個人衛(wèi)生教育心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的個人衛(wèi)生教育心得體會(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人衛(wèi)生教育心得體會1
首先非常感謝園領導給我這次寶貴的學習機會。衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。學前兒童正處于生長發(fā)育的關鍵期,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng),同時加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范措施等,也是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié),是幼兒園工作中的重點。
本次培訓就兒童心理與行為問題及早期干預、幼兒園膳食結構與管理、幼兒常見傳染病的辨別與防控及過敏特殊兒的管理、幼兒園體弱兒、肥胖兒的管理、幼兒意外事故的.急救方法等多方面展開講解。通過本次培訓,我明白了要想成為一名合格的保健老師,就要從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關制度、膳食營養(yǎng)調查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。雖然我并不是園內專門的保健老師,但是通過本次培訓,我還是受益匪淺。
通過本次的培訓,我意識到作為一名幼兒教師,要關注到幼兒方方面面的衛(wèi)生保健問題。每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口入手,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。根據幼兒的年齡特點,建立班上一日常規(guī)生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。原來我忽視了幼兒園體弱兒的這個問題,但通過這次培訓,我了解到了關照體弱兒在幼兒園保健工作中的重要性,所以在日后每天的工作當中我會加強體弱兒的管理,例如我班的趙稼筠小朋友,我就要多觀察、多照顧他。其次要做好預防疾病的各項工作,發(fā)現有異常情況及時處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,尤其是流行傳染病高發(fā)期(如手足口等)應該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持每天一小掃,每周一大掃,嚴格執(zhí)行消毒制度。
幼兒園的保健工作涉及到很多的細節(jié)問題,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的對待幼兒。
作為一名幼兒教師生,我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合,而保教就是“保在前”“教在后”,只有做好保育工作,才能更順利成功的開展教學工作。
這次的保健培訓雖然只有短短的幾天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我坐上了幼教這一列車,那么我就應該敬崗愛業(yè),做好每一項工作!
個人衛(wèi)生教育心得體會2
近日,陰雨綿綿,卻擋不住大家對職業(yè)衛(wèi)生培訓的熱情,早上8:40樂山市及周邊企業(yè)領導及職業(yè)衛(wèi)生相關人員80余人早早的來到了開班典禮現場,本次培訓是由四川創(chuàng)智惠通職業(yè)衛(wèi)生培訓學校承辦的樂山市首屆用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓班,樂山市安監(jiān)局劉毅副局長親臨現場并致開幕詞,區(qū)、縣安監(jiān)局領導也蒞臨現場,我也有幸成為了職業(yè)衛(wèi)生“黃埔軍校第一期學員”。
為提升企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理工作的規(guī)范性,進一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平,本次為期3天的'職業(yè)衛(wèi)生培訓從六大方面進行了培訓,外聘劉平、魏承斌、李桂林、曾磊、吳杰、曾健康等6位專家教授分別講授了《職業(yè)衛(wèi)生工作形勢與下一步要求》《職業(yè)衛(wèi)生基礎知識》《職業(yè)病危害因素防范措施及相關標準》《職業(yè)衛(wèi)生管理知識》《職業(yè)病危害因素防控措施和防護設施的使用》《法律法規(guī)解讀》,并進行了結業(yè)考試。
職業(yè)衛(wèi)生越來越受到國家相關部門、各企業(yè)和勞動者的重視,通過本次培訓,對職業(yè)衛(wèi)生的理解進一步加強,對職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎。
職業(yè)病防治工作的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害,防治職業(yè)病、保護勞動者健康及相關權益,從而促進企業(yè)的經濟發(fā)展。勞動過程中的職業(yè)病防護,其主要手段是采取必要的管理措施(如管理制度和操作規(guī)程;健康監(jiān)護等)及必要的工程技術措施,定期進行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監(jiān)測和對接觸者的定期體格檢查,對勞動者進行職業(yè)健康監(jiān)護,開展職業(yè)健康檢查,早期發(fā)現職業(yè)性疾病損害,早期鑒別和診斷。
健康監(jiān)護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、離崗檢查。上崗就業(yè)前的體檢尤為重要,如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗,這樣有可能引發(fā)職業(yè)病,會給勞動者造成危害,也會給企業(yè)造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要,要做定期體檢,以保證勞動者在正常的健康狀況下工作,才能創(chuàng)造的效益。
通過張海超“中國開胸驗肺者”及塵肺病人的案例分享讓我震撼,為了減少職業(yè)病,不僅需要企業(yè)做好職業(yè)衛(wèi)生防范工作,加強職業(yè)衛(wèi)生培訓,同時特別強調了勞動者個人應主動按正確方式佩戴好相應的有效的勞動防護用品,保護個人身體健康,遠離職業(yè)病。
通過本次學習,進一步提升了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務水平,更加清晰了職業(yè)衛(wèi)生管理思路,為爭創(chuàng)職業(yè)衛(wèi)生示范化企業(yè)而更加努力。
個人衛(wèi)生教育心得體會3
通過這學期的《安全衛(wèi)生訓練》課程,自己對于安全衛(wèi)生有了更深刻的生疏。安全是革命的本錢,健康是人生的基礎,但是,假如不留意,“本錢”將花盡,“基礎”將毀掉。一旦我們忽視它,即使我們滿腹經綸,也只是從前黃花。所以為了親人,為了自己,必需重視安全,使自己健康,歡快得過每一天。
首先上的課是關于急救衛(wèi)生方面的學問,老師精致的ppt和自己的講解以及師生互動讓我受益匪淺。既鞏固了我們在上學期急救技能培訓時學到的學問,又活躍了課堂氣氛。同學們樂觀的上講臺呈現自己的急救力量。雖然其中有些同學不太嫻熟,但是大家都樂觀的相互溝通學習,我也上臺做了一下心臟復蘇的演示。
自己意識到急救并不只是一個人的事情,有時還需要正確的分工,團隊的合作。這樣的課堂增加了自身的急救力量,使得我可以在發(fā)生突發(fā)狀況后,對傷員做一些急救,為貴重的生命爭取時間。隨后,老師開展的衛(wèi)生方面的訓練,使自己生疏到不好的'生活習慣要進行改正,要養(yǎng)成良好的生活習慣,加強熬煉,追求樂觀向上的生活。
生活中,衛(wèi)生必定重要,但是安全也不行小視。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。老師通過講解以及視頻真實的再現事故現場告知了我們安全的重要性,并給我們補充了一些安全學問,例如:在家用電時,應留意安全,家里沒人時應關閉全部電源;炒菜時,應留意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢集中;在過大路的時候,應留意安全安全,遵守交通規(guī)章;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體等等。
對每一名高校生來說,在校內要時時留意用電安全,嚴格遵守校內及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃命。調查結果顯示,氣溫每上升一度,犯上升兩個百分點。尤其女生來說,更應當把握愛護自己的技巧。校內校外留意安全、夜間行路留意安全、公交車上留意安全等。另外,我們必需提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。平常謹防入室盜竊、扒竊等,確保自己的財產安全。除了一些交通意外和火災防范,我們也應當留意其他方面的安全。例如要留意不能任憑虛構事實在網上罵他人,不能泄露危害他人和國家的信息等等,本次的課程使自己生疏到了更加廣泛的安全概念。
通過學習《安全衛(wèi)生訓練》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前。在衛(wèi)生方面,要留意養(yǎng)成良好的生活習慣,增加自身急救力量技能在緊急時刻既可以掛念別人也能掛念自己。在課堂上學到了很多有用的學問,深刻體會到安全衛(wèi)生的重要性。
個人衛(wèi)生教育心得體會4
5月5日幼兒園組織和我們幾個老師,還有保健醫(yī)生一起去了大寧幼兒園,聽了專門的衛(wèi)生保健工作的培訓。感覺學到了很多的知識,也感受了比較特殊也比較全面的衛(wèi)生保健方面的內容。更重要的是,對衛(wèi)生保健方面的工作的重要性非常的明確了。
本次講座是由長安中心幼兒園的'保健醫(yī)生陳夢老師主持的在他的培訓內容中,我們著重感受和分享了她在工作中總結的`一些實踐經驗,也對她所提出的513工作有了新的認識。感覺這些比較細致全面的工作,都是從平時去積累,然后花時間記錄,在幾年之后進行總結分析的一些有用的數據。讓我們這些沒有系統接受過衛(wèi)生保健工作的老師,也感受到了在幼兒園教學工作中,保育教育是分不開了,除了保健醫(yī)生,保育員,我們老師也一點也不能放松,只有重視保育工作,在教學工作中,我們才能取得更好的成績。
在學習的過程中,陳老師著得講了,她自己總結的513,這個513指的是,5個一,哪五個一呢:每日工作常規(guī),每周工作常規(guī),每月工作常規(guī),每學期工作常規(guī),每學年工作常規(guī)。以后最后的每三年工作常規(guī)。證明了在幼兒園的工作中,除了要把每日的工作做好,也要注意分析,總結與整理。在不斷的工作進行中,把做好的一方面做得更好,把有欠缺的一方面改過來。當然這些經驗的總結,給我們這些老師加深了思想上的認識。
在這些知識層面上的東西里,還有一些經過改良的表格,我覺得這些表格都非常的好,陳老師只是大概的給我們講了其中的幾種,我感覺非常的好,只是很遺憾,沒有關于這次聽課內容的全面的資料。
這一次的聽課,整整持續(xù)了一天,陳老師非常的辛苦,除了我還有整個虎門幼兒園的教師坐滿了整個大寧影劇院,所以非常感謝您,我親愛的老師。就像您在開始講課之前所說的:生命的列車,也許我們也是生命列車的過客,但關于您的記憶卻永遠留在了我們心中。
個人衛(wèi)生教育心得體會5
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,關心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責。學前兒童的生長發(fā)育速度,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng),加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范措施等,是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作中的重點。
作為一名保健醫(yī)生,應該從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應急處理、兒童常見傳染病及預防開始;明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關制度、膳食營養(yǎng)調查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。
每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。因根據幼兒的年齡特點,建立班上一日常規(guī)生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的'水平上得到發(fā)展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理,做好預防疾病的各項工作,發(fā)現有異常情況及時處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,尤其是流行傳染病高發(fā)期(如手足口等)應該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持每一一小掃,每周一大掃,嚴格執(zhí)行消毒制度,要不斷檢查質量和力度。
堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣,發(fā)現問題及時教育,如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學;每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,對幼兒加大護理,關照、關注幼兒的成長變化,在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。
要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的對待幼兒,若發(fā)現班上有幼兒異,F象,要及時上報校領導,并與家長聯系就醫(yī)治療,做好溝通工作,一定要等病情確診了再進班級。
作為一名初級的保健醫(yī)生,我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教師才能更順利成功的開展教學工作的。
這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我們坐上了幼教這一列車,那么我們就應該敬崗愛業(yè),做好每一項工作!
個人衛(wèi)生教育心得體會6
七月七日至九日三天,我有幸參加了雨花區(qū)中小學衛(wèi)生老師暑期研修班,這次開班目的旨在通過教育專家理論引領,掌握現代教育改革、衛(wèi)生健康教育的前沿理論和核心理念,進一步提高衛(wèi)生老師的業(yè)務水平。
在研修班開班儀式上,朱紫彪主任、后勤辦曹主任、覃主任先后講話,希望我們衛(wèi)生老師能明確培訓目的,認真學習,學有所成、學有所獲,把所學的知識運用到日常的學校衛(wèi)生工作中,把學校衛(wèi)生工作開展得更好。
這幾天的學習內容非常地豐富,有春秋季傳染病的防治、學生肥胖近視的防治、學校衛(wèi)生室規(guī)范化管理的設計等等,這些對于我們日常開展衛(wèi)生工作具有極強實際指導意義。
這些培訓中,我感受比較深的是愛爾眼科醫(yī)院黃醫(yī)生做的“珍愛眼睛保護視力”的近視防治講座。黃醫(yī)生的講座結合實際,內容豐富,形式新穎,多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說。通過介紹眼睛正常的生理發(fā)育過程、近視的病因、嚴重趨勢和防治措施,使我真正的領悟到保護和預防近視,樹立愛眼、護眼意識,養(yǎng)成良好的.用眼衛(wèi)生習慣,是多么重要。會上黃醫(yī)生還耐心回答了衛(wèi)生老師們所提出的各類問題,解答我們日常生活中碰到的與用眼有關的疑惑。
通過培訓使我更加深刻的認識到衛(wèi)生管理工作和衛(wèi)生教育工作對一個學校的發(fā)展是非常重要的。沒有好身體,學生如何好好學習呢?
衛(wèi)生老師充當的就是全校學生的保護神,讓學生及時了解與自身成長有關的健康知識,在疾病來臨時運用正確的防控防治措施,給大家創(chuàng)造好的衛(wèi)生環(huán)境學習環(huán)境。這同樣是教師和學生共同成長的過程,只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發(fā)展,才有利于教育教學工作,提高教育教學質量,促進學校的發(fā)展。
個人衛(wèi)生教育心得體會7
作為一名醫(yī)療技術人員,“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)學科學賜予的神圣使命,“為人民服務”是我們每一個醫(yī)療技術人員根本宗旨。
不斷提高臨床診斷和治療水平是應有的不懈追求。作為一名“公衛(wèi)人”,我深感做好公共衛(wèi)生服務工作,不僅能夠全面提高業(yè)務水平,也要堅固樹立全心全意為人民服務的信念。因此,我認為“公衛(wèi)人”應具備“實事求是,循序漸進,敢于創(chuàng)新,無私奉獻”的精神,這是新時期對“公衛(wèi)人”的要求。通過參與這次連續(xù)訓練,引發(fā)了我對公衛(wèi)工作意識的確立,對提高工作效率和工作質量的促進作用問題的思考!
一、責任意識
責任心才是做好公共衛(wèi)生工作的`前提。這“責任心”的“心”字,工作上的責任心到位,即捧著一顆心來。只要公衛(wèi)工作認真去做,就肯定能做好公衛(wèi)工作。對剛接手公共衛(wèi)生工作有時是“心有余而力不足”,但只要有這份心,信任自己定會早日勝任此項工作。有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端,才會有好的結果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。公共衛(wèi)生工作切忌在自己的腦海里必需要有“一心為民”理念,也是最重要的一點。當然,公共衛(wèi)生工作中經常會有好心辦錯了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒有問題的,有其正確的意識,只是世界觀轉換成方法論的環(huán)節(jié)上消滅了失誤,或是方法的運作上出了差錯!昂眯霓k錯了事”是方法問題,而不是思想問題。通過這次連續(xù)再訓練的學習結合其次批黨的群眾路線訓練實踐活動強化了作為一名公共衛(wèi)生人員必需要以高度的政治責任感樂觀投身訓練實踐活動,不斷創(chuàng)新,為醫(yī)院進展做出更多更大的貢獻。
二、創(chuàng)新意識
一名好的公共衛(wèi)生人員不僅要有責任意識,還必需要有創(chuàng)新意識。
僅僅有責任意識還遠遠不夠,必需在工作中不斷總結,不斷完善自我。公共衛(wèi)生服務要不斷加強管理,建立健全機構內部考核制度,明確分工,將相關任務和責任落實到具體責任人,確保服務得到落實,質量才能得以保證。同時,樂觀開展“三個一”活動,即每月一次例會、一次下鄉(xiāng)、一次巡查。了解當前工作中存在的問題,準時化解解決存在的問題。這也是在此次學習中所學到的“溝通”!澳!這里地滑您慢點、打完防疫針后請您在休息室休息30分鐘后在離開”。這幾乎成為了公共衛(wèi)生服務中心醫(yī)生的“口頭禪”。這也見證了公共衛(wèi)生人員在黨的訓練實踐活動中的工作作風的改進。
三、學習收獲
通過這次培訓,使我們的職業(yè)素養(yǎng)有了提高,為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng),有素養(yǎng),有力量、有水平的“公衛(wèi)人”奠定了良好的基礎。也能掛念我們在平凡的工作中進展專業(yè)的價值和自身價值。
正確對待每一個人,始終擺正自己的位置,把國家、集體和蒲溪28000人的利益放在首位,時刻關懷每一個人的健康,提高公共衛(wèi)生服務力量,才能取信于民,才能贏得群眾的擁護和支持。
個人衛(wèi)生教育心得體會8
轉瞬一瞬間,幼兒園的兩個月實習即將結束;仡欉@些日子,我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術教育……”我一下就聯系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我肯定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的歡樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的歡樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的歡樂。幼兒園里的許多老師都在感嘆:假如每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。
下面我想和大家談談我在實習過程中的感受。
我們去的這支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,由于對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就猶如我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班――托二班,2歲半到3歲。剛開頭,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、專心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。慢慢的我發(fā)覺自己在上課的思路上有了肯定的流程,結合他們的接受力量與進展程度,從生活中找素材成為課堂內容。預備課程――上課――總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了肯定的進步,或許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很快樂。當然,每一次成長都要感謝信任和指導我的老師們。
有許多人這樣問我,你喜愛當幼兒園老師?你當幼兒園老師快樂嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數人眼里就是保姆,你情愿接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑,莫非職業(yè)有貴賤?假如有,那畢竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現在所說的.問題,在談天中突然說道幼兒老師,有位旅客好像看不起幼兒老師這職位,說幼兒老師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒老師這一職位,但是假如每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀學校。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感受:小伙伴們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:
“六一”立刻來臨,小朋友個個都要上臺演出,由于要統一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很樂觀交錢,沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在群上發(fā)了個工作聘請,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒老師并沒有想象中的那么糟糕,假如你是一名幼兒老師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒老師。在坐的你們,假如你是想向幼兒教育進展的,請信任自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師談天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯!彼@樣回復了我:“你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜愛與不喜愛。”這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的同學。當然,我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒老師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們肯定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。
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