關(guān)于教師節(jié)的名言名句
困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。下面是小編收集整理的關(guān)于教師節(jié)的名言名句（精選360句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想�！葼枴どw茨
2、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
3、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
4、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
5、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。
6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
9、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭
10、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的教師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
11、愛(ài)，是師生間的橋梁。
12、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
13、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
14、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。
15、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
16、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
17、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
18、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
19、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
20、成功之秘訣，在始終不變其目的。
21、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
22、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感激您！
23、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
24、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者的供詞�！�
25、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
26、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
27、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
28、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
29、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
31、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
32、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
33、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
34、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
35、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
36、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
37、祖國(guó)的希望、家長(zhǎng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
38、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
39、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
40、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
41、一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。
42、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
43、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
44、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
45、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
46、笑迎，笑送，笑迎送；真誠(chéng)，真心，真誠(chéng)心。
47、您桃李滿天下，春暉遍四方。
48、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
49、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
50、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
51、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
52、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
53、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
54、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
55、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
56、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
57、教師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
58、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
59、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
60、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
61、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
62、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
63、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
64、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
65、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
66、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
67、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
68、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
69、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
70、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
71、教師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們！
72、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)，似蠟燭照亮別人。
73、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
74、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
75、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
76、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
77、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
78、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
79、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
80、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
81、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
82、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
83、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
84、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士
85、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
86、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。
87、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
88、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！
89、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯(cuò)。
90、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。——佚名
91、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
92、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
93、敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
94、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
95、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
96、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。教師，多謝您！
97、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
98、教師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
99、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
100、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
101、行是知之始，知是行之成�！招兄�
102、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
103、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
104、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
105、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
106、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
107、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
108、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
109、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
110、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
111、我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
112、教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。
113、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
114、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
115、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
116、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
117、老師，在我們迷茫時(shí)給予指南，讓我們找到方向。
118、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
119、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
120、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
121、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
122、教師是蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人�！�
123、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的教師您。
124、身教重于言傳�！醴蛑�
125、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
126、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
127、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
128、用細(xì)心.耐心.知心.愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
129、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
130、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
131、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
132、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
133、一切為了孩子，為了一切孩子。
134、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
135、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
136、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
137、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
138、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
139、生命的'活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
140、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
141、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
142、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
143、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
144、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
145、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
146、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
147、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
148、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
149、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
150、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
151、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
152、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
153、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
154、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
155、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
156、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
157、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
158、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
159、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
160、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
161、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
162、師者，人之模范也�！獥钚�
163、愛(ài)在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
164、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
165、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
166、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
167、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
168、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
169、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
170、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
171、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
172、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
173、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的教師，愛(ài)是不能忘記的！教師，多謝您！
174、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
175、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
176、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
177、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
178、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。——紀(jì)伯倫
179、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
180、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
181、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
182、一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛(ài)。
183、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
184、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
185、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
186、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
187、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！_(dá)爾文
188、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
189、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì).學(xué)校.師生為一體。
190、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
191、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
192、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
193、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
194、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
195、循循善誘，誨人不倦的是老師。
196、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
197、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
198、人之性，教也；人之情，育也。
199、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
200、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
201、每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。
202、一日為師，終身為父。
203、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
204、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
205、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
206、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
207、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
208、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
209、容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(zhǎng)。
210、苦難是人生的老師�！蜖栐�
211、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
212、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
213、身為世范，為人師表。
214、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
215、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
216、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
217、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦
218、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家�！獝�(ài)因斯坦
219、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
220、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
221、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍�！病だぢ逋�
222、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
223、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
224、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
225、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
226、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
227、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
228、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
229、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
230、翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
231、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
232、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
233、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的有力的手段之一�！R克思
234、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
235、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
236、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
237、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
238、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
239、對(duì)老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
240、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
241、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您理解我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂(lè)！
242、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
243、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。
244、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
245、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
246、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
247、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
248、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由�！莒尺d
249、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
250、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
251、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。
252、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
253、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
254、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
255、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
256、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
257、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
258、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
259、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
260、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
261、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
262、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
263、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。——愛(ài)迪生
264、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
265、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛(ài)心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
266、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
267、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
268、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
269、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
270、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
271、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
272、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
273、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
274、教師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
275、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
276、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
277、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
278、少年提高則國(guó)提高�！�?jiǎn)⒊?/p>
279、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
280、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
281、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
282、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
283、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
284、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
285、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
286、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
287、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！K霍姆林斯基
288、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
289、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著沙前進(jìn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
290、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
291、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！R卡連柯
292、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
293、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
294、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
295、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�
296、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
297、言必信，行必果�！鬃�
298、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
299、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
300、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
301、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
302、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
303、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
304、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
305、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
306、只有愛(ài)才是的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感�！獝�(ài)因斯坦
307、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
308、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
309、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
310、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
311、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
312、站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)?zhēng)第一。
313、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí).學(xué)習(xí).再學(xué)習(xí)。
314、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
315、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易
316、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
317、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
318、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
319、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
320、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔�，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！招兄�
321、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
322、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
323、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！
324、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
325、善之本在教，教之本在師�！钣M
326、重要的不是思想，而是思想的深度。
327、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
328、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
329、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
330、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
331、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無(wú)益的.渺小的。——車爾尼雪夫斯基
332、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
333、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
334、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
335、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
336、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
337、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
338、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
339、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
340、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活�！�
341、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
342、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
343、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
344、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
345、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
346、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
347、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深.也最容易掌握其中的規(guī)律.性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞
348、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�
349、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！R梭
350、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！酌�
351、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
352、厚德載物，自強(qiáng)不息。
353、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
354、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。——康有為
355、老師，您就是滄海中的燈籠魚(yú)，照亮他人，帶領(lǐng)小魚(yú)。
356、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
357、舉世不師，故道益離。——柳宗元
358、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
359、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
360、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
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