),句句批評(píng)中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀!

  同學(xué)們,作為你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、孝敬父母!作為你們的班主任老師,冀望你們將來(lái)做一個(gè)善良的人,一個(gè)正直的人,要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,

  關(guān)愛(ài)你周?chē)娜�,用自己的行�?dòng)去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!作為你們的班主任,冀望你們的將來(lái),不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué),都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。” 你們長(zhǎng)大了,你們?cè)擄w走了,該離開(kāi)母校的懷抱,去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務(wù)必牢牢記住:擁有了昨天,就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學(xué)們,身處順境時(shí),要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;而面臨困境,也決沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構(gòu)在知識(shí)和智慧之上,只有知識(shí)的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當(dāng)今和未來(lái)時(shí)代,誰(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)才能擁抱世界。

  “天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:只是希望每一位同學(xué),在今后的生活中,一路歡樂(lè)一路歌,健康快樂(lè)地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站�!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”親愛(ài)的孩子們,乘著理想的翅膀,飛吧,飛向更為蔚藍(lán)遼闊的天空!我們?cè)谶@里,目注你們啟航;我們?cè)谶@里,期待著你們千帆競(jìng)秀,萬(wàn)里鵬程;我們?cè)谶@里,等待著,等待著你們一個(gè)個(gè)成功的消息!

  成功屬于你們!成功一定屬于你們!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們:

  上午好!

  非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),在這里,我感到非常地高興也感到非常地慚愧,高興的是能夠有這樣難得的機(jī)會(huì)向諸位教育精英學(xué)習(xí)取經(jīng),慚愧的是自己的工作還有待于進(jìn)一步的提高和完善,在這里只代表畢業(yè)班班主任,說(shuō)說(shuō)學(xué)校和畢業(yè)班教師的一些做法,希望能夠得到大家更多的批評(píng)和指正。

  今年初三畢業(yè)班工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下,通過(guò)全體師生的共同努力,迎來(lái)了黃金收獲季節(jié),得益于以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)校有榮辱與共堅(jiān)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)。

  開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自抓,副校長(zhǎng)直接抓,教導(dǎo)主任、和年級(jí)主任配合,我們班主任和科任教師具體落實(shí)的管理工作格局。

  二、形成了高效的年級(jí)組和班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

  在以往初三學(xué)生的基礎(chǔ)上,年級(jí)組制定了具體初三工作要求,以促使組內(nèi)每位教師樹(shù)立起“一損俱損、攜手共榮”的團(tuán)隊(duì)精神,在教學(xué)教研上老師們互幫互助,充分發(fā)揮集體的智慧和力量。在全校教師會(huì)上大家研究教法,分析中考趨向,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,篩選有用信息,制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)各教研組每月要組織二至三次研討課(包括復(fù)習(xí)課),初三的每位教師都要參加,在相互聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,開(kāi)展同課教師共同評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)水平。同時(shí)著力打造以班級(jí)為單位的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以保證班級(jí)內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展,使每位教師明確意識(shí)到自己一科的好壞,將影響整個(gè)班級(jí)的好壞,以增強(qiáng)教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對(duì)“目標(biāo)生”的每次年級(jí)性考試進(jìn)行對(duì)比分析,找出薄弱學(xué)科或薄弱知識(shí)點(diǎn),然后,有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差進(jìn)行輔導(dǎo)。

  三、制定了畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  開(kāi)學(xué)初討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并在全體初三年級(jí)教師大會(huì)上征求意見(jiàn),討論修訂后形成定稿,充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性。

  四、加強(qiáng)考試管理

  為摸清學(xué)生的真實(shí)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境,學(xué)校每周各科免費(fèi)為學(xué)生印發(fā)試卷,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)校組織了多次考試,每次考試由教導(dǎo)處組織,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷。

  五、強(qiáng)化試后質(zhì)量分析

  每次考試后嚴(yán)格執(zhí)行“三分析”制度。“三分析”是指,一:教導(dǎo)處對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分班級(jí)、學(xué)科制成表格,每位教師人手一份,教導(dǎo)主任在全體教師會(huì)上進(jìn)行對(duì)比分析,要求分析到每個(gè)班級(jí);二:各學(xué)科備課組長(zhǎng)在組內(nèi)對(duì)考試進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治�,找出得與失,總結(jié)問(wèn)題,制定下一步策略,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)參加,分析的書(shū)面材料會(huì)后交教科研處存檔,要求分析到每位教師;三:教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)科試卷進(jìn)行分析,認(rèn)真分析每道錯(cuò)題失誤的原因,并在試題旁作好旁批記錄,然后由任課教師收集整理記錄,要求分析到每個(gè)學(xué)生。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  學(xué)校和家長(zhǎng)必須及時(shí)溝通,雙管齊下,共同做好學(xué)生的思想工作。為此,學(xué)校初三一年要集體召開(kāi)4次全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),要求班主任和課任教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、定期家訪、電話等多種途徑,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,與家長(zhǎng)打交道不虛報(bào),不奉承,客觀反應(yīng)問(wèn)題,褒優(yōu)點(diǎn),指缺點(diǎn),明方向。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀。

  作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大,既然擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):

  第一,勤。在班級(jí)管理上,早上來(lái)得勤,中午轉(zhuǎn)得勤,放學(xué)守得勤,研究學(xué)生特點(diǎn)勤、與學(xué)生及家長(zhǎng)交流勤、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理勤。

  第二,和。班主任將與任課老師及家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧相處。主動(dòng)聯(lián)系任課教師,協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,建立了解與信任;只要我們大家一起心往一處想,勁往一處使,就一定能取得更大的突破。

  第三,細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)化行為規(guī)范;細(xì)致處理班級(jí)事務(wù);細(xì)致觀察學(xué)生;細(xì)心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;細(xì)心地正面引導(dǎo)學(xué)生。班級(jí)無(wú)小事,事事要仔細(xì),細(xì)細(xì)落到實(shí)。

  第四,愛(ài)。 “愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�!睈�(ài)是走近學(xué)生,特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒;嚴(yán)愛(ài)一路相伴,成功志在必得。

  第五,恒。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)管理,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。多觀察,多分析,多總結(jié),多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功!

  總之,每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的心血和無(wú)私的奉獻(xiàn),甚至是老教師手把手的教誨。所以時(shí)刻要謹(jǐn)記向每個(gè)同事學(xué)習(xí),依靠集體的力量。

  展望未來(lái),雖然任務(wù)是艱巨的,路途是艱險(xiǎn)的,但我要說(shuō)的是:給了我一個(gè)機(jī)會(huì),我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行,走穩(wěn)腳下的每一步,謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  喜慶歡樂(lè)的新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,我在這里首先祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成!

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,作為教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

  借此機(jī)會(huì),對(duì)畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹作出表率,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!

  學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。讓我們認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。只要堅(jiān)持不懈,就能每天都有進(jìn)步,最終到達(dá)理想的彼岸!

  最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!經(jīng)歷了種種考驗(yàn),劈荊斬刺,現(xiàn)在我們終于站到中考百米賽跑的起點(diǎn)上。今天,我能代表九年級(jí)班主任登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為畢業(yè)班的教師,我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表九年級(jí)全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心:我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,兢兢業(yè)業(yè),滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長(zhǎng),給學(xué)校,給社會(huì)交一份滿意的答卷。

  回顧三學(xué)年來(lái)的237班的教育教學(xué)工作以及前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我在班級(jí)管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。

  第一,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

  做好班級(jí)常規(guī)管理,維護(hù)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是班級(jí)管理的核心工作。要做好班級(jí)日常管理工作形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),多讓學(xué)生自己動(dòng)手,讓他們表現(xiàn)自己,鍛煉自己,提高管理能力,養(yǎng)成自覺(jué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了加強(qiáng)相互約束力,我把本班同學(xué)分為9個(gè)責(zé)任小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)。在紀(jì)律上,實(shí)行責(zé)任連帶制,如小組一人違紀(jì),全組受處罰;在學(xué)習(xí)上以小組為單位進(jìn)行綜合實(shí)力評(píng)比。

  第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

  班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)全體老師,調(diào)動(dòng)一切積極因素利用各種機(jī)會(huì)和任課老師交流,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生,七科老師對(duì)這些學(xué)生齊抓共管,發(fā)揮集體效應(yīng)。讓學(xué)生始終有這種感覺(jué):九年級(jí)啦,學(xué)校和老師都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書(shū)。

  第三,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,要把握好每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)

  對(duì)待尖子生,鼓勵(lì)其獨(dú)立的思維方式。我自己認(rèn)為只需鼓勵(lì)和尊重他們的學(xué)習(xí)方式和思維方式,沒(méi)有必要約束很多,因?yàn)橛行﹥?yōu)秀生的智力比我們當(dāng)老師的要強(qiáng)的多,所以干涉太多反而影響到他們的思維,所以只需鼓勵(lì)和正面教育即可。

  從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生,其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問(wèn)題存在,比如學(xué)習(xí)缺乏毅力,懶惰,時(shí)間觀念不強(qiáng),情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績(jī)又不想去下功夫,只有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng),這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對(duì)待他們。能促進(jìn)一個(gè)是一個(gè),不輕言放棄!在工作期間,我強(qiáng)化他們的升學(xué)意識(shí),分析他們的優(yōu)勢(shì)與不做之處,每個(gè)時(shí)段給他們定一個(gè)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳,夠得著的。

  后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)難點(diǎn),我們不要放棄任何一名學(xué)生,后進(jìn)生同其他學(xué)生一樣都有渴望得到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的尊重與愛(ài)撫的心理需要。但由于學(xué)習(xí)成績(jī)差或某些行為習(xí)性差,很難達(dá)到家長(zhǎng)和老師的期望,因而經(jīng)常受到指責(zé)和批評(píng),或由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期的溺愛(ài)而形成驕橫傲慢,唯我獨(dú)尊、誰(shuí)也惹不得的過(guò)度自尊心理,引起教師和同學(xué)的反感。長(zhǎng)期下去,他們便漸漸產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理,要么意志消沉、自暴自棄、惴惴不安回避現(xiàn)實(shí)。要么走向另一個(gè)極端——玩世不恭,“破罐子破摔”,形成明顯的懷疑心理、戒備心理、逆反心理。我就利用他們平時(shí)喜歡上網(wǎng)玩Q的愛(ài)好,同他們進(jìn)行網(wǎng)上交流,通過(guò)一段時(shí)間的聊天,消除了他們對(duì)我的對(duì)抗心理,而后對(duì)他們采用外松內(nèi)緊的辦法,經(jīng)常關(guān)心他們生活中的細(xì)節(jié)小事,細(xì)節(jié)往往最讓人忽視,但也是最為感動(dòng)人的地方。這樣讓他們覺(jué)得在老師的心中有地位,由原來(lái)的回避,疏遠(yuǎn)老師到主動(dòng)接近,信任老師,從而由被動(dòng)受教育變?yōu)橹鲃?dòng)自愿接受老師的教育。

  第四,與家長(zhǎng)的溝通是一種藝術(shù)。

  得到家長(zhǎng)的理解和支持是我打好這一戰(zhàn)的一個(gè)重要條件�,F(xiàn)在的孩子都是父母心目中的寶貝,每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)喜歡聽(tīng)老師只訴說(shuō)罪狀,特別是多次向家長(zhǎng)投訴,家長(zhǎng)也對(duì)你有反感,甚至對(duì)學(xué)生的教育也起不到作用,尤其多次用家長(zhǎng)來(lái)壓學(xué)生更會(huì)造成學(xué)生對(duì)你反感,所以,投訴學(xué)生也要看他犯的錯(cuò)誤是否嚴(yán)重,一般的錯(cuò)誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長(zhǎng)投訴學(xué)生時(shí)要多抓住孩子的閃光點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就,如:他的考試成績(jī)提高了,他常幫老師收作業(yè),他自動(dòng)幫人打掃衛(wèi)生,他的字寫(xiě)工整了等。家長(zhǎng)在聽(tīng)了這些好話后,自然能聽(tīng)得進(jìn)去老師訴說(shuō)孩子的其他缺點(diǎn)。有時(shí)我們也要因人而異,運(yùn)用不同語(yǔ)言。老師與家長(zhǎng)語(yǔ)言不通,或受教育程度不一致,不注意語(yǔ)言的運(yùn)用,就難以溝通。對(duì)于受教育程度低,平常也不關(guān)心教育的家長(zhǎng),溝通時(shí)就要找好切入點(diǎn),滿口“教育理念”,家長(zhǎng)哪里聽(tīng)得懂。應(yīng)針對(duì)不同對(duì)象,轉(zhuǎn)化成家長(zhǎng)能理解的語(yǔ)言,才能達(dá)到溝通的目的。用電話溝通時(shí)要注意電話中的語(yǔ)辭和聲調(diào)。電話看不到對(duì)方表情,所有的感覺(jué)、印象都來(lái)自電話中的聲音,不論家長(zhǎng)的語(yǔ)氣、言語(yǔ)如何?老師要懂得控制自己的情緒。稱贊肯定時(shí),語(yǔ)氣要堅(jiān)定;訴說(shuō)孩子問(wèn)題時(shí),語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場(chǎng)合不要在家長(zhǎng)面前說(shuō)他孩子的缺點(diǎn),因家長(zhǎng)是要面子的,這樣會(huì)適得其反,不但家長(zhǎng)不聽(tīng)你的,而且也會(huì)失去家長(zhǎng)對(duì)你的威信。

  另外,班主任還可以設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌,沖刺中考的口號(hào),目標(biāo)上墻等,積地營(yíng)造中考的氛圍。 各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制向陽(yáng)中學(xué)美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān),一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,我堅(jiān)信:20xx年6月,向陽(yáng)中學(xué)中考會(huì)更加碩果飄香,向陽(yáng)中學(xué)7月的笑臉將更燦爛!

  最后祝各位同事身體健康,合家幸福,謝謝大家。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行東大街小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向關(guān)心我們六年級(jí)學(xué)習(xí),生活的校領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,為了同學(xué)們健康成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)心血,與智慧的老師們致以崇高的敬意。

  同學(xué)們,小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū),六年的時(shí)光,2000多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這是一段不平凡的人生旅程,在這段旅程中,你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師,悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng),朝夕相處的同學(xué)成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友啊,母校憂郁的育人環(huán)境,把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成了一名知識(shí)豐富,朝氣蓬勃的少年,六年的光陰,母校的每一個(gè)角落,留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)。校園的每一寸土地,留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言,驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切,就好像發(fā)生在昨天。每位老師都不會(huì)忘記沐浴書(shū)香,你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月。大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀,肆意的在課堂上飛揚(yáng)。一篇篇美文,無(wú)盡的遐想,盡情的在筆尖上揮灑。著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

  今天你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn),未來(lái)的新生活中將充滿荊棘坎坷和更多的挑戰(zhàn),在此,我想給你們提兩點(diǎn)希望。希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮,一份耕耘,一份收獲,所有的成績(jī)的取得都離不開(kāi)勤奮二字,腳踏實(shí)地海岸讓路。持之以恒高山可移,只要大家腳踏實(shí)地,勤奮耕耘,一定會(huì)讓你們的人生舞臺(tái)演繹出更多的精彩,希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩的優(yōu)良校風(fēng)。在高一級(jí)學(xué)府里繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣,踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習(xí)人生!

  再見(jiàn)了,孩子們。六年前,東小是你們成長(zhǎng)的搖籃。六年后,母校還會(huì)張開(kāi)雙臂,做你休憩的港灣。在你們整裝待發(fā),奔向明天的時(shí)候。老師給你道一聲:一帆風(fēng)順!祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿17

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。六年磨一劍,明朝見(jiàn)分曉。我們?cè)诒毙W(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中,體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅,感悟過(guò)失落的彷徨,付出過(guò)辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。今天,離畢業(yè)考試兩月有余,當(dāng)我們開(kāi)始想象還能為童年時(shí)光畫(huà)出怎樣的精彩;還能給母校,給老師留下些什么記憶的時(shí)候,你們有沒(méi)有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢?

  今天老師在這里想用六個(gè)成語(yǔ)和同學(xué)們分享我們的建議:爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。

  一、爭(zhēng)分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭(zhēng),不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂(lè)。

  二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精準(zhǔn)把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是錯(cuò)誤的�?鬃釉唬浩渖灿醒�,而知也無(wú)涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取,把知識(shí)學(xué)透,更上一層樓。

  四、三人行必有我?guī)�。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免遇到困難,請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),共同提高。

  五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)。

  六、滿懷信心。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍�。自信是成功的基石。�?shù)立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。

  成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來(lái)共同努力!相信吧,心中有夢(mèng)自會(huì)飛!不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,面對(duì)挑戰(zhàn),老師相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的勇士,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,我要代表20xx屆畢業(yè)班全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)工作的高度重視和關(guān)懷表示衷心的感謝,向本屆六年級(jí)畢業(yè)班的232名同學(xué)致以真摯的謝意。在成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路上,感謝你們的支持和幫助,感謝你們的理解和配合,感謝有你們一路同行!

  驀然回首,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們多少辛勤的汗水,見(jiàn)證了幾多師生努力進(jìn)取的足跡。教室里,操場(chǎng)上,樹(shù)蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的回憶。而此時(shí)此刻,距離我們畢業(yè)升學(xué)考試還有最后一個(gè)多月的時(shí)間了�?荚囋诩�,讓我們一起胸懷必勝的信念,進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)間隧道。在最后的沖刺時(shí)刻,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立責(zé)任感和緊迫感,根據(jù)自己的切身學(xué)習(xí)狀況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),并為之不懈努力,爭(zhēng)取自己最優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)。

親愛(ài)的同學(xué)們,在緊張忙碌的復(fù)習(xí)期間,希望你們做文明守紀(jì)的好學(xué)生,做活潑健康的好學(xué)生,做積極上進(jìn)的好學(xué)生。

  最后,和同學(xué)們分享一句簡(jiǎn)短的名言:有志者,事競(jìng)成!讓我們大家一起努力吧,奏響勝利的凱歌!

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  畢業(yè)班是即將畢業(yè)的學(xué)生。下面小編為大家整理的畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿(精選18篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  今天,我們相聚在這里,參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們?cè)谶@里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是:我們?cè)谶@里等你。

  孩子們,三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué),你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛,這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念,先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。

  你們是否還記得,三年前,當(dāng)你們第一次踏入二中的校門(mén),看到氣勢(shì)宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè)噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴(yán)的孔子像,你們?cè)谛睦镌S下了怎樣的愿望?

  你們是否還能數(shù)的清,這三年里,你們讀過(guò)多少本名著?寫(xiě)過(guò)多少篇文章?爬過(guò)多少層樓梯?溜過(guò)多少圈操場(chǎng)?

  你們是否能覺(jué)察的到,三年后,你們的身體長(zhǎng)高了,你們的心智健全了,你們的知識(shí)面得到了拓展,最重要的,是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的,那么作為你們的老師,我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。

  孩子們,你們不知道我們這些當(dāng)老師的,每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師,殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮�,成就了老師們的�?yōu)秀。還記得,每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合,每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情,是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè)。當(dāng)老師忙碌時(shí),是你們對(duì)老師說(shuō),老師要注意休息啊,當(dāng)老師生病時(shí),是你們將藥片悄悄地放在了講桌上,是你們讓老師有了更多的歡笑,是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們,謝謝你們。

  孩子們,你們現(xiàn)在一定對(duì)母校的一切都戀戀不舍吧,我們對(duì)你們又何嘗不是呢?我們一起走過(guò)了那么美好的三年,我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣,我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后,籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿,小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影,食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍,教室里不會(huì)再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯�?墒呛⒆觽�,不管我們有多么的難忘和不舍,你們終將要離開(kāi),你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里,我要代表全體教師,對(duì)你們即將來(lái)到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!

  孩子們,人生就像天上的云,時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束,故事又已開(kāi)始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后,無(wú)論你們走到哪里,都不要忘記,這里是你們溫暖的避風(fēng)港,都不要忘記,我們?cè)谶@里等你。

  最后,祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名,祝福家長(zhǎng)老師們身體健康、工作順利,祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們?cè)谶@里舉行高三畢業(yè)典禮,我很榮幸代表全體老師在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我懷著最激動(dòng)的心情,帶著最誠(chéng)摯的情感,向全體高三的同學(xué)表示最衷心的祝賀——祝賀你們高中順利畢業(yè)!

  三年前的火紅九月,我們?cè)谶@里召開(kāi)過(guò)入學(xué)典禮。那時(shí)你們滿懷自信和興奮跨入了臨沂一中的校門(mén),成為一名光榮的一中人,開(kāi)始了三年雖緊張卻也有序、雖辛苦卻也快樂(lè)的高中生活�?墒歉咧惺且槐咎珎}(cāng)促的書(shū),不知不覺(jué),一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),時(shí)間過(guò)得好快呀,轉(zhuǎn)瞬間我們來(lái)到了分別的十字路口。

  回憶三年,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩,是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌。

  如果說(shuō)教育是一場(chǎng)遇見(jiàn),這份遇見(jiàn)確實(shí)堅(jiān)持的不容易!但是我們從來(lái)不求回報(bào),無(wú)怨無(wú)悔,不要問(wèn)我值不值得,因?yàn)閻?ài)就是不去問(wèn)值不值,因?yàn)槲覀兛吹搅四愕某煽?jī),見(jiàn)證了你的成長(zhǎng),在你最美的年齡遇到你。

  其實(shí)三年前我們選擇了遇見(jiàn),今天我們便不得不選擇分離。

  同學(xué)們,無(wú)論你們?cè)谀睦�,都不要忘了回家看看,�?lái)看看你們的老師,看看你們的校友,看看你們?cè)?jīng)留下過(guò)一顰一笑,一舉手一投足的母校,一中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,孩子們,腰板挺起來(lái),行囊背起來(lái),我堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們!謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  此時(shí)此刻,站在此地,榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ),幽默的語(yǔ)言,連怎么開(kāi)頭,都很猶豫。

  送考的時(shí)候,我站在樓梯口,跟你們一個(gè)個(gè)擁抱,拍著你們的肩膀,目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。在這么緊張的時(shí)候,你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑。可我,卻在你們的身影消失后,很沒(méi)出息地紅了眼眶。也許,在這一刻,我才真正意識(shí)到,我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師,我的學(xué)生,馬上就要掀開(kāi)他們新的一頁(yè),而我,仍依依不舍。

  有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”,意思是最悲痛的時(shí)候,人的感覺(jué)是無(wú)以言表的,唯有平靜下來(lái),才能認(rèn)真地思考。而我這兩天的感覺(jué),可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——苦定思苦。這一年的高三生活,過(guò)于忙碌和辛苦,我似乎已經(jīng)忘記了自己�,F(xiàn)在,我的腦海中,才開(kāi)始如放電影般回憶。

  我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中,身板都沒(méi)長(zhǎng)全,嘰嘰喳喳的,一副稚氣未脫的模樣;拿著還算不錯(cuò)的中考成績(jī),自信得有些輕狂;后來(lái),你們被高中截然不同的知識(shí)體系打擊,一個(gè)個(gè)蔫了,女孩哭鼻子,男孩摔凳子,開(kāi)始懷疑自己的智商出了問(wèn)題;高一高二的時(shí)候,除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境,忙于接受新的知識(shí),有的還要忙于打游戲,看小說(shuō),沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情;到了高三,你們終于收起了以往的調(diào)皮,掀起了學(xué)習(xí)的狂潮,把頭深深埋進(jìn)如山的復(fù)習(xí)資料里,力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵,卻又總是覺(jué)得,付出和獲得不成比例。

  當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我還想起了許多事。想著高一軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)那只飛不起的鴿子,想著你們?cè)隗w育場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)拼博,一個(gè)人長(zhǎng)跑,全班的人跟著;想著我上課時(shí),還會(huì)有人拉窗簾拉到摔倒,想著得知地震消息時(shí),你們鬧著要去救人、救大熊貓,還要去獻(xiàn)血。

  青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。高中三年,我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情,畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們,就在這歡笑與淚水中,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。今天,你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎,意味著成年了。再也不能仗著年少無(wú)知,拒絕背負(fù)責(zé)任了。你們長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三,闖過(guò)了人生第一大關(guān)——高考。那么,就請(qǐng)你們相信,這世上,再?zèng)]什么你們過(guò)不去的難關(guān)了!在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向你們表示衷心的祝賀!

  現(xiàn)在,請(qǐng)你們,再把目光投向你們的老師,認(rèn)真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人:是他們,用淵博的學(xué)識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);是他們,照顧你們的生活;是他們,白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān),深夜還在批改你們的作業(yè);也是他們,剛因?yàn)槟氵`反紀(jì)律嚴(yán)厲地批評(píng),又在你熟睡后,輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人,也有七情六欲,但我們的老師,生命中除了自己的學(xué)生,再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊,自己生病了,卻抽不出時(shí)間去看病,草草在醫(yī)務(wù)室打個(gè)針,拔了針頭就來(lái)上晚自習(xí);為人父母,別說(shuō)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有;也有年邁的父母,卻無(wú)法承歡膝下,盡到孝道,父母有什么事,根本無(wú)暇顧及;也是青春年華,卻只能遠(yuǎn)離一切娛樂(lè),天天與教材、學(xué)生為伴。

  如果同學(xué)們?cè)敢猓铱梢灾v出每一位老師催人淚下的事跡。但是,我不愿如此。因?yàn)槔蠋煵皇潜瘎∪宋铮蠋熾m然很苦,很累,但是無(wú)怨無(wú)悔!

  是��!既然選擇了這一行,就選擇了“奉獻(xiàn)”。即使這兩個(gè)字,在有些人看來(lái),已經(jīng)成為了笑話。教以知識(shí),授以做人。做好學(xué)生成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。即使遠(yuǎn)離燈紅酒綠,即使很多時(shí)候當(dāng)不了一個(gè)合格的丈夫妻子,父母兒女,只要我們是一名合格的老師,只要看著自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),躊躇滿志地奔向夢(mèng)想。我們就能拍著胸脯,無(wú)愧于心!

  人活一世,想要的太多,獲得的終究太少。也不是所有的付出,都能得到回報(bào)。我親愛(ài)的學(xué)生們,你們即將步入不一樣的世界,也許到那時(shí),你們會(huì)懷念中學(xué)生活的純凈與可貴,也許到那時(shí),你們會(huì)迷茫,找不到自己前進(jìn)的方向。那么,請(qǐng)想想這段日子,想想你們的老師,請(qǐng)你們相信,這世界再紛繁多變,總會(huì)有堅(jiān)持的力量,總會(huì)有值得相信與追求的夢(mèng)想!

  詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”今日之后,你們將奔向各地。但是,你們并不孤單,身上帶著的,是所有老師的祝福:祝福你們,走向成熟的同時(shí)仍葆一顆純真的心;祝福你們,找到自己熱愛(ài)的事業(yè)并為之不懈努力;祝福你們,擁有人世間最美好的感情。

  當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)高中畢業(yè)典禮大會(huì),讓我們首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、高三老師參加這個(gè)莊嚴(yán)的大會(huì)。

  參加這個(gè)大會(huì),我感慨萬(wàn)千。

  三年,彈指一揮間。當(dāng)年調(diào)皮的的小男孩,變成了英俊的小伙子,可愛(ài)的小女孩變成了美麗的大姑娘。

  三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,菁菁加美校園,到處都留下你們的足跡,間間教室,仍有你們瑯瑯讀書(shū)的余音。

  三年來(lái),老師們與你們朝夕相伴,清晨迎著朝陽(yáng),與你們一同出操;深夜,一間間寢室探訪,催你們?nèi)朊摺?/p>

  三年里,你們的思想由幼稚走向成熟,心中已裝下了歷史的責(zé)任,肩上已承載了國(guó)家、民族的重托。

  在老師眼里,你們已經(jīng)由嫩苗長(zhǎng)成了茁壯的小樹(shù),只待時(shí)日,一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

  在你們中間,有一大批優(yōu)秀的學(xué)子,以出色的工作,成為優(yōu)秀的團(tuán)干部和學(xué)生干部,以勤奮的學(xué)習(xí),成為學(xué)科成績(jī)的佼佼者、各學(xué)科競(jìng)賽賽場(chǎng)上的英雄。

  三年里,優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)勝集體、優(yōu)秀個(gè)人,獎(jiǎng)狀一幅幅,貼滿了教室,喜悅也洋溢在每個(gè)同學(xué)的心田。

  不要忘了,在收獲的前面有多少耕耘?更不要忘了,三年,有多少個(gè)日夜?在這些日夜里,又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)?

  如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:那就是望穿秋水,等著你們金榜題名。

  不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�;蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥,或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪,但你永遠(yuǎn)要相信,老師黑板上書(shū)寫(xiě)的是心血,心中放飛的是最美好的希望。

  你們終于高中畢業(yè)了!

  前面的路,更加寬闊,前面的天地,更加壯觀。好青年勇敢擔(dān)負(fù)起天下的責(zé)任,為民族振興,為國(guó)家強(qiáng)盛,噴涌你們的一腔熱血。

  詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等著你們將一首首凱歌,唱響!

  衷心祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),祝全體同學(xué)好運(yùn)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  在畢業(yè)前,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì),作為教師代表,和同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。

  再過(guò)幾天,同學(xué)們即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。總是舍不得,但還是要面對(duì)!記得,高一剛開(kāi)學(xué),看著你們特別明亮、專注的雙眼,讓人覺(jué)得,嘿!這一屆學(xué)生很好學(xué)!從一入學(xué),你們這一屆,就被寄托了更多的希望。因?yàn)槟銈內(nèi)雽W(xué)時(shí)的成績(jī)最整齊。老師們也格外上心,恨不得傾其所有,都教給你們。那時(shí)候上,有一些同學(xué)特別喜歡從教室中間或后面,拉著椅子,圍在講臺(tái)四周聽(tīng),邊聽(tīng)邊記,注意力高度集中。你還記得嗎?下了,你們一群圍著老師刨根問(wèn)底,好學(xué)的你們,一切都讓老師滿心歡喜。喜歡看你們可愛(ài)的面龐,專注的眼神和開(kāi)心的微笑。面對(duì)同學(xué)們的勤奮,老師們付出多少,都開(kāi)心,都樂(lè)意,都心甘情愿!披星戴月,加班加點(diǎn),不在話下!那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都匯成了永遠(yuǎn)的回憶。

  你們?yōu)閷W(xué)校增添了很多色彩,留下了自己的獨(dú)特。喜歡看你們騎著車(chē),瀟灑地,歡笑地穿梭在校園。喜歡看你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影。喜歡看你們求知、充滿自信的眼神,喜歡看你們認(rèn)真不服輸?shù)纳袂椋∵€有那些為了求知,為了追求而付出的諸多努力。至今還記得當(dāng)初每天穿校服時(shí)有多少個(gè)不情愿,但為了集體的榮譽(yù)不得不穿;周六周日,節(jié)假日卻依然還要在教室里奮戰(zhàn);日日早起,夜夜晚眠……同學(xué)們,無(wú)論再苦再難,也有老師陪伴在你身邊;同學(xué)們,請(qǐng)相信,汗水不會(huì)騙人,我們的付出終有回報(bào)。

  校園的每一座樓,都會(huì)記得,記得冬天的清早,同學(xué)們天不亮就已經(jīng)到校,和黑色夜空相伴的,是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的身影和教室里白色明亮的燈光。高三是黑白色的嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和挫折,同學(xué)們不退縮,不氣餒,練就出強(qiáng)大的修復(fù)的能力,表現(xiàn)出拼搏進(jìn)取的精神。有一次下大雪,同學(xué)們?cè)诤窈竦难┑乩锉M情地玩耍,雪大路滑,學(xué)校給同學(xué)們放了一天的假,就是這一天的時(shí)間,很多同學(xué)都把它充分利用起。同學(xué)們復(fù)習(xí)的書(shū)本,做過(guò)的試卷,整理的筆記,流的汗水和淚水,融在一起,即將化成你們高飛的翅膀,堅(jiān)定而有力地帶你們?nèi)ワw翔!

  校園的每一寸土,都會(huì)記得,年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)常常奔波在每一個(gè)清晨與深夜,守護(hù)著同學(xué)們,關(guān)切的目光,鼓勵(lì)的話語(yǔ),觸動(dòng)你我,激勵(lì)我們師生砥礪前行!還記得年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在一樓西門(mén)查遲到嗎?有的同學(xué)晚了,只好繞到教學(xué)樓后,你可知領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心?時(shí)間就是分?jǐn)?shù)!分秒必爭(zhēng)!周六下午的自習(xí),同學(xué)們坐到了現(xiàn)在,就是坐上了成功的快車(chē)!同學(xué)們,一個(gè)人懂得感恩,方會(huì)收獲成功與幸福。我們的班主任,風(fēng)雨兼程,嘔心瀝血,高強(qiáng)度的付出,只為同學(xué)們健康的成長(zhǎng),持久的進(jìn)步,不斷地超越!我們的老師付出大量的時(shí)間,耐心陪伴著你們,而無(wú)暇照顧年邁的父母和自己的孩子。有的老師長(zhǎng)期用嗓過(guò)度、長(zhǎng)久伏案工作,雖然承受疾病之痛,但也要堅(jiān)持上好每一節(jié)!講臺(tái)上,老師們都把個(gè)人的困難、煩惱、憂愁藏起,平和、微笑著面對(duì)學(xué)生。傾自己全部心血,盡我們應(yīng)有的職責(zé),教書(shū)育人,不辱使命。同學(xué)們的收獲與成功,就是老師們的快樂(lè)與欣慰!

  同學(xué)們,你是最棒的!無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得你的夢(mèng)想。高考的參考價(jià)值是多方位的,世上每個(gè)人本就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū),身邊有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面,但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程。我們重視高考結(jié)果,但不要過(guò)于在意這個(gè)結(jié)果。你要知道,你是這個(gè)世界上唯一的你,是一處不同的風(fēng)景。你永遠(yuǎn)是父母的寶貝,老師的驕傲,不管你走到哪里,母校都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。用你的自信,用你的堅(jiān)持,用你的毅力,贏得屬于你的成功!像一首歌所唱的一樣:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看,這世界并非那么凄涼;我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方望一望,這世界還是一片的光亮!”

  同學(xué)們即將踏入高考考場(chǎng),接受祖國(guó)神圣的挑選。你需要如水的心境,如的意志!抬起你自信的頭,邁開(kāi)你自強(qiáng)的腿,告訴自己,沉著、沉著、再沉著,冷靜、冷靜、再冷靜,自信,自信、再自信!在這里,我代表一中高三年級(jí)所有任老師,希望你們志存高遠(yuǎn),金榜題名!祝福你們夢(mèng)圓六月!為母校再創(chuàng)輝煌!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  炎炎六月,職中飄香,驪歌輕起,滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮,“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸�!睉阎聣殉砷L(zhǎng)的喜悅,即將收獲的激動(dòng),依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個(gè)送別的時(shí)刻,也是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。在此,我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀!

  舉額的瞬間,我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天,你們帶著孩提的稚氣,懷著憧憬和夢(mèng)想邁進(jìn)了職教中心的大門(mén)。一張張青春的臉上寫(xiě)滿堅(jiān)毅與自豪。從此,校園的小路上有了你們勵(lì)志的足跡,教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影,籃球場(chǎng)上記下了你們快樂(lè)的心境,禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺(tái)上。作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,反感過(guò)老師的批評(píng)。但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿,老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!

  拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū),放下又拿起的是酸甜的記憶。今天,坐在臺(tái)下的你們,由幼稚走向成熟,由頑皮走向規(guī)矩,由懵懂走向聰慧,由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里,你們用辛勤的.汗水,頑強(qiáng)的毅力,默默耕耘著自己的理想,書(shū)寫(xiě)了自己靚麗的青春。你們學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人,收獲了一技之長(zhǎng)。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,還記得么?我們?cè)谡n堂上一起吟誦徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。匆匆而去的一千多個(gè)日日夜夜,留下了你們多少歡歌笑語(yǔ),記下了你們多少酸甜苦辣。

  明天,你們將帶著我們的祈禱與祝福離開(kāi)母校,踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時(shí)光,很珍惜這份緣分,可是時(shí)針的嘀嗒并不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影,我們心中不舍不安。未來(lái)并不是鋪滿鮮花的坦途,在人生漫長(zhǎng)的路上,也許你們會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,也許會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏“的惆悵,但我們相信,你們不會(huì)因?yàn)楹C嬗幸恍桥菽粣?ài)大海的萬(wàn)頃碧波,你們不會(huì)因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛(ài)清澈的泉流,你們不會(huì)因一點(diǎn)黃雜而不愛(ài)晶瑩無(wú)際的春色。衷心的期望你們能擁有陽(yáng)光的思想、睿智的思維、拼搏的精神,做個(gè)自信樂(lè)觀的人。再長(zhǎng)的路,總有盡頭,千萬(wàn)不要回頭。再長(zhǎng)的夜,總有黎明,千萬(wàn)不要絕望。任何時(shí)候都應(yīng)勉勵(lì)自己:天生我材應(yīng)有用,莫要空等黃昏來(lái),終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山!

  畢業(yè)的歌聲就要響起,莫道人生好似殘夢(mèng)。是冰,總要化去,是雁,總要遠(yuǎn)行。你們今后無(wú)論身處何處,無(wú)論貧窮還是富有,得意還是失意,一定要深深記得:我們?cè)谀愕母蹫忱�,你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們捷報(bào)頻傳!

  最后,祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績(jī),摘得七月碩果累累,人生路上一切安好。同時(shí),也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺(tái)上!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

親愛(ài)的同學(xué)們,望著朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),執(zhí)著奮進(jìn)的你們,此時(shí)此刻,我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們,你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生,也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但,我相信,所有的老師會(huì)和我一樣,有一個(gè)相同的結(jié)論,那就是:20xx屆是我們最難忘的一屆,20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們,我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“謝謝你們,謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

  三年時(shí)光,彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了,三年前我們師生相逢,那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子,說(shuō)句真心話,和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人,其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí),我分享你們的快樂(lè),分享你們的憂傷,分享你們?nèi)〉玫某煽?jī),分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的.進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里,老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影,習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后,才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激還在,你們對(duì)母校的依戀還在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。

  盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們,和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起,我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng),但是,當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候,我還是覺(jué)得有些突然,感慨是否催化劑加得太多,以致日子過(guò)得太快。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。

  然而這一天真的到來(lái)了,我們這些老師又有些手忙腳亂,無(wú)所適從。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋�,又像你們的父母,我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō),有太多的叮囑還想再重復(fù),有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體,養(yǎng)足精神,我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力,我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱,輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,決不放棄能獲得任何一分的努力,我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!

  分別在即,我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”:千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要快樂(lè),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要拼搏,千萬(wàn)不要忘記今天哺育過(guò)你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順,一路精彩,萬(wàn)事如意,前程似錦!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了陽(yáng)光中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,都將成為陽(yáng)光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

  三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長(zhǎng)者,是親密無(wú)間的朋友,秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

  同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn),希望陽(yáng)光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫(xiě)的:“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”,老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良,用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,坦然無(wú)愧地看待自己,珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上,學(xué)而不倦。不管你們走到哪里,都要與好書(shū)為友,與摯友相伴,只有這樣,你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多,化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!

  初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天,我們師生難舍難分;但明朝,老師們相信,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生,你們將搏擊風(fēng)浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們,無(wú)論你們走到哪里,請(qǐng)記住,母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看,回來(lái)看看美麗的校園,尋找純真的初中時(shí)光,體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿9

親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,向美麗的母校道別,向敬愛(ài)的老師道別,向親愛(ài)的同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們——xx小學(xué)20xx屆136位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

  六年來(lái),你們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�,圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中,你們?cè)诶蠋煹南ば妮o導(dǎo)下,取得了累累碩果。

  今天,你們小學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望報(bào)xx小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。 今天,你們即將離開(kāi)母校,在漫漫的人生長(zhǎng)路上,你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛(ài),并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹,愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心,懷著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的無(wú)限的激情,對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,去投身知識(shí)的海洋,去吸取人類文明和智慧的精華,不斷地豐富和充實(shí)自己,把自己培養(yǎng)成一個(gè)

  高尚的人,一個(gè)純潔的人,一個(gè)有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人。

  泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�;丶铱纯�。xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

  最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我很榮幸能夠作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言。作為一名新老師,我深知比我優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實(shí)工作,勤奮努力。

親愛(ài)的同學(xué)們,從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲,你們已在復(fù)盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了近九年的美好時(shí)光。光陰似箭,你們的臉龐上寫(xiě)滿了自信、活力和朝氣蓬勃;歲月如梭,你們又將義無(wú)反顧的踏上人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折中考。作為學(xué)生,你們自然明了學(xué)生的意義是學(xué)習(xí)知識(shí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。你們一定還記得,嚴(yán)寒酷暑中有你們執(zhí)著的追求,挑燈夜戰(zhàn)時(shí)有你們拼搏的身影;你們一定還記得,晨光微曦時(shí)父母為你們辛勤操勞的畫(huà)面,夜幕降臨后老師對(duì)你們耐心教導(dǎo)的聲音。同學(xué)們,“三年磨劍 ,六月試鋒”青春的天空里決不應(yīng)該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時(shí)間里,讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,咬緊牙關(guān),快馬加鞭,實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。讓欣喜書(shū)寫(xiě)父母帶淚的眼角,讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。

  梵高說(shuō):“是麥子,就要把你種在麥田里去�!弊鳛楫厴I(yè)班的老師我們更需要強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。精心教書(shū)、安心育人。在此,我僅代表九年級(jí)的全體教師承諾:我們將忠于職守、同舟共濟(jì),通力合作、潛心備課,努力完善教學(xué)方法,隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。竭盡全力為你們保駕護(hù)航,做你們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。請(qǐng)相信,你們的成功將會(huì)是我們最大的欣慰和驕傲!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位選學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天是我初三的學(xué)生的畢業(yè)典禮,我很高興自己能作為學(xué)校教師代表在這次的典禮上發(fā)言,感謝大家的支持,讓我有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起為這屆的初三畢業(yè)生送上祝福,為他們即將初中升入高中而高興和驕傲。

  我們教的這一屆學(xué)生就要畢業(yè)了,我相信教過(guò)這些學(xué)生的老師們,心中定然對(duì)學(xué)生的畢業(yè)是不舍的,一步步的看著他們成長(zhǎng),也是不容易的,雖然不是父母,雖然只教了一年或者零三年,但各位老師對(duì)學(xué)生的情感一定是沒(méi)有減少的,只多不少�?粗@群青少年長(zhǎng)大,其實(shí)是從心中對(duì)他們有著滿滿的自信和祝福,是希望他們未來(lái)的路能夠走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的。親愛(ài)的學(xué)生們,老師在這里就只希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的,考取到自己喜歡的高中學(xué)校,未來(lái)還會(huì)有更高的學(xué)府。

  今天在典禮上,老師就想告訴你們,我們老師會(huì)一直在這看著你翱翔,飛向更高的地方,希望你們能夠堅(jiān)持,走上你們的人生高度,現(xiàn)在的你們有多努力,未來(lái)的你們就一定距離成功更加近,我想你們自己肯定也是有感覺(jué)的,初中的你們?yōu)榱擞泻玫某煽?jī),也在也在不斷的努力著,那我相信熬過(guò)這個(gè)初中遇到的挫折,在以后的道路上就算好會(huì)遇見(jiàn)挫折,你們也會(huì)去做好自己的。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),希望現(xiàn)在是學(xué)生的你們,能夠找準(zhǔn)個(gè)人的前進(jìn)的方向,并為之奮斗,不要輕易的說(shuō)放棄,亦不要輕易喪氣,你們現(xiàn)在那么年青,怎么可以被一點(diǎn)小困難就難倒了呢,不能夠啊。所以我們老師在這里對(duì)你們予以祝愿,只希望大家在將來(lái)的生活你,有堅(jiān)定的理想,堅(jiān)定的一直走下去,朝著你們的目標(biāo)更近,當(dāng)你們看到更好的自己時(shí),也是會(huì)很驕傲的,會(huì)想要不停的去努力。

  相信自己,同學(xué)們,尤其是將要畢業(yè)的你們,面臨著各樣的選擇時(shí),不要太過(guò)猶豫,有時(shí)候過(guò)多的猶豫反而還會(huì)造成自己的不確定性增加,那不如早點(diǎn)決定下來(lái)。當(dāng)然,未來(lái)的路是自己的,那無(wú)論你們遇到什么,都要往前走,不可以往后看,向前看,才是明智的。最后祝愿各位初三畢業(yè)生人生路越走越順利,盡情的翱翔在天際。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!你們小學(xué)生涯在20xx年7月8日這一天就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們心中的所思所想。回首往事,歷歷在目,好像是在昨天,又好像就在眼前。你們天真的笑容,活潑可愛(ài)的身影,無(wú)不一一呈現(xiàn)在我的腦海。你們即將畢業(yè),步入中學(xué)的校園。在這里我代表畢業(yè)班全體任課老師向你們表示祝賀!“小學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字,沉甸甸的,它概括了你們六年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)和期待,它還凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  六年前,父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里,你們長(zhǎng)高了身體,掌握了知識(shí),學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解,熏陶與升華了自己的人格,同時(shí),更結(jié)下了我們師生深厚的情誼。還記得,老師們?yōu)榱嗽鷮?shí)知識(shí),不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎?還記得,老師們面對(duì)你的病痛而焦急的神情嗎?還記得,老師們因?yàn)槟愕念B劣流下的傷心而無(wú)助的眼淚嗎?聲聲責(zé)備里帶著我們師者殷殷的愛(ài),句句批評(píng)中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀!

  同學(xué)們,作為你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、孝敬父母!作為你們的班主任老師,冀望你們將來(lái)做一個(gè)善良的人,一個(gè)正直的人,要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,

  關(guān)愛(ài)你周?chē)娜�,用自己的行�?dòng)去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!作為你們的班主任,冀望你們的將來(lái),不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué),都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。” 你們長(zhǎng)大了,你們?cè)擄w走了,該離開(kāi)母校的懷抱,去迎接人生的挑戰(zhàn)。你們務(wù)必牢牢記住:擁有了昨天,就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!同學(xué)們,身處順境時(shí),要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;而面臨困境,也決沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構(gòu)在知識(shí)和智慧之上,只有知識(shí)的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當(dāng)今和未來(lái)時(shí)代,誰(shuí)擁有知識(shí),誰(shuí)才能擁抱世界。

  “天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。”長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:只是希望每一位同學(xué),在今后的生活中,一路歡樂(lè)一路歌,健康快樂(lè)地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站�!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”親愛(ài)的孩子們,乘著理想的翅膀,飛吧,飛向更為蔚藍(lán)遼闊的天空!我們?cè)谶@里,目注你們啟航;我們?cè)谶@里,期待著你們千帆競(jìng)秀,萬(wàn)里鵬程;我們?cè)谶@里,等待著,等待著你們一個(gè)個(gè)成功的消息!

  成功屬于你們!成功一定屬于你們!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們:

  上午好!

  非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),在這里,我感到非常地高興也感到非常地慚愧,高興的是能夠有這樣難得的機(jī)會(huì)向諸位教育精英學(xué)習(xí)取經(jīng),慚愧的是自己的工作還有待于進(jìn)一步的提高和完善,在這里只代表畢業(yè)班班主任,說(shuō)說(shuō)學(xué)校和畢業(yè)班教師的一些做法,希望能夠得到大家更多的批評(píng)和指正。

  今年初三畢業(yè)班工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下,通過(guò)全體師生的共同努力,迎來(lái)了黃金收獲季節(jié),得益于以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)校有榮辱與共堅(jiān)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)。

  開(kāi)學(xué)初學(xué)校就把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。新學(xué)年伊始就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自抓,副校長(zhǎng)直接抓,教導(dǎo)主任、和年級(jí)主任配合,我們班主任和科任教師具體落實(shí)的管理工作格局。

  二、形成了高效的年級(jí)組和班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

  在以往初三學(xué)生的基礎(chǔ)上,年級(jí)組制定了具體初三工作要求,以促使組內(nèi)每位教師樹(shù)立起“一損俱損、攜手共榮”的團(tuán)隊(duì)精神,在教學(xué)教研上老師們互幫互助,充分發(fā)揮集體的智慧和力量。在全校教師會(huì)上大家研究教法,分析中考趨向,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究中考考題,篩選有用信息,制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)各教研組每月要組織二至三次研討課(包括復(fù)習(xí)課),初三的每位教師都要參加,在相互聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,開(kāi)展同課教師共同評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)水平。同時(shí)著力打造以班級(jí)為單位的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以保證班級(jí)內(nèi)各學(xué)科均衡發(fā)展,使每位教師明確意識(shí)到自己一科的好壞,將影響整個(gè)班級(jí)的好壞,以增強(qiáng)教師自身的責(zé)任感和使命感。每位教師都要對(duì)“目標(biāo)生”的每次年級(jí)性考試進(jìn)行對(duì)比分析,找出薄弱學(xué)科或薄弱知識(shí)點(diǎn),然后,有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差進(jìn)行輔導(dǎo)。

  三、制定了畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  開(kāi)學(xué)初討論并修改了畢業(yè)班的目標(biāo)管理機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。并在全體初三年級(jí)教師大會(huì)上征求意見(jiàn),討論修訂后形成定稿,充分調(diào)動(dòng)了老師們工作的積極性。

  四、加強(qiáng)考試管理

  為摸清學(xué)生的真實(shí)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,使學(xué)生逐步適應(yīng)中考的模式和情境,學(xué)校每周各科免費(fèi)為學(xué)生印發(fā)試卷,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)校組織了多次考試,每次考試由教導(dǎo)處組織,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷。

  五、強(qiáng)化試后質(zhì)量分析

  每次考試后嚴(yán)格執(zhí)行“三分析”制度。“三分析”是指,一:教導(dǎo)處對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分班級(jí)、學(xué)科制成表格,每位教師人手一份,教導(dǎo)主任在全體教師會(huì)上進(jìn)行對(duì)比分析,要求分析到每個(gè)班級(jí);二:各學(xué)科備課組長(zhǎng)在組內(nèi)對(duì)考試進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治�,找出得與失,總結(jié)問(wèn)題,制定下一步策略,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)參加,分析的書(shū)面材料會(huì)后交教科研處存檔,要求分析到每位教師;三:教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)科試卷進(jìn)行分析,認(rèn)真分析每道錯(cuò)題失誤的原因,并在試題旁作好旁批記錄,然后由任課教師收集整理記錄,要求分析到每個(gè)學(xué)生。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  學(xué)校和家長(zhǎng)必須及時(shí)溝通,雙管齊下,共同做好學(xué)生的思想工作。為此,學(xué)校初三一年要集體召開(kāi)4次全年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),要求班主任和課任教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、定期家訪、電話等多種途徑,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,與家長(zhǎng)打交道不虛報(bào),不奉承,客觀反應(yīng)問(wèn)題,褒優(yōu)點(diǎn),指缺點(diǎn),明方向。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀。

  作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大,既然擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。我認(rèn)為應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):

  第一,勤。在班級(jí)管理上,早上來(lái)得勤,中午轉(zhuǎn)得勤,放學(xué)守得勤,研究學(xué)生特點(diǎn)勤、與學(xué)生及家長(zhǎng)交流勤、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理勤。

  第二,和。班主任將與任課老師及家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧相處。主動(dòng)聯(lián)系任課教師,協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,建立了解與信任;只要我們大家一起心往一處想,勁往一處使,就一定能取得更大的突破。

  第三,細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)化行為規(guī)范;細(xì)致處理班級(jí)事務(wù);細(xì)致觀察學(xué)生;細(xì)心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;細(xì)心地正面引導(dǎo)學(xué)生。班級(jí)無(wú)小事,事事要仔細(xì),細(xì)細(xì)落到實(shí)。

  第四,愛(ài)。 “愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�!睈�(ài)是走近學(xué)生,特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒;嚴(yán)愛(ài)一路相伴,成功志在必得。

  第五,恒。堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)管理,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。多觀察,多分析,多總結(jié),多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功!

  總之,每個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的心血和無(wú)私的奉獻(xiàn),甚至是老教師手把手的教誨。所以時(shí)刻要謹(jǐn)記向每個(gè)同事學(xué)習(xí),依靠集體的力量。

  展望未來(lái),雖然任務(wù)是艱巨的,路途是艱險(xiǎn)的,但我要說(shuō)的是:給了我一個(gè)機(jī)會(huì),我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行,走穩(wěn)腳下的每一步,謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  喜慶歡樂(lè)的新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,我在這里首先祝愿大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)有成!

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,作為教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

  借此機(jī)會(huì),對(duì)畢業(yè)班同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是學(xué)校的希望,社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹作出表率,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!

  學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。讓我們認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。只要堅(jiān)持不懈,就能每天都有進(jìn)步,最終到達(dá)理想的彼岸!

  最后深深地祝福諸馮學(xué)校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!經(jīng)歷了種種考驗(yàn),劈荊斬刺,現(xiàn)在我們終于站到中考百米賽跑的起點(diǎn)上。今天,我能代表九年級(jí)班主任登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為畢業(yè)班的教師,我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表九年級(jí)全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心:我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,兢兢業(yè)業(yè),滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長(zhǎng),給學(xué)校,給社會(huì)交一份滿意的答卷。

  回顧三學(xué)年來(lái)的237班的教育教學(xué)工作以及前段時(shí)間的學(xué)習(xí),我在班級(jí)管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。

  第一,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

  做好班級(jí)常規(guī)管理,維護(hù)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是班級(jí)管理的核心工作。要做好班級(jí)日常管理工作形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),多讓學(xué)生自己動(dòng)手,讓他們表現(xiàn)自己,鍛煉自己,提高管理能力,養(yǎng)成自覺(jué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了加強(qiáng)相互約束力,我把本班同學(xué)分為9個(gè)責(zé)任小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組同學(xué)的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)。在紀(jì)律上,實(shí)行責(zé)任連帶制,如小組一人違紀(jì),全組受處罰;在學(xué)習(xí)上以小組為單位進(jìn)行綜合實(shí)力評(píng)比。

  第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

  班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)全體老師,調(diào)動(dòng)一切積極因素利用各種機(jī)會(huì)和任課老師交流,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生,七科老師對(duì)這些學(xué)生齊抓共管,發(fā)揮集體效應(yīng)。讓學(xué)生始終有這種感覺(jué):九年級(jí)啦,學(xué)校和老師都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書(shū)。

  第三,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,要把握好每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)

  對(duì)待尖子生,鼓勵(lì)其獨(dú)立的思維方式。我自己認(rèn)為只需鼓勵(lì)和尊重他們的學(xué)習(xí)方式和思維方式,沒(méi)有必要約束很多,因?yàn)橛行﹥?yōu)秀生的智力比我們當(dāng)老師的要強(qiáng)的多,所以干涉太多反而影響到他們的思維,所以只需鼓勵(lì)和正面教育即可。

  從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生,其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問(wèn)題存在,比如學(xué)習(xí)缺乏毅力,懶惰,時(shí)間觀念不強(qiáng),情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績(jī)又不想去下功夫,只有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng),這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對(duì)待他們。能促進(jìn)一個(gè)是一個(gè),不輕言放棄!在工作期間,我強(qiáng)化他們的升學(xué)意識(shí),分析他們的優(yōu)勢(shì)與不做之處,每個(gè)時(shí)段給他們定一個(gè)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳,夠得著的。

  后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)難點(diǎn),我們不要放棄任何一名學(xué)生,后進(jìn)生同其他學(xué)生一樣都有渴望得到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的尊重與愛(ài)撫的心理需要。但由于學(xué)習(xí)成績(jī)差或某些行為習(xí)性差,很難達(dá)到家長(zhǎng)和老師的期望,因而經(jīng)常受到指責(zé)和批評(píng),或由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期的溺愛(ài)而形成驕橫傲慢,唯我獨(dú)尊、誰(shuí)也惹不得的過(guò)度自尊心理,引起教師和同學(xué)的反感。長(zhǎng)期下去,他們便漸漸產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理,要么意志消沉、自暴自棄、惴惴不安回避現(xiàn)實(shí)。要么走向另一個(gè)極端——玩世不恭,“破罐子破摔”,形成明顯的懷疑心理、戒備心理、逆反心理。我就利用他們平時(shí)喜歡上網(wǎng)玩Q的愛(ài)好,同他們進(jìn)行網(wǎng)上交流,通過(guò)一段時(shí)間的聊天,消除了他們對(duì)我的對(duì)抗心理,而后對(duì)他們采用外松內(nèi)緊的辦法,經(jīng)常關(guān)心他們生活中的細(xì)節(jié)小事,細(xì)節(jié)往往最讓人忽視,但也是最為感動(dòng)人的地方。這樣讓他們覺(jué)得在老師的心中有地位,由原來(lái)的回避,疏遠(yuǎn)老師到主動(dòng)接近,信任老師,從而由被動(dòng)受教育變?yōu)橹鲃?dòng)自愿接受老師的教育。

  第四,與家長(zhǎng)的溝通是一種藝術(shù)。

  得到家長(zhǎng)的理解和支持是我打好這一戰(zhàn)的一個(gè)重要條件�,F(xiàn)在的孩子都是父母心目中的寶貝,每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)喜歡聽(tīng)老師只訴說(shuō)罪狀,特別是多次向家長(zhǎng)投訴,家長(zhǎng)也對(duì)你有反感,甚至對(duì)學(xué)生的教育也起不到作用,尤其多次用家長(zhǎng)來(lái)壓學(xué)生更會(huì)造成學(xué)生對(duì)你反感,所以,投訴學(xué)生也要看他犯的錯(cuò)誤是否嚴(yán)重,一般的錯(cuò)誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長(zhǎng)投訴學(xué)生時(shí)要多抓住孩子的閃光點(diǎn)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就,如:他的考試成績(jī)提高了,他常幫老師收作業(yè),他自動(dòng)幫人打掃衛(wèi)生,他的字寫(xiě)工整了等。家長(zhǎng)在聽(tīng)了這些好話后,自然能聽(tīng)得進(jìn)去老師訴說(shuō)孩子的其他缺點(diǎn)。有時(shí)我們也要因人而異,運(yùn)用不同語(yǔ)言。老師與家長(zhǎng)語(yǔ)言不通,或受教育程度不一致,不注意語(yǔ)言的運(yùn)用,就難以溝通。對(duì)于受教育程度低,平常也不關(guān)心教育的家長(zhǎng),溝通時(shí)就要找好切入點(diǎn),滿口“教育理念”,家長(zhǎng)哪里聽(tīng)得懂。應(yīng)針對(duì)不同對(duì)象,轉(zhuǎn)化成家長(zhǎng)能理解的語(yǔ)言,才能達(dá)到溝通的目的。用電話溝通時(shí)要注意電話中的語(yǔ)辭和聲調(diào)。電話看不到對(duì)方表情,所有的感覺(jué)、印象都來(lái)自電話中的聲音,不論家長(zhǎng)的語(yǔ)氣、言語(yǔ)如何?老師要懂得控制自己的情緒。稱贊肯定時(shí),語(yǔ)氣要堅(jiān)定;訴說(shuō)孩子問(wèn)題時(shí),語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場(chǎng)合不要在家長(zhǎng)面前說(shuō)他孩子的缺點(diǎn),因家長(zhǎng)是要面子的,這樣會(huì)適得其反,不但家長(zhǎng)不聽(tīng)你的,而且也會(huì)失去家長(zhǎng)對(duì)你的威信。

  另外,班主任還可以設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌,沖刺中考的口號(hào),目標(biāo)上墻等,積地營(yíng)造中考的氛圍。 各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制向陽(yáng)中學(xué)美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān),一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,我堅(jiān)信:20xx年6月,向陽(yáng)中學(xué)中考會(huì)更加碩果飄香,向陽(yáng)中學(xué)7月的笑臉將更燦爛!

  最后祝各位同事身體健康,合家幸福,謝謝大家。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行東大街小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體老師向關(guān)心我們六年級(jí)學(xué)習(xí),生活的校領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,為了同學(xué)們健康成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)心血,與智慧的老師們致以崇高的敬意。

  同學(xué)們,小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū),六年的時(shí)光,2000多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這是一段不平凡的人生旅程,在這段旅程中,你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師,悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng),朝夕相處的同學(xué)成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友啊,母校憂郁的育人環(huán)境,把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成了一名知識(shí)豐富,朝氣蓬勃的少年,六年的光陰,母校的每一個(gè)角落,留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)。校園的每一寸土地,留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言,驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切,就好像發(fā)生在昨天。每位老師都不會(huì)忘記沐浴書(shū)香,你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月。大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀,肆意的在課堂上飛揚(yáng)。一篇篇美文,無(wú)盡的遐想,盡情的在筆尖上揮灑。著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

  今天你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn),未來(lái)的新生活中將充滿荊棘坎坷和更多的挑戰(zhàn),在此,我想給你們提兩點(diǎn)希望。希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮,一份耕耘,一份收獲,所有的成績(jī)的取得都離不開(kāi)勤奮二字,腳踏實(shí)地海岸讓路。持之以恒高山可移,只要大家腳踏實(shí)地,勤奮耕耘,一定會(huì)讓你們的人生舞臺(tái)演繹出更多的精彩,希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩的優(yōu)良校風(fēng)。在高一級(jí)學(xué)府里繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣,踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習(xí)人生!

  再見(jiàn)了,孩子們。六年前,東小是你們成長(zhǎng)的搖籃。六年后,母校還會(huì)張開(kāi)雙臂,做你休憩的港灣。在你們整裝待發(fā),奔向明天的時(shí)候。老師給你道一聲:一帆風(fēng)順!祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天。

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿17

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂,召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。六年磨一劍,明朝見(jiàn)分曉。我們?cè)诒毙W(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中,體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅,感悟過(guò)失落的彷徨,付出過(guò)辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。今天,離畢業(yè)考試兩月有余,當(dāng)我們開(kāi)始想象還能為童年時(shí)光畫(huà)出怎樣的精彩;還能給母校,給老師留下些什么記憶的時(shí)候,你們有沒(méi)有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢?

  今天老師在這里想用六個(gè)成語(yǔ)和同學(xué)們分享我們的建議:爭(zhēng)分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)�、千里之行始于足下、滿懷信心。

  一、爭(zhēng)分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),分秒必爭(zhēng),不要拖沓浪費(fèi),貪圖玩樂(lè)。

  二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精準(zhǔn)把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進(jìn)取,這種想法是錯(cuò)誤的�?鬃釉唬浩渖灿醒�,而知也無(wú)涯。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取,把知識(shí)學(xué)透,更上一層樓。

  四、三人行必有我?guī)�。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免遇到困難,請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H,積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),共同提高。

  五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)。

  六、滿懷信心。人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍�。自信是成功的基石。�?shù)立信心,相信自己,為著你遠(yuǎn)大的理想,為著六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。

  成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來(lái)共同努力!相信吧,心中有夢(mèng)自會(huì)飛!不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,面對(duì)挑戰(zhàn),老師相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的勇士,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  謝謝大家!

  畢業(yè)班教師代表發(fā)言稿18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,我要代表20xx屆畢業(yè)班全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)工作的高度重視和關(guān)懷表示衷心的感謝,向本屆六年級(jí)畢業(yè)班的232名同學(xué)致以真摯的謝意。在成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路上,感謝你們的支持和幫助,感謝你們的理解和配合,感謝有你們一路同行!

  驀然回首,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們多少辛勤的汗水,見(jiàn)證了幾多師生努力進(jìn)取的足跡。教室里,操場(chǎng)上,樹(shù)蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的回憶。而此時(shí)此刻,距離我們畢業(yè)升學(xué)考試還有最后一個(gè)多月的時(shí)間了�?荚囋诩�,讓我們一起胸懷必勝的信念,進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)間隧道。在最后的沖刺時(shí)刻,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立責(zé)任感和緊迫感,根據(jù)自己的切身學(xué)習(xí)狀況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),并為之不懈努力,爭(zhēng)取自己最優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)。

親愛(ài)的同學(xué)們,在緊張忙碌的復(fù)習(xí)期間,希望你們做文明守紀(jì)的好學(xué)生,做活潑健康的好學(xué)生,做積極上進(jìn)的好學(xué)生。

  最后,和同學(xué)們分享一句簡(jiǎn)短的名言:有志者,事競(jìng)成!讓我們大家一起努力吧,奏響勝利的凱歌!

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