感恩老師的四字詞語

時(shí)間：2021-09-06 14:55:43 感恩老師的四字詞語我要投稿

感恩老師的四字詞語

　　詞語的構(gòu)成分析

　　從構(gòu)成方式來看，可以分成：

　�、賳渭�?cè)~：由一個(gè)語素組成詞，自由的單音節(jié)語素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語素都可以組成單純?cè)~。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；仿佛、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎、敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風(fēng)等。

　�、诤铣稍~：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素組成的詞。

　　感恩老師的四字詞語

　　詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。以下是小編為大家整理的感恩老師的四字詞語相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　感恩老師的四字詞語1

　　一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍(lán)

　　一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞

　　孜孜不倦、德才兼?zhèn)�、春風(fēng)化雨、潤物無聲

　　循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至

　　勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導(dǎo)有方

　　辛勤勞碌、教無常師、能者為師、師道尊嚴(yán)

　　研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨

　　嘔心瀝血、循循善誘、誨人不倦、學(xué)富五車

　　汗牛充棟、孜孜不倦、夜以繼日、廢寢忘食

　　德高望重、學(xué)高為師、德高為范、辛勤園丁

　　傳道授業(yè)、答疑解惑、教書育人、奮筆疾書

　　老驥伏櫪、志在千里、無怨無悔、感謝師恩

　　涌泉相報(bào)、不勝感激、感激涕零

　　感恩老師的四字詞語2

　　1、良師益友

　　良師益友，成語，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用于形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語·述而》《論語·季氏》。

　　2、教導(dǎo)有方

　　出處：清吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回，釋義：

　�、俳逃�(xùn)戒：~孩子。

　�、趶腻e(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)：接受~，改進(jìn)工作。

　　③培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，主要是指學(xué)校對(duì)兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。

　�、苡玫览碚f服人使照著（規(guī)則、指示或要求等）做：說服~。

　　3、循循善誘

　　循循善誘是一個(gè)成語，意思是指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。出自《論語·子罕》。

　　4、孜孜不倦

　　孜孜不倦是漢語成語，是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。通常指教師或?qū)W生工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　出處：《尚書·君陳》。

　　5、春風(fēng)化雨

　　化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長的風(fēng)雨。比喻良好的熏陶和教育。出處：戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心上》。

　　感恩老師的四字詞語3

　　1、學(xué)富五車

　　【讀音】：xué fù wǔ chē

　　【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。

　　【出處】：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車�！�

　　【造句】：他不但學(xué)富五車，而且有獨(dú)到的見解，你應(yīng)該向他多請(qǐng)教。

　　2、傳道授業(yè)

　　【讀音】：chuán dào shòu yè

　　【釋義】：受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。

　　【出處】：韓愈《師說》

　　【造句】：老師肩負(fù)著傳道授業(yè)的責(zé)任。

　　3、汗牛充棟

　　【讀音】：hàn niú chōng dòng

　　【釋義】：棟：棟宇，屋子。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。

　　【出處】：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陸文通先生墓表》：“其為書；處則充棟宇；出則汗牛馬�！�

　　【造句】：武打小說一時(shí)興起，汗牛充棟，真假“金庸”、“古龍”，令人難以辨別。

　　4、教書育人

　　【讀音】：jiāo shū yù rén

　　【釋義】：“教書育人”是指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的`價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。

　　【出處】：“教書育人”是指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。

　　【造句】：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　5、涌泉相報(bào)

　　【讀音】：yǒng quán xiāng bào

　　【釋義】：即使受人一點(diǎn)小小的恩惠也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答。

　　【造句】：受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。多看別人長處，多記別人好處，多幫別人難處，多憐別人的苦處。