關(guān)于寒食節(jié)活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，該好好寫(xiě)一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的關(guān)于寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
“二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推�！�4月2日中午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“我們的節(jié)日我傳承·寒食節(jié)”活動(dòng)在J1教學(xué)樓一樓平臺(tái)舉行。
寒食節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷冬至后105日，清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時(shí)，禁煙火，只吃冷食。并在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風(fēng)俗。寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為中國(guó)民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來(lái)命名的節(jié)日。
活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：了解寒食節(jié)、走進(jìn)寒食節(jié)、品味寒食節(jié)。
寒食文化以忠孝為核心的內(nèi)涵以及由忠孝延伸而來(lái)的誠(chéng)信，是介子精神的精髓，是中華民族傳統(tǒng)道德的核心，民族根祖文化的基礎(chǔ)，也是維系民族、家庭團(tuán)結(jié)的道德力量。
此次寒食節(jié)活動(dòng)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“我們的節(jié)日我傳承”系列活動(dòng)之一。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
2018年4月4日星期三，我校初二（8）班師生在教學(xué)樓前舉辦了“校園無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”的寒食節(jié)校園活動(dòng)，并邀請(qǐng)了全校師生參與其中。
此次活動(dòng)設(shè)有“寒食節(jié)知識(shí)競(jìng)猜”、“投柳”等環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，踴躍互動(dòng)。其中知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)尤為積極，還品嘗到了美味的青團(tuán)。
在投柳環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著笑容，他們拿著柳條，小心翼翼地投進(jìn)面前的瓶子里，場(chǎng)面十分歡樂(lè)。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多關(guān)于“寒食節(jié)”的知識(shí)，還通過(guò)游戲環(huán)節(jié)親身參與到古人的節(jié)日中，在一片歡聲笑語(yǔ)中加深對(duì)了寒食節(jié)的體悟。
寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
清明之前是寒食，寒食節(jié)是中國(guó)最早的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又有“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”之稱。因寒食節(jié)禁火，不許生火煮食，只能吃備好的熟食、冷食，故而得名。為傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，結(jié)合學(xué)部工作安排，國(guó)際部于4月7日星期三上午，用加方Club day時(shí)間組織了寒食節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由中加方聯(lián)合組織，中加高三牟天宇、中加高二隋健揚(yáng)主持，主要分為三部分：了解寒食節(jié)、走進(jìn)寒食節(jié)、品味寒食節(jié)。
一、了解寒食節(jié)
中加高一王子睿用流利的英語(yǔ)為大家解釋了寒食節(jié)的由來(lái)�！岸陆匣M枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推�！眰髡f(shuō)春秋時(shí)，介子推追隨并輔佐重耳。重耳稱王后，辭官不言祿，隱居避世于介休綿山。晉文公重耳為尋子推出山就封，下令三面燒山，于無(wú)火處等侯。子推不出，母子隱跡焚身。后晉文公為悼念他，下令將放火燒山的這一天（后為冬至后一百五十日）禁火寒食，形成寒食節(jié)。以此來(lái)尊崇介子推忠君愛(ài)國(guó)，功成身退，淡泊明志的崇高精神。
二、走進(jìn)寒食節(jié)
“芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來(lái)不定�！焙彻�(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)民俗，也有著獨(dú)具特色的風(fēng)俗活動(dòng)。寒食節(jié)在最初的時(shí)候只是禁煙火，吃冷食。在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、插柳、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞、放風(fēng)箏等風(fēng)俗。為了使同學(xué)們親身體驗(yàn)寒食文化，我們組織了碰雞蛋、踢毽子、放風(fēng)箏等多種活動(dòng)方式。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)藝，參與活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。
三、品味寒食節(jié)
寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來(lái)命名的節(jié)日。通過(guò)前面的活動(dòng)同學(xué)們已經(jīng)了解到寒食禁煙火、吃冷食的習(xí)俗。中方教師和加方教師親手為大家準(zhǔn)備了一些冷食讓同學(xué)們品味，從另一個(gè)層面加深了師生間的感情。
清明祭祀意味著緬懷和傳承，那么寒食踏青則表達(dá)人與自然和諧相處的向往。乍暖還寒的'天氣已經(jīng)過(guò)去，迎面的風(fēng)都暖和了許多，草色遙看近看都是茵茵翠綠，在這楊柳依依，芳草萋萋的四月天與好友寒食踏青，籍草賞花，真春游樂(lè)事。我們的寒食節(jié)活動(dòng)也在和煦融融中圓滿結(jié)束了。
傳承傳統(tǒng)文化，致敬千年匠心。我們希望新一代的青少年能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化自信，真正成長(zhǎng)為“中國(guó)心·世界人”，再造純正雅厚的中國(guó)之風(fēng)。
寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，又是一年“寒食節(jié)”，它是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，一般在清明節(jié)的前一到兩天，在這幾天里除了有掃墓、踏青等活動(dòng)，還有家家蒸“寒燕兒”面食，迎接萬(wàn)物復(fù)蘇的習(xí)俗，表達(dá)人們歡迎春天到來(lái)的喜悅之情。為了讓孩子們了解寒食節(jié)的民俗文化，4月2日我園以捏面食的形式，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)寒食節(jié)，感受和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
首先老師給小朋友們講了寒食節(jié)的來(lái)歷，并通過(guò)活動(dòng)及飲食，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有所不同�？纯此麄冋J(rèn)真的小模樣，太可愛(ài)啦！
通過(guò)老師們的細(xì)心點(diǎn)撥，一塊塊兒面劑，不一會(huì)兒功夫，在小朋友們小巧的手中，捏出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、花草、果子、十二生肖……預(yù)示著春天已經(jīng)來(lái)臨！
寒燕兒蒸熟了！一個(gè)個(gè)白白胖胖的寒燕兒仿佛是孩子們手中一件件精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，瞧，小朋友們正在細(xì)細(xì)品味自己的勞動(dòng)果實(shí)！
傳承忠烈愛(ài)國(guó)、效勞敬親的美德，弘揚(yáng)誠(chéng)信忠孝、堅(jiān)守氣節(jié)的文化。借助本次寒食節(jié)主題活動(dòng)，不僅使孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，更是讓孩子體會(huì)到傳統(tǒng)風(fēng)俗，充分感受到了春景的美好。讓我們一起感受文化，品味寒食。
寒食節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
“過(guò)清明捏燕燕”，“燕燕”民間又稱“寒燕”。清明前一天，這一天吃冷食、祭祀、踏青等習(xí)俗也一直流傳下來(lái)并為全國(guó)所接受。為了讓隊(duì)員們了解寒食節(jié)的來(lái)歷，更好地傳承傳統(tǒng)文化，豐富疫情期間的學(xué)習(xí)和生活，玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)組開(kāi)展了特色寒食節(jié)活動(dòng)。
二年級(jí)的小隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作面塑寒燕兒，色彩鮮艷的“寒燕”，形態(tài)各異。不論展翅，還是停枝，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。隊(duì)員們還將自己制作的寒燕掛在樹(shù)枝上，寓意不怕困難、飛上枝頭。
寒食文化以忠孝為核心的內(nèi)涵以及由忠孝延伸而來(lái)的誠(chéng)信，是介子精神的精髓，是中華民族傳統(tǒng)道德的核心，民族根祖文化的基礎(chǔ)，也是維系民族、家庭團(tuán)結(jié)的道德力量。玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)隊(duì)員們用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)介子精神，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
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