春季傳染病防控教育簡報
在日常生活或是工作學習中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的春季傳染病防控教育簡報（精選16篇），歡迎大家分享。
春季傳染病防控教育簡報1
春季是傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，特別是當前H7N9疫情防控工作形勢嚴峻，為加強活禽管理，預防、控制傳染性疾病發(fā)生，保障廣大民眾的“菜籃子”安全和公共衛(wèi)生。近期，西鄉(xiāng)塘區(qū)各級各部門迅速行動，突出整治重點，對各農(nóng)貿(mào)市場開展以春季傳染病特別是H7N9疫情防控為重點的愛國衛(wèi)生清潔整治活動，吹響了春季愛國衛(wèi)生運動的沖鋒號。
西鄉(xiāng)塘區(qū)以防控H7N9疫情輪流休市工作為契機，要求農(nóng)貿(mào)市場嚴格落實各項措施，確保傳染病防控有序開展。一是早安排，早部署。已于3月1日將3月份農(nóng)貿(mào)市場活禽區(qū)休市通告發(fā)至各市場，要求市場方做好宣傳和溝通工作，嚴格落實活禽經(jīng)營“1110”(一日一清洗、一周一消毒、一月一休市、過夜零存欄)長效管理措施;二是抓落實，重宣傳。根據(jù)春季愛國衛(wèi)生運動要求，不斷加大宣傳教育，通過發(fā)放宣傳海報、小折頁等方式，深入宣傳和普及H7N9病毒等傳染病知識，進一步提高群眾的衛(wèi)生防病意識，同時指導各市場方每周對市場開展全面大掃除，做好“四害”消殺，減少蚊蟲滋生及各種疫病的發(fā)生。
目前各農(nóng)貿(mào)市場積極響應，嚴格按照工作部署貫徹落實，在市場內(nèi)設(shè)置宣傳標語，及時清除各類蚊蟲孳生地、更換毒谷、填堵鼠洞，每日對活禽區(qū)進行清洗消毒，確保消殺工作制度化、日常化，農(nóng)貿(mào)市場環(huán)境衛(wèi)生面貌得到明顯改觀，疫情防控措施全面落實到位。
春季傳染病防控教育簡報2
2月14日，遂寧市召開愛國衛(wèi)生運動暨春季傳染病防控工作會，要求各級各部門迅速行動，以春季傳染病特別是H7N9流感疫情防控為重點，大力開展愛國衛(wèi)生運動，進一步提高群眾的衛(wèi)生防病意識，確保百姓健康。
會上，遂寧市衛(wèi)計委主任李道丕對全市如何做好愛國衛(wèi)生運動暨春季傳染病防控工作做了全面的安排部署。副市長袁冰出席會議，要求各級各部門要加強組織領(lǐng)導，愛衛(wèi)部門要動員全社會共同參與，把開展愛國衛(wèi)生運動和加強傳染病防控放到突出位置抓緊抓好。各級愛衛(wèi)會要切實發(fā)揮議事協(xié)調(diào)作用，廣泛發(fā)動群眾、依靠群眾、服務群眾，強化組織管理和督促檢查。
袁冰強調(diào)，要堅持科學化，措施要落實。愛衛(wèi)會各成員單位要各司其職，各盡其責，密切配合，聯(lián)防聯(lián)控，共同做好春夏季傳染病防控工作。要加強宣傳引導，采取多形式宣傳傳染病防控相關(guān)知識，強化防范意識，廣泛深入宣傳普及衛(wèi)生知識，宣傳H7N9流感等重點傳染病防治知識，進一步提高群眾的衛(wèi)生防病意識，減少疾病發(fā)生。
同時，結(jié)合衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，動員基層單位和群眾，在城鄉(xiāng)范圍內(nèi)深入開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動。重點加強農(nóng)貿(mào)市場的衛(wèi)生管理，落實清洗消毒等措施，著力解決活禽銷售、宰殺方面存在的突出衛(wèi)生問題。
春季傳染病防控教育簡報3
春季是各種傳染病的高發(fā)期，為了加強教師們對春季傳染病的.認識以及掌握正確的消毒措施，使每一個幼兒在一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境中學習和生活。20xx年3月18日，豐奧十里幼兒園進行了春季傳染病知識培訓。
培訓中，楊老師詳細的介紹了流行性腮腺炎、水痘、手足口等春季常見傳染病的發(fā)病特點、主要癥狀、傳染源、傳播方式和各種預防措施等。還強調(diào)班級要加強衛(wèi)生保健消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
預防傳染病工作一直都是幼兒園工作的重點，通過本次培訓，使教師們進一步了解了春季傳染病知識，進一步提高了春季傳染病的防護意識和防范能力，在今后的工作中能夠更好地為幼兒的健康發(fā)展助力、安全成長護航！
春季傳染病防控教育簡報4
春季陽光明媚，鳥語花香，處處生機盎然，然而春天也是各種病菌滋生、繁殖的季節(jié)，是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)。為加強春季流感預防，提高師生疾病防控意識，2月15日，XXX縣第二實驗小學開展了春季傳染病預防主題教育系列活動。
邀請XXX縣醫(yī)院XXX醫(yī)生為同學們進行“預防春季傳染病知識”專題講座。X醫(yī)生從春季傳染病流行的原因、流行特點、春季常見傳染病、預防主要措施等方面進行了深入淺出的講解，讓師生認識到了預防春季傳染病的重要性，也了解到春季傳染病的種類與預防措施。
各班同學開展自創(chuàng)兒歌、視頻線上征集活動，寓教于樂的同時，進一步強化了同學們對春季傳染病的防范意識，增強了預防春季傳染病的能力。
此次活動的開展，全校師生對常見傳染病預防知識有了更多的了解，提高了認知防范水平和自我保健能力，建立了“遠離疾病、從我做起”的意識，促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了有力保障。
春季傳染病防控教育簡報5
為了做好春季傳染病的防控工作，除了對學校全面消毒之外，學校還通過各種渠道對全體師生進行春季傳染病預防知識的宣傳教育。近日，XXX衛(wèi)生院的醫(yī)生向大家介紹春季多發(fā)傳染病的類型，癥狀，傳播途徑，尤其是對水痘、諾如病毒感染性腹瀉、流感的流行特點及預防措施進行全面詳細的介紹，要求同學們?nèi)粘Ｉ钪幸欢ㄒB(yǎng)成良好的個人習慣，家里、教室要開窗通風，保持空氣流通，多喝水，多鍛煉，增強免疫力。只要做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
此活動的開展，有效地增強了全體師生的防控意識，對春季傳染病的防治起到了積極有效的作用。
春季傳染病防控教育簡報6
預防傳染病，特別是預防新冠病毒是全人類共同的責任，為確保學生生命安全和身心健康，引導學生樹立對自己健康負責的意識，普及健康知識，加強生命教育。
XX鎮(zhèn)中心小學利用安全教育平臺開展以“疫情防控生命教育”為主題的安全教育活動。為了做好傳染病的防控工作，學校開展新冠肺炎疫情健康教育活動，目的就是充分用好疫情防控形成的寶貴教育資源，認真組織開展普及防疫知識、弘揚抗疫精神！
通過本次活動的開展，切實提高了學生的衛(wèi)生的防范意識。同時老師們堅持做好傳染病疫情防控常態(tài)化工作，堅決預防新冠疫情反彈，認真做好疫情防控。慎終如始構(gòu)筑師生身體健康和平安的屏障。
春季傳染病防控教育簡報7
萬物復蘇的春天，也是各種傳染病的高發(fā)季。為及時做好宣傳防范工作，讓學生了解更多春季傳染病的有關(guān)知識，增強學生的自我保健意識。3月15日，XXX市XXX小學開展春季預防傳染病主題教育活動。
XXX老師在國旗下講話中給同學們提出了很多寶貴的建議：按照七步洗手法保持手部清潔；經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流暢；盡量避免到人群擁擠的公共場所，以防被傳染。在生活中，多喝白開水，根據(jù)天氣變化增減衣物，每天保證充足的睡眠，搭配合理均衡的飲食，都可以提高自身免疫力，增強體質(zhì)。
各班進行了“預防春季傳染病”的主題班會活動，班主任老師們結(jié)合PPT，用通俗、簡潔、精辟的語言向?qū)W生介紹了春季常見的傳染病類型、傳播途徑、主要癥狀、易感人群和主要預防措施，從具體案例讓孩子們了解春季各種傳染病防治的正確做法。
此次活動不僅讓同學們對常見傳染病的防治有了進一步的認識，更是讓每個人都成為傳染病預防工作的'宣傳者和倡導者，為創(chuàng)建平安、和諧校園做出自己的貢獻。
春季傳染病防控教育簡報8
3月3日，XX完小組織各班開展了以“春季傳染病預防”為主題的班會活動。
活動中，各班主任充分利用多媒體課件，圖文并茂地向同學們展示了春季易發(fā)主要疾病類型、傳染性疾病的特征、傳播途徑和危害。詳細介紹講解了春季傳染病的預防方法和防控措施，提醒同學們要每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，加強體育鍛煉和個人衛(wèi)生。強調(diào)要求同學們，要記牢預防疾病十五字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣服”，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
通過此次主題班會活動的開展，學生們真正做到了知防控、會防控、能防控。我校全體師生將共同筑牢學校安全防線，為營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園提供了健康保障。
春季傳染病防控教育簡報9
春季是各種流行性疾病高發(fā)季節(jié)，為有效預防春季流行病，確保學生身心健康，3月1日下午，XXX鎮(zhèn)中心小學開展了“春季流行病預防”主題班會活動。
各位班主任老師圍繞春季傳染病知識和預防工作，采取多種形式，向同學們講解流行性感冒、結(jié)核病、風疹、腮腺炎、流腦、麻疹等傳染性疾病的相關(guān)知識；建議同學們多參加體育鍛煉、經(jīng)常開窗通風、盡量少去人多且通風不暢的公共場所、注意個人衛(wèi)生、注意營養(yǎng)均衡、保證充足的睡眠，防患于未然。
這次春季流行性疾病預防宣傳教育活動，使全體學生對傳染病有了確切的認識，大大提升了學生們的預防意識，有助于學生健康快樂成長。
春季傳染病防控教育簡報10
春季是甲流、諾如、腮腺炎等各種傳染性疾病高發(fā)的季節(jié)，為增強全體師生的自我保健意識，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，近日，XXX市XXX小學以“疾病早預防健康伴成長”為主題，開展了春季傳染病預防知識宣傳教育活動。
XXX老師在國旗下講話中以“養(yǎng)成良好習慣，有效預防春季傳染病”為主題，從春季氣候特點入手，結(jié)合典型案例，向同學們介紹了春季校園常見傳染病類型，尤其對流行性感冒、水痘、結(jié)核病、流行性腮腺炎、諾如病毒的特點及預防措施進行了全面、細致地介紹，并提醒同學們在日常生活中要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，增強自身免疫力。
活動中，各班班主任利用主題班會，播放春季傳染病防治宣傳視頻，結(jié)合學生生活實際，從傳染病的傳染源、傳播途徑、臨床表現(xiàn)、疾病預防，嘔吐、腹污物的處置等方面對學生進行宣傳講解，提高學生對春季傳染病預防的重視。同時，呼吁學生在日常生活中注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，做好衛(wèi)生值日工作，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等，提高傳染病防范意識。
每位同學、每位老師都是自身健康的第一責任人，關(guān)注生命，愛護自己，保持健康，才能更好地投入到新學期的學習生活當中。學校全體師生也將一如既往地認真落實晨午檢和全日觀察制度，加強校內(nèi)的日常消殺工作，保持良好的衛(wèi)生習慣和重點場所的環(huán)境消毒等工作，并做好因病缺課學生的病情跟蹤記錄，為創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生的校園提供健康保障。
春季傳染病防控教育簡報11
20XX年春季開學以來，XXXX街道辦XX小學開展了以“遠離疾病，健康成長”為主題的春季傳染病防控教育系列活動。
開學之初，學校通過黑板報、手抄報、主題班會等形式，普及水痘、手足口病、腮腺炎、麻疹等常見疾病的傳播途徑、預防方法。
3月2日，學校邀請XX疾控中心X主任來校做傳染病防治專題知識講座。X主任在講座中特別對新冠病毒的預防進行了加強教育，要求同學們?nèi)粘Ｉ钪幸欢ㄒB(yǎng)成良好的生活習慣，做好個人防護，多鍛煉，增強免疫力。講座之后，學校對參與手抄報展的優(yōu)秀作品和學生進行了表彰獎勵。最后發(fā)起的“養(yǎng)成良好生活習慣百人大簽名”，讓活動圓滿收官。
本次活動的開展，有效增強了全體師生的健康意識，對春季傳染病防控起到了積極有效的作用。
春季傳染病防控教育簡報12
春季氣候溫暖潮濕，是細菌病毒滋生傳染的活躍時節(jié)，是各類傳染病多發(fā)季節(jié)。為有效預防春季常見傳染病的發(fā)生，為切實加強春季常見傳染病防治工作，進一步增強學生對常見傳染病的防控意識，4月20日下午XX市十二完小特邀請第一人民醫(yī)院感控科主任XXX到校對學生進行“春季常見傳染病的預防”健康教育知識講座。
會上，XXX主任讓學生認識了什么是細菌、病毒；傳染病傳播途徑；春季常見傳染�。毫餍行愿忻啊⑺�、流行性腮腺、手足口病、麻疹、肺結(jié)核等預防措施，重點講解了新冠肺炎防護知識。提醒學生們一定要了解常見傳染病的傳播途徑和預防方法；早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制可能發(fā)生的傳染病疫情；做好空氣流通和消毒；做好環(huán)境、物體表面的清潔消毒。在日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，多參加各種體育活動，增強體質(zhì)。講座上，李主任對洗手法認真示范、帶領(lǐng)學生學習了七步洗手法。
通過這次講座，學生了解了傳染病的種類、癥狀以及預防措施，加強了學生的衛(wèi)生防控意識，提高了學生自我保護能力，為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。學校也督促班級做好傳染病防控常態(tài)化，教室每天通風，定時進行空氣、環(huán)境衛(wèi)生消毒，切實做好春季傳染病的預防。
春季傳染病防控教育簡報13
春季氣溫逐漸回升，天氣多變，時寒時暖，各類致病性細菌、病毒也開始滋生繁殖，非常容易引發(fā)流感、水痘、諾如病毒感染性腹瀉、禽流感、手足口病等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
為了做好春季傳染病的防控工作，XXX小學召開了春季傳染病防控專題校務會、全體教職工會議，要求班主任老師要高度重視春季傳染病的防控工作，認真做好晨午檢、班級消毒、教室通風、學生個人衛(wèi)生等工作。除了對學校全面消毒之外，學校還通過各種渠道對全體師生進行春季傳染病預防知識的宣傳教育。2月27日劉芳老師在國旗下對全體師生進行了如何預防春季傳染病的專題知識講話，隨后各班召開了“傳染病重預防”的主題班會；出一期預防春季傳染病的黑板報；組織學生觀看春季健康小知識宣傳展板。只要同學們?nèi)粘Ｉ钪叙B(yǎng)成了良好的個人習慣，家里、教室要開窗通風，保持空氣流通，多喝水，多鍛煉，增強免疫力。只要做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早診斷，早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
通過結(jié)合案例的講解，使學生清楚春季傳染病的預防知識。班主任堅持做好學生晨檢和午檢的上報工作，一旦發(fā)現(xiàn)病情，馬上報告。同時，學校還通過宣傳欄和各班級微信群對家長們做了宣傳，家校合力，共同預防。此系列活動的開展，有效地增強了全體師生、家長的防控意識，對春季傳染病的防治起到了積極有效的作用。
春季傳染病防控教育簡報14
春季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校又是人員密集的場所，是極易發(fā)生流行性的傳染病的重點關(guān)注區(qū)域。為及時做好宣傳防范工作，讓學生了解更多春季傳染病的有關(guān)知識，做好春季傳染病的預防工作，XXX縣XXX小學校于20XX年3月9日開展了春季預防傳染病主題班會。
班會課上，各班班主任利用PPT課件向?qū)W生介紹什么是傳染病，春季常見校園傳染病的傳染途徑及預防方法等知識，同學們了解流行感冒、水痘、風疹、流行性腮腺炎、手足口病引起的發(fā)病特征、傳播途徑、預防措施等有關(guān)知識。接著，班主任老師們要求學生要注意個人衛(wèi)生，并向?qū)W生傳授正確的洗手方法，強調(diào)洗凈手是預防各種傳染病的重要措施之一，希望同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。最后，班主任老師們不忘提醒學生除了要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣外，還要多參加體育鍛煉，增強抵抗力。
通過此次主題班會的開展，學生對冬春季傳染病預防知識有了更多了解，同時深刻認識到了良好衛(wèi)生習慣對身體健康的重要性，增強了學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣及預防傳染病的意識，營造了良好的學習氛圍，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進一步保障。
春季傳染病防控教育簡報15
萬物復蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節(jié)，春季也是一些傳染病的高發(fā)階段。為有效地預防各類傳染病，呵護學生的健康，XXX鎮(zhèn)中心小學開展了春季常見傳染病預防教育主題活動。
多渠道宣傳
充分利用宣傳欄、公眾號、微信群等載體平臺，廣泛宣傳多病共防相關(guān)知識。
教師培訓
為了有效控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，學校及時召開春季傳染病防控知識培訓會。重點強調(diào)了當前春季傳染病的防控形勢，各學校要提高疫情監(jiān)測與報告的敏感性，教育部門與衛(wèi)生部門保持聯(lián)動，形成合力，共筑平安校園。
主題班會
春季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，XXX鎮(zhèn)中心小學各班級召開預防傳染病主題班會工作。
班會課上，老師向?qū)W生介紹了傳染病的產(chǎn)生、傳播途徑和預防措施。重點講解了新型冠狀病毒、流行性感冒以及諾如病毒等傳染病的各種癥狀及預防措施，特別強調(diào)了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、保持室內(nèi)空氣流通、積極參加體育鍛煉以及做好消毒工作的重要性。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。班會活動的開展，同學們充分認識到了春季傳染病的危害性，并掌握了春季傳染病的有效預防知識，增強了自我保護意識。
春季傳染病防控教育簡報16
春季是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)，學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帯來較大的影響，為了加強廣大師生對春季常見的傳染病及其預防措施的了解。XXX縣XXX小學邀請XXX鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫站XXX站長對春季傳染病的預防及防治進行培訓。
魏站長說：常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻、風、水痘、單純疤、流行性腮腺炎、流腦、紅眼晴、肺結(jié)核等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
春季氣溫較低，天氣多變，學生在外邊活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關(guān)得很嚴，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，冷空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。
通過培訓，師生們充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領(lǐng)導，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作，確保學校師生的身心健康，從而把傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效，將學校衛(wèi)生防疫工作落到實處。
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