初三勵(lì)志作文
一、什么是勵(lì)志
勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。
二、初三勵(lì)志作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初三勵(lì)志作文（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三勵(lì)志作文1
有人給我出過(guò)一道題：他說(shuō)，這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)？A.成功，B.向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源，C.向往自己的夢(mèng)想，我看完后，頓時(shí)不知該如何選擇，這可都是我心之所向��！
我向往成功，成功必不可少的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，水滴石穿，不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量，曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標(biāo)，然后瘋子一樣的去努力，心壓五岳，無(wú)可撼動(dòng)，苦心人天不負(fù)，十年寒窗，這就是堅(jiān)持，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，這就是成功，這就是勝利，我想，有了堅(jiān)持，勝利的喜悅，成功的滋味將不再遙不可及，這是我心之向往。
我向往一個(gè)世外桃源，也如同晉時(shí)陶淵明相同，那里阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，黃發(fā)垂條，并怡然自樂(lè)，也像孔夫子那樣，大道之行，老有所終，幼有所養(yǎng)，盜竊亂賊而不做。在那里每天過(guò)著，采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山的生活，看著長(zhǎng)河，向遠(yuǎn)方奔去，遠(yuǎn)方徐徐升起一輪朝陽(yáng)，伴隨著裊裊炊煙，每日朝而往，暮而歸，無(wú)拘無(wú)束，怡然自得。那里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世事紛爭(zhēng)，唯有清新，淡雅，超凡脫俗，讓人好生快活，這是我心之向往。
我向往我自己的夢(mèng)想，即使我們?cè)粺o(wú)數(shù)的冷風(fēng)吹透胸口，被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)逼著仰望星空，被無(wú)數(shù)的嘲諷，勸自己放棄夢(mèng)想，被無(wú)數(shù)的黃土淹沒(méi)了澎湃洶涌的心，但是長(zhǎng)路漫漫，我們有著激情，有著熱血，有的詩(shī)和遠(yuǎn)方，不畏荊棘，不風(fēng)險(xiǎn)，永不放棄，外面的世界，精彩紛呈，一夜崛起之深圳，大唐繁華之古都長(zhǎng)安，我國(guó)心臟北京，那里有我對(duì)他們的向往，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，面朝夢(mèng)想，春暖花開(kāi)，我心之向往。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勝利，阡陌交通，雞犬相聞的世外桃源，永不放棄堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，那里有我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我向往他們。
初三勵(lì)志作文2
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，從我邁著小碎步到會(huì)健步如飛的奔跑，從嘟噥到會(huì)清楚地吐字，每一步都有我們成長(zhǎng)的腳印。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我可能會(huì)一位一道計(jì)算題惹父母大發(fā)雷霆，而鬧了一肚子的氣，心里不屑的想：切，不就一道計(jì)算題嗎，有什么了不起的。但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，就明白一道計(jì)算題不是這樣而已，它可能會(huì)讓你與一座名校擦肩而過(guò)，這時(shí)，父母連打帶罵地教育我們也于事無(wú)補(bǔ)了，只得吃下自我種下的苦果�？窗�，區(qū)區(qū)一到計(jì)算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。
當(dāng)我和一根玉米棒一樣長(zhǎng)的時(shí)候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺(jué)要人哄，洗澡要人服務(wù)，直到此刻已經(jīng)是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長(zhǎng)。
我從在幼兒園張口閉口學(xué)一二三到在寬闊的學(xué)校里動(dòng)手列一道長(zhǎng)龍般的算式時(shí)，那是我從幼稚的智力到了高智商了。
還有一種東西，愛(ài)。當(dāng)父母不厭其煩的從深夜起來(lái)幫我們蓋被子時(shí)；當(dāng)在我生病的時(shí)候媽媽徹夜未眠；當(dāng)我外出是，一聲聲噓寒問(wèn)暖從聽(tīng)筒里傳了出來(lái)，我就像被一種濃濃的親情包圍著，心里暖暖的。想起這些，我們都會(huì)微笑著哭了，是一種感動(dòng)，也是一種對(duì)父母報(bào)答的方式。可是當(dāng)我們能幫父母洗衣物，煮飯時(shí)，能到電話亭打一兩個(gè)電話給父母一點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)懷，還能在周末時(shí)間多和父母談天。讓父母明白我們長(zhǎng)大了，懂事了，為我們少一份擔(dān)憂。這是愛(ài)，是愛(ài)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是能夠報(bào)答我們身邊所有關(guān)心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。
初三勵(lì)志作文3
人的一生中，失敗挫折是常事，有的人能夠扛下來(lái)，有的人卻受不了。能夠扛下來(lái)的人不是他有什么神力，而是他心中有著堅(jiān)定的信念，這種信念給了他期望，讓他向前看，看著完美的未來(lái)，而不是活在痛苦的失敗里。有句話說(shuō)得好："這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下，如果你的信念還沒(méi)倒的話。"生活還得繼續(xù)，就算為了可能的綻放，我們也不能放棄期望，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到，人生就是爬坡，選擇比放棄更難。未來(lái)是完美的!
有的人總是在失敗或者受挫折后，心里亂亂的，把自我也搞得亂七八糟，六神無(wú)主，心根本靜不下來(lái)，找不到自我的信念，看不到期望;那么，給自我一分鐘，想想清楚，自我到底要什么，是要未知的未來(lái)，還是要痛苦的回憶。靜下來(lái)的時(shí)候，信念會(huì)告訴你，去未來(lái)看看吧，因?yàn)槲磥?lái)是一張還沒(méi)有寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的白紙，需要你去豐富它，既然已經(jīng)過(guò)去了就無(wú)法挽回了，僅有讓時(shí)間去撫平它。之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇前者是對(duì)的，因?yàn)閮H有走下去之后才發(fā)現(xiàn)，原先，路還很長(zhǎng)，最痛苦的還沒(méi)有經(jīng)歷，最燦爛的也還沒(méi)有感受，突然感到有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想時(shí)，你的生活才真正開(kāi)始。
信念還沒(méi)成熟的時(shí)候，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候，一不細(xì)心它會(huì)從正確變?yōu)殄e(cuò)誤，會(huì)誘人走上歧途。在這時(shí)，想想自我期望什么，這樣便能夠糾正錯(cuò)誤的，讓自我真的有一個(gè)好的信念，一個(gè)能夠支持自我的信念，一個(gè)給自我期望的信念。這個(gè)世界上最完美的事物，都是用語(yǔ)言文字難以形容的，都是不親自感受就不會(huì)明白的。看看未來(lái)吧!
堅(jiān)定信念，抱著最大的期望走向未來(lái)!
初三勵(lì)志作文4
冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì)有患雪盲癥的危險(xiǎn)。令人費(fèi)解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光在雪地上的強(qiáng)烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。
20世紀(jì)80年代，科學(xué)家才把謎底揭開(kāi)，原先雪盲癥并非是因?yàn)檠┑厣系膹?qiáng)烈反光，而是因?yàn)檠┑厣峡諢o(wú)一物的視界所造成。
研究證明，人的眼睛，原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換，如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn)，它就會(huì)因?yàn)榻箲]、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。
而人的心和眼睛一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。
阿諾德·施瓦辛格，一位了不起的成功人士，他的成功沒(méi)有背景�！白咦詈玫穆罚O(shè)定最頂級(jí)的目標(biāo)”早已深深植根于他的腦海。
從小，他就有夢(mèng)：1、成為世界頂級(jí)健美冠軍；2、成為出色的學(xué)者型商人；3、成為世界著名的電影明星；4、成為肯尼迪家的女婿；5、成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有你辦不到的事情，只要付出足夠的努力！”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)樾睦镉新潼c(diǎn)，所以從來(lái)不曾放棄，哪怕付出再多的汗水。最終有一天，他把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他成功到達(dá)5個(gè)無(wú)限完美的目的地后，他沒(méi)有停下腳步，他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國(guó)總統(tǒng)。
我想，心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí)，會(huì)成為他競(jìng)選總統(tǒng)的最大障礙（美國(guó)憲法規(guī)定，僅有在美國(guó)出生的公民才有資格參加總統(tǒng)競(jìng)選）他依然在努力，“為什么不呢？！我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰！”
許多人在命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中，之所以會(huì)感到焦慮與不適，皆因?yàn)閮?nèi)心的空乏和茫然。一顆心，永遠(yuǎn)都是要掛在某個(gè)目標(biāo)上的。
新學(xué)期伊始，大家趕快行動(dòng)，為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧！
初三勵(lì)志作文5
當(dāng)我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是，兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了�？傄詾樽约哼�小青春無(wú)限，殊不知在我們其樂(lè)融融瘋瘋打打中，我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆，那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了嗎？懷揣著這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的責(zé)任，我們步入了初三的酸甜苦辣。
初三的語(yǔ)文，意味著一篇篇古文，怎么辦？難道對(duì)著孔子說(shuō)：“您老人家把天天所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)您以為這是QQ個(gè)簽?zāi)�？”無(wú)奈無(wú)奈，“之乎者也”伴我入睡。初三的數(shù)學(xué)，意味著換算換算，我估計(jì)走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來(lái)，腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡：“我知道那個(gè)題咋算啦！”恐怖恐怖，各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ)，意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習(xí)，火冒三丈對(duì)單詞大吼：“快到腦子里來(lái)！”嗚嗚，我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦，一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣，記住了這個(gè)忘了那個(gè)。
這些算什么，對(duì)于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛！為了前途光明無(wú)限，收心吧少年！或許，當(dāng)我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛，他們抵抗風(fēng)暴寫(xiě)下一篇篇千古流傳的美文，這不應(yīng)當(dāng)當(dāng)做鼓勵(lì)我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎？或許，當(dāng)我們深夜驚醒，解出一道難題，縈繞心頭更多的不應(yīng)該是勝利的喜悅嗎？或許，當(dāng)我們坐在考場(chǎng)，看著那些英文字母，慶幸自己都會(huì)，轉(zhuǎn)念一想，不是應(yīng)該為自己的努力得到回報(bào)而感到欣慰嗎？這時(shí)，一絲自豪感油然而生。
為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸，走出考場(chǎng)時(shí)眉開(kāi)眼笑，度過(guò)一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年，收心吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧，初三，你盡情的磨練我們吧。初三，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，在春天到來(lái)之際，拔節(jié)出自己最漂亮的青綠！
初三勵(lì)志作文6
面對(duì)中考，我感慨萬(wàn)千。寒窗九年，就在中考這一局。
中考就像沼澤，多少人在這里挑戰(zhàn)過(guò)，都想穿越這看似平靜而殘酷無(wú)情有的沼澤。他們來(lái)的時(shí)候滿懷著信心，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光；而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無(wú)法自拔。
現(xiàn)在，中考到計(jì)時(shí)仍然在進(jìn)行著，我們千萬(wàn)別被眼前的時(shí)光所迷惑了，千萬(wàn)別想著“中考”是我們遙不可及的夢(mèng)，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。
我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的三年光陰，不要再貪玩了。
是的，我曾經(jīng)也有過(guò)和你們一樣的想法。當(dāng)我踏入初中生活的時(shí)候，我曾經(jīng)也淘氣過(guò)，胡鬧過(guò)、貪玩過(guò)。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說(shuō)：“你可別小看初一這個(gè)階段岮是你打好基礎(chǔ)的時(shí)刻，如果你在這里落后了，你就永遠(yuǎn)也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦�！�，我不為別人著想也得為自己想一想往后的路。
我應(yīng)該在這中考倒計(jì)時(shí)中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬于自己的藍(lán)天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔(dān)憂，讓同學(xué)一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要這眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要的地方�！蔽覀円湎КF(xiàn)在，古人有句俗話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀冋湎КF(xiàn)在，就是在為將來(lái)的中考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好鋪墊。
現(xiàn)在離中考已經(jīng)進(jìn)入最后的階段，我們現(xiàn)在不努力更待何時(shí)呢。讓我們用自信、樂(lè)觀、不畏困難的心態(tài)迎接中考，用微笑而對(duì)中考這個(gè)大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計(jì)時(shí)。
初三勵(lì)志作文7
中考離我們?cè)絹?lái)越近了。從過(guò)了年來(lái)了，老師們不斷重復(fù)的這句話就是中考快要來(lái)了，同學(xué)一定要努力了。可是每次我都沒(méi)有意識(shí)到中考離我們是這么的近。今天我感覺(jué)到了，因?yàn)楦咧幸呀?jīng)在我們同學(xué)中間遴選了一部分同學(xué)到高中就讀。我突然間想到，中考離我們也只有一個(gè)多月時(shí)間了，這下可真是數(shù)著過(guò)日子，過(guò)到中考了。
想想以前，我們初一時(shí)候入學(xué)。對(duì)學(xué)校的一切都感覺(jué)那么的陌生，那么新鮮；我們多數(shù)時(shí)間都用在適應(yīng)新環(huán)境了，而不是學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，也不是不學(xué)習(xí)，只是用在學(xué)習(xí)上的精力不大。老師也曾和我們說(shuō)，我們要好好學(xué)習(xí)，中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹旰筮�有高考。中考我們要考出好成績(jī)才能進(jìn)入好高中，而一所好高中就是好大學(xué)的基礎(chǔ)。然而那個(gè)時(shí)候我根本不懂的中考在那里，是個(gè)什么東西。
轉(zhuǎn)眼間，初二年級(jí)了。初二那年，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，情緒很不穩(wěn)定，獨(dú)立思想變強(qiáng)。后來(lái)知道這是進(jìn)入青春期。在這個(gè)階段，我雖然努力學(xué)習(xí)，但是對(duì)于老師和家長(zhǎng)的中考理論卻一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，心里總在想，“中考離我們還遠(yuǎn)的很，天天嘮嘮叨叨這個(gè)真是麻煩�！�
初三了，心里知道該努力了，因?yàn)檫@是我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹娴膽?yīng)該努力�？墒沁�是沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)的飛快�，F(xiàn)在就到了快要考試的時(shí)間了。要不是這次高中沒(méi)有選我入學(xué)我還沒(méi)有觸動(dòng)，以前那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有我學(xué)習(xí)好，現(xiàn)在他們被選上了，我不服。
我要利用最后的時(shí)間認(rèn)真努力，考出優(yōu)異成績(jī)。我要對(duì)自己說(shuō)，“加油，你行的。中考，我們來(lái)了�！�
初三勵(lì)志作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將落幕，我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個(gè)人都不敢輕視中考。在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們有成功的喜悅，離別的傷感，失敗的苦澀和考試的緊張，偶爾也有對(duì)未來(lái)的憧憬和美好的向往。
�。ㄒ唬�
在考試中，通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了很多，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小成功，不禁十分喜悅。因粗心而導(dǎo)致出錯(cuò)，名次降了很多，便又會(huì)體會(huì)到失敗的苦澀。人生路上，就是這樣，成功多多，失敗也多多，不值得太計(jì)較。
（二）
課后，偶爾空閑時(shí)，同學(xué)之間交換心情，可以體會(huì)到友誼的純真和珍貴。但又想想，中考過(guò)后，同學(xué)們會(huì)各奔東西，昔日的朋友也許會(huì)遠(yuǎn)隔千里，不禁油然而生離別的傷感。
�。ㄈ�
中考近在眼前，�？荚郊宇l繁。我們每天在準(zhǔn)備著明天的考試，教室里少了說(shuō)閑話的人，課后也少了往日的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，其整體氣氛，仿佛空氣也凝結(jié)了一般。
�。ㄋ模�
課余考試后，我們暫放下書(shū)本，暢想未來(lái)。我們十分激動(dòng)和興奮，心里想著自己的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來(lái)，前途定會(huì)光明美好，便不禁會(huì)十分高興，愉快。
在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們所做的更多的是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己。同時(shí)多給自己一些信心和鼓勵(lì)，使自己堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想而努力，拼搏，奮斗。我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒，不拋棄不放棄，勇于追求，探索。
我們應(yīng)善于學(xué)習(xí)，努力完善自我，對(duì)自己充滿必勝的信心，樹(shù)立遠(yuǎn)大的，培養(yǎng)自己面對(duì)壓力和考試的勇氣和正確的理念，化壓力為動(dòng)力，我們終將會(huì)獲得永久的成功！
在迎戰(zhàn)中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。但重要的是，我們懷著夢(mèng)想！
初三勵(lì)志作文9
如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續(xù)寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去。
有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來(lái);有著青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺(jué)得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。
我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛(ài)干凈的顏色，我更愛(ài)向日葵，因?yàn)槲艺f(shuō)向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。
初三勵(lì)志作文10
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅耍摭埬_底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)為祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪！我們的祖國(guó)媽媽今年60歲了，她是那么的健康，她是那么的雄壯！她就像一條蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)龍屹立在世界的東方，而我們是炎黃子孫，也是龍的傳人。
綠陰如海的森林是母親的長(zhǎng)發(fā)；寬廣無(wú)邊的大地是母親的面容；奔騰不息的黃河水是母親的血液；高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城是母親的手臂；巍峨雄偉的泰山是母親的腳跟。母親在自己的身軀上生下了無(wú)數(shù)的英雄兒女，母親用自己的血液哺育了無(wú)數(shù)的天之驕子。母親用萬(wàn)里長(zhǎng)臂把孩子們擁抱懷中，趕走了侵略者一次又一次的襲擊，母親是一顆燦爛的明珠照亮了東方，照亮了世界。
5月12日14時(shí)28分，這一時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的四川汶川大地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，一點(diǎn)兒不顧兒女私情。造成六萬(wàn)多人遇難，三萬(wàn)多人受傷，一萬(wàn)多人失蹤�？墒堑卣疬@個(gè)巨大的“魔鬼”，壓不跨我們中國(guó)人，更壓不跨我們每個(gè)中國(guó)人的心。這一天四面八方的人們都伸出了自己的援助之手，用自己的愛(ài)心筑起了他們一座座起死回生的橋梁。
接著，我們又迎來(lái)了8月8日第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，許多中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏取得了可喜的成績(jī)，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，全中國(guó)人民都流下了激動(dòng)的眼淚，都在和他們一起分享那份快樂(lè)和光榮，為他們感到驕傲和自豪！
祖國(guó)啊，母親！是您闖出了一片藍(lán)天，讓您的兒女生活得無(wú)慮，是您的身軀養(yǎng)育了我們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都得到了您的關(guān)愛(ài)，享受到了您的溫暖。
祖國(guó)啊，母親！您是偉大的，您永遠(yuǎn)留在我的心中！
初三勵(lì)志作文11
我相信，人無(wú)自信不立。面對(duì)各種各樣的困難，我們都應(yīng)該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
走過(guò)了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書(shū)，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)好像是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來(lái)到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力的一年！
初三勵(lì)志作文12
埋在土地里的種子，為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，它努力生長(zhǎng)；我為了沖破束搏著我的殼，破繭成蝶，一直努力著……
眼前一片黑暗，我被封閉在狹小的空間哎！數(shù)學(xué)題好難，我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵道華羅庚，白白的作業(yè)本刺傷了我的眼，明晃晃的在桌子上跳舞。不行，不能放棄。我借著昏暗的燈光，極其認(rèn)真地握緊筆，在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，“邊邊邊，不對(duì)，或許是反向思維……”摸了一下額頭，還有汗珠在掙扎。算了，收起作業(yè)本，也收起那傷痕累累的心，走向辦公室，經(jīng)過(guò)同胡老師的討論，終于弄會(huì)了。數(shù)學(xué)老師不知道，數(shù)學(xué)天才不知道，有一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的人，一直在努力著。
快要考試了，教室里充滿了濃濃的煙火味。關(guān)鍵時(shí)刻，絲毫不能怠倦。寫(xiě)完作業(yè)已是9點(diǎn)了，打開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中。我一會(huì)在各大洲中游覽，一會(huì)又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題，我在書(shū)山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點(diǎn)了。送走了一天的疲備，躺在床上，仰頭看星星，在夜空下撕扯出一個(gè)個(gè)傷口，忘不掉那考的可憐的生物地理，多么渴望有一顆流星，帶走悲傷和艱辛。隱約在夢(mèng)中還記得起老師上課講的一個(gè)知識(shí)還沒(méi)記牢。早晨，匆匆忙忙，朝霞是我唯一的朋友。六點(diǎn)半來(lái)到教室，拿出題來(lái)，忘乎所以地啃了起來(lái)。放學(xué)了，累的手都酸了，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。那段日子，可謂是充滿了掙扎，充滿了磨難。朋友不知道，你們也不知道，有一個(gè)人，為了能考好，一直在努力著。
破繭之時(shí)的舊痛依舊在心，得到的卻是成蝶的幸福美麗
天哪！生物地理破天荒地考到了90分之上，它打破了我一年以來(lái)的記錄史。一群群蝴蝶飛過(guò)，我不知想笑，還是想哭。一個(gè)斑斕的世界，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。沒(méi)有人知道，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)在努力。
蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗，更因?yàn)樗谕懽冞^(guò)程中所承受的痛苦與艱辛！
為了破繭成蝶，我一直在努力
初三勵(lì)志作文13
青春，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春的歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
初三勵(lì)志作文14
有人說(shuō)：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯(cuò)，因?yàn)闉踉粕⒘司褪乔缣�，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！
小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵(lì)我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來(lái)。看，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì)走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。
進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)h(huán)境。看著另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！
邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。
踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著！只要我們堅(jiān)持努力到底，不管再多的烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消失，在厚的積雪也會(huì)融化！哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！
初三勵(lì)志作文15
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已成為初三的學(xué)生了，一切仿佛就在昨天，還有些不舍呢！
初三，以前只是聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò)，初三很忙，自己并沒(méi)有感覺(jué)，直至到了初三，才真正體會(huì)到它的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)，老師也不同了。老師說(shuō)初三很重要，是沖刺階段了，我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結(jié)束，馬上面臨的就是人生第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。如果沒(méi)有努力把知識(shí)學(xué)好，那么在這一次會(huì)考中面臨的則是失敗。
剛有一周初三生活，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(zhǎng)大了，一改以往貪玩好耍的面目，變得更成熟，更穩(wěn)重了。課上，同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧澳菢討猩�，而是把眼睛睜得大大的，泛出渴求知識(shí)的光，積極的回答問(wèn)題。抬頭環(huán)顧四周，大家都在埋頭苦練，奮筆疾書(shū)，教室里彌漫著濃濃的書(shū)香味，我不由得愛(ài)上了這樣的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我又怎能不被感染呢？雖然老師換了，但同學(xué)們熱情高漲！我作為班上的優(yōu)等生，在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jī)，但那只能代表昨天，而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。
在新的學(xué)期里，同學(xué)們都有了目標(biāo)，所以都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗。有目標(biāo)才有動(dòng)力，所以我決定給自己定一個(gè)目標(biāo)并努力朝著它奮斗。
初三的知識(shí)又增加了，內(nèi)容也越來(lái)越豐富，讓我?guī)缀鯋?ài)上。每學(xué)懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每作對(duì)一道難題，都感覺(jué)又離自己的目標(biāo)近了一些，成功的機(jī)率又多了一分，甚至?xí)幸稽c(diǎn)小小的成就感。我越來(lái)越深的體會(huì)到知識(shí)的重要。知識(shí)仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔；是人生這條曲折山路上的長(zhǎng)梯；是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定會(huì)努力奮斗。為了不讓信任我的人失望，我一定要成功！
我相信，只要我努力奮斗，我一定會(huì)在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星！
初三勵(lì)志作文16
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過(guò)想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞�(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)
更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！
初三勵(lì)志作文17
挫折是成功的必由之路，沒(méi)有人可以妄想越過(guò)坎坷，抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了挫折的磨礪，人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。
挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的廝殺中，變得強(qiáng)大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上，他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂(lè)觀的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與挫折地對(duì)弈中，人變得強(qiáng)大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。
挫折點(diǎn)燃了人生的渴望，催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷挫折，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來(lái)的喜悅，因?yàn)樗麄儚奈礊橹Γ瑸橹畩^斗。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣(mài)掉過(guò)蘋(píng)果的全部股權(quán)，負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí)，饑寒交迫的窘境非但沒(méi)有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗辉冈诖煺劾镆货瓴徽�。若不是挫折，又怎�?huì)對(duì)成功抱有如此大的渴望。也只有挫折，才能時(shí)刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。挫折使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。
挫折讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園，那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么？正是因?yàn)槁吠酒D苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說(shuō)："得不到的才是最美好的。"而挫折就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無(wú)遺。
感激挫折，它讓生命變得厚重；感激挫折，它讓生命變得精彩；感激挫折，它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。
挫折催開(kāi)了生命之花。
初三勵(lì)志作文18
它來(lái)了。在我們還沒(méi)做好準(zhǔn)備之時(shí)。
它充滿挑戰(zhàn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，也充滿歡樂(lè)。
它讓人向往，也讓人畏懼；讓人歷練，也讓人成長(zhǎng)。
它叫初三。
有人說(shuō)它是一只洪水猛獸，讓你的成功之路布滿荊棘，不再一帆風(fēng)順；有人說(shuō)它是一只美麗的航船，雖然航途不免驚濤駭浪，但它牽引你走向成功的彼岸。
它的艱辛不用質(zhì)疑，在上屆的學(xué)哥學(xué)姐身上我們求證過(guò)：操場(chǎng)上揮汗如雨的身影，書(shū)桌上堆積如山的試卷；它的魔力不用想象：疲憊中的堅(jiān)持，淚水中的不屈；拼搏后的歡顏……初三它就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)公平的競(jìng)賽。
它就這樣渾然不覺(jué)的來(lái)了。
而我們，剛踏進(jìn)初三，還只是畏手畏腳。我們驚恐的環(huán)視著初三的教室，怯怯的打量著初三的老師，好奇的扶摸著初三的課本，我們不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人；我們速速的來(lái)去，害怕跟不上班級(jí)隊(duì)伍。我們覺(jué)得自己如來(lái)自星星的孩子般膽怯，迷茫。
老師走進(jìn)了教室，話語(yǔ)擲地有聲：“初三，不比七八年級(jí)，它很辛苦，但是也充滿人生的趣味。所謂：不苦不累，初三無(wú)味。希望你們要改掉不良習(xí)慣，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)！我們也承諾：不拋棄，不放棄！”
我的心一下子豁亮了。
一個(gè)聲音在心底呼喊：“不退縮，不畏懼！不服輸！”
初三注定是歷練的一年，人生升華的一年，但我們不害怕，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，我們的身后有強(qiáng)大的力量和靠山：我們的老師，父母。也許，堅(jiān)持很痛苦，但我們會(huì)牢記一句名言：“偉大都是熬出來(lái)的！”
堅(jiān)持只需一個(gè)理由，放棄的理由卻很多。我們不會(huì)放棄，就算結(jié)果不盡人意，我們至少可以笑著說(shuō)：“我盡力了，我的人生沒(méi)有遺憾，”
站在人生的第一道門(mén)前，我們還會(huì)有緊張，焦慮，不安，但我們一定會(huì)快速進(jìn)入狀態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活主調(diào)。
初三來(lái)了，我們不害怕，一定會(huì)以一高為目標(biāo)，乘風(fēng)破浪，高掛云帆，濟(jì)過(guò)滄海。
初三勵(lì)志作文19
揮不去的八天 那年秋天，一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家，家里一貧如洗，家外債臺(tái)高筑，父親又病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費(fèi)在當(dāng)時(shí)如同天
塹般遙不可及。望著病臥在床的父親，望著欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助的淚水不禁潸然而淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎么能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于，我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走著灰蒙蒙的烏云，陽(yáng)光黯淡，凄涼的冷風(fēng)吹著樹(shù)枝嗚嗚在響，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落，飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開(kāi)葉子，它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。 我不抬頭，不停著，不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，為了上學(xué)，我可以忍受一切，突然右手指一陣鉆心的疼痛，低頭一看被割破了一個(gè)血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續(xù)干了起來(lái)。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢(mèng)中的校園啊，為了你，我只有執(zhí)著。 就這樣，我咬著牙艱難的挺過(guò)了七天，盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了啊！我仿佛感受到了校園里那充滿活力的青春呼吸，歡快向上的生活節(jié)奏，可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來(lái)越糟。 第八天，烏云滿天，疲憊不堪的我在心里默默祈禱；“千萬(wàn)別下雨，只差二十元了，再給我一天時(shí)間，只要一天�？删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民，人們?nèi)齼蓛傻鼗厝チ�，空蕩蕩的田地里，孤零零地站著一個(gè)我�！盎厝�？不�！�
初三勵(lì)志作文20
人在旅途，驛站頗多，無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對(duì)于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)�？邕^(guò)初二的門(mén)檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧?kù)o中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎道镂ㄒ坏囊揽俊?/p>
剛步入初三沒(méi)多久，第一次月考就接踵而至，面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)......頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對(duì)待他人，靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨......果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績(jī)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對(duì)于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三，感動(dòng)頗多。
有很多事情你無(wú)法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
初三勵(lì)志作文21
夜，涼如水。一些都靜悄悄的，風(fēng)中仿佛傳來(lái)夢(mèng)兒的輕囈。樹(shù)影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上，給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。
我斜倚著墻壁，貪婪的注視著手中厚實(shí)的書(shū)籍。我輕輕地?fù)崦饷�，封面并不光滑，某上去有一種沙沙作響的粗糙感，那三個(gè)燙金的大字——《西游記》，顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇，一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著大腦。
我雙手捧著書(shū)，猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文，在我的眼里卻變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈，它們一次一次被拆散，又一次一次組合起來(lái)，使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然，渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的畫(huà)面，讓人在心潮澎湃的同時(shí)，忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。
滴答，滴答，任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。
看罷，我深深地長(zhǎng)呼一口氣，慢條斯理地捋平書(shū)頁(yè)的折角，小心翼翼地合上書(shū)，滿足地躺在床上，閉上眼，故事中的一幕幕清晰的呈現(xiàn)在我的腦海：大鬧天宮，大戰(zhàn)流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到這里，我不免覺(jué)得有些意猶未盡，重捧回書(shū)細(xì)細(xì)品味了一番，正是精彩��！
“要是我也能把自己的文章變成鉛字，變成一本本書(shū)，就好了�！卑底运妓髦抗庥诛h到了書(shū)柜上，“我是不是太異想天開(kāi)了，想寫(xiě)書(shū)的人還少么？可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎？”
“我真的可以嗎？”我輕聲質(zhì)問(wèn)自己。下一秒，我又重新拾回了信心為什么不可以，任何人的成功都是一步一步積累起來(lái)的，并非一步登天。他們可以堅(jiān)持，我為什么不可以？！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽翌櫜簧弦股钊遂o，徑直走到書(shū)柜前，將所有的書(shū)都搬了出來(lái)，開(kāi)始為我的作家之路打地基。
淡淡的燈光透出窗戶，給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。
夢(mèng)想，將在這里起航！
初三勵(lì)志作文22
有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？
在《國(guó)家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風(fēng)景，那就是胡楊樹(shù)。據(jù)說(shuō)，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹(shù)。這種樹(shù)，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹(shù)木都會(huì)長(zhǎng)出葉子，即使他已剩下一個(gè)木樁。它有著不同的樹(shù)葉，有榆樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉，還有楊樹(shù)葉。
這讓我想起了我家門(mén)前的那一棵桑樹(shù)。記得種下的第二個(gè)秋天，樹(shù)葉全落光了。奶奶說(shuō)：“把它砍了吧，反正就那么點(diǎn)樹(shù)葉�！钡珶o(wú)論我怎樣努力，都不能把它連根拔起�！八懔耍嗡�。”奶奶說(shuō)著走開(kāi)了，但桑樹(shù)的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的樹(shù)干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個(gè)樹(shù)樁。
第二年春天，當(dāng)柳樹(shù)發(fā)芽時(shí)，門(mén)前的桑樹(shù)竟從被砍斷的莖上長(zhǎng)出了嫩莖，長(zhǎng)出了新芽，且慢慢地長(zhǎng)成鮮嫩透亮的葉子了。
我很驚訝，但奶奶說(shuō)：只要有根在，桑樹(shù)就能生長(zhǎng)，春天就永遠(yuǎn)不會(huì)離根遠(yuǎn)去。
今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺(tái)那盆長(zhǎng)得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無(wú)力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機(jī)似乎都被寒冷吸去了。但他的根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因?yàn)槲蚁嘈牛灰母�在大地的懷報(bào)中，春天就肯定不會(huì)遠(yuǎn)去，生的希望在冬的煎熬中蘊(yùn)蓄，生命終將重新開(kāi)始。
有根的地方就會(huì)有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？
初三勵(lì)志作文23
雙臂一張，青春飛揚(yáng)！
一襲陽(yáng)光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。
盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥(niǎo)鳴，劃破天際，很快淹沒(méi)于空寂。
陽(yáng)光在樹(shù)梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰�，槵槙�(shū)聲于時(shí)間滴落，綻放在我們行進(jìn)的青春。
小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過(guò)，搖落一樹(shù)芬芳。明朗的笑靨，校園中最?yuàn)Z目的色彩，一次次綻放。
就像樹(shù)，青春是綠色的。
少年，在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí)，他們是綠色的。奔跑，轉(zhuǎn)身，投球，每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光�？矗麄儽缓顾疂裢傅募∧w正吸納陽(yáng)光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發(fā)墨綠，生機(jī)盎然，青春逼人。
少年，在課堂上神采飛揚(yáng)時(shí)，他們是綠色的。思索、書(shū)寫(xiě)、迷惑、頓悟，每一個(gè)眼神都那么明亮，那么聰慧�？�，他們?yōu)鹾诘捻娱W亮著記錄知識(shí)，于是變得沉穩(wěn)，就像葉子越發(fā)綠得濃重，青春飛揚(yáng)。
少年，生活中噓寒問(wèn)暖時(shí)，他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠(chéng)，每一句話語(yǔ)都是那么溫暖，那么明媚。看，他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著陽(yáng)光，于是他們的善良，就像越發(fā)綠得秀美，青春淡雅。
盛夏時(shí)光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹(shù)林的青蔥染綠了一切。每天張開(kāi)眼，上揚(yáng)嘴角，便可叫整個(gè)夏季明媚。
可是，偶爾，我們也遇上一場(chǎng)雨。
硬生生的惆悵，就像臺(tái)風(fēng)一樣，在心頭肆虐，我們無(wú)力抗?fàn)�。鮮綠在風(fēng)雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰芯G，倔強(qiáng)是我們依舊相信，下一個(gè)天亮，陽(yáng)光會(huì)在樹(shù)枝上躍動(dòng)。
狂風(fēng)、暴雨，傷痕累累。我們?nèi)匀徊磺叵蚯埃瑩]灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅(jiān)毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長(zhǎng)。年輕的臉龐，多了一份成熟。
多年后，當(dāng)塵埃落定，時(shí)間掩埋了過(guò)往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。
初三勵(lì)志作文24
每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天，每一次花兒盡情開(kāi)放，都是在嘗試中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在艱苦磨練中成長(zhǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣花香吹過(guò)，攜帶著稚嫩的鳥(niǎo)鳴聲，沁人心脾。
漫步在田間小路上，猛地抬頭，一個(gè)弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)，它的身后站立著一只比它更大的鳥(niǎo)，應(yīng)該是它的鳥(niǎo)媽媽吧。瘦瘦的雛鳥(niǎo)站立在枝頭，伸展開(kāi)那更加瘦弱的翅膀。它在嘗試，嘗試沖向藍(lán)天。但不幸的是，在半空中，一個(gè)黑色的身影沿直線墜落，狠狠地甩在地上。雛鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，他艱難地站立起來(lái)，再次伸開(kāi)翅膀，嘗試飛向藍(lán)天。隨即，“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。雛鳥(niǎo)虛弱地倒在地上，它費(fèi)盡了力，雙腳也在咯咯發(fā)抖。第一次，第二次，第三次……它都在嘗試著。終于，在無(wú)數(shù)次的嘗試之后，天空多了一抹俏麗的身影。
鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天。那堅(jiān)強(qiáng)的生命，不敗的意志，都在告訴著我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
嘗試——在永不退縮中成長(zhǎng)。
電閃雷鳴，淅淅瀝瀝的雨織成了一張密密麻麻的網(wǎng)，籠罩了整個(gè)天空。
那一抹粉紅色的身影躍了我的眼簾。小小的身軀整個(gè)地都在接受雨的洗禮，雨聲“嗒嗒”。一不小心，它就會(huì)倒在雨泊中。但它似乎在隱忍著什么，淡淡的花苞蠢蠢欲動(dòng)。我知道了，它是在嘗試著掙脫。它想嘗試掙脫雨的束縛，它想在雨中綻放�？墒撬俏⒈〉牧α坑衷跄軘车眠^(guò)雨水的沖擊呢？一次，兩次，三次……它都在嘗試著。終于，雨后天晴。誘人的花香彌漫在空中，粉色的花瓣上還沾著幾顆圓滾滾的雨珠，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
花兒盡情開(kāi)放。那頑強(qiáng)的身影，迷人的舞姿，都在告訴我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí)，懷想每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天，花兒盡情開(kāi)放。在嘗試中成長(zhǎng)，我們的生活將春暖花開(kāi)。
初三勵(lì)志作文25
清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，穿過(guò)片片樹(shù)葉，落在我們的身上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉應(yīng)風(fēng)而落，隨風(fēng)而舞，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，清脆又歡快，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)……
“跑快，跑快，最后兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，沖刺！”風(fēng)兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹(shù)葉沙沙作響，天蒙蒙剛亮，幾朵白云的輪廓，若隱若現(xiàn)，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動(dòng)聽(tīng)。愿我們飛奔的腳步，能讓我們與夢(mèng)想更進(jìn)一步……
隨著時(shí)間分分秒秒的流逝，賴(lài)床的太陽(yáng)終于起床了，伴著我們朗朗的書(shū)聲，把陽(yáng)光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的�！岸ｂ忊�--”，下課鈴響起，同學(xué)們或是沙沙寫(xiě)字，或是靜靜背書(shū)。隨著學(xué)業(yè)的繁忙，年級(jí)的增高，我們知道，要努力學(xué)習(xí)，要拼搏奮斗，要離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶飄進(jìn)。風(fēng)兒輕吹，穿過(guò)窗戶，吹起窗簾，我的發(fā)絲隨風(fēng)輕飄。正在寫(xiě)作業(yè)的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽(yáng)，映紅了天，也映紅了云，映在潔白的卷子上，發(fā)出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)而戰(zhàn)……
不知何時(shí)，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發(fā)著屬于它們的柔柔的光�！啊溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的干嘛呢！”“明天考試，我背書(shū)呢！”“你繼續(xù)，繼續(xù)�！薄氨街星铩狈毙菨M天，月光柔和，月下的我們背書(shū)學(xué)習(xí)，拼搏努力，向夢(mèng)想出發(fā)……
天空，暗藍(lán)暗藍(lán)的，我躺在床上，清風(fēng)吹過(guò)，穿過(guò)窗戶，帶來(lái)陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗，不負(fù)夢(mèng)想，無(wú)悔青春！
初三勵(lì)志作文26
看云卷云舒，葉新葉頹，更替的生命流水般東去，何曾駐足嘆息?那是堅(jiān)守，堅(jiān)守著枯死泥化前的俏綠，堅(jiān)守著激流翻滾時(shí)的斑斕。都曾年少輕狂，一身豪氣向天穹，立誓不罷休。你橫鋤斜坐田埂，仰天羨雁，才知不屈于奴性，不屑于碌生筑巢低飛尋食的淺薄，驀然地揭竿而起，蔑視萬(wàn)千將相王侯，只為一朝成王;你欣然疾步拾級(jí)，當(dāng)凌五岳，張臂展懷欲攬眼前群峰縱橫，而后終生奔走獻(xiàn)賦，嘗盡人間冷暖，憫國(guó)憐民窮，只為庇護(hù)天下寒士俱歡顏!
誰(shuí)不苦難重迭，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，揮袖談笑間。你甘心憔悴萬(wàn)分，孱弱甚于瘦黃花?你甘心殘生茍喘，載得一船愁緒?你甘心駢死槽櫪，惟有怨天無(wú)伯樂(lè)?
你甘心郁郁寡歡，退隱桃源吟秋菊?不，你決然堅(jiān)守，你在山窮水復(fù)處，覓得楊柳依依萬(wàn)里光明;你行走于坎坷崎嶇，萬(wàn)分艱難，只盼乘風(fēng)破浪掛云帆;你沉舟巴山楚水，躊躇滿志，跨過(guò)病樹(shù)賞萬(wàn)木爭(zhēng)春;你屈身滁州，假意買(mǎi)醉，實(shí)為心系當(dāng)朝與民樂(lè)!
縱然銀發(fā)禿頂，奈何壯志不欺老，勿言空悲切。世人只道你白臉_詐，哪知你年衰伏櫪，胸中激情依然馳騁千里，高唱漢樂(lè)府詩(shī)!挑戰(zhàn)皇權(quán)何怕?屢貶他鄉(xiāng)何怕?髯須飄飄的你依然聊發(fā)少年狂氣，跨馬挺箭，誓言只待時(shí)機(jī)踏平西夏狼!
回首往昔，麾下炙牛，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，賦閑二十載的你依然矢志不渝，雄心滿懷，堅(jiān)守恢復(fù)中原的夢(mèng)想，為的是了卻君王事，贏得名千秋!
耐住寂寞，耐住苦痛。為夢(mèng)堅(jiān)守，你就是魯迅筆下的令人膽寒的犀利!為夢(mèng)堅(jiān)守，你就是莫言尋根文字里難掩的諾獎(jiǎng)!為夢(mèng)堅(jiān)守，你就是張培萌腳下10秒的挺進(jìn)!
堅(jiān)守吧，夢(mèng)就在前方!
初三勵(lì)志作文27
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色標(biāo)桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無(wú)非就是路邊人碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?
初三勵(lì)志作文28
一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真?
青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。
初三勵(lì)志作文29
在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚�，因�(yàn)榭蓯?ài)；她好美，因?yàn)榍啻�；她好新，因�(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛(ài)地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
初三勵(lì)志作文30
我們踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(zhǎng)大了!
十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。
“十八歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔。這列火車(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。十八水的火車(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢?huà)片，我要外婆考的香薯!”火車(chē)過(guò)站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
我們上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十八歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。
十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十八歲，我們?cè)诼飞?
初三勵(lì)志作文31
苦難是成功的必由之路，沒(méi)有人可以妄想越過(guò)坎坷，抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了苦難的磨礪，人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。
苦難讓人堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的廝殺中，變得強(qiáng)大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上，他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂(lè)觀的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與苦難地對(duì)弈中，人變得強(qiáng)大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。
苦難點(diǎn)燃了人生的渴望，催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷苦難，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來(lái)的喜悅，因?yàn)樗麄儚奈礊橹�，為之奮斗。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣(mài)掉過(guò)蘋(píng)果的全部股權(quán)，負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí)，饑寒交迫的窘境非但沒(méi)有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗辉冈诳嚯y里一蹶不振。若不是苦難，又怎會(huì)對(duì)成功抱有如此大的渴望。也只有苦難，才能時(shí)刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理�？嚯y使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。
苦難讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園，那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么？正是因?yàn)槁吠酒D苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話說(shuō)："得不到的才是最美好的。"而苦難就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無(wú)遺。
感激苦難，它讓生命變得厚重；感激苦難，它讓生命變得精彩；感激苦難，它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。
苦難催開(kāi)了生命之花。
初三勵(lì)志作文32
靜謐的夜，充斥著一望無(wú)際的黑，滿天閃亮的星灑下了縷縷星光，穿透了寂寥的黑。
夢(mèng)想猶如星空。在你歷經(jīng)艱險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)使你堅(jiān)定著信念走下去，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，它會(huì)使你獲得沖破黑暗的力量；在你頹廢自棄時(shí)，它會(huì)使你振作精神，努力向前；在你勇往直前時(shí)，它也會(huì)使你更加堅(jiān)定前行地步伐，沐浴著勝利的春風(fēng)。
留住燦爛星空，你將會(huì)獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。
發(fā)明大王愛(ài)迪生一直被留在人們的心中，那是因?yàn)樗o人們帶來(lái)了光明，使得生命得以延伸。兒時(shí)的他就已有了自己堅(jiān)定地夢(mèng)想，指引著他一步一步地戰(zhàn)勝了挫折。他曾經(jīng)在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，被列車(chē)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。不但扔了他所有的實(shí)驗(yàn)器材，還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的材料，歷經(jīng)辛苦與他人的嘲諷，失敗了一千多次。但他始終沒(méi)有放棄，夢(mèng)想的力量招引著他不斷地在科學(xué)領(lǐng)域中竭盡全力地遨游。他覺(jué)得：他雖然失敗了一千多次，但發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲，而離成功也就更近了一步。
留住燦爛星空，你將遠(yuǎn)離頹喪，走向星光大道。
青春的我們年少輕狂，有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而不覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不容易。便整天做著自己的夢(mèng)，給夢(mèng)想涂上了一層夢(mèng)幻的顏色，而變得不切實(shí)際起來(lái)。一旦遇上點(diǎn)挫折，就很容易地變得頹喪自棄。這時(shí)，燦爛的星光會(huì)指引著一條正確的旅途，使我們擦亮眼睛，切實(shí)地看到現(xiàn)實(shí)，使我們精神振新，重新為夢(mèng)想努力著。
有了夢(mèng)想，我們才能在人生中一路披荊斬棘；有了夢(mèng)想，我們才能不至于失去信念，執(zhí)著地追求；有了夢(mèng)想，我們才能脫離無(wú)知愚昧，不斷汲取知識(shí)。
人生路上，我們總會(huì)面臨花開(kāi)花敗，總免不了黯然神傷，這時(shí)我們要腳踏實(shí)地，仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香，迎接希望的到來(lái)。
初三勵(lì)志作文33
就如我們漸漸逝去的光陰，成長(zhǎng)中的我們也在經(jīng)歷一次次的蛻變，化繭成蝶，面對(duì)著世間的紛紛擾擾，糾糾葛葛，無(wú)數(shù)次被劃傷，抑或頭破血流，在生活中的大風(fēng)大浪面前，我們是選擇膽怯退縮，還是堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前，不顧大浪滔天，厲風(fēng)怒吼？
現(xiàn)在的我們，看似懵懂，卻充滿了對(duì)漫漫人生的`無(wú)盡好奇，總是懷揣著對(duì)于人生的美好幻想，在人生之路上，躍躍欲試，嘗新求奇，暢想著自己夢(mèng)寐以求的生活。但是，夢(mèng)想是美好純凈的，現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們欲哭無(wú)淚，青春年少的我們，在現(xiàn)實(shí)的重重沖擊面前，難免顯得嬌小脆弱無(wú)力，甚至心灰意冷，痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們無(wú)所適從，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，似狂風(fēng)、如驟雨、勝暴雪，迎面向我們帶來(lái)了一撥又一撥的打擊和困難......我們，難道選擇放棄？甘于向現(xiàn)實(shí)認(rèn)輸？"不，我們要堅(jiān)持，要迎難而上，要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起，在我們的腦海里不停的怒吼，難道年華正茂的我們心甘情愿的做一個(gè)生活的懦夫、困難面前的矮子？我們堅(jiān)強(qiáng)的舉起了奮斗的大旗，振臂呼喊出最有力的口號(hào)，吹響了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，笑迎殘酷現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)懷揣著美麗夢(mèng)想，舉步向前，意志堅(jiān)定。
青春的激情在我們的體內(nèi)蓄勢(shì)勃勃，期待著迸發(fā)的機(jī)會(huì)，我們勇敢前進(jìn)，拒絕退縮，我們不顧阻礙，奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的聲音，自卑如小丑露出猙獰的面孔，企圖讓我們怯弱不前，恐懼如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮，它們，妄想用眼前的一點(diǎn)點(diǎn)阻礙，拉到我們前進(jìn)的腳步，我們，卻對(duì)這些小挫折，不屑一顧，我們的未來(lái)和目標(biāo)，只在前方，困難，只是過(guò)眼云煙，遲早灰飛煙滅。
青春的我們，笑迎挫折，放眼未來(lái)，展望人生，渴求用我們的瀟灑和冒險(xiǎn)，自信與堅(jiān)強(qiáng)來(lái)書(shū)寫(xiě)一段美麗的人生，造就燦爛的未來(lái)！
初三勵(lì)志作文34
我相信，人無(wú)自信不立。應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，我們都就應(yīng)相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
走過(guò)了簡(jiǎn)單的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，應(yīng)對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書(shū)，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎?我能圓滿地透過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎?
不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)仿佛是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來(lái)到了狼山腳上。
我很高興，最后能夠爬山了!與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，必須能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我必須能。
最后邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，我一_坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。但是回想起那個(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都能夠拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái)，此刻為什么就不能呢?我相信我必須能!
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的初三!
初三勵(lì)志作文35
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征夢(mèng)想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！
記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè)，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區(qū)，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財(cái)是帶不走的，只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；夢(mèng)想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢(mèng)想而告別了自由；孫冕，為了夢(mèng)想而告別了繁華；馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì)；毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！”
初三勵(lì)志作文36
我們是新生的一代，我們是幸福的一代。我們是希望的一代，我們是建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的一代，我們就是90后。
我們?cè)谀骋惶炷骋豢探蹬R在了母親的懷抱，在家中我們很寂寞，我們沒(méi)有哥哥姐姐，父母因此對(duì)我們加倍的呵護(hù)。但因此我們無(wú)可奈何地背上了某些不好的詞語(yǔ)，可我們的心并不屬于那些詞語(yǔ)。
我們擁有一顆孝順的心，90后的陶星，父親生病去世了，留下了一個(gè)患有羊角風(fēng)病，只有嬰兒般智力的母親。從此他成了家里唯一的支柱。他沒(méi)有放棄他的母親，而是帶著母親求學(xué)，每天他要為母親做飯，還得教母親學(xué)日常清潔，對(duì)母親他無(wú)微不至，他為我們?cè)忈屃恕?0后”的孝道，我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆樂(lè)于助人的心，那一陣地動(dòng)山搖，房子在一瞬間塌了，這就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我們的同胞被埋在了廢墟下。這次地震也見(jiàn)證了我們“90后”的堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)心。當(dāng)時(shí)只有幾歲半的小學(xué)生林浩，還沒(méi)有來(lái)得及跑出教室，便與幾同學(xué)一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下，他安慰同學(xué)們，給大家信心，讓大家一起唱歌。在經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的艱難掙扎。林浩終于爬出來(lái)了廢墟，他沒(méi)有選擇逃離險(xiǎn)境，卻返回廢墟，救出兩名同學(xué)。他為我們展現(xiàn)了“90后”的愛(ài)心。我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)的心，甲型H1襲卷全球。18歲的小劉在外國(guó)不幸地染上了流感，她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。并讓他們?nèi)z查，她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一條規(guī)則。她成為了做好每一件事的感染者榜樣，她也為我們呈現(xiàn)了“90后”的關(guān)愛(ài)之心。我為我作為“90后”而自豪。
我們是早晨初升的太陽(yáng)。充滿能量，蓬勃向上。渾身發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀，我驕傲，我是“90后”！
初三勵(lì)志作文37
昨天，我和周子清主持了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)：“人要在順境中還是逆境中成長(zhǎng)”。正反兩方同學(xué)針?shù)h相對(duì)，踴躍發(fā)言，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。我也有自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀點(diǎn)。
我堅(jiān)定地認(rèn)為：人應(yīng)該在逆境中成長(zhǎng)。如果一個(gè)人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔(dān)，這么小的挫折他可能都承擔(dān)不起。那么，總有一天，心中遮風(fēng)擋雨的人會(huì)離開(kāi)，他再小的挫折都手足無(wú)措，更大的挫折，他承擔(dān)得起嗎？他會(huì)以良好的心態(tài)去面對(duì)嗎？
這好比有一顆小樹(shù)苗的上方是遮天蔽日的大樹(shù)，雨落在大樹(shù)上，也不會(huì)滴一滴在小樹(shù)上；朔風(fēng)侵襲著大樹(shù)，小樹(shù)依然不會(huì)感到寒冷�？捎幸惶�，大樹(shù)被砍倒了，小樹(shù)孤零零地立在那里。有一年洪災(zāi)，風(fēng)輕易而舉地將小樹(shù)連根拔起，結(jié)果可想而知……
從前，有一個(gè)叫李想的孩子。上小學(xué)的一天，調(diào)皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬(wàn)分慚愧時(shí)，父母竟為他承擔(dān)責(zé)任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯(cuò)誤時(shí)一直為他辯護(hù)。最終，李想兩次被學(xué)校開(kāi)除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見(jiàn)，順境害人。
逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長(zhǎng)，那么它他就會(huì)坐享其成。如果身處逆境，他就會(huì)艱苦奮斗，努力打拼。“逆水行舟，不進(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾，但正因?yàn)檫@個(gè)原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來(lái)回憶道，上大學(xué)時(shí)，聽(tīng)力視力都帶給她極大的不利，聽(tīng)課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。
培根說(shuō)過(guò)：“順境中的美德是節(jié)制，逆境中的美德是堅(jiān)韌，后一種是較為偉大的德性�！彼裕艘欢ㄒ谀婢持谐砷L(zhǎng)！
初三勵(lì)志作文38
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅(jiān)信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘，穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來(lái)了！
初三勵(lì)志作文39
“雖然這個(gè)世界上充滿了苦難，但也存在著克服苦難的案例�！边@句話是著名的演說(shuō)家海倫·凱勒說(shuō)的。剛開(kāi)始看到這句話，首先讓我覺(jué)得的是，這個(gè)世界確實(shí)充滿了可能性，可是，也并不是所有人，都能夠創(chuàng)造奇跡的吧。
我們總是會(huì)遇到一些麻煩和困難，也許像海倫一樣，可能是一種生理上的殘疾，也許來(lái)自家庭本身的不幸，也有可能是來(lái)自外界的困擾。我們總是會(huì)碰到那些一時(shí)讓我們不知道該怎么辦的事情，可是，又有多少人，有足夠的信心，去改變現(xiàn)狀呢？
也許從前，我們也有過(guò)想要掙扎的時(shí)候，我們告訴自己，有困難就是要去克服的，所以我努力前行，不斷的去想要打敗壓在我們頭上的重物，想要成為一個(gè)勝利者�？墒�，事情往往沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就算我們真的努力了，能不能克服是另一個(gè)答案了。我們成功了，我們也許好過(guò)一陣子，可是我們失敗，卻又帶來(lái)了更多的不定情緒。
但是，不管如何，我們總是要活著走下去的。不管是成功還是失敗，都是要向前行的。在動(dòng)漫電影《千與千尋》中，有這樣一句話——“不管前方的道路崎嶇不平，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。”所以，在我們遇到困難的時(shí)候，感到手足無(wú)措的時(shí)候，堅(jiān)定自己的信念，不要管自己能不能夠成功，都要去拼搏去努力看看，才能夠得到成長(zhǎng)，知道自己的不足，才能夠走好以后的道路。
就像你努力準(zhǔn)備了好久的測(cè)試，你為此耗費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，卻也沒(méi)有一個(gè)滿意的結(jié)果。也許看似努力沒(méi)有用，這是一件更讓人感到悲哀的事情。但其實(shí)不然，不夠理想的結(jié)果，不等同于你的努力沒(méi)有用，這甚至能夠反應(yīng)更多問(wèn)題，例如你所欠缺的部分，是不是還不夠努力，或者是不是心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，這才是我們值得思考的問(wèn)題，而不是一味的去想，失敗是一件多么丟人的事情。失敗并不丟人，總有人會(huì)失敗的，沒(méi)有失敗的人生，也不必然是完美的。而努力，卻總能讓人有所獲得。
我們努力，并不是因?yàn)橐欢軌虺晒�，而是因�(yàn)椴慌Γ晒Φ馁Y格都沒(méi)有。我們不能夠保證一件事情可以百分百的做好，但是我們可以讓自己更好，從相信自己開(kāi)始。
我們生活中，各有各的苦難。不用因?yàn)樽约菏艿降目嚯y沒(méi)有別人糟糕而幸福，而因?yàn)樽约耗軌蚝煤妹鎸?duì)生活，而快樂(lè)。因?yàn)樯钍亲约旱�，不需要活給別人看，也不用在意別人，對(duì)你生活的無(wú)禮的傷害。好好的面對(duì)生活，面對(duì)生活的苦難，我們可以更加幸福。
初三勵(lì)志作文40
“哎呀！你這個(gè)球又沒(méi)進(jìn)，好菜哦�！蓖瑢W(xué)們嘲笑著，麗麗臉紅的跑開(kāi)了�！拔乙欢ㄒ^(guò)他們！”麗麗暗自發(fā)誓。麗麗從小就不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，這次的籃球課更是讓她丟盡了臉面。她很傷心，自己在體育課上都沒(méi)勇氣去面對(duì)高大的籃球架，她怕，怕同學(xué)們嘲笑笨的像豬一樣的她。
第二天一放學(xué)麗麗就沖出了教室，坐上車(chē)回家練習(xí)籃球。她先是將自己的作業(yè)快速的完成，接著找到了她的哥哥。哥哥是初中籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼主力，麗麗想著想著心里就充滿了自信，有哥哥在，自己的球技一定會(huì)有所提高！
訓(xùn)練開(kāi)始了！哥哥先是教麗麗如何拍球，麗麗學(xué)得很快，但拍得并不連貫�；@球在她手里像是一只小雞，不一會(huì)兒就跑了出去，害的麗麗跟著跑出去好遠(yuǎn)才追上。終于結(jié)束了一天的訓(xùn)練，麗麗一倒在床上就睡著了。夢(mèng)里她夢(mèng)見(jiàn)自己的球技突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們羨慕不已，這可讓麗麗的信心增加了不少。在接下來(lái)的幾天里，麗麗跟著哥哥堅(jiān)持練習(xí)投球也能十中八九了。
又一次籃球課，麗麗不再膽小害怕，她的球技得到了同學(xué)們的贊賞�？磥�(lái)只要努力就會(huì)有進(jìn)步的！
初三勵(lì)志作文41
在茫茫人海中，有無(wú)數(shù)的人正在奔跑，他們努力奔跑，有的為了學(xué)習(xí)而奔跑，有的為了生活而奔跑，有的為了健康而奔跑�？爝f小哥奔跑著“最后一公里”，外賣(mài)小哥奔跑著只為速度將美食送到顧客手中，運(yùn)動(dòng)員為了冠軍努力地奔跑。
每天早上，都會(huì)看到有一位老人沿著太極城的河堤奔跑著，無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，只見(jiàn)他穿著運(yùn)動(dòng)短袖短褲，將運(yùn)動(dòng)鞋別在腰上，光著腳丫子，任由雨雪拍打在臉上，他獨(dú)特的奔跑方式，惹得很多人駐足觀看，成為太極城早上一道“亮麗”的風(fēng)景，微信、抖音經(jīng)常會(huì)看到他的身影。這位老人就是我的爺爺，早起跑步是他當(dāng)兵入伍后一直養(yǎng)成的習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣他已經(jīng)堅(jiān)持快50年了。正是因?yàn)闋敔斆刻斓膱?jiān)持，使得他的身體一直棒棒噠，爬華山爺爺如履平地，登神農(nóng)頂爺爺健步如飛。
每每到了放假，媽媽就會(huì)給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班和興趣班。語(yǔ)數(shù)外物一應(yīng)俱全，育才、昂立、領(lǐng)軍一個(gè)不差，還有畫(huà)畫(huà)、吉他、跆拳道等興趣班面面俱到。在研究完各門(mén)課程上課時(shí)間后，我踏上了補(bǔ)課的艱苦之旅，課挨著課，班挨著班，我每天提著“奉旨學(xué)習(xí)”的書(shū)袋在不同的補(bǔ)習(xí)班和興趣班之間來(lái)回奔跑。每到這個(gè)的時(shí)候，我真的很無(wú)奈，為什么要放假？放假不就是讓我們休息讓我們玩嗎？為什么放了假我比上學(xué)時(shí)還要忙？老師不是布置作業(yè)了嗎？但是看到了考到“渣”的成績(jī)，我也會(huì)明白父母的無(wú)奈，為了50%的中考錄取，為了“985、211”，我將努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
不知何時(shí)，體育這門(mén)“大玩”課程也被列入了中考科目，整整60分呀。好羨慕表叔家的哥哥，在8年級(jí)時(shí)拿了全市青少年游泳比賽冠軍，體育科目免考�？墒俏业捏w育成績(jī)卻慘不忍睹，媽媽說(shuō)這可是送分的科目呀，為了提高排球成績(jī)，特地帶著我看了電影“中國(guó)女排”，提高士氣；為了提高長(zhǎng)跑成績(jī)，爺爺跑步時(shí)特地帶著我一起跑步，體育課上老師督促著我們不停地奔跑，一刻也不停歇。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！边@是媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)放的音樂(lè)，我覺(jué)得歌詞很適合今天的題目，我們要在不停的奔跑中，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！
初三勵(lì)志作文42
“整個(gè)世界都在努力，你憑什么不努力？”“現(xiàn)在的努力，是為了將來(lái)有更多的選擇�！薄芭Γ嗍菚簳r(shí)的。”……在臨畢業(yè)之際，溯我學(xué)習(xí)之生涯，此類(lèi)富有感染力，使人在一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生動(dòng)力的話語(yǔ)聽(tīng)了太多太多，可大多數(shù)人扔本著原來(lái)的懶病一直固執(zhí)下去。于大多數(shù)人而言，去讀一段關(guān)于努力的文字，去解析一段關(guān)于努力的文字，再在大腦里思考去寫(xiě)一篇關(guān)于努力的文章，這樣的做法對(duì)于擁有著物質(zhì)生活精神生活雙富有和在父母庇護(hù)下安心成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)，給以心靈上的啟發(fā)是很少的，應(yīng)付是居多的。
努力一詞，在勵(lì)志的文章里，在老師的教導(dǎo)中，變得龐大，變得必要，變得空泛，變得疏遠(yuǎn)。我聽(tīng)過(guò)許多大山里的孩子努力學(xué)習(xí)走出大山的故事，我聽(tīng)過(guò)許多有殘疾的人為了夢(mèng)想而努力拼搏的故事，我也聽(tīng)過(guò)許多差生靠自己的拼搏取得優(yōu)異的成績(jī)的故事。這些故事在心里的第一感覺(jué)是我敬佩他，但是能真正激勵(lì)我及大多數(shù)同學(xué)走好青春這步險(xiǎn)棋的少之又少。總是聽(tīng)著各種龐大的空洞的努力的話語(yǔ)，它里面滲透的滿滿正能量會(huì)大過(guò)所要吸收的努力動(dòng)力及努力具體做法的養(yǎng)分，總是忽略了努力于同學(xué)們而言真正的含義。
我認(rèn)為每個(gè)人的思考是不同的，每個(gè)人選擇的道路是不同的，可能有同學(xué)就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，有同學(xué)就是要順著學(xué)習(xí)這條捷徑往高處走。
我希望給予我們更多的是一個(gè)選擇的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力絕不是努力與不努力的權(quán)力，這個(gè)權(quán)力它是務(wù)實(shí)的，是以未來(lái)規(guī)劃、夢(mèng)想奠基的。不要以為家長(zhǎng)以后安享晚年，為孩子以后走得順利這樣的不會(huì)在同學(xué)們心里起波瀾的，反而是灌輸壓力的被迫接受努力的權(quán)力，而是要以同學(xué)們自己心里最真實(shí)的想法——選擇因?yàn)槭裁炊ヅΦ臋?quán)力。
許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來(lái)思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎�，我所說(shuō)的思考不是空想，不是“行動(dòng)上的矮子”，是對(duì)于自己未來(lái)樣子的思考，是對(duì)于未來(lái)規(guī)劃的思考。我所說(shuō)的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
在初三這個(gè)關(guān)鍵的渡口，有一部分人選擇去上職高，同時(shí)也有一部分人愿意選擇拼搏上更好的高中。上職高并不意味著這不是努力，是自己給自己了一個(gè)準(zhǔn)確的定位，但我希望同學(xué)們能有更多的思考，是對(duì)于自己更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路的規(guī)劃，同時(shí)要做好了心理準(zhǔn)備要付出多少努力，對(duì)自己所要追求的事情的努力的具體計(jì)劃及步驟，賦予自己努力以靈魂。
我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的，我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有心里放不下的那份對(duì)生活的熱愛(ài)的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的！
初三勵(lì)志作文43
下雨天，有的人悠然地?fù)蝹愣�，有的人耐心地等雨停，有的人要在雨中奔跑。面�?duì)中考這場(chǎng)雨，一個(gè)沒(méi)有傘的孩子用自己的力量書(shū)寫(xiě)了一篇中考勵(lì)志文章，勇敢地接受雨水的洗禮，迎接生命中的陽(yáng)光。
宏是一個(gè)初三學(xué)生，還有半年他就要參加中考了。當(dāng)身邊的同學(xué)都在緊鑼密鼓地備戰(zhàn)中考的時(shí)候，宏還是一副悠閑的樣子。因?yàn)闊o(wú)論最后宏的成績(jī)?nèi)绾�，他的父親都有辦法讓他進(jìn)入市里最好的高中，所以他毫無(wú)壓力，想學(xué)就學(xué)，想偷懶就偷懶，成績(jī)一直徘徊在及格線以下。
就在宏悠哉悠哉地過(guò)著初三生活的時(shí)候，家里發(fā)生大事了。先是他父親生意失敗破產(chǎn)了，后是母親執(zhí)意和父親離婚。僅僅一個(gè)星期，本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)富裕又幸福家庭的宏就成了一個(gè)窮人家的單親孩子。父親要求宏要么考上那所最好的公立高中，要么直接進(jìn)入社會(huì)打工，他沒(méi)有多余的錢(qián)繼續(xù)讓宏混日子了。一時(shí)間，宏覺(jué)得自己的前途一片黑暗，他不想一輩子當(dāng)一個(gè)打工仔，可是沒(méi)有了父親的幫助，以宏現(xiàn)在的成績(jī)根本無(wú)法就讀公立高中，雖然私立高中不要求成績(jī)好，但是必須要有一定的財(cái)力支持才能入讀。宏知道現(xiàn)在一切只能靠他自己的努力和命運(yùn)賭一次了，沒(méi)有人能夠幫助他了。
距離中考還有三個(gè)月，教室的墻上已經(jīng)掛上了中考倒計(jì)時(shí)的顯示屏。宏一改之前的懶散態(tài)度，把自己埋進(jìn)書(shū)海和題海，恨不得把一天當(dāng)成兩天來(lái)過(guò)。他就像一個(gè)海綿，瘋狂地吸收所有知識(shí)。他的勤奮讓老師和同學(xué)都對(duì)他刮目相看，就連父親都感到欣慰，特地在宏的房間里掛上一個(gè)“七星麒麟鎮(zhèn)”，保佑宏在中考中取得好成績(jī)，甚至打算不管宏最后的成績(jī)?nèi)绾味家屗^續(xù)上學(xué)。
可是宏的努力沒(méi)有換來(lái)命運(yùn)的優(yōu)待，反而再次給他一個(gè)沉重的打擊，父親進(jìn)行高強(qiáng)度工作時(shí)猝死了。就在所有人都認(rèn)為宏會(huì)因此一蹶不振的時(shí)候，宏帶著父親留給他的唯一禮物、所有書(shū)本、幾件衣服在親戚家過(guò)上寄人籬下的生活，他一邊要背負(fù)沉重的學(xué)業(yè)，一邊要替親戚家工作充當(dāng)食宿費(fèi)。接二連三的打擊沒(méi)有讓宏倒下，反而讓他更加堅(jiān)定考上公立高中爭(zhēng)取未來(lái)的決心。
皇天不負(fù)有心人，當(dāng)中考進(jìn)入最后十天的倒數(shù)時(shí)，宏已經(jīng)有八成把握能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)了。為了能夠有更多的把握，宏依然奮力地和時(shí)間競(jìng)賽，抓住一切可利用的時(shí)間加緊復(fù)習(xí)。進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻，宏不僅是為自己戰(zhàn)斗，也是為父親戰(zhàn)斗，他必須在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中取得勝利，才對(duì)得起父親的期望，對(duì)得起自己的努力，對(duì)得起自己的未來(lái)。
當(dāng)宏得知自己順利考入那所公立高中之后，他來(lái)到了父親的墓前，平靜地把這個(gè)消息告訴父親，向父親承諾以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一番事業(yè)，絕對(duì)不會(huì)比父親的成就低。這時(shí)，忽然下起了雨，淅淅瀝瀝，仿佛是父親欣慰的淚水，又像是宏心中苦澀的眼淚。宏沒(méi)有躲雨，就這樣靜靜地待在原地，等情緒平復(fù)下來(lái)后一鼓作氣地奔跑起來(lái)，全力向他的未來(lái)奔跑。
初三勵(lì)志作文44
當(dāng)你沒(méi)有信心能夠解決難題的時(shí)候，你會(huì)擔(dān)心、會(huì)怯懦，但是你不要忘記骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)能夠帶給你勇氣，帶領(lǐng)你跨過(guò)每一道難關(guān)，支撐著你度過(guò)每一次失意。
父親去世的時(shí)候，她才十歲，幸好還有母親和她相依為命。但是沒(méi)過(guò)幾年母親就積勞成疾，無(wú)法繼續(xù)工作，她要代替母親撐起這個(gè)家，這一年她十六歲。面對(duì)這個(gè)重?fù)?dān)，她一度很惶恐，擔(dān)心自己會(huì)承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任，害怕自己照顧不好母親，會(huì)讓這個(gè)家倒下。但是當(dāng)她看到臥病在床的母親還在做手工活幫補(bǔ)家計(jì)時(shí)，她知道她必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為了母親，為了這個(gè)家。
她想要輟學(xué)打工賺錢(qián)，但是母親堅(jiān)決不同意。因?yàn)榕履赣H生氣影響身體，她不得不打消這個(gè)念頭。從小學(xué)舞蹈而且常在比賽中獲獎(jiǎng)的她很快想到了一個(gè)賺錢(qián)的辦法，那就是參加各種獎(jiǎng)金豐厚的舞蹈比賽或者需要舞蹈的電視節(jié)目。起初母親并不同意，但是她保證不耽誤學(xué)習(xí)，一定能考上大學(xué)，母親才肯同意她這樣做。
她要參加各種比賽和節(jié)目，雖然她經(jīng)常請(qǐng)假，但是她做到了對(duì)母親的承諾，每次大考總是名列前茅，更在幾個(gè)比賽中取得了大獎(jiǎng)，得到了幾個(gè)節(jié)目的長(zhǎng)期聘用。她和母親的生活總算是有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是好景不長(zhǎng)，她在一次比賽中弄傷了腳，再也沒(méi)有辦法跳舞了。雖然少了跳舞得來(lái)的收入，但這時(shí)她已經(jīng)考上大學(xué)，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金，還可以申請(qǐng)各項(xiàng)補(bǔ)助，也可以做兼職了，生活還過(guò)得去。
就在她大學(xué)畢業(yè)前夕，母親病情突然惡化了，還沒(méi)l來(lái)得及看到她穿上學(xué)士服的模樣就去世了，也沒(méi)能跟她說(shuō)些什么，只留下一個(gè)“百鳳朝鳴”吊墜給她。她這些年已經(jīng)撐得很累了，唯一的親人也離她而去了，她還有什么力量繼續(xù)活下去？當(dāng)她看到母親留給她的吊墜時(shí)，她突然明白母親希望她能夠好好地活下去，即使遇到烈火，也要浴火重生。她戴上吊墜，開(kāi)始她一個(gè)人的生活。
生活從不會(huì)因?yàn)樗暗牟恍揖蛯?duì)她多加眷顧，反而給她帶來(lái)更多的困難，似乎是想測(cè)試她的抗壓極限。有很多次她都覺(jué)得自己做不到，但是最后她還是咬牙克服了所有的困難。漸漸地她相信自己骨子里是堅(jiān)強(qiáng)的，只要不放棄，她就一定能做到。她一生坎坷得就像一部長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志文章，總是在剛看到幸福的曙光時(shí)厄運(yùn)就會(huì)隨之而來(lái)，可是她從未向厄運(yùn)投降，做到了旁人都覺(jué)得她做不到的事情。也許是因?yàn)樗亲永锏膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上天，當(dāng)她經(jīng)歷了多年的苦難之后終于讓她得到了幸福，得到了成功，成為浴火鳳凰。
現(xiàn)實(shí)并不仁慈，你要做的不是祈禱上天眷顧你，不是害怕現(xiàn)實(shí)對(duì)你的殘忍，而是不要忘記骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，憑自己的力量和困難對(duì)抗到底。當(dāng)你跨過(guò)一道坎之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更堅(jiān)強(qiáng)勇敢，沒(méi)有困難能夠打倒你。
初三勵(lì)志作文45
每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想，它像一只小船，如果你不推它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的夢(mèng)想也會(huì)不斷地改變，但如果你不付出努力，你的夢(mèng)想就將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
在一家電臺(tái)里，有一位不起眼的打雜工，在他的心中，一直有一個(gè)當(dāng)電臺(tái)主持人的夢(mèng)想。每日，他都會(huì)給電臺(tái)主持人端茶倒水，掃地抹桌。他懇求每位主持人帶他進(jìn)入主播間觀摩流程。這倒是個(gè)有心人，把主持人操縱控制臺(tái)的每一個(gè)動(dòng)作，都看在眼里，記在心里。晚上回到家，他就會(huì)在臥室里，反復(fù)練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。他相信，機(jī)會(huì)遲早會(huì)出現(xiàn)。
一個(gè)周末的夜晚，機(jī)會(huì)來(lái)了，下一個(gè)節(jié)目的主持人不知為何有事，來(lái)不了了。當(dāng)時(shí)臺(tái)里除了臺(tái)長(zhǎng)，就只有他，臺(tái)長(zhǎng)抱著瞎貓撞死耗子的心態(tài)，讓他隨便說(shuō)兩句，應(yīng)付一下。出乎意料的是，他嫻熟幽默的主持，打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，也打動(dòng)了一直不安守在收音機(jī)旁的臺(tái)長(zhǎng)。這次機(jī)會(huì)，改變了他的命運(yùn)。后來(lái)他不但成為了主持人，而且發(fā)展到了政界，成為了一名大眾熟知的演說(shuō)家。他就是偉大的萊斯——布朗。
夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，也沒(méi)有貧富之別，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。布朗因?yàn)橛袎?mèng)想，所以他能忍受在追逐過(guò)程中所經(jīng)歷的痛苦，他的成功來(lái)之不易，我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，讓自己變成一支蠟燭，靜靜燃燒，照亮他人。我想象著自己站在學(xué)生的面前耐心地教導(dǎo)他們，等他們長(zhǎng)大后，全心全意地為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。
9歲時(shí)，我追求的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名作家。我想用筆寫(xiě)出一些作品，用筆幻化出無(wú)數(shù)兒童作品，讓那些孩子在我的作品中找到童年的快樂(lè)，讓他們好好享受童年時(shí)光。12歲時(shí)，我想當(dāng)一名歌手。用歌來(lái)表達(dá)我對(duì)童年的留戀和我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，用歌來(lái)釋放我的正能量！現(xiàn)在，電視里不斷地播放著特種兵的電視紀(jì)錄片，而這將是我的夢(mèng)想，立志當(dāng)一名合格的軍人，把自己的青春，甚至是一生，來(lái)保衛(wèi)自己的國(guó)家。
一個(gè)夢(mèng)想很容易形成，可要實(shí)現(xiàn)它卻很艱難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，我要學(xué)習(xí)布朗堅(jiān)持不懈的將神，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，抱著堅(jiān)信夢(mèng)想的執(zhí)著。
初三勵(lì)志作文46
知道得上個(gè)世紀(jì)初的中國(guó)嗎?
黑暗，腐朽，人們，如同一具具行尸走肉。留下來(lái)的，只有那么多的羞辱。
《駱駝祥子》這本書(shū)，就可以很好的展示。
《駱駝祥子》講述了一個(gè)北平的車(chē)夫祥子懷著美好夢(mèng)想來(lái)到北平打拼，但被黑暗無(wú)情的社會(huì)風(fēng)暴所吞噬，當(dāng)他想再一次振作起來(lái)時(shí)，卻又被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所鎮(zhèn)壓下去，之后，他開(kāi)始頹廢，成為一個(gè)小人，愛(ài)占小便宜，吃喝嫖賭。和當(dāng)時(shí)大多數(shù)人一樣，從人被逼成了“鬼。”
祥子他肯奮斗，耐吃苦，可是在那個(gè)腐朽沒(méi)落的年代，光憑這個(gè)，是不行的，到最后，祥子還是兩手空空。他曾經(jīng)3度重獲信心，想用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造這美好的生活。他也曾申訴過(guò)，絕望過(guò)，但都一次次的爬起來(lái)，繼續(xù)往前走去。無(wú)論前面風(fēng)雨多少。但最后，還是敗給了這個(gè)社會(huì)，對(duì)此失望，開(kāi)始?jí)櫬�。反映出了他的懦弱，他的絕望。
我讀完這本書(shū)，考慮最多的是，祥子堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，追求過(guò)，可是最終呢?還是命運(yùn)不由人，最終走向末路鬼的道路。難道，人真的就要輸在命運(yùn)的腳下?
我們也看過(guò)許多悲慘的命運(yùn)卻最終獲得成功的故事，但是，故事中的祥子，卻沒(méi)有這樣的輝。一方面，我認(rèn)為是老舍先生想通過(guò)祥子這個(gè)角色來(lái)譴責(zé)當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì);另一方面，為什么祥子沒(méi)有成功，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)背景，淳樸的打工仔在那時(shí)根本無(wú)法活下去，即使有一顆堅(jiān)韌的心，也會(huì)被無(wú)數(shù)次失望所摧殘，還是會(huì)被打垮。他的悲劇，源頭也是來(lái)自于那時(shí)舊社會(huì)的產(chǎn)物，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)等許多人丑惡而貪婪的嘴臉，還有他們鋪開(kāi)的統(tǒng)治之網(wǎng)，將祥子一類(lèi)的下層勞動(dòng)者給活活套住，不得動(dòng)彈。雖然最后祥子還是被社會(huì)逼迫，成為一個(gè)類(lèi)似于痞子的末路鬼，但是他在追求自己美好生活時(shí)的一種堅(jiān)持，卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。像書(shū)中的這個(gè)句子：“拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛……他也可以開(kāi)車(chē)廠子了! 可是，希望多半落空，祥子的也非例外�！鼻安糠终f(shuō)出了祥子的愿望，他所追求的，可是后半句又解釋了這只是祥子所想的，也表明了社會(huì)的殘酷，就算努力也毫無(wú)回報(bào)。
祥子是渺小的，可是他想改變他的生活，這是當(dāng)時(shí)的人乃至現(xiàn)在的人的愿望，他用雙手努力想打開(kāi)這扇愿望之門(mén)，可是，他的力氣太小了，還有許多的阻撓，他最后失望了，放棄了，甘愿墮落了。是那時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣阻撓了他，讓他無(wú)法堅(jiān)持下去。而我們呢?高科技文明的社會(huì)，有許許多多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，可是現(xiàn)在的人，卻也有放棄的人，如同祥子最后的結(jié)局。我們可以打開(kāi)我們的夢(mèng)想之門(mén)，沒(méi)有阻撓，只有藍(lán)天白云，那為什么不去努力嗎?雖然路程會(huì)有些苦，但是我們想一想，祥子在那種社會(huì)環(huán)境下，都可以堅(jiān)持，而我們有什么理由不去堅(jiān)持?當(dāng)我們最后滿身泥濘的打開(kāi)時(shí)，迎接我們的是鮮花，是幸福，還有淚水，奮斗的淚水。
所以，大家讀讀這本書(shū)，不僅要記住國(guó)恥，那個(gè)灰暗的年代，更要從祥子身上學(xué)到什么，而我認(rèn)為，堅(jiān)持，就是我學(xué)到的東西，一種千錘百煉的精神。
初三勵(lì)志作文47
從前，有一朵花，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽，她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過(guò)去了，她依然沒(méi)什么變化，她自己想：“總有一天會(huì)開(kāi)花的�！彼@樣安慰自己。
又半年過(guò)去了，當(dāng)她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營(yíng)養(yǎng)后，她絕望了。一轉(zhuǎn)眼，又一年過(guò)去了，她已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的生活，有一天，她覺(jué)得渾身充滿了力量，于是，她那要發(fā)芽的欲望又強(qiáng)烈了起來(lái)，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見(jiàn)到了外面的世界：綠油油的小草，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的河水……
而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營(yíng)養(yǎng)。終于，她綻放了花瓣�？�，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？
過(guò)了很久，她老了，也終于明白了，她是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。她拍拍她的孩子們，說(shuō)：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄走了。忽然，她覺(jué)得眼前一黑，她睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了……
初三勵(lì)志作文48
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要�！钡牵也贿@么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
初三勵(lì)志作文49
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生，我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
初三勵(lì)志作文50
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去面對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，它還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我知道我一定要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是我的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。
為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
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