初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2023-08-14 11:10:55 初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃我要投稿

　　課外活動(dòng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。下面是小編整理的初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃1

　　化學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容和組織形式是多種多樣的。就其內(nèi)容來講，教師可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀引人入勝的科普讀物，組織觀看有關(guān)化學(xué)錄象和電影電視,制作教具,裝配簡(jiǎn)單儀器等,甚至進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的探索性實(shí)驗(yàn)�？傊�,活動(dòng)的內(nèi)容可以是大綱范圍以內(nèi)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,也可以是大綱范圍以外的內(nèi)容。

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣

　　通過化學(xué)課外興趣小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生自主探索，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

　　2、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧

　　由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課，因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。

　　3、提高觀察力及思考力

　　微型實(shí)驗(yàn)的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的，而設(shè)計(jì)之先，學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí)，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力，更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有很大關(guān)系，引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。

　　4、課堂理論的實(shí)踐

　　由于課程緊迫，并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問題，而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。

　　5、培養(yǎng)合作精神

　　除化學(xué)知識(shí)外，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，實(shí)驗(yàn)方能成功，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。

　　6、提高組織能力

　　在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等，故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力，提高學(xué)生對(duì)文字的組織能力。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、自制凈水器

　　【實(shí)驗(yàn)用品】礦泉水瓶、沙子、小石子、較大石塊、紗布、棉花、剪刀

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　�。�1）學(xué)生分工洗干凈石塊、瓶蓋鉆孔、剪掉平底

　�。�2）學(xué)生動(dòng)手裝實(shí)驗(yàn)用品

　�。�3）實(shí)驗(yàn)過濾渾濁水的效果

　　2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，并把二氧化碳通入澄清石灰水不會(huì)渾濁的現(xiàn)象探究。

　　【實(shí)驗(yàn)用品】大理石、稀鹽酸、澄清石灰水

　　【實(shí)驗(yàn)步驟】

　　(1)學(xué)生分組制取二氧化碳

　　(2)把值得的二氧化碳通過導(dǎo)管通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象并完成化學(xué)方程式

　　(3)繼續(xù)通入二氧化碳直至渾濁消失，溶液又變澄清

　　(4)學(xué)生討論溶液為什么會(huì)由渾濁變澄清，并用化學(xué)方程式解釋原因

　　初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃2

　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。為了保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，圓滿完成初三化學(xué)的教學(xué)任務(wù)，開展化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)是很有必要的。通過課外興趣小組的活動(dòng)，可以幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，正確地掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和基本技能；借助于課外興趣小組的活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的求知欲；利用興趣小組，可以讓學(xué)生把課堂有疑問、不理解的問題，帶到課外活動(dòng)這節(jié)課中自己動(dòng)手，在實(shí)際操作中得到答案。這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣的培養(yǎng)，教學(xué)任務(wù)的完成是，無疑是一個(gè)有效的輔助。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)千方百計(jì)，克服實(shí)驗(yàn)器材不足，藥品缺乏、化學(xué)教師工作量大等困難，創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動(dòng)，為此特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目的.：

　　促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。

　　二、指導(dǎo)教師：

　　初三化學(xué)教師

　　三、組員選拔：

　　通過在初三年級(jí)學(xué)生中宣傳、動(dòng)員，自愿報(bào)名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單。

　　四、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、召開全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。

　　2、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的問題。

　　3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù)，開展環(huán)保教育工作。，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。

　　4、開展課外化學(xué)興趣小實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于動(dòng)手、勇于探究，初步接近和揭秘化學(xué)實(shí)驗(yàn)的神秘感，以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習(xí)興趣。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　周二下午課外活動(dòng)

　　初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃3

　　活動(dòng)名稱：

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀與實(shí)驗(yàn)

　　活動(dòng)目的：

　　通過參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室

　　活動(dòng)人數(shù)：

　　30人

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)生們將參觀學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備、安全規(guī)范和實(shí)驗(yàn)室常用試劑的儲(chǔ)存方式。

　　2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范：請(qǐng)化學(xué)老師進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范，例如酸堿中和反應(yīng)、氣體的制備等，讓學(xué)生們親眼目睹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象。

　　3.小組實(shí)驗(yàn)：將學(xué)生們分成小組，每個(gè)小組進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，例如酸堿中和反應(yīng)的觀察、金屬與非金屬的反應(yīng)等。老師將給予指導(dǎo)和幫助，確保實(shí)驗(yàn)的安全和順利進(jìn)行。

　　4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫一份簡(jiǎn)短的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、步驟、觀察結(jié)果和結(jié)論等。報(bào)告可以通過圖表和文字的形式呈現(xiàn)。

　　5.結(jié)果展示：每個(gè)小組將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示給其他小組和老師，學(xué)生們可以互相交流和討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　6.總結(jié)講評(píng)：活動(dòng)結(jié)束后，老師將對(duì)學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。同時(shí)，老師也會(huì)向?qū)W生們講解實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的化學(xué)原理和現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1.學(xué)生們通過參觀實(shí)驗(yàn)室和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)化學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力。

　　2.學(xué)生們通過實(shí)際操作和觀察，加深了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象的理解，提高了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

　　3.學(xué)生們通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和結(jié)果展示，培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了表達(dá)和溝通能力。

　　4.學(xué)生們通過總結(jié)講評(píng)，進(jìn)一步鞏固了化學(xué)知識(shí)，加深了對(duì)化學(xué)原理和現(xiàn)象的理解。

　　活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

　　1.實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生們必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)范，佩戴好實(shí)驗(yàn)室所需的個(gè)人防護(hù)用品，如實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡和手套等。

　　2.實(shí)驗(yàn)中使用的化學(xué)試劑必須經(jīng)過老師的指導(dǎo)和控制，避免發(fā)生意外事故。

　　3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生們需要將實(shí)驗(yàn)器材和試劑進(jìn)行妥善清理和儲(chǔ)存，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和安全。

　　通過這樣一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀與實(shí)驗(yàn)的課外活動(dòng)，學(xué)生們可以在實(shí)踐中感受化學(xué)的魅力，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)的興趣和理解，提高化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這也是一次培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的機(jī)會(huì)，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展提供了有益的鍛煉。

　　初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃4

　　活動(dòng)名稱：

　　探索化學(xué)的奧秘

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力；

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周一次，共計(jì)8周。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.第一周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀

　　學(xué)生參觀學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全注意事項(xiàng)。

　　2.第二周：化學(xué)元素周期表的制作

　　學(xué)生根據(jù)給定的化學(xué)元素信息，制作一個(gè)元素周期表，了解元素的周期性和特性。

　　3.第三周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)——酸堿中和反應(yīng)

　　學(xué)生進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察反應(yīng)過程和結(jié)果，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　4.第四周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)——氧化還原反應(yīng)

　　學(xué)生進(jìn)行氧化還原反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察反應(yīng)過程和結(jié)果，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　5.第五周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)——溶解度實(shí)驗(yàn)

　　學(xué)生進(jìn)行溶解度實(shí)驗(yàn)，觀察不同物質(zhì)在水中的溶解度，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　6.第六周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)——電解質(zhì)和非電解質(zhì)實(shí)驗(yàn)

　　學(xué)生進(jìn)行電解質(zhì)和非電解質(zhì)實(shí)驗(yàn)，觀察不同物質(zhì)在水中的電導(dǎo)性，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　7.第七周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)——化學(xué)反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)

　　學(xué)生進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)，觀察不同條件下反應(yīng)速率的變化，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

　　8.第八周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)和展示

　　學(xué)生根據(jù)前幾周的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行展示，分享彼此的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)評(píng)估：

　　1.每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、步驟、觀察結(jié)果和結(jié)論。

　　2.每次活動(dòng)結(jié)束后，組織小組討論，學(xué)生互相評(píng)價(jià)和反饋，以提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

　　3.每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生填寫一份反饋問卷，以了解他們對(duì)活動(dòng)的興趣和滿意度。

　　活動(dòng)資源：

　　1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和試劑；

　　2.元素周期表和化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；

　　3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板和反饋問卷。

　　通過這個(gè)課外活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生將有機(jī)會(huì)親身參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索化學(xué)的奧秘。他們將培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)分析的能力，同時(shí)也將提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這樣的活動(dòng)不僅能夠加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和記憶，還能夠激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛，從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　初中化學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃5

　　活動(dòng)名稱：

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)探索之旅

　　活動(dòng)目的：

　　通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探索精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周六上午9:00-11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

　　活動(dòng)人數(shù)：

　　每次活動(dòng)限定20人，先報(bào)先得

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.實(shí)驗(yàn)介紹：每次活動(dòng)開始前，老師會(huì)簡(jiǎn)要介紹即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟。

　　2.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生們將根據(jù)老師的指導(dǎo)，自行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)材料和器材將由學(xué)校提供。

　　3.實(shí)驗(yàn)討論：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生們將進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論和分析，探討實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。

　　4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)生們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的重要觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　5.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，撰寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

　　活動(dòng)安排：

　　第一周：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

　　第二周：酸堿中和反應(yīng)

　　第三周：氣體的制備和性質(zhì)

　　第四周：金屬與非金屬的反應(yīng)

　　第五周：溶液的濃度和溶解度

　　第六周：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素

　　活動(dòng)要求：

　　1.活動(dòng)參與者必須是初中學(xué)生，對(duì)化學(xué)感興趣，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。

　　2.活動(dòng)參與者需提前報(bào)名，每次活動(dòng)限定20人，報(bào)名截止時(shí)間為每周四下午5:00。

　　3.活動(dòng)參與者需自備實(shí)驗(yàn)服裝，包括實(shí)驗(yàn)服、實(shí)驗(yàn)鞋和手套。

　　4.活動(dòng)參與者需自覺遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和安全。