家風(fēng)家訓(xùn)小故事200字六年級(jí)
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)200字（精選21篇）
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。下面是小編給大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)200字（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)1
司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。
司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫(xiě)了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來(lái)也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也"。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)2
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見(jiàn)是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人�！苯Y(jié)果母子平安。
在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)�！睋�(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫(xiě)信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的�！�
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)3
想起以前在自己家里吃飯的時(shí)候，無(wú)疑這些菜都是我的了，事后給爸爸講了“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”的道理，我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了。第二年再次回家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我的那些表哥表姐都覺(jué)得餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，被我攔住了，“讓爺爺先吃”邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個(gè)就可以吃了”，大人們聽(tīng)了都笑著稱贊說(shuō)：“這孩子真懂事！”爸爸就是這樣在生活中通過(guò)一件件小事將家規(guī)家訓(xùn)無(wú)形地滲透給我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)、理解并遵守家規(guī)，成為一個(gè)敬老孝親、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的好學(xué)生、好青年。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)4
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！保粻敔攼�(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來(lái)越少了，你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”；小時(shí)候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還買包子給我吃，奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō)：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬(wàn)注意安全，別玩太危險(xiǎn)的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會(huì)被傷著的，回家會(huì)挨媽媽罵的”經(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)5
我每次去好朋友家去玩，都會(huì)忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時(shí)光，玩的很盡興的時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“咱們以前定過(guò)一個(gè)規(guī)矩，就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次，對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并跟媽媽保證下一次必須遵守約定，按時(shí)回家。
因?yàn)槲也还苁窃趯W(xué)習(xí)中還是在平時(shí)的生活中，經(jīng)常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題，媽媽怎樣叮囑都沒(méi)有作用。于是“事但是三”的家規(guī)就被訂立了，我心甘情愿的理解了約定：要是同樣的錯(cuò)誤犯了三次或第三次，能夠任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)6
貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小愛(ài)家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家：有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的'家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)，我希望代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)7
媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒，因?yàn)槔牙言谖液透绺缧r(shí)候就格外的照顧我們，對(duì)我們也是細(xì)心的呵護(hù)，所以我們?nèi)視?huì)在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車去看看姥姥、姥爺。
每次去的時(shí)候，姥姥姥爺都會(huì)做上一桌子香噴噴的飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開(kāi)始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂(lè)融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛(ài)好，每當(dāng)我們的碗接近見(jiàn)底的時(shí)候總會(huì)變魔術(shù)般的不知被哪個(gè)大人填的滿滿的。一頓飯下來(lái)，大家的臉上都充盈著笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現(xiàn)的時(shí)候，扭開(kāi)水龍頭幾雙小手紛紛伸過(guò)去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)8
從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……”雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí)，我的耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環(huán)保的心一樣。
通過(guò)言傳和身教，我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)9
小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽總會(huì)給我講故事，許多以勤儉為主題的故事我都銘記在了心里。每當(dāng)看到爸爸媽媽在家中會(huì)把線頭、破布都撿起來(lái)收集好，我就會(huì)疑惑這是為什么，直到以后幾次看到姥姥給我們送來(lái)了漂亮的裝飾品，看到了它們的結(jié)構(gòu)，我才明白了：爸爸媽媽是要把生活中的一些小東西收集起來(lái)，給姥姥在處理一下回收利用，讓家中更美麗。
從那時(shí)起，我就喜歡上了勤儉節(jié)約，因?yàn)樵诠?jié)約時(shí)我會(huì)覺(jué)得我也是能做有價(jià)值的事情，心里很甜很甜。對(duì)于只過(guò)了幾天剩菜剩飯我們也不會(huì)丟掉，而是給樓下的流浪貓、狗，讓他們能吃頓飽飯而又不浪費(fèi)。
在這家庭文明守則的監(jiān)督和管教下，我們一直和諧融洽、幸福快樂(lè)地生活著。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)10
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。因此，每家都有“家訓(xùn)”，我們家也不例外。我們家的家訓(xùn)則是不與長(zhǎng)輩頂嘴。
“不與長(zhǎng)輩頂嘴”可以解釋為長(zhǎng)輩訓(xùn)話時(shí)，不與長(zhǎng)輩頂嘴，如果想發(fā)表意見(jiàn)，就必須等到長(zhǎng)輩說(shuō)完話后才能說(shuō)話。
家家都有家訓(xùn)，但每一個(gè)家庭都有違反家訓(xùn)的時(shí)候，我就違反了一次。記得是一個(gè)夏天，我因?yàn)椴幌肴ド险n和奶奶發(fā)生了矛盾，奶奶說(shuō)：“不上課怎么行呢?快去!”我不服氣，便頂嘴道：“不去，不去，天天累死了!不去!”奶奶見(jiàn)我不肯，便“搬”出了家訓(xùn)，我見(jiàn)了家訓(xùn)便啞口無(wú)言，只能乖乖地接受懲罰——做兩個(gè)星期的家務(wù)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了把中華民族的傳統(tǒng)傳承下去，讓我們遵守家訓(xùn)吧。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)11
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)�！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)12
我的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好的環(huán)境。說(shuō)起來(lái)非常容易，但實(shí)際做起來(lái)可沒(méi)那么容易。
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農(nóng)民付出了多少汗水，再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)歷了多少過(guò)程。最終成為盤(pán)中餐是多么的來(lái)之不易��！
在家里吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費(fèi)，吃完每一粒米。
在假日里，我們總是喜歡種一些綠色植物，美化環(huán)境。媽媽給我買來(lái)花種。我便每天看一看種子的生長(zhǎng)情況，當(dāng)我看見(jiàn)它們探出腦袋時(shí)，心里快活極了，盼著它們快快長(zhǎng)大，綠化環(huán)境。
每到春天，媽媽總帶著我們?nèi)抑矘?shù)、護(hù)樹(shù)，雖然微不足道，畢竟添一份綠都是好的。
“美好的家風(fēng)”伴我成長(zhǎng)！加油！
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)13
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)14
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我希望我家的家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)能世代傳承，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)15
家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人!
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)16
小時(shí)候我很頑皮，性格大大咧咧，絲毫沒(méi)有女孩的樣子。媽媽拉著我的手說(shuō)：“姿，你是個(gè)女孩子呀，你要有女孩的樣子，不能再像以前一樣跟個(gè)男的似的了�！�
媽媽教我煮飯、洗衣服，還教我十字繡。媽媽說(shuō)，女孩站要有站相，坐要有坐相，不可瘋瘋癲癲到處野，家務(wù)活必須要會(huì)做……媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽要教你學(xué)會(huì)做個(gè)淑女。”
到了初中讀書(shū)，住在學(xué)校里了，我就知道媽媽給我講的道理多么重要了。住在寢室里，我總是把自己的床鋪打理得井井有條，并和同學(xué)一起把整個(gè)宿舍處理得異常整潔。老師都說(shuō)：“真是個(gè)有教養(yǎng)的孩子�！�
良好的家風(fēng)，讓我收獲了許多成長(zhǎng)的快樂(lè)。生活在這樣的家庭里，我感到十分自豪。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)17
很多家都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們家也有家風(fēng)和家訓(xùn)。我們家的家風(fēng)。每天認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)，要簽字的簽完，然后讀書(shū)，讀完書(shū)我就看課外書(shū)。每一天認(rèn)真的上課，不講話、不打鬧、不開(kāi)小猜，老師常常夸我很棒。在家里的作業(yè)完成很好，爸爸也夸我，因?yàn)槲倚r(shí)候很棒，節(jié)約東西。這是我的家訓(xùn)。
有一次我排隊(duì)買小汽車，過(guò)了十分種，只有一個(gè)小汽車，有一位小弟弟要小汽車。我把我的小汽車讓給了他。他說(shuō)：“謝謝哥哥！”我說(shuō)：“不用謝，爸爸晚上在夸我是個(gè)好孩子�！�
我家的家風(fēng)和家訓(xùn)還有很多呢！想了解的可以來(lái)我家玩喲！我給你一一介紹。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)18
父母常常給我講當(dāng)初他們讀書(shū)時(shí)候的故事。爸爸說(shuō)，能從競(jìng)爭(zhēng)激烈的省區(qū)考到上海讀大學(xué)，需要付出比他人更多的努力。所以，父母的學(xué)生時(shí)代，幾乎沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，甚至連完整的寒暑假都沒(méi)有，只有看不完的書(shū)，做不完的題。父母對(duì)待學(xué)習(xí)的勤奮與努力，深深鼓舞著我，勤為本、學(xué)在先，一直是我們家的傳統(tǒng)家風(fēng)。從上小學(xué)以來(lái)，父母就教導(dǎo)我說(shuō)，既然要學(xué)，就要學(xué)好，在過(guò)程中必須勤奮努力，全力以赴，無(wú)愧于心。至于結(jié)果，父母對(duì)我沒(méi)有特別要求，不會(huì)因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不好而批評(píng)我；但是，一旦我學(xué)習(xí)上“開(kāi)小差”，他們就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。父母對(duì)待我的學(xué)習(xí)，也是一絲不茍，講授給我的題目，爸爸都會(huì)自己提前先做一遍，徹底弄懂再將給我聽(tīng)。父母把他們學(xué)生時(shí)代的勤奮、鉆研的精神一直保持到現(xiàn)在，潛移默化地影響著我，值得我去學(xué)習(xí)。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)19
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問(wèn)到：家規(guī)是什么？很多人立刻呆住了。
家規(guī)，每戶人家的家規(guī)都不一樣。我家在吃飯的時(shí)候就有規(guī)矩，吃飯前洗手，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，吃好飯后要清理桌上的臟東西，如：骨頭、魚(yú)刺等，吃完飯要漱口。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了，這壞名聲就一傳十，十傳百，百轉(zhuǎn)千，到時(shí)候想改都來(lái)不及了。
我家的家風(fēng)是“尊老愛(ài)幼”，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。少跟父母頂嘴，就算父母說(shuō)錯(cuò)了，也要和氣的跟他們說(shuō)話。叫我們做事，要立刻去做。我正在玩玩具，妹妹要玩具，就立刻給她，妹妹拿不到東西，就幫她拿下來(lái)，這樣才能做到“尊老愛(ài)幼”。
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的家風(fēng)和家訓(xùn)著，才能更好的立足于社會(huì)、世界。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)20
如果一個(gè)人，他家中有好的家風(fēng)，那么他定可以少走彎路；而如果他的家風(fēng)敗壞，那么就少不得走彎彎道了。
我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說(shuō)出去的話就如同潑出去的水，不能收回來(lái)，說(shuō)過(guò)的話自己要做到。除了家風(fēng)，還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的做。就像路要一步一步的走，飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天，那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反，如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情，不好高騖遠(yuǎn)，必然能夠有所成就。
總之，家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。
家風(fēng)家訓(xùn)小故事六年級(jí)21
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們的國(guó)家有國(guó)家的法律，我們每一個(gè)小家庭也應(yīng)該有家里的規(guī)矩。中國(guó)乃是文明禮儀之國(guó)，我們每一個(gè)小家庭也應(yīng)該用端正的家風(fēng)家訓(xùn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
我對(duì)家風(fēng)的理解與眾不同，家風(fēng)不一定必須照著做，但是做錯(cuò)了就要反省自己。我們出去的一言一行不是只代表了自己，而是代表了整個(gè)家庭。我們家的家風(fēng)主要是圍繞著“孝”字。
俗話說(shuō)得好，“百善孝為先”，我們的“孝”體現(xiàn)在生活的方方面面。首先，是對(duì)父母的“孝”，我們可以幫助父母做力所能及的事情，如洗碗、揀菜、拖地、掃地等；其次，我們還可以給爺爺奶奶們洗洗腳、捶捶背、讀讀報(bào)紙等。這就是我們的家風(fēng)“孝”。
我們家的家訓(xùn)有八個(gè)字，是“勇敢自信，誠(chéng)實(shí)守信”。我對(duì)它的理解是：我們要勇敢的面對(duì)挫折，每一天都自信開(kāi)朗；我們對(duì)別人要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)別人的事情一定做到。我的奶奶告訴了我我們的家訓(xùn)，我立志要做一個(gè)勇敢自信、誠(chéng)實(shí)守信的人。
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